Bahagian B

( 40 markah )
1.

2. (i)

(ii)

(ii)

Asas

(iii)

Tindakan

(iv)

Gunaan

(v)

Penilaian

Refleksi

Membuat renungan terhadap amalan p&p yang lalu berdasarkan

penglaman, pemerhatian, tinjauan literatur dan bahan bacaan yang
lain

Berbincang/sumbang saran dengan rakan guru

Mengenalpasti masalah

Menulis masalah/cabaran/isu yang yang paling perlu untuk

diselesaikan.

Nyatakan puncanya dan akibat sekiranya tidak diselesaikan

(iii) Merancang Tindakan

Merancang intervensi

Merancang p&p

(iv)

Melaksanakan Tindakan

Carta Gantt

Bajet

(v) Pemerhatian

Mengumpul data

Menganalisis/menterjemah data

3.
Aspek
Perbezaan
(i) Tujuan
Kajian

Kajian Konvensional
Untuk penambaikan
pengetahuan dengan
pelaporan, penerokaan,
huraian, penerangan dan
jangkaan.

Kajian Tindakan
Untuk penambahbaikan amalan
melalui tindakan.

menguji hipotesis
(ii) Pendek
atan
Kajian

1 pendekatan sahaja, sama

ada pendekatan kuantitatif
atau pendekatan kualitatif.

Gabungan dua pendekatan,

iaitu pendekatan kuantitatif dan
kualitatif.

(iii) Subjek
Kajian

Sampel dipilih dengan teknik

persampelan rawak /
persampelan tidak rawak
mengikut kehendak &
kebolehlaksanaan kajian
tersebut.

Sampel dipilih melalui

persampelan tidak rawak
bertujuan (purposive).

(iv) Langka
h dan
Urutan
Kajian

Tiada langkah tindakan & 1

kitaran sahaja.

Mesti ada langkah tindakan &

boleh dijalankan lebih daripada
1 kitaran.

(v) Pelapo
ran
Kajian

Boleh dibuat generalisasi

mengikut populasi yang dikaji.

Tidak boleh dibuat generalisasi.

4(a). (i) Temu bual tidak berstruktur

(ii) Temu bual berstruktur
(iii) Temu bual semi struktur

penyelidik sebahagian daripada

subjek

4(b). (i) Soalan: Soalan yang sesuai berkaitan aktiviti berkumpulan

(ii) Data: Maklumat / maklum balas / jawapan bagi kedua-dua soalan 4(b)
(i) yang bersifat kualitatif
(iii) Dapatan kajian: Buat intepretasi yang relevan
Contoh jawapan
Soalan 1: Adakah anda suka dengan aktiviti kumpulan dalam mp matematik?
Soalan 2: Apakah kelebihannya jika membuat aktiviti secara berkumpulan?
Data 1: Saya suka kalau ada aktiviti kumpulan
Data 2: saya suka jika dapat berbincang dan membuat aktiviti dengan kawankawan. Rasa seronok dan dapat
Intepretasi :

Bahagian C
( 40 markah )
Jawapan 1
Kajian tindakan Model Stephen Kemmis
Pendahuluan - Tajuk kajian / pernyataan masalah / objektif kajian /
persoalan kajian
Plan / Perancangan huraian langkah dengan contoh yang berkaitan
Act / Tindakan huraian langkah dengan contoh yang berkaitan
Observe / Pemerhatian - huraian langkah dengan contoh yang berkaitan
Reflect / Refleksi - huraian langkah dengan contoh yang berkaitan
Penutup - Tindakan susulan dan kitaran kedua

Jawapan 2
Rancangan kertas cadangan kajian tindakan
- Konteks

- Fokus / aspek amalan penambahbaikan

- Objektif kajian

- Soalan kajian

- Subjek kajian

- Merancang pelan tindakan

- Melaksana pelan tindakan

- Mengumpul data

- Analisis data

- Intepretasi data

- Jadual kerja

- Perbelanjaan

- Sumber rujukan
- Rancangan Pengajaran Harian (Tajuk, Hasil Pembelajaran, Set Induksi,
Langkah Perkembangan, Langkah Kemuncak, Penutup dan
Perbincangan)
Jawapan 3
Graf bar