Prnu Vanalinna Phikooli digiprde idee,

eesmrgid, tegevused ja tulemused

Projekti idee
Meie visiooniks on kogu kooli personali kaasates luua kaasaegne innovaatiline
arengukeskkond nii pilastele kui petajatele, kus personaalsete nutiseadmete
kasutamine muutub tavapraseks ppet osaks ja kus nutivahendeid kasutatakse
harjutamiseks, koosppimiseks, loomiseks, ppematerjalide leidmiseks, koostamiseks
ja piobjektide salvestamiseks.
Projekti eesmrgiks on kaasaegse pikeskkonna loomine
ppet efektiivsuse tstmine ja pilaste pihuvi suurenemine digiajastu
vimalusi rakendades, et tagada igale pilasele vimetekohane haridus.
petajate ja pilaste digipdevuse tstmine.
petajakoolituse eesmrgiks oli petajatele digitaalsete vahenditega lbiviidava
ppeprotsessi analsi ja digiseadmete ning tarkvara sobilikkuse ning
efektiivsuse hindamisoskuse andmine. pilastele digipdevuse tstmise
eesmrgiks oli anda pilastele oskused elukestvaks ppeks - petada pilased
kriitiliselt mtlema, loovalt lhenema, koostd tegema, eesmrke pstitama ja
vastutama.
IT-ssteemi kaardistamine, korrastamine, uuendamine

ppematerjalide loomine, jagamine ja sstematiseerimine

Projekti oodatavad tulemused:

PVPK petajad saavutavad digipdevuse, mis vimaldab ppeprotsessi
juhtimisel edukalt kasutada personaalseid digivahendeid ja luua ise vajaminevaid
piobjekte.
pilased kasutavad digiseadmete vimalusi sihipraselt ppimiseks ja teadmiste
kinnistamiseks.
Vlja on arendatud toimiv IT-ssteem.
Mdetavad vljundid:
suureneb nii pilaste kui lastevanemate rahulolu,
paraneb petajate informeeritus, teadlikkus ja oskused rakendada nutiseadmeid
ppetundides, mis muudab tunnid pilaskesksemaks,
kuna koolitusel osalejad annavad infot edasi kolleegidele, paraneb seelbi
informeeritus kooli kigi 56 petaja hulgas,
pilased kasutavad nutiseadmeid ppets,
ppekvaliteedi tus,
pilaste ja nende kodude rahulolu positiivne trend ppimise ja petamisega.

Projekti tegevused:
1. etapp juuni - detsember 2014
Koolitused digivahetunnid, sisekoolitused, Koolielu ja ITEC veebikoolitused,
ainevaldkondadesisesed koolitused, HITSA-lt tellitud koolitusmoodulid;
VOSK rakendamine - teadmiste kohene rakendamine ppets ja personaalsete
nutiseadmete kasutusele vtmine.
ppematerjalide loomine ja jagamine petajad loovad ise ppematerjale ja jagavad
neid koolisiseselt ja avalikult.
Kogemuste jagamine koolisiseselt ja koolivliselt (avatud tunnid, pevaraamat,
koolitused)
Lastevanemate kaasamine pevaraamat, isadepeva diginurk, digihtu praegustele
ja tulevastele lastevanematele, koolilist, klassilistid, blogid, kooli Facebook, koduleht,
lastevanemate klassikoosolekutel nidistunnid.
pilaste kaasamine - pilased loovad ise ppematerjale, petavad ja toetavad
petajaid, loovad reegleid.
Tagaside ksimine pilastelt, vanematelt, petajatelt.
Eneseanals projekti kigu ja tulemuste pidev hindamine ja tegevuste
korrigeerimine.

DIGITARISTU UUENDAMINE
Koolis sees uus ja kogu maja kattev uue plvkonna Wifi vrk pilastele ja
petajatele (Ubiquity + Microtik).
Koost Elisaga - 30 Samsung Galaxy TAB 4. 10 tahvelarvutit ja kokkulepe
testida uut loodavat pikeskkonda.
Tellitud tahvelarvutitele laadimisjaam ja mbrised (30 tk).
Pikendusjuhtmed pilaste seadmete laadimiseks igas klassiruumis.
Mobiiliklarid kehalise kasvatuse tundidesse.
Soetatud on 6 tahvelarvutit Digiprde projektis osalejate kasutuseks (2tk kooli
eelarvest, 4 tahvelarvutit Prnu LV toetusega).

MUUTUSTE JUHTIMISE PHIMTTED KOOLI TASANDIL

Kiki koolikorralduslikke dokumente on aastaid koostatud hiselt. Sel aastal veti
aktiivsemalt kasutusele hisdokumentide kirjutamise vimalused Googli vahenditega.
Sisedokumendid on GoogleDrive kaudu kttesaadavad kikidele koolittajatele.
petajate tkoosolekutel on hiselt alustatud arengukava tegevuskava uuendamisega.

petajate tkoosolekutel on hiselt arutletud Digiprde ideede le ja alustatud on

ppekava uuendamiseks vajalike aruteludega. he pdevusena lisandub digipdevus.
Augustikuises ppenukogus muudeti kodukorda lubatud on nutiseadmete kasutus
tundides.
Muutuste sisseviimise mrksnad HESKOOS, KOOLITUDES, TUGE PAKKUDES,
JAGADES.

ENESEANALS
Tagasisideksitlused lastele ja vanematele septembri lpus. Lastevanemate
ldkoosolekul sellest kokkuvtte tegemine.
Tagasiside ksimine vanematelt digihtu ja isadepeva digittoa lpus.
Ksimustik petajatele algseisu kaardistamiseks maikuus ja teine ksimustik
vahekokkuvtte tegemiseks novembris.

KOOLITUSED

Digivahetunnid 2x ndalas (+vahel on lisandunud ka erakorralised

digivahetunnid). Iga kord tutvustab ks petaja mnda keskkonda vi ppi, mida
ta on ppets kasutanud ja hiljem kajastab seda ka blogis, kuhu koondub kik
digivahetundide info kokku http://mobiilnetund.blogspot.com/
petajate omavaheline kogemuste jagamine ja koos ppimine
Ainevaldkondade sisesed koolitused kooli eelarvest tellitud valdkonnaphised
koolitused, koolitajaks Anne Kalmus
HITSAlt tellitud 2 koolitusmoodulit - HEV pe ja IKT ja Loovus ja kaasaegsed
tehnoloogiad, Mlemad koolitused on komplekteeritud pdevuste phiselt.
Sgisel HITSA Digiajastu infotund.
Koolivaheajal petajate sisekoolitus ja vikestes gruppides ideede genereerimine
ja nende phjal pippide loomine.
ITEC`i European Schoolnet Academy koolituse videote tlkimine koolisiseselt
petajatele nitamiseks.
Internetiturvalisuse loengud petajatele ja pilastele.
Lastevanemate koosolekul koolitus turvaliselt Internetis
Lastevanematele digihtu ja ttoad digivahendite kasutamisest ppets
Isadepeva ritusel korraldatud digituba
Internetiturvalisuse projektis Targalt internetis osalemine ja alustatud tegevust
hbemrgi saamiseks

Koolituste kokkuvte http://bit.ly/1rj6WcC

INTERNETITURVALISUS

pilased on loonud vistluseks Targalt Internetis ppematerjale kaaspilaste

tarbeks http://www.targaltinternetis.ee/2014/04/targalt-internetis-voistlusmanguvoitis-parnu-vanalinna-pohikool/

2013/2014 on saadud E-turvalisuse Pronks mrk.

pilaste lavastus Tuhkatriinu ainetel internetiturvalisuse olulisusest Digitriinu

2. ja 3. kooliastme pilased mngisid karjripetuse tundides mngu Testides

priselu
5. novembril politsei loeng phikooli II astme klassidele internetiohtudest (igas
klassis eraldi loeng ja arutelu).
5.-8.klass karjripetuse tundides filmi Kberkiusamine vaatamine ja arutelu
ning rhmatdena ettekanded internetiohtudest..
Kikides klassides on sotsiaalnustaja poolt lbi viidud internetiturvalisuse ja
mngusltuvuse seminar.

PROJEKTI KIGUS LOODUD DIGIJLG

Digiprde projekti kodu ja igapevaste tegevuste kajastamine pevaraamatus
http://vanalinnadigi.weebly.com
Varemloodud lingikogu tiendamine http://bit.ly/1y8Wa96
Digivahetundide blogi - http://mobiilnetund.blogspot.com/
Lbivate teemade ksitlemist toetav pikeskkond, mille sisu on valminud
koosts pilaste ja petajatega http://labivadteemad.weebly.com/
Vanalinna programmeerimise blogi vanalinnaproge.blogspot.com
petajate aineblogid ja klassiblogid http://vanalinn.parnu.ee/wp/?page_id=1669
petajatel on valminud hulgaliselt veebitahvleid ppematerjali kogudena ja
petajate ning pilaste poolt loodud ppematerjale, mis on avalikult kasutatavad.
Dokumenteeritud on arvutiklassi kasutamise reeglid.
Kodukorda lisandus reegel, mis toetab VOSK rakendamist. Nutiseadmed ei ole
enam keelatud.
31.10 vljastati meie projektile The story from the colors box e-Twinningu
Euroopa kvaliteedimrk

PEDAGOOGILINE INNOVATSIOON
pilased pivad luues, petajad pivad kogemusi jagades.
Meie oleme ppinud, sest oleme jaganud.
BYOD ehk VOSK tunnid on
arendanud pilaste omavahelist koostoskust ja teineteisega arvestamise
oskust koostd on tehtud nii ksi kui ka mitmekesi he seadme taga;
kujundanud histtegemise oskust lbi hiskirjutamise erinevates
veebikeskkondades,
arendanud pilaste loovust (loodud on nidendeid, filme, plakateid, ajalehti jne).
arendanud pilaste kirjalikku enesevljendust,
kujundanud oskuse suhtuda kriitiliselt internetis leiduvasse materjali,
petanud pi- ja suhtluskeskkondades kasutama korrektset kirjakeelt,
suurendanud vastutustunnet oma pitulemuste ees,
pitud vastutama internetis kui avalikus ruumis avalikustatud snade eest.
vhendanud probleemi Nutitelefon segab tundi, sest nutivahendist on saanud
ks vahend ppetks.
BOYD ehk VOSK tunnid on muutnud ppetd ja
vimaldanud viia lbi uurimuslikku pet (looduspetused, fsikas ja
geograafias),
andnud vimaluse katsetada mberpratud klassiruumi ideed (geograafias),
lbi viia uespet (kehalises kasvatuses, looduspetused, bioloogias,
geograafias, kirjanduses, matemaatikas),
organiseerida probleempet (karjripetuses).
BOYD ehk VOSK tunnid on muutnud petaja rolli. Ta ei ole enam pelgalt teadmiste
edastaja, vaid petajatest on tnu uute meetodite kasutuselevtmisele saamas
suunajad, kaasajad, jagajad, koosppijad.
Nooremate pilaste tarbeks on loodud miste - digipev (kindlad pevad, millal pilastel
on kaasas oma isiklikud nutiseadmed). Nendeks pevadeks on petajad planeerinud
rohkem erinevaid e-lesandeid erinevates ainetes. Nendel pevadel tehakse
nutiseadmetega vga palju rhmatd, uurimuslikku pet, harjutatakse erinevates ekeskkondades pitut ning tehakse enne kontrolltid enesekontrolliteste ja ekeskkondades teadmiste kontrolle. Digipevadel kasutatud keskkondadesse saavad
lapse ja vanemad siseneda klassiblogide kaudu.

pitulemuste kinnistamiseks kasutatakse trillprogramme (matemaatika, eesti keel,

vrkeeled), virtuaalseid keskkondi ja 3D mudeleid (looduspetus, geograafia),
liitreaalsus (bioloogias) , pilaste poolt ppematerjalide loomist. pilaste hasart
elektrooniliste kontrolltde (Kahoot, Sokrative) juures on andnud hid tulemusi.
pilased valmistavad tunniks rohkem ette ja kontrolltd on oodatud. Neid nutakse
kikide petajate kest.
Edukalt on rakendunud phimtte petades pid. pilased loovad ppematerjale ja
ppemnge, neid tehes pivad ise ja petavad nii klassikaaslaseid kui ka nooremaid
koolikaaslaseid. pilased petavad petajaid. Tahame tnada kiki oma kooli pilasi,
kes sellel teel on petajaid petanud ja petajate isiklikke lapsi, kes on vanematele
toeks olnud. heskoos oleme palju arenenud.
Koostine pe pilased pivad koos petajatega ja petajad toetavad ja petavad
ksteist.
Meie koolis on pilastel vimalik ise otsustada loovt teema ja teostuse le. Sel
sgisel valisid 31 % 8. klassi pilastest, teema, mis seostub tehnoloogia kasutamisega.
http://bit.ly/11utyuz

KOGEMUSTE JAGAMINE JA AVALIKKUSE KAASAMINE

Soome Vaasa kooli petajad ja direktor olid 4 peva tvarjuks kooli juhtkonnale
(klastati digitunde, tutvuti kooli ppet korraldusega, osaleti robootikaringi
tegevuses). Soome kolleege petati looma interaktiivseid ppematerjale, lepiti
kokku Eesti ja Soome petajate digippe kogemuste jagamises).
Koolitus Prnu Tammsaare lasteaia petajatele, kus tutvustati algklassidele
sobivaid pikeskkondi ja katsetati ppetd lihtsustavaid ppe. Kaasas olid ka
tahvelarvutid ja lasteaiapetajad said ise tahvlites kogu tunni kaasa teha.
Juurikaru phikoolist 3 petajat + kooli IT juht ja valla IT mees veetsid
hommikupooliku Vanalinnas kogemusi ksides ja tunde jlgides.
Konguta kooli digiprde meeskonnale tutvustati digivahetundi, osaleti heskoos
Samsungi klassiruumitarkvara kasutamise koolitusel, arutleti vestlusringis kahe
kooli digiprde projekti kigus tehtu ja edaspidiste plaanide le.
Rakveres toimunud Prnu Linna haridusasutuste juhtkondade hiskoolitusel
haridusjuhtidele info jagamine, Prnu linna ppealajuhatajate nupidamisel info
jagamine, lelinnalistes petajate ainesektsioonides info jagamine Digiprde
lbiviimise kohta Eesti koolides.

petajate kuu raames viidi lbi kikidele Prnu linna koolide petajatele avatud
digitundide oktoobrikuu.
IKT konverentsil osalemine posterettekandega.
pikeskuse eestvedamisel toimus vikeklassidele lelinnaline digispordipev
Osaletakse programmeerimisritusel Hour of code

Koost Prnu linna Haridus- ja Kultuuriosakonnaga:

Kooliklastuse kigus Digiprde ideede tutvustamine.
Avatud digitundide korraldamine.
Digiprde partnerkooli klastamisele kaasatud Prnu linna Haridus- ja
Kultuuriosakonna esindaja.
Algatamisel Prnu Linna ja Vanalinna kooli pilaste poolt koostprojekt
linnaruumis kultuuriobjektide ja pperadade digitaalseks kaardistamiseks
pilased loovad
Lastevanemate kaasamine:
1. Lastevanemate ldkoosolekul meie kooli Digiprde projekti idee tutvustamine
(eelmisel ppeaastal oli lastevanematele koolitus Turvaliselt Internetis).
2. Lastevanemate pidev teavitamine digiprde kigust lastevanemate listi kaudu.
3. Lastevanemate koosolekul vanematega nidistunnikontrollide tegemine.
4. Isadepeval digittuba lapsevanematele, et tutvustada erinevaid vimalusi
ppetd digivahenditega thustada.
5. Digihtu praegustele ja jrgmisel ppeaastal Prnu linnas kooliteed alustavate
laste vanematele (kutsutud on kikide Prnu linna lasteaedade vanemaid), kus
vanemad said osaleda erinevates ttubades.
6. Digihtu - toimuvad ttoad lastevanematele tutvustamaks virtuaalseid
vimalusi erinevates ppeainetes teadmiste kinnistamiseks vi kontrolliks.
Vilistlaste kaasamine:
Vilistlane korraldas meie koolis kahe kooli pilaste kabelahingu tahvelarvutites.
Vilistlane korraldab sel ppeaastal vitlusringi. Esimese vitluse teemaks oli
Digippe poolt ja vastu.
Hoolekogu kaasamine:
Hoolekogu korraldab pkapikupeval digittoa
Hoolekogu vahendab lastevanemate poolset tagasisidet ja koordineerib erinevaid

tegevusi.

MEEDIAKAJASTUSED

Avaldatud 29.09.2014
Kinnine artikkel Vanalinna kool kerkib digiliidrite hulka
Avaldatud 29.09.2014
Kinnine artikkel Video: digipre innustab nii pilasi kui petajaid
Avaldatud 30.09.2014
Kinnine artikkel Digipre innustab pilasi ja petajaid
Avaldatud 03.10.2014
Digipre Prnu Vanalinna Phikoolis
http://www.miksike.ee/en/gnews.html?displaynews=5065&backtoarchive=1
07.10. 2014
Intervjuu ajakirjale Pere ja Kodu.
Avaldatud 13.10.2014 kell 12:34
Elisa ttajate annetuste eest kingiti Prnu koolile 30 tahvelarvutit
http://www.parnupostimees.ee/2952337/elisa -tootajate-annetuste-eestkingiti-parnu-koolile-30-tahvelarvutit
https://www.elisa.ee/et/Eraklient/Firmast/Uudised/1045/elis a-tootajateheategevuslike-annetuste-eest-kingiti-parnu-koolile-30-tahvelarvutit/
Prnu koolile kingiti 30 tahvelarvutit
http://koolielu.ee/info/readnews/399558 /parnu-koolile-kingiti-30-tahvelarvutit
Avaldatud 14.10.2014 00:00
Elisa tegi Vanalinna koolile vrt kingi
Kinnine artikkel http://www.parnupostimees.ee/295278 1/elisa-tegi-vanalinnakoolile-vaart-kingi
Avaldatud 14.10.2014 kell 10:13
Nutiseadmed pakuvad tunnits vaheldust
http://www.parnupostimees.ee/2953615/nutiseadmed -pakuvad-tunnitoosvaheldust
Avaldatud 17. oktoober 2014
Digipre Prnu Vanalinna phikoolis

http://opleht.ee/18331-digipoore-parnu-vanalinna-pohikoolis/
Avaldatud 07.11.2014 kell 12:24
Vaasa petajad vaimustusid digivahendite kasutamisest ppets
http://www.parnupostimees.ee/2983241/vaasa-opetajad-vaimustusid-digivahenditekasutamisest-oppetoos
Avaldatud 10.11.2014 kell 11:59
Prnu Vanalinna phikoolis toimus juba teist aastat isadepeval ritus "Kogu pere
sportlik isadepev"
http://www.parnupostimees.ee/2985725/galerii-vahva-isadepaev-koos-perega
Avaldatud 21.11.2014 kell 00:00
Vanalinna kool digiharis lapsevanemaid
Kinnine artikkel http://www.parnupostimees.ee/2999415/vanalinna-kool-digiharislapsevanemaid

2. etapp - 01.2015 - 31.12 2016

Arengukava aastani 2020 valmib jaanuari lpuks.
petajad lbivad koolituse http://www.tulevikuopetaja.ee/eelmoodul/ ning pivad
analsima oma digioskusi ja kavandama oma edasist professionaalset arenguteed
digiajastu vimaluste rakendamiseks ppets. Iseseisva ppimise kigus
kaardistatakse oma haridustehnoloogilised pdevused ning luuakse digitaalne
arengumapp.
Jagades ppimine. Jtkata digivahetundidega ja oma heade praktikate jagamisega oma
kooli kolleegidele, Prnu linna ja maakonna kolleegidele (lahtised tunnid, ainehenduste
koosolekud, ettekanded, koolitused).
Jtkata robootika ja programmeerimise petamisega ringitundides.
ppekava uuendamine. Digipdevuse mtestamine ja kokkulepete slmimine
ainevaldkondade kaupa, millal ja lbi missuguste ppeainete ja kuidas digipdevusi
pilastel kujundatakse. Kirjeldada ainekavades IKT pdevuste kujundamise phimtted.
petajate sisekoolitused, et petajad suudaksid toetada pilaste loovuse, kriitilise
mtlemise, koostoskuse ja eneseanalsioskuse arengut:

 digivahendite ning tarkvara sobilikkuse ja efektiivsuse hindamine,

aktiivppe phimtted ja metoodika,
kujundava hindamise phimtted.
Kivitub Prnu Linna ja Vanalinna kooli pilaste hisprojekt linnaruumis
kultuuriobjektide ja pperadade digitaalseks kaardistamiseks.
Kivitub Vaata Maailma toetusel nutilabori ring 2. kooliastme pilastele.
Vtame kasutusele turvalisuse eesmrgil Futurec poolt toodetud keskkonna,
eesmrgiga digitaliseerida koolimaja plaanid ja kriisiolukorras kitumise juhised, millele
on lisaks koolittajatele ligips ka psteametil ja politseil.
1. klassi tulevate pilaste infovoldikusse soovituslikku ostunimekirja isiklike
krvaklappide soetamise lisamine.
Oma kooli pilaspevikusse internetiturvalisuse reeglite lisamine.
Programmeerimise algpetuse sisseviimine alates 1. klassist.
Jtkub pilaste kaasamine ppematerjalide loomisel, et luua harjutavaid ja reegleid
kinnistavaid lesandeid.
Elektrooniliste tasemetde sooritamine ja eksamite sooritamine.
Kogukonna kaasamiseks kooli traditsioonilistest ritustest veebilekannete tegemine.
lelinnaliste digiseadmete kasutamisoskust nudvate pilasrituste korraldamine
Klassipetajad loovad veebivihikud 1.-4. klassiti, mis sisaldavad nende endi poolt
loodud e-ppematerjale. Veebivihikus on osa petajale ja pilasele. petaja pool
sisaldab metoodilisi juhtnre, esitlusi ja ka tlehti vljaprintimiseks. pilase pool on
vaid tahvlites kasutamiseks.
Sstematiseerida ja arendada loodud harjutuste ja lesannete kogusid:
-

klassipetajate poolt loodav ppematerjalide virtuaalsete harjutuste kogumik.

lbivate teemade ksitlemist toetava harjutuste kogu arendamine

3. etapp 01.2017 - 31.12 2018

Jtkatakse seniste tegevustega ja kohandatakse vastavalt arenguvajadustele.
petajate jtkuv enesetiendamine.
petajatel on loodud digitaane arengumapp ja seda tiendatakse pidevalt.
pilased on veelgi rohkem kaasatud ppeprotsessi ja materjali loomisse.
pisisu tootmine avalikuks kasutamiseks ja kogemuste jagamine.