Pares i fills: posant a prova els lmits

Leducaci s una carrera de fons en qu normes i lmits sn fonamentals

OLGAVALLEJO|Actualitzadael14/06/201400:02

Pares,mares,psiclegs,educadors...Tots
coincideixen:elsfillsposenelslmitsconstantment
aprova.Unestiraiarronsa,unrepteperalsnensi
peralspares.Elspetitsaprenenquestbiqu
estmalamentmentreelsgranselseduquendia
reredia.LEstbalizielFernandotenendosfills,
lElena(6anys)ielFer(4).Ellstenenclarque
calenunesnormesiquenoespotabaixarla
gurdia:Elsdeixomarge,quejuguin,corrin,
sequivoquinocaiguin,persabenquenopoden
sobrepassarelslmitsqueestanestablerts.Aix
aconsegueixesquenosettoregin,explicael
Fernando.Totiquereconeixqueperaellsms
fcil:viatjamoltperfeinainotlapresside
gestionarelsconflictesdiaris.Quantornaacasa
arribaambganesdeducarlos.Energies
renovadesquefanfaltaalEstbaliz:Desprsde
10o15diessolaambelsnensemrelaxo,s
cansatfereldoblepaperdebonaidolentaalhora.
Quannofancassfcilentrarenuncercleenel
qualnoaconsegueixesres.Sentdoses
recondueixenlessituacionsambmenysdificultat.
LadoctoraenpsicologiaElisaUrbanodiuque
cadaschadestablirelsseuspropislmits:Els
nensreaccionendeformadiferentambelslmits
delspares,elsavisoelsmestres.Elsfillssacostumenalslmitsqueelsposem,necessitenposarlosaprova,sun
delsmecanismesquetenenperentendrecomfuncionaelmn,poderpreveurequelspotpassarelsdnaseguretat.
smoltimportantqueelslmitssadeqinaleducaciquevolstransmetreexplicaladoctoraUrbano,nosnun
instrumentpercontrolarlacanalla.Hadhaverhiunaorientacidequesvolaconseguirfillsordenats,respectuosos,
etc.itotiqueenspodemequivocar,procuremquelenfocamentsiguipelbdelnen.
Unacursadefons
SniaLpez,mestradeprimria,psicopedagogaiformadoradefamlies,asseguraqueleducacisunacursade
fonsquednafruits:Vassembrantiundiatadonesqueetfancas.Dels0als4anyssletapabsicapermarcarels
lmits.Handeserpocs,clarsibendefinitsisobretotcalexplicarlos,nopodemdonarperfetqueelsnenshoentenen
tot.Enunasocietatcomlanostra,onprimalaimmediatesa,costaserconstantambuntreballquetardauntempsa
donarresultats.
LaMartailaMaraJossnmaresdelPablo(4anys)ilaBerta(1).LaMaraJostambtunfillmsgran,elNico
(21),dunmatrimonianterior.Ellesdiuenquetenensort,elPablosbastantobedientilaBertaspetita,totiqueles
desafiaamblamiradaquansapquefaalgunacosaquenohauriadefer.SegonsSniaLpeznosqestidesort,
cadanensdiferent,persiescomportacorrectament,sresponsable,respectusisapviureensocietatsgrciesa
lafeinadelspares.

LaMaraJosreconeixqueambelspetitshasigutmstolerantqueambelNico:Tensunesideesiunesteoriesben
claresperalhoradelaveritatvnenlesrebaixes.Simantenslarigidesaielslmitsconstantmentespotgenerar
massatensi.Hihasituacionsexcepcionalsenqutenimmsmnigaampla,llavorssquannegociem.Ladoctora
Urbanodestacalaimportnciadeserestricteambelcomportament:Sielshemditquenosesaltaalsofnohemde
deixarquehofacin.Senseenfadarnosiambafecteelsfembaixardelsofielsexpliquemperqunopodenferho.
LaSniaLpezhicoincideix:Undelsproblemessqueavisemmassavegadesinoactuem.Shadavisarper
permetrecorregir,persinohofanhihadhaverunaconseqncia.
Conseqncies
Alsnenselsinteressenlesconseqncies.Sifanodeixendeferalgunacosa,qupassar?sfonamentalquees
retirinprivilegisoesdoninrecompensesenfuncidelseucomportament.Totanormahadetenirunaconseqncia.
LaSniaLpezreconeixqueambaixtambhihamodes:Actualmentelracdepensarquandesobeeixenoles
graellesconductualssnlestcniquesmshabituals.Amblesgraellestriestrescomportamentsquevolsmillorar.A
mesuraqueassoleixenobjectiusposesgometsverds.Elpremimaismaterial,normalmentsunaactivitatfamiliar
consensuada,queelnentria.Premiarlossmoltimportant.Sielfelicitesperquhaordenatlesjoguinesnovoldr
perdreletiquetadordenat.sunreconeixement,unestmul,diuladoctoraUrbano.
Alessessionsdeformaciperafamliesespotveurecomelsparesespreocupensobretotpelquepotpassarsisn
moltpermissiusoincoherentsamblesnormes.Doctoraimestratornenacoincidir:lessituacionssempreespoden
reconduir.ElNicojasadult.Lasevamarediuquesunclarexempledelluitaconstant,jaqueposavaaprovafins
onpodiaarribarellifinsonpodiaaguantarella:Quansgranjanosunaqestidelmits,estractamsde
responsabilitats.Sinotensclaresquinessnlestevesresponsabilitatstensdistorsionatselsteusdretsiobligacions.
Normesideals?
Lobjectiusquelesnormesselaborinconjuntament,queapartirdunacertaedatsiguinpactadesentreparesifills.
Aixlescriaturesentenenqueshanderespectarinoesqueixendelesconseqnciessidesobeeixen.Aquestslmits
handadaptarsealesnovessituacions.Lacoherncia,laconstnciailadisciplinasnbsiquesperqumarquem
correctamentelslmitsexplicalapsicopedagogasiensdeixemportarperlestatdnimlesnormesvarieni
confonemelsfills.
LaMartaadmetquedesprsdundiadifcilelsdesafiamentsdelsfillspodenposarteallmit.Lidealsnodeixarse
portarperlestatdnim,quelesnormesnovarinenfuncidelteuhumor.Lafeinaenequipamblaparellaajudaa
mantenirteferma:Estardacordenelqueconsiderembsicsfonamentalperququediclarqueaquellalnia
vermellanopodensobrepassarla,explicalaMarta.
Siestablimirespectemunsistemadevalors,normesipautesdeconducta,elsfillstolerenlafrustraci,sesenten
segursiprotegits,snafectuosos,autnomsiresponsables,tenenhabilitatssocialsiseranmsbonespersones.En
resum,totsplegatsseremmsfelios.