AGJENCIA KOMBTARE E

PROVIMEVE

MATURA SHTETRORE
2014
RAPORTI PUBLIK

Qllimi

Raporti Publik jep nj informacion t detajuar mbi nivelin aktual t

arritjeve t nxnsve pr lndt e testuara n Maturn Shtetrore 2014.

Qllimi
Vlersimi i jashtm i arritjeve t nxnsve maturant ka pr qllim t
orientoj sa m qart t gjith vendimmarrsit e fushs s arsimit:

t ndihmojn nxnsit t nxn m mir;

t ndihmojn msuesit q t zhvillojn nj proces msimdhnie cilsor;
si dhe ta bjn m efektiv sistemin arsimor n trsi.

Qllimi
Cilsia e nj sistemi arsimor nuk mund t jet m e mir se:
cilsia e msuesve dhe drejtuesve t shkollave t ktij sistemi;
cilsia e programeve dhe teksteve msimore me t cilat punon ky sistem;
cilsia e reformave dhe strategjive t hartuara dhe t realizuara n t.

Qllimi
N kt raport:
informacioni sht i organizuar n mnyr t till, q bn t mundur, jo
vetm njohjen e arritjeve t nxnsve n nivel DAR/ZA,

por njkohsisht edhe krahasimin mes DAR/ZA-ve, duke iu referuar edhe

arritjeve n nivel kombtar.

Metodologjia
Informacioni statistikor i ktij raporti sht bazuar n databazn e t dhnave e
krijuar nga AKP pr realizimin e provimeve t Maturs Shtetrore 2014.

Baza e t dhnave sht plotsuar nga notat vjetore t do nxnsi pr lndt gjuh
shqipe dhe letrsi, matematik dhe gjuh e huaj.

Pr lndt me zgjedhje jan marr vetm arritjet e nxnsve n provimet e maturs

shtetrore.

T dhnat mbi arritjet mesatare t nxnsve jan

paraqitur:
n nivel kombtar;

sipas urbanizimit fshat/qytet;

sipas gjinis - femra/meshkuj.

Procesi i prpunimit dhe analizs s t

dhnave u pasua nga:
Pastrimi i t dhnave;
Prpunimi statistikor i t dhnave;
Prpunimi statistikor u realizua nprmjet softeve SPSS dhe Statistika.
T dhnat e prfituara nga prpunimi statistikor jan prdorur pr t
organizuar informacionin n formn tabelore apo grafike.

Raporti prmban kta tregues statistikor:

Mesatarja e pikve t fituara n testim;

Nota mesatare Vjetore - (NV);
Nota mesatare e Maturs - (NM);

Shmangia standarde (shmangia mesatare e t dhnave nga mesatarja e

tyre);

Nota mesatare Vjetore n nivel kombtar - (NVk);

Nota mesatare e Maturs n nivel kombtar - (NMk);

Raporti prmban kta tregues statistikor:

Kalueshmria n provimin e Maturs;
Diferenca e Nots Vjetore me Notn Vjetore n nivel kombtar - (NV NVk);
Diferenca e Nots s Maturs me Notn e Maturs n nivel kombtar - (NM
NMk);

Diferenca e Nots s Maturs me Notn Vjetore - (NM NV).

Cilsia e administrimit
Administrimi cilsor:
Rriti besueshmrin e procesit n trsi.

Solli rezultate m t besueshme dhe reale.

Mundsoi:
identifikimin e nxnsve n nivele t ndryshme arritjeje;
renditjen e shkollave dhe t maturantve m t mir, si asnjher
tjeter, sa m pran reales.

Cilsia e administrimit

T dhnat e besueshme na japin t drejtn pr analiza t thella dhe

interpretimeve t rezultateve, arsyeve q uan n to si dhe hapat q duhen
ndrmarr n t ardhmen.

I. Gjuh Shqipe dhe Letrsi

mesatarja e pikve t fituara sht 24.55 pik;

nota mesatare e maturs 6.71;
nota mesatare vjetore 6.83.

Nxnset femra kan arritje m t larta se

nxnsit meshkuj
Mesatarja e pikve t fituara nga vajzat sht 8 pik m e lart, krahasuar me
mesataren e pikve t fituara nga djemt.

Nse krahasojm diferencat q ekzistojn mes arritjeve t nxnsve n

provimin e maturs me arritjet vjetore, rezulton se, vajzat kan marr nj
vlersim m t ult n rezultate n provimin e maturs kundrejt arritjeve
vjetore t tyre.

Nxnset femra kan arritje m t larta se

nxnsit meshkuj
Prqindja e mbetsve n provimin e maturs pr kategorin meshkuj sht
m e lart krahasuar me kategorin femra.

N notat 8, 9 e 10 t rezultateve t provimit t maturs, vihet re prqindja

dominuese e nxnseve femra kundrejt atyre meshkujve.

Femra/Meshkuj

Djemt kan vlersime m t larta n provimin e matures, krahasuar me

vlersimet vjetore t tyre t marra gjat procesit msimor.

Nse do t analizojm popullatn e nxnsve t vlersuar me notn 10 gjat

vitit shkollor, vihet re se qndrueshmria e arritjeve t nxnsve t vlersuar
me notn 10 gjat vitit shkollor sht m e lart tek djemt.

Nxnsit n qytet kan arritje shum m t larta

se nxnsit e fshatit
Mesatarja e pikve t fituara nga nxnsit e qytetit rezulton t jet rreth 5.5
pik m e lart krahasuar me at t nxnsve t fshatit.

Ekzistenca e diferencs prej 5.5 piksh n mesataren e pikve pasqyrohet

edhe n diferencn q ekziston mes dy kategorive, vlera e t cils sht me
0.8 not.

Nxnsit n qytet kan arritje shum m t larta

se nxnsit e fshatit
N nivel kombtar, diferencat m t mdha ekzistojn mes vajzave q kan
ndjekur shkolln n qytet me vajzat q e kan ndjekur shkolln n fshat.

N arritjet mesatare vjetore, vajzat e qytetit kan nj not mesatare me nj

vler prej 0.5 m t lart se vajzat e fshatit;

N arritjet n provimin e matures, vlera e ksaj diference shkon n 0.7 not.

Fshat/Qytet
T njjtn situat kemi kur krahasojm arritjet mesatare pr djemt e qytetit
kundrejt djemve t fshatit.

Nxnsit e shkollave private kan arritje m t

larta se nxnsit e shkollave publike
Kto dallime ekzistojn nse krahasojm:
arritjet e nxnsve femra/meshkuj n sistemin privat me arritjet n sistemin
publik;

si edhe pr kategorit fshat/qytet n privat kundrejt sistemit publik.

Publik/Privat
Nxnsit e sistemit publik kan shkall m t lart t

qndrueshmris s arritjeve krahasuar me nxnsit e sistemit privat.

Kjo situat sht e vlefshme pr kategorit:

femra/ meshkuj;
qytet/fshat.

Arritjet mesatare t nxnsve sipas profilit t

shkolls
Lloji i shkolls
Gjimnaz
Gjuht e Huaja dhe
Seksioni 2 gjuhsh
Artistike;
Koreografike,
Sportive
Teknike profesionale
Gjimnaz -Me Koh
t Shkurtuar

Mesatarja e
pikve

25.52
26.38

Nota mesatare-MSH

6.85
6.97

Nota mesatare
vjetore

7.03
6.87

Nr nx

34 729
3187
385

24.48
22.34
15.46

6.73
6.40
5.44

6.35
5.94
5.45

3078
3187

Kalueshmria
N nivel kombtar, n provimin e matures Gjuh shqipe dhe Letrsi:
Kalueshmria sht 94.56%.
Nota mbizotruese sht nota 7 me 28.23%.
Notat 6, 7 dhe 8, n prqindje arrijn mbi 70% t totalit.

Shprndarja e notave n prqindje n provimin e

MSH

Shprndarja e notave vjetore n prqindje

Nxnsit e gjimnazit kan arritje m t larta se

nxnsit e profileve t tjera

Gjimnazi ka edhe nxnsit m t mir t sistemit ton arsimor.

Qendrueshmria e rezultateve
Arritjet e nxnsve karakterizohen nga paqndrueshmria e rezultateve
t nxnsve n provimin e Maturs 2014 kundrejt rezultateve Vjetore 2014.

Tabela L-7

Niveli i paqndrueshmris s rezultateve

Vjetore, krahasuar me rezultatet e MSH
Notat e Provimit t Maturs Gjuha shqipe
( n %)

Notat vjetore

5
6
7
8
9
10

(n %)
32.86%
16.95%
14.11%
13.52%
12.73%
9.83%

Gjithsej

100.00%

4
4.52%
0.69%
0.16%
0.03%
0.01%
0.00%

5
10.47%
2.71%
0.93%
0.31%
0.06%
0.01%

6
10.02%
4.61%
2.55%
1.04%
0.45%
0.07%

7
6.70%
6.62%
6.25%
4.96%
2.85%
0.93%

8
1.11%
2.15%
3.77%
5.83%
6.35%
4.16%

9
0.03%
0.18%
0.44%
1.29%
2.74%
3.96%

10
0.00%
0.00%
0.01%
0.05%
0.27%
0.69%

5.42%

14.49%

18.74%

28.31%

23.37%

8.64%

1.03%

Niveli i paqendrueshmris s rezultateve

Kto shifra tregojn se, nxnsit e vlersuar me notn 10 gjat vitit shkollor,
n provimin e maturs jan vlersuar edhe me nota 5, 6, 7, 8 apo 9.

Niveli i paqendrueshmris s rezultateve

Shqetsuese sht dukuria q, ka nxns, vlersimi i t cilve sht ulur me
2-3 nota, madje edhe me 4-5 nota.

Niveli i paqendrueshmris s rezultateve

Ka nj prqindje t caktuar t nxnsve, t cilt jan vlersuar gjat vitit
shkollor me notn 5 e 6, n provimin e maturs kan arritur t marrin
vlersimin 7, 8 e 9.

Nga 32.86% e nxnsve q gjat vitit shkollor jan vlersuar me notn 5,

vetm 10.47% e tyre kan mbajtur po at not n provimin e maturs.

Analiza e shprndarjes s pikve

Analiza e shprndarjes s pikve

Nga analiza e shprndarjes s pikve rezulton se:
0.54% e totalit t nxnsve (nota 10) ndodhen n intervalin 46-50 pik.
20% e nxnsve kan marr pik q ndodhen n intervalin 0 15 pik.

49.26 % e nxnsve kan marr pik q ndodhen n intervalin 0- 24 pik.

Analiza e shprndarjes s pikve

Pra 50% e nxnsve kan marr pik q jan m pak se gjysma e
pikve maksimale t testit (50 pik).

Statistika krahasuese
N raport jepen informacione t detajuara pr do DAR/ZA n lidhje me:
mesataren e pikve t fituara n test;
notn mesatare n provimin e maturs;
notn mesatare vjetore;
kalueshmrin n provimin e maturs n nivel DAR/ZA e nivel kombtar.

Statistika krahasuese
notn mesatare n provimin e matures dhe at vjetore n nivel DAR/ZA, pr
profilet e shkollave:
gjimnaz;
gjuht e huaja dhe seksioni 2 gjuhsh;
artistike, koreografike dhe sportive;
tekniko-profesionale;
gjimnaz me koh t shkurtuar.

Mesatarja e pikve t fituara n test

Jan 11 DAR/ZA q kan mesatare t pikve t fituara n test nga nxnsit e tyre
mbi vlern e mesatares s pikve n nivel kombtar (24.55), si:

Tirana Bashki
Saranda
Kolonja
Kora
Pogradeci

29.40
27.91
26.01
25.34
25.04

Mesatarja e pikve t fituara n test

5 DAR/ZA kan mesatare t pikve t fituara n test nga nxnsit e tyre
ndjeshm nn vlern e mesatares s pikve n nivel kombtar (24.55):

Tirana Qark
Skrapari
Bulqiza
Tropoja
Hasi

18.42
19.16
19.33
20.04
20.05

Kalueshmria n MSH
Kalueshmrin m t lart:
Tirana Bashki
99.13%
Malsi e Madhe
97.65%
Pogradec
97.14%
Lushnje
96.75%
Elbasan
96.78%

Kalueshmria n MSH
Kalueshmrin m t ult:
Tirana Qark
Gramshi
Skrapari

80.65%

84.68%
85.35%

Nota mesatare m e lart -MSH

Nota mesatare e maturs n nivel kombtar: 6.71

Tirana Bashki
Saranda
Kolonja
Kora
Pogradeci
Durrsi
Lushnja

7.39
7.18
6.92
6.82
6.79
6.75
6.75

Nota mesatare m e ult

Tirana Qark
Skrapar
Bulqiza

5.90
5.90

5.97

Arritjet e maturs krahasuar me arritjet vjetore

Mbi mesataren vjetore:
Vetm 8 DAR/ZA kan arritje t maturs m t larta se arritjet vjetore.
DAR Dibr: arritjet mesatare t nxnsve kan nj rritje n provimin e
maturs me 0.22 not krahasuar me arritjet mesatare vjetore.

Arritjet e maturs krahasuar me arritjet

vjetore
Mbi mesataren vjetore:
Tirana Bashki
Kor
Durrs
Elbasan
Shkodr
Malsi e Madhe
Skrapar

NM

NV

7.39
6.82
6.75
6.74
6.73
6.57
5.90

7.38
6.66
6.69
6.59
6.62
6.47
5.80

Arritjet e maturs krahasuar me arritjet

vjetore
Nn mesataren vjetore:

Hasi ka arritje mesatare n provimin e maturs me -1.18 not krahasuar me

arritjet mesatare vjetore (6.09 7.27).

N vazhdim DAR/ZA me diferenc n vlern -0.50 not:

Tepelen;

Delvin;
Gjirokastr;
Kolonj;
Mallakastr

DAR/ZA me diferencn m t madhe midis nots vjetore dhe

nots s MSH
Me nj diferenc 3 nota m pak nga nota vjetore (-3) jan DAR/ZA:
Tiran
135 nxns
Pogradec
49
Fier
68
Durrs
48
Lushnje
60
Vlor
58
Has
55

Shkollat me diferenc -3 nota midis nots vjetore dhe

nots s MSH

Skndrbeu (Has)

52

Krrab (T.Qark)

17

Gjergj Pekmezi (Pogradec)

32

Halit Brzeshta

15

Daka (Lushnje)

25

Njutoni (Tiran)

13

Aleks Buda (Tiran)

23

Konica (Fier)

13

Abaz Shehu (Tepelen)

23

Bazat e shkencs (Fr) 13

Shote Galica (Kruj)

22

I. Rugova (Kamz)

13

II. Matematika

mesatarja e pikve t fituara: 17.93 pik;

nota mesatare e matures:
5.72;
nota mesatare vjetore:
6.23.

Nxnset femra kan arritje m t larta se

nxnsit meshkuj
Kjo shfaqet:
N nivel kombtar: mesatarja e pikve t fituara nga vajzat sht 5 pik mbi
nivelin e pikve mesatare t fituara nga djemt.

N sistemin publik t edukimit;

N sistemin privat (diferenca me 7 pik);
N kategorit fshat/qytet (diferenca me 7 pik);
N arritjet mesatare vjetore.

Nxnset femra kan arritje m t larta se nxnsit

meshkuj
N nivel kombtar, vajzat kan nj rnie n arritjet e maturs me
0.6 not, krahasuar me arritjet vjetore t tyre.

Ndrsa, pr djemt, vlera e rnies sht 0.4 not.

Nxnsit n qytet kan arritje shum m t larta se

nxnsit e fshatit
Mesatarja e pikve t nxnsve t qytetit sht rreth 6 pik m e lart
kundrejt nxnsve t fshatit;

Diferenca m e lart mes arritjeve t nxnsve t qytetit me ata t fshatit

rezulton t jet n sistemin privat t edukimit, me afrsisht 7 pik.

Nxnsit e shkollave private kan arritje m t larta se

nxnsit e shkollave publike
Dallimet jane:

pr mesataren e pikve t fituara n provim, pr notn mesatare t maturs

dhe at vjetore;

midis nxnsve femra/meshkuj;

pr kategorit fshat/qytet.

Analiza e qendrueshmris: mesatare vjetore- MSH

Nxnsit e sistemit publik kan shkall m t lart t qndrueshmris s
arritjeve, krahasuar me nxnsit e sistemit privat;

Kategoria fshat, n sistemin privat t edukimit ka shkalln m t lart t

paqndrueshmris s arritjeve,
ku arritjet e nxnsve n provimin e maturs kan nj rnie prej 1.15 not kundrejt
arritjeve vjetore t tyre.

 Pr t njjtn kategori fshat, n sistemin publik, rnia e arritjeve mesatare t

nxnsve sht me 0.7 not.

N kt situat krahasimore ndikon edhe numri m i madh i nxnsve n sistemin publik n

fshat, kundrejt numrit t nxnsve n fshat n sistemin privat.

Arritjet sipas profilit t shkolls

Lloji i shkolls
Gjimnaz

Mesatarja e
pikve

19.42

Nota mesatareMSH

5.92

Nota mesatare vjetore

6.39

Gjuht e Huaja dhe

Seksioni 2 gjuhsh

Nr nx

34634

938
18.32

5.75

6.08

Artistike; Koreografike,
Sportive

497
11.70

4.82

5.60

Teknike -profesionale

2963
12.21

4.89

5.56

Gjimnaz -Me Koh t

Shkurtuar

3163

7.65

4.36

5.19

Arritjet sipas profilit t shkolls

Arritjet m t larta i kan nxnsit q ndjekin shkollat e profilit gjimnaz, si n
nivel kombtar, po ashtu edhe n sistemin publik dhe privat t edukimit.

Arritjet m t ulta i kan nxnsit q ndjekin shkollat e profilit gjimnaz- me koh

t shkurtuar, si n nivel kombtar, po ashtu edhe n sistemin publik dhe privat t
edukimit.

Shprndarja (n prqindje) e notave t maturs dhe

notave vjetore
N nivel kombtar
kalueshmria sht 76.83%;
nota mbizotruese sht nota 5 me 34.17%.

Shprndarja n prqindje e notave t MSH

Shprndarja (n prqindje) e notave t maturs

72.17% t totalit e kan notat 4, 5 dhe 6.

Kjo tregon se arritjet e nxnsve n provimin e maturs jan t ulta.

Shprndarja (n prqindje) e notave vjetore

Prqindjet e notave n nivel kombtar-sipas

urbanizimit
5.33% e totalit t nxnsve kan marr notn 10 n provimin e Maturs,
prej t cilve,
0.40% jan nxns q i prkasin kategoris fshat;
4.93% i prkasin kategoris qytet.

Prqindjet e notave n nivel kombtar sipas

gjinis
Diferenca mes nxnsve t vlersuar me notn 10 n provimin e maturs me
nxnsit e vlersuar po me notn 10 gjat procesit msimor sht 1.8%.

Prqindja e mbetsve n provimin e maturs pr meshkujt sht m e lart se

sa pr femrat.

Prqindjet e notave n nivel kombtar sipas

gjinis
N notat 8 dhe 9 t rezultateve t provimit t maturs, si dhe n ato vjetore,
vihet re prqindja dominuese e kategoris femra kundrejt kategoris s
meshkujve.

N nivel kombtar, djemt kan arritje t nj niveli m t lart

qndrueshmrie kundrejt vajzave.

Prqindjet e notave n nivel kombtar sipas

gjinis
Prqindja e nxnsve t vlersuar me notn 4 n provimin e maturs
(23.21%) tregon se, gjat procesit msimor rreth 25 % e nxnsve jan
vlersuar me nj not q nuk prputhet me nivelin e mjaftueshm t
njohurive pr kalimin e klass.

Prqindjet e notave n nivel kombtar

sipas gjinis
Prqindja e djemve t vlersuar gjat procesit msimor vjetor me notn 5
sht 32,42%.

E njjta vler rezulton edhe pr djemt e vlersuar me notn 4 dhe 5 n

provimin e maturs (32,64%).

Prqindjet e notave n nivel kombtar

sipas gjinis
18.35% sht prqindja e vajzave t vlersuara me notn 5 gjat procesit
msimor.

24.78% sht kjo prqindje n provimin e maturs (kemi nj rritje me

afrsisht 6.5%)

Prqindjet e notave n nivel kombtar sipas

gjinis
Analiza e situats s msiprme tregon se, nse krahasojm arritjet e
nxnsve n provimin e Maturs 2014 me arritjet Vjetore 2014, arrijm n
prfundimin se arritjet e nxnsve pr lndn e matematiks karakterizohen
nga paqendrueshmria.

Shkalla e paqendrueshmris
Notat e Provimit t Maturs -Matematik
( n %)

Notat vjetore
4

10

10

50.77%
15.87%
10.20%
8.61%
7.42%
7.13%

18.38%
3.27%
1.11%
0.37%
0.07%
0.01%

23.31%
6.29%
2.80%
1.28%
0.44%
0.07%

6.54%
3.51%
2.48%
1.51%
0.63%
0.14%

1.96%
2.04%
2.13%
2.09%
1.27%
0.32%

0.42%
0.65%
1.20%
1.89%
1.75%
0.77%

0.07%
0.12%
0.44%
1.21%
2.12%
2.04%

0.01%
0.01%
0.07%
0.29%
1.16%
3.80%

Gjithsej

100.00%

23.21%

34.20%

14.81%

9.80%

6.65%

5.99%

5.33%

(n %)

5
6
7
8
9

Shkalla e paqendrueshmris
Kto shifra tregojn se, nxnsit e vlersuar me not 10 gjat vitit shkollor,
n provimin e maturs jan vlersuar edhe me notn 4, 5, 6, 7, 8 apo 9.

Shqetsuese sht dukuria q, nj nxns i vlersuar me 10 gjat procesit

msimor, n provimin e maturs sht ulur n vlersim me 2 - 3 nota, madje
edhe me 4-5 nota.

Shkalla e paqendrueshmris

Nj prqindje e nxnsve, t cilt jan vlersuar gjat vitit shkollor me notn

5, 6 e 7, n provimin e maturs kan arritur t marrin vlersimin 7, 8, 9 dhe
10.

Shprndarja e pikve

Shprndarja e pikve
23.21% e nxnsve kan marr pik q ndodhen n kufijt 0 9 pik, duke mos
arritur pikt minimale pr kalueshmri: 10 pik.

48.80% e nxnsve kan marr pik q ndodhen n kufijt 0-13 pik.

Pra, rreth 50% e nxnsve kan fituar pik q jan m pak se 25% e pikve
maksimale t testit (50 pik).

Statistika krahasuese
Mesatarja e pikve t fituara n test
Kan mesatare t pikve t fituara n test nga nxnsit e tyre mbi vlern e
mesatares s pikve n nivel kombtar (17.93):

Tirana Bashki (23.13)

Kolonj
(22.18)
Kurbin
(22.00)
Pogradec
(21.30)
Delvin
(21.17)

Lushnje

(20.69)

Sarand

(19.41)

Prmet

(19.37)

Kuks

(19.24)

Dibr

(18.26)

Statistika krahasuese
13 DAR/ZA kan mesatare t pikve t fituara n test nga nxnsit e tyre ndjeshm nn vlern
e mesatares s pikve n nivel kombtar (17.93):

Lezh
Tirana Qark
Bulqiz
Librazhd
Puk
Gjirokastr

(10.67)

Kuov

(14.34)

(10.97)

Kamz

(14.47)

(11.73)

Malsi e Madhe (14.47)

(13.04)

Mat

(15.18)

(13.79)

Peqin

(15.28)

(13.85)

Tepelen

(15.65)

Skrapar

(15.99)

Kalueshmria n MSH
Kalueshmrin m t lart e kan:
Delvina
Kurbin
Lushnje
Pogradec
Tirana
Kolonj

98.32%
97.97
92.71%
91.89%
88.95%
86.88%

Numri i maturantve
119
744
1826
985
7338
160

Kalueshmria n MSH
Kalueshmrin m t ult e kan:
Tirana Qark
Gjirokastr
Bulqiz

NM

Numri i maturantve

47.97%

4.83

2141

(1165 mbets)

47.67%

5.18

517

(272 mbets)

53.85%

4.83

419

(192 mbets)

Not mesatare m e lart

Nota mesatare e maturs n nivel kombtare: 6.23

Tirana Bashki
Kurbin
Kolonj
Delvina
Pogradec

6.45
6.34
6.31
6.22
6.21

Nota mesatare m t ult

Tirana Qark
Bulqiz
Devoll
Librazhd

4.83
4.83

5.00
5.02

Diferenca e Nots s Maturs me Vjetoren

ZA Kurbin ka arritje t maturs m t larta se arritjet vjetore, ku vlera e
diferencs mes nots mesatare t maturs me notn mesatare vjetore (NMNV) sht 0.31.

37 DAR/ZA e tjera kan arritje mesatare t nxnsve n provimin e maturs

m t ulta krahasuar me arritjet mesatare vjetore.

Diferenca m e madhe mes dy treguesve arrin vlern 1.41, n DAR

Gjirokastr, ZA Devoll (1.35), Tepelen (1.20), Peqin (1.17).

DAR/ZA me diferencn m t madhe midis nots

vjetore dhe nots s MSH
Me nj diferenc 3 nota m pak nga nota vjetore (-3) jan DAR/ZA:
Tiran
153
Durrs
131
Fier
99
Vlor
93
Librazhd
74
Kamz
71
Berat
61

Shkollat me diferencn m t madhe midis nots

vjetore dhe nots s MSH
Shkolla

-3

-4

-5

Talenti (Durrs)

41

I.Rugova (Kamz)

26

Haxhi Qehaj (Kavaj)

22

10

Seit Najdeni (Dibr)

22

Reald (Vlor)

25

Asim Vokshi (Tropoj)

21

At Shtjefn Gjeovi (Kurbin)

19

11

Asim Zeneli (Gjirokastr)

Raqi Qirinxhi (Kor)

10

20

11

18

Shkollat me diferencn m t madhe midis nots

vjetore dhe nots s MSH
Shkolla

-3

-4

-5

18

14

Aristoteli (Tiran)

16

Njutoni (Tiran)

10

12

Bazat e shkencs (Fier)

Havzi Nela (Kuks)

17

Ismail Qemali

23

Sami Frashri (Tiran)

14

Qemal Stafa (Tiran)

11

Diferencat n vite
Vitet

-3

-4

-5

2014 (42 195 nx)

255

37

1405

394

55

2013 (44 968 nx)

1004

219

22

841

137

25

Lndt me Zgjedhje
Niveli i kalueshmris n lndt me zgjedhje sht prgjithsisht i lart, duke
prjashtuar ktu lndt:
Biologji brtham me kalueshmri 66.40%,

Gjeografi e thelluar me kalueshmri 60.34%.

Kujtojm se pikt maksimale t do testi t Lndve me Zgjedhje jan 40 pik.

Lndt me Zgjedhje
Lnda

Mesatarja e pikve

Nota mesatare

Numri i nxnsve

Fizik brtham

27.02

7.75

762

Fizik e thelluar

31.78

8.62

461

Kimi brtham

19.41

6.36

813

Kimi e thelluar

25.24

7.40

579

Biologji e thelluar

12.80

5.27

2952

Biologji btham

19.64

6.39

4414

Lndt me Zgjedhje
Lnda

Mesatarja e pikve

Nota mesatare

Numri i nxnsve

Anglisht

23.05

6.99

11852

Qytetari

20.47

6.50

22047

Sociologji

20.42

6.53

1610

Ekonomi brtham

20.53

6.56

4077

Ekonomi e thelluar

22.15

6.83

2123

Histori brtham

12.63

5.20

7806

Histori e thelluar

15.72

5.72

553

Gjeografi brtham

11.30

4.94

9880

Gjeografi e thelluar

9.95

4.73

411

Lndt me Zgjedhje
Pothuajse n t gjitha lndt me zgjedhje, vajzat kan arritje m t larta se
djemt:

Arsyet mund t jen:

mnyra sistematike e t msuarit nga ana e tyre;
si dhe ndikimi i faktorve t fuqishm motivues pr vazhdimin e studimeve
t larta universitare.

Faktort q mund t ken ndikuar

Niveli i lart i korrektess n menaxhimin e mjediseve t provimit nga
administratort;

Ekzistenca e niveleve t ndryshme t cilsis n msimdhnie gjat

procesit msimor, kjo m e dallueshme mes qytetit dhe fshatit, si dhe

mes sistemit publik dhe atij privat;

Ekzistenca e niveleve t ndryshme t cilsis dhe kualifikimit t

msuesve n nivel kombtar, por edhe mes sistemit privat dhe atij
publik, qytetit dhe fshatit;

Faktort q mund t ken ndikuar

Cilsia jo e lart e teksteve baz pr nxnsit;

Msimdhnia e bazuar n disa tekste baz pr nxnsit;
Shkalla e ult e faktorve motivues t msuesve gjat procesit
msimor;

Faktort q mund t ken ndikuar

Mungesa e nj teksti baz pr msuesit, t miratuar n nivel kombtar,
q do t garantonte standardin baz t njohurive n msimdhnie;

Prgatitja e nxnsve pr provim mbi bazn e disa teksteve t

pamiratuara, me interpretime t gatshme, t cilat i kan keqaftsuar
dhe keqorientuar jo vetm pr provimin final por edhe prgjat viteve
t shkollimit;

Faktort q mund t ken ndikuar

Fiktiviteti n vlersimin e nxnsve gjat procesit msimor;
mungesa e kritereve kombtare t vlersimit n shkoll, t qarta dhe t
sakta, ka sjell pshtjellim n vlersimin me not t nxnsve;

Faktort q mund t ken ndikuar

Ekzistenca e niveleve t ndryshme t motivimit mes vajzave dhe
djemve, lidhur me t nxnit e njohurive dhe karriern e tyre;

T msuarit sistematik nga vajzat ka sjell q ato t ken rezultate m

t larta se djemt;

Niveli social ekonomik i familjeve dhe komuniteteve prkatse ku

jetojn nxnsit.

Shkollat m t mira sipas t katr treguesve t MSH

Ismail Qemali
Sami Frashri
Qemal Stafa
28 Nntori
Petro Nini Luarasi
Ali Demi
18 Tetori
Naim Frashri

- Tiran
- Tiran
- Tiran
- Shkodr
-Tiran
-Vlor
- Lushnje
- Durrs

Adresa
Raporti publik gjendet n adresn:
www.akp.gov.al