You are on page 1of 31

DATA SASARAN KERJA PEGAWAI

1 YANG DINILAI
a. Nama

: SUNARDI, S.Pd.I

b. NIP

: 19820124 200501 1 003

c. Pangkat/Gol.Ruang

: Penata Muda , III/a

d. Jabatan

: Guru Pertama

e. Unit Kerja

: MI Walisongo Rajek

2 PEJABAT PENILAI
a. Nama

: Ahmad Mujahidin, S. Ag

b. NIP

: 19681011 199103 1 001

c. Pangkat/Gol.Ruang

: Pembina , IV /a

d. Jabatan

: Pengawas TK-RA / SD-MI

e. Unit Kerja

: Kantor Kemenag Kab. Grobogan

3 ATASAN PEJABAT PENILAI


a. Nama

: Drs. Sutomo, M.Pd.I

b. NIP

: 19640306 200003 1 001

c. Pangkat/Gol.Ruang

: Penata TK. I , III/d

d. Jabatan

: Kepala Seksi Pendidikan Madrasah

e. Unit Kerja

: Kantor Kementerian Agama Kab. Grobogan

PENILAIAN PRESTASI KERJA


PEGAWAI NEGERI SIPIL

Jangka Waktu Penilaian


Jaanuari s/d Desember 2014

Nama Pegawai

: SUNARDI, S.Pd.I

NIP

: 19820124 200501 1 003

Pangkat Golongan Ruang : Penata Muda , III/a


Jabatan

: Guru Pertama

Unit Kerja

: MI Walisongo Rajek

BADAN KEPEGAWAIAN DAERAH


TAHUN 2014

FORMULIR SASARAN KERJA


PEGAWAI NEGERI SIPIL
NO I. PEJABAT PENILAI

NO

II. PEGAWAI NEGERI SIPIL YANG DINILAI

1 Nama

Ahmad Mujahidin, S. Ag

Nama

SUNARDI, S.Pd.I

2 NIP

19681011 199103 1 001

NIP

19820124 200501 1 003

3 Pangkat/Gol.Ruang

Pembina , IV /a

Pangkat/Gol.Ruang Penata Muda , III/a

4 Jabatan

Pengawas TK-RA / SD-MI

Jabatan

Guru Pertama

5 Unit Kerja

Kantor Kemenag Kab. Grobogan

Unit Kerja

MI Walisongo Rajek

NO

1
2
3
4
5
6
7

III. KEGIATAN TUGAS JABATAN


Unsur Utama
Melaksanakan penyusunan program pengajaran
(setiap semester AK 2,498)
Melaksanakan penyajian program pengajaran (setiap
semester AK 7,5)
Melaksanakan evaluasi belajar (setiap semester AK
2,498)
Melaksanakan analisis hasil evaluasi belajar (setiap
semester AK 1,388)
Menyusun dan melaksanakan program perbaikan
(setiap semester AK 1,388)
Melaksanakan bimbingan dan konseling (setiap
semester AK 0,57)
Membimbing siswa dalam kegiatan ekstra kurikuler
(setiap semester AK 1,140)
Unsur Penunjang
Menjadi pengawas ujian tengah semester dan ujian
semester serta ujian UN/US/UAMBN (setiap
kali/bulan AK 0,08)

AK

TARGET
KUA
KUANT/OUTPUT L/MU WAKTU
TU

BIAY
A

### 4.996

Laporan

100

12

Bln

###

Laporan

100

12

Bln

### 4.996

Laporan

100

12

Bln

### 2.776

Laporan

100

12

Bln

### 2.776

Laporan

100

12

Bln

###

1.14

laporan

100

12

bln

###

2.28

Laporan

100

12

Bln

###

0.4

kali

100

12

Bln

15

Menjadi penyusun soal ujian tengah semester, dan


ujian praktik (setiap kali/bulan AK 0,08)

###

0.4

kali

100

12

Bln

10

Menjadi penguji ujian praktik kelas VI (setiap


kali/bulan AK 0,08)

###

0.08

kali

100

12

Bln

###

0.4

kali

100

12

Bln

Menjadi pembimbing les pemantapan dan pengayaan


12 US/UN/
###
UAMBN kelas VI (setiap kali/bulan AK 0,17)

0.17

kali

100

12

Bln

Menjadi korektor ujian tengah semester, ujian


11 semester dan ujian praktik (setiap kali/bulan AK
0,08)

13
14

###

II. TUGAS TAMBAHAN DAN KREATIVITAS:


1

(tugas tambahan)
(tugas tambahan)

(kreatifitas)
(kreatifitas)
., .. Januari 20
Pejabat Penilai,

Ahmad Mujahidin, S. Ag
NIP:
19681011 199103 1 001
Catatan :
* AK Bagi PNS yang memangku jabatan fungsional tertentu

Pegawai Negeri Sipil Yang Dinilai

SUNARDI, S.Pd.I
NIP: 19820124 200501 1 003

PENILAIAN CAPAIAN SASARAN KERJA


PEGAWAI NEGERI SIPIL
Jangka Waktu Penilaian 2 Januari s.d. 31 Desember 2014
TARGET
NO I. Kegiatan Tugas Jabatan
1

AK

Unsur Utama
Melaksanakan penyusunan program pengajaran (setiap semester AK 2,498)

Melaksanakan penyajian program pengajaran (setiap semester AK 7,5)

REALISASI
AK

Kuant/ Output

Kual/Mutu

Waktu

Biaya

Kuant/ Output

Kual/Mutu

Waktu

10

11

PENGHIT
Biaya UNGAN
12

13

NILAI
CAPAIAN
SKP
14

4.996

Laporan

100

12

Bln

4.996

Laporan

99

12

Bln

275.00

91.67

15

Laporan

100

12

Bln

15

Laporan

99

12

Bln

275.00

91.67

Melaksanakan evaluasi belajar (setiap semester AK 2,498)

4.996

Laporan

100

12

Bln

4.996

Laporan

99

12

Bln

275.00

91.67

Melaksanakan analisis hasil evaluasi belajar (setiap semester AK 1,388)

2.776

Laporan

100

12

Bln

2.776

Laporan

99

12

Bln

275.00

91.67

Menyusun dan melaksanakan program perbaikan (setiap semester AK 1,388)

2.776

Laporan

100

12

Bln

2.776

Laporan

100

12

Bln

276.00

92.00

Melaksanakan bimbingan dan konseling (setiap semester AK 0,57)

1.14

laporan

100

12

bln

1.14

laporan

12

bln

177.00

59.00

Membimbing siswa dalam kegiatan ekstra kurikuler (setiap semester AK 1,140)

2.28

Laporan

100

12

Bln

2.28

Laporan

99

12

Bln

275.00

91.67

0.4

kali

100

12

Bln

0.4

kali

99

12

Bln

275.00

91.67

0.4

kali

100

12

Bln

0.4

kali

99

12

Bln

275.00

91.67

8
9

Unsur Penunjang
Menjadi pengawas ujian tengah semester dan ujian semester serta ujian UN/US/UAMBN
(setiap kali/bulan AK 0,08)
Menjadi penyusun soal ujian tengah semester, dan ujian praktik (setiap kali/bulan AK
0,08)

10

Menjadi penguji ujian praktik kelas VI (setiap kali/bulan AK 0,08)

0.08

kali

100

12

Bln

0.08

kali

99

12

Bln

275.00

91.67

11

Menjadi korektor ujian tengah semester, ujian semester dan ujian praktik (setiap
kali/bulan AK 0,08)

0.4

kali

100

12

Bln

0.4

kali

99

12

Bln

275.00

91.67

12

Menjadi pembimbing les pemantapan dan pengayaan US/UN/


UAMBN kelas VI (setiap kali/bulan AK 0,17)

0.17

kali

100

12

Bln

0.17

kali

99

12

Bln

275.00

91.67

13

99

#DIV/0!

#DIV/0!

14

99

#DIV/0!

#DIV/0!

15

99

#DIV/0!

#DIV/0!

16

99

#DIV/0!

#DIV/0!

17

99

#DIV/0!

#DIV/0!

18

II. TUGAS TAMBAHAN DAN KREATIVITAS:

99

#DIV/0!

#DIV/0!

19

(tugas tambahan)

99

#DIV/0!

#DIV/0!

20

(tugas tambahan)

99

#DIV/0!

#DIV/0!

II. TUGAS TAMBAHAN DAN KREATIVITAS:

(tugas tambahan)
(tugas tambahan)

(kreatifitas)
(kreatifitas)

88.97

Nilai Capaian SKP

(Baik)

Purwodadi, 31 Desember 2014


Pejabat Penilai,

Ahmad Mujahidin, S.Ag.


19681011 199103 1 001

persen
kuantitas
kualitas
waktu
biaya
RW<24
RW>24
RB<24
RB>24
waktu
biaya

(1.76*G8-N8)/G8)*100)
(76-((((1.76*G8-N8)/G8)*100)-100))
(1.76*I8-P8)/I8)*100)
(76-((((1.76*I8-P8)/I8)*100)-100))

BUKU CATATAN PENILAIAN PERILAKU PNS


Nama

: SUNARDI, S.Pd.I

NIP

: 19820124 200501 1 003

No

Tanggal

Uraian

Nama/NIP dan Paraf


Pejabat Penilai

1
1

Jangka Waktu Penilaian SKP sampai dengan akhir Desember 2014 =


Penilaian 2
88.97 sedangkan penilaian perilaku kerjanya adalah
Januari s.d. 31
Desember 2014 sebagai berikut :
Orientasi Pelayanan

(Buruk)

Integritas

(Buruk)

Komitmen

(Buruk)

Disiplin

(Buruk)

Kerjasama

(Buruk)

Kepemimpinan

(Buruk)

Jumlah

Nilai Rata-rata

= 0.00

0
(Buruk)

Pengawas TK-RA / SD-MI

Ahmad Mujahidin, S. Ag
19681011 199103 1 001

PENILAIAN PRESTASI KERJA


PEGAWAI NEGERI SIPIL

BADAN KEPEGAWAIAN DAERAH

JANGKA WAKTU PENILAIAN


Jaanuari s/d Desember 2014

1. YANG DINILAI
a. N A M A

SUNARDI, S.Pd.I

b. NIP

19820124 200501 1 003

c. Pangkat, golongan ruang

Penata Muda , III/a

d. Jabatan/Pekerjaan

Guru Pertama

e. Unit Organisasi

MI Walisongo Rajek

2. PEJABAT PENILAI
a. N A M A

Ahmad Mujahidin, S. Ag

b. NIP

19681011 199103 1 001

c. Pangkat, golongan ruang

Pembina , IV /a

d. Jabatan/Pekerjaan

Pengawas TK-RA / SD-MI

e. Unit Organisasi

Kantor Kemenag Kab. Grobogan

3. ATASAN PEJABAT PENILAI


a. N A M A

Drs. Sutomo, M.Pd.I

b. NIP

19640306 200003 1 001

c. Pangkat, golongan ruang

Penata TK. I , III/d

d. Jabatan/Pekerjaan

Kepala Seksi Pendidikan Madrasah

e. Unit Organisasi

Kantor Kementerian Agama Kab. Grobogan

4. UNSUR YANG DINILAI

JUMLAH

a. Sasaran Kerja Pegawai (SKP)

b.

Perilaku
Kerja

88.97

X 60%

1. Orientasi Pelayanan

0.00

(Buruk)

2. Integritas

0.00

(Buruk)

3. Komitmen

0.00

(Buruk)

4 Disiplin

0.00

(Buruk)

5. Kerjasama

0.00

(Buruk)

6. Kepemimpinan

0.00

(Buruk)

Jumlah

0.00

Nilai Rata-rata

0.00

(Buruk)

Nilai Perilaku kerja


Nilai Prestasi Kerja

0.00 X 40%

53.38

0.00
53.38
(Kurang)

5. KEBERATAN DARI PEGAWAI NEGERI SIPIL


YANG DINILAI (APABILA ADA)

Tanggal ...........................................

6. TANGGAPAN PEJABAT PENILAI ATAS KEBERATAN

Tanggal ...........................................

7. KEPUTUSAN ATASAN PEJABAT PENILAI ATAS


KEBERATAN

Tanggal ...........................................

8. REKOMENDASI

9. DIBUAT TANGGAL,
PEJABAT PENILAI

Ahmad Mujahidin, S. Ag
19681011 199103 1 001
10.

DITERIMA TANGGAL,
PEGAWAI NEGERI SIPIL YANG
DINILAI,

SUNARDI, S.Pd.I
19820124 200501 1 003
11. DITERIMA TANGGAL,
ATASAN PEJABAT YANG MENILAI

Drs. Sutomo, M.Pd.I


19640306 200003 1 001

RINCIAN KEGIATAN GURU DAN ANG


NO
1

UNSUR
PENDIDIKAN

1.

2.
2

PEMBELAJARAN/
BIMBINGAN DAN
TUGASTERTENTU

1.

2.
3.

PENGEMBANGAN
KEPROFESIAN
BERKELANJUTAN

KEGIATAN

SUB UNSUR

1.

Mengikuti pendidikan dan


memperoleh
gelar/ijazah/akta
Mengikuti pelatihan
prajabatan
Melaksanakan proses
pembelajaran
Melaksanakan proses
bimbingan
Melaksanakan tugas lain
yang relevan dengan
fungsi sekolah /

Melaksanakan
pengembangan diri

1.1
1.2
1.3
2.1

Doktor (S-3)
Magister (S-2)
Sarjana (S-1) / Diploma IV
Pelatihan prajabatan fungsional bagi Guru Calon
Negeri Sipil / program induksi
1.1 Merencanakan dan melaksanakan pembelajara
mengevaluasi dan menilai, menganalisis hasil p
melaksanakan tindak lanjut hasil penilaian
2.1 Merencanakan dan melaksanakan pembimbing
mengevaluasi dan menilai hasil bimbingan, men
3.1 Menjadi Kepala Sekolah/Madrasah per tahun
3.2 Menjadi Wakil Kepala Sekolah/Madrasah per ta
3.3 Menjadi ketua program keahlian/program studi a
3.4 Menjadi kepala perpustakaan
3.5 Menjadi kepala laboratorium, bengkel, unit prod
3.6 Menjadi pembimbing khusus pada satuan pendi
3.7 Menjadi wali kelas
3.8 Menyusun kurikulum pada satuan pendidikanny
3.9 Menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terha
3.10 Membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakuriku
3.11 Menjadi pembimbing pada penyusunan publikas
3.12 Melaksanakan pembimbingan pada kelas yang
1.1 Mengikuti diklat fungsional:
a. Lamanya lebih dari 960 jam

b. Lamanya antara 641 s.d 960 jam

c. Lamanya antara 481 s.d 640 jam

d. Lamanya antara 181 s.d 480 jam

e. Lamanya antara 81 s.d 180 jam

f.

1.2

Lamanya antara 30 s.d 80 jam

Kegiatan kolektif guru yang meningkatkan komp


a. Lokakarya atau kegiatan bersama (seperti
kerja guru) untuk penyusunan perangkat k
b. keikutsertaan pada kegiatan ilmiah (semin
1)

2)

Melaksanakan Publikasi
Ilmiah

2.1

2.2

c. Kegiatan kolektif lainnya yang sesuai deng


kewajiban guru
Presentasi pada forum ilmiah
a. Menjadi pemrasaran/nara sumber pada se
lokakarya ilmiah
b. Menjadi pemrasaran/nara sumber pada ko
diskusi ilmiah
Melaksanakan publikasi Ilmiah hasil penelitian
a. Membuat karya tulis berupa laporan hasil
b. Membuat karya tulis berupa laporan hasil
bidang pendidikan di sekolahnya,
c. Membuat karya tulis berupa laporan hasil
bidang pendidikan di sekolahnya,
d. Membuat karya tulis berupa laporan hasil
bidang pendidikan di sekolahnya,
e. Membuat karya tulis berupa laporan hasil
f. Membuat makalah berupa tinjauan ilmiah
g. Membuat Tulisan Ilmiah Populer di bidang
1)

2)

h. Membuat Artikel Ilmiah dalam bidang pen


1)

2)

3)

2.3

Melaksanakan publikasi buku teks pelajaran, bu


a. Membuat buku pelajaran per tingkat/buku
1)
2)
3)

b. Membuat modul/diktat pembelajaran per s


1)
2)

3)
c. Membuat buku dalam bidang pendidikan:
1)
2)

PENUNJANG TUGAS
GURU

d. Membuat karya hasil terjemahan yang diny


e. Membuat buku pedoman guru
Melaksanakan Karya
3.1 Menemukan teknologi tepatguna
Inovatif
a. Kategori Kompleks
b. Kategori Sederhana
3.2 Menemukan / menciptakan karya seni
a. Kategori kompleks
b. Kategori sederhana
3.3 Membuat / modifikasi alat pelajaran / peraga / p
a. Membuat alat pelajaran:
1)
2)
b. Membuat alat peraga:
1)
2)
c. Membuat alat praktikum:
1)
2)
3.4 Mengikuti Pengembangan Penyusunan Standar
a. Mengikuti Kegiatan Penyusunan Standar/
b. Mengikuti Kegiatan Penyusunan Standar/
Memperoleh gelar/ijazah Memperoleh gelar/ijazah yang tidak sesuai dengan bida
yang tidak sesuai dengan diampunya:
bidang yang diampunya
a. Doktor (S-3)
b. Pascasarjana (S-2)
c. Sarjana (S-1) / Diploma IV
Melaksanakan kegiatan Melaksanakan kegiatan yang mendukung tugas guru:
yang mendukung tugas
a. Membimbing siswa dalam praktik kerja nyata / p
b. Sebagai pengawas ujian penilaian dan evaluasi
1) sekolah
2) nasional
c. Menjadi anggota organisasi profesi, sebagai:
1) Pengurus aktif
2) Anggota aktif
d. Menjadi anggota kegiatan kepramukaan, sebag
1) Pengurus aktif
2) Anggota aktif
e. Menjadi tim penilai angka kredit
f.
Menjadi tutor/pelatih/instruktur
Perolehan
3.1
Memperoleh Penghargaan/tanda jasa Satya
penghargaan/tanda jasa
a. 30 (tiga puluh) tahun

b. 20 (dua puluh) tahun


c. 10 (sepuluh) tahun
3.2

Memperoleh Penghargaan/tanda jasa

Lampiran I: PERATURAN MENTERI NEGARA PENDAYAGUNAAN


APARATUR NEGARA DAN REFORMASI BIROKRASI
NOMOR: 16 TAHUN 2009
TANGGAL: 10 November 2009
RINCIAN KEGIATAN GURU DAN ANGKA KREDITNYA
KEGIATAN
Doktor (S-3)
Magister (S-2)
Sarjana (S-1) / Diploma IV
Pelatihan prajabatan fungsional bagi Guru Calon Pegawai
Negeri Sipil / program induksi
Merencanakan dan melaksanakan pembelajaran,
mengevaluasi dan menilai, menganalisis hasil penilaian,
melaksanakan tindak lanjut hasil penilaian
Merencanakan dan melaksanakan pembimbingan,
mengevaluasi dan menilai hasil bimbingan, menganalisis hasil
Menjadi Kepala Sekolah/Madrasah per tahun
Menjadi Wakil Kepala Sekolah/Madrasah per tahun
Menjadi ketua program keahlian/program studi atau yang
Menjadi kepala perpustakaan
Menjadi kepala laboratorium, bengkel, unit produksi atau yang
Menjadi pembimbing khusus pada satuan pendidikan yang
Menjadi wali kelas
Menyusun kurikulum pada satuan pendidikannya
Menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap proses
Membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler
Menjadi pembimbing pada penyusunan publikasi ilmiah dan
Melaksanakan pembimbingan pada kelas yang menjadi
Mengikuti diklat fungsional:
Lamanya lebih dari 960 jam

KODE

SATUAN HASIL

01
02
03
04

Ijazah
Ijazah
Ijazah
STTPP

05

Laporan Penilaian Kinerja

06

Laporan Penilaian Kinerja

07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18

Laporan Penilaian Kinerja


Laporan Penilaian Kinerja
Laporan Penilaian Kinerja
Laporan Penilaian Kinerja
Laporan Penilaian Kinerja
Laporan Penilaian Kinerja
Laporan Penilaian Kinerja
Laporan Penilaian Kinerja
Laporan Penilaian Kinerja
Laporan Penilaian Kinerja
Laporan Penilaian Kinerja
Laporan Penilaian Kinerja

19

1. Surat tugas 2. Laporan


deskripsi hasil pelatihan 3.
Sertifikat
1. Surat tugas 2. Laporan
deskripsi hasil pelatihan 3.
Sertifikat
1. Surat tugas 2. Laporan
deskripsi hasil pelatihan 3.
Sertifikat
1. Surat tugas 2. Laporan
deskripsi hasil pelatihan 3.
Sertifikat
1. Surat tugas 2. Laporan
deskripsi hasil pelatihan 3.
Sertifikat
1. Surat tugas 2. Laporan
deskripsi hasil pelatihan 3.
Sertifikat

Lamanya antara 641 s.d 960 jam

20

Lamanya antara 481 s.d 640 jam

21

Lamanya antara 181 s.d 480 jam

22

Lamanya antara 81 s.d 180 jam

23

Lamanya antara 30 s.d 80 jam

24

Kegiatan kolektif guru yang meningkatkan kompetensi


Lokakarya atau kegiatan bersama (seperti kelompok
kerja guru) untuk penyusunan perangkat kurikulum dan
keikutsertaan pada kegiatan ilmiah (seminar, kologium
Menjadi pembahas pada kegiatan ilmiah

25

Surat keterangan dan laporan per


kegiatan

26

Surat keterangan dan laporan per


kegiatan

Menjadi peserta pada kegiatan ilmiah


Kegiatan kolektif lainnya yang sesuai dengan tugas dan
kewajiban guru
Presentasi pada forum ilmiah
Menjadi pemrasaran/nara sumber pada seminar atau
lokakarya ilmiah
Menjadi pemrasaran/nara sumber pada koloqium atau
diskusi ilmiah
Melaksanakan publikasi Ilmiah hasil penelitian atau gagasan
Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada
Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada
bidang pendidikan di sekolahnya,
Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada
bidang pendidikan di sekolahnya,
Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada
bidang pendidikan di sekolahnya,
Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada
Membuat makalah berupa tinjauan ilmiah dalam bidang
Membuat Tulisan Ilmiah Populer di bidang pendidikan
Membuat Artikel Ilmiah Populer di bidang pendidikan
formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya
dimuat di media masa tingkat nasional

27
28

29
30

31
32

Surat keterangan dan laporan per


kegiatan
Surat keterangan dan laporan per
kegiatan
Surat keterangan dan makalah
pemrasaran
Surat keterangan dan makalah
pemrasaran

35
36

Buku
Karya tulis dalam majalah / jurnal
ilmiah
Karya tulis dalam majalah / jurnal
ilmiah
Karya tulis dalam majalah / jurnal
ilmiah
Laporan
Makalah

37

Artikel Ilmiah

Membuat Artikel Ilmiah Populer di bidang pendidikan


formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya
dimuat di media masa tingkat provinsi (koran
daerah).
Membuat Artikel Ilmiah dalam bidang pendidikan formal
Membuat Artikel Ilmiah dalam bidang pendidikan
formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya
dan dimuat di jurnal tingkat nasional yang
terakreditasi
Membuat Artikel Ilmiah dalam bidang pendidikan
formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya
dan dimuat di jurnal tingkat nasional yang tidak
terakreditasi/tingkat propvinsi.

38

Artikel Ilmiah

39

Artikel Ilmiah

40

Artikel Ilmiah

Membuat Artikel Ilmiah dalam bidang pendidikan


formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya
dan dimuat di jurnal tingkat lokal (kabupaten/kota/
sekolah/madrasah dstnya).
Melaksanakan publikasi buku teks pelajaran, buku pengayaan,
Membuat buku pelajaran per tingkat/buku pendidikan per
Buku pelajaran yang lolos penilaian oleh BSNP
Buku pelajaran yang dicetak oleh penerbit dan ber
ISBN
Buku pelajaran dicetak oleh penerbit tetapi belum
ber-ISBN.
Membuat modul/diktat pembelajaran per semester:
Digunakan di tingkat Provinsi dengan pengesahan
dari Dinas Pendidikan Provinsi.
Digunakan di tingkat kota/kabupaten dengan
pengesahan dari Dinas Pendidikan Kota/Kabupaten.

41

Artikel Ilmiah

42
43

Buku
Buku

44

Buku

45

Modul /diktat

46

Modul / diktat

33
34

Digunakan di tingkat sekolah/madrasah setempat


Membuat buku dalam bidang pendidikan:
Buku dalam bidang pendidikan dicetak oleh penerbit
dan ber-ISBN.
Buku dalam bidang pendidikan dicetak oleh penerbit
tetapi belum ber-ISBN.
Membuat karya hasil terjemahan yang dinyatakan oleh
Membuat buku pedoman guru
Menemukan teknologi tepatguna
Kategori Kompleks
Kategori Sederhana
Menemukan / menciptakan karya seni
Kategori kompleks
Kategori sederhana
Membuat / modifikasi alat pelajaran / peraga / praktikum:
Membuat alat pelajaran:
Kategori kompleks
Kategori sederhana
Membuat alat peraga:
Kategori kompleks
Kategori sederhana
Membuat alat praktikum:
Kategori kompleks
Kategori sederhana
Mengikuti Pengembangan Penyusunan Standar, Pedoman,
Mengikuti Kegiatan Penyusunan Standar/ Pedoman/
Mengikuti Kegiatan Penyusunan Standar/ Pedoman/
peroleh gelar/ijazah yang tidak sesuai dengan bidang yang
punya:
Doktor (S-3)
Pascasarjana (S-2)
Sarjana (S-1) / Diploma IV
ksanakan kegiatan yang mendukung tugas guru:
Membimbing siswa dalam praktik kerja nyata / praktik industri /
Sebagai pengawas ujian penilaian dan evaluasi terhadap
sekolah
nasional
Menjadi anggota organisasi profesi, sebagai:
Pengurus aktif
Anggota aktif
Menjadi anggota kegiatan kepramukaan, sebagai:
Pengurus aktif
Anggota aktif
Menjadi tim penilai angka kredit
Menjadi tutor/pelatih/instruktur

Memperoleh Penghargaan/tanda jasa Satya Lancana


30 (tiga puluh) tahun
20 (dua puluh) tahun
10 (sepuluh) tahun
Memperoleh Penghargaan/tanda jasa

47

Modul / diktat

48

Buku

49

Buku

50
51

Karya hasil terjemahan


Buku

52
53

Hasil karya
Hasil karya

54
55

Hasil karya
Hasil karya

56
57

Alat pelajaran
Alat pelajaran

58
59

Alat peraga
Alat peraga

60
61

Alat Praktik
Alat Praktik

62
63

SK
SK

64
65
66

Ijazah
Ijazah
Ijazah

67

laporan

68
69

SK
SK

70
71

SK
SK

72
73
74
75

SK
SK
DUPAK
2 Jampel

76
77
78
79

Sertifikat/Piagam
Sertifikat/Piagam
Sertifikat/Piagam
Sertifikat/Piagam

MENTERI NEGARA PENDAYAGUNAAN

APARATUR NEGARA DAN REFORMASI BIROKRAS


TTD,
E.E.. MANGINDAAN

I NEGARA PENDAYAGUNAAN
DAN REFORMASI BIROKRASI

ANGKA
KREDIT
200
150
100
3

Semua Jenjang
Semua Jenjang
Semua Jenjang
Semua Jenjang

Paket

Semua Jenjang

Paket

Semua Jenjang

Paket
Paket
Paket
Paket
Paket
Paket
Paket
Paket
Paket
Paket
Paket
Paket

Semua Jenjang
Semua Jenjang
Semua Jenjang
Semua Jenjang
Semua Jenjang
Semua Jenjang
Semua Jenjang
Semua Jenjang
Semua Jenjang
Semua Jenjang
Semua Jenjang
Semua Jenjang

15

Semua Jenjang

Semua Jenjang

Semua Jenjang

Semua Jenjang

Semua Jenjang

Semua Jenjang

0.15

Semua Jenjang

0.2

Semua Jenjang

PELAKSANA

0.1

Semua Jenjang

0.1

Semua Jenjang

0.2

Semua Jenjang

0.2

Semua Jenjang

4
3

Semua Jenjang
Semua Jenjang

Semua Jenjang

Semua Jenjang

4
2

Semua Jenjang
Semua Jenjang

Semua Jenjang

1.5

Semua Jenjang

Semua Jenjang

1.5

Semua Jenjang

Semua Jenjang

6
3

Semua Jenjang
Semua Jenjang

Semua Jenjang

1.5

Semua Jenjang

Semua Jenjang

0.5

Semua Jenjang

Semua Jenjang

1.5

Semua Jenjang

1
1.5

Semua Jenjang
Semua Jenjang

4
2

Semua Jenjang
Semua Jenjang

4
2

Semua Jenjang
Semua Jenjang

2
1

Semua Jenjang
Semua Jenjang

2
1

Semua Jenjang
Semua Jenjang

4
2

Semua Jenjang
Semua Jenjang

1
1

Semua Jenjang
Semua Jenjang

15,00
10,00
5,00

Semua Jenjang
Semua Jenjang
Semua Jenjang

0.17

Semua Jenjang

0.08
0.08

Semua Jenjang
Semua Jenjang

1
0.75

Semua Jenjang
Semua Jenjang

1
0.75
0.04
0.04

Semua Jenjang
Semua Jenjang
Semua Jenjang
Semua Jenjang

3
2
1
1

Semua
Semua
Semua
Semua

ERI NEGARA PENDAYAGUNAAN

jenjang
jenjang
jenjang
jenjang

NEGARA DAN REFORMASI BIROKRASI,


TTD,
E.E.. MANGINDAAN

LEMBAR BANTU ANGKA KREDIT GURU MAPEL


Pangkat/
Gol.
III/a
III/b
III/c
III/d
IV/a
IV/b
IV/c
IV/d

AKK AKP AKPKB


2-(3+4)
(2)
(3)
(4)
50
5
3
42
50
5
7
38
100
10
9
81
100
10
12
78
150
15
16
119
150
15
16
119
150
15
19
116
200
20
25
155

{2-(3+4)} Perencanaan Pelaksanaan


Penilaian
Pembelajaran Pembelajaran
4
10.5
3.00
5.25
2.25
9.5
2.71
4.75
2.04
20.25
5.79
10.13
4.34
19.5
5.57
9.75
4.18
29.75
8.50
14.88
6.38
29.75
8.50
14.88
6.38
29
8.29
14.50
6.21
38.75
11.07
19.38
8.30

Pembelajaran; PKG ada 14 indikator Kinerja


Perencanaan; 4 indikator kinerja
Pelaksanaan pembelajaran; 7
Penilaian; 3
Kepala Sekolah
Ada 12 tugas utama KS yg meliputi 50 IPK
Manajerial; ada 9 tugas utama KS meliputi 39 IPK
Supervisi ada 3 tugas utama yg meliputi 11 IPK

Kenaikan
Pangkat
III/a ke III/b
III/b ke III/c
III/c ke III/d
III/d ke IV/a
IV/a ke IV/b
IV/b ke IV/c
IV/c ke IV/d
IV/d ke IV/e

{2-(3+4)}
4
10.5
9.5
20.25
19.5
29.75
29.75
29
38.75

KS Perencanaan Pelaksanaan
Penilaian
25% Pembelajaran Pembelajaran
2.63
0.75
1.31
0.56
2.38
0.68
1.19
0.51
5.06
1.45
2.53
1.08
4.88
1.39
2.44
1.04
7.44
2.13
3.72
1.59
7.44
2.13
3.72
1.59
7.25
2.07
3.63
1.55
9.69
2.77
4.84
2.08
2.375

KS
75%
7.88
7.13
15.19
14.63
22.31
22.31
21.75
29.06

Manaj Super
erial
visi
6.14 1.73
5.56 1.57
11.85 3.34
11.41 3.22
17.40 4.91
17.40 4.91
16.97 4.79
22.67 6.39

LEMBAR BANTU ANGKA KREDIT KEPALA SEKOLAH


Pangkat/
Gol.
III/a
III/b
III/c
III/d
IV/a
IV/b
IV/c
IV/d

AKK AKP AKPKB


2-(3+4)
(2)
(3)
(4)
50
5
3
42
50
5
7
38
100
10
9
81
100
10
12
78
150
15
16
119
150
15
16
119
150
15
19
116
200
20
25
155

{2-(3+4)}
4
10.5
9.5
20.25
19.5
29.75
29.75
29
38.75

Perencanaan
Pembelajaran
3.00
0.75
2.71
0.68
5.79
1.45
5.57
1.39
8.50
2.13
8.50
2.13
8.29
2.07
11.07
2.77

Pelaksanaan
Pembelajaran
5.25
1.31
4.75
1.19
10.13
2.53
9.75
2.44
14.88
3.72
14.88
3.72
14.50
3.63
19.38
4.84

Penilaian
2.25
2.04
4.34
4.18
6.38
6.38
6.21
8.30

0.56
0.51
1.08
1.04
1.59
1.59
1.55
2.08

KS 75%
7.88
7.13
15.19
14.63
22.31
22.31
21.75
29.06

Mana Super
jerial
visi
6.14 1.73
5.56 1.57
11.85 3.34
11.41 3.22
17.40 4.91
17.40 4.91
16.97 4.79
22.67 6.39

SEBAGAI WALI KELAS


Pangkat/
Gol.
III/a
III/b
III/c
III/d
IV/a
IV/b
IV/c
IV/d

AKK (2)

AKP (3)

50
50
100
100
150
150
150
200

5
5
10
10
15
15
15
20

AKPKB
(4)
3
7
9
12
16
16
19
25

2-(3+4)
42
38
81
78
119
119
116
155

{2-(3+4)} Perencan Pelaksanaan


aan
Pembelajaran
4
10.5
3.00
5.25
9.5
2.71
4.75
20.25
5.79
10.13
19.5
5.57
9.75
29.75
8.50
14.88
29.75
8.50
14.88
29
8.29
14.50
38.75
11.07
19.38

Penilaian
2.25
2.04
4.34
4.18
6.38
6.38
6.21
8.30

Wali
Kelas 5%
0.26
0.24
0.51
0.49
0.74
0.74
0.73
0.97

Pembina
Ekstra 2%
0.11
0.10
0.20
0.20
0.30
0.30
0.29
0.39

You might also like