UNIVERSIDAD AUTNOMA DE TLAXCALA

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIN

LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIN

UNIDAD DE APRENDIZAJE: AUTORREALIZACIN II

PROFESOR: JOS LUIS VILLEGAS VALLE

NOMBRE DE LA ALUMNA: MARLEN BAUTISTA FLORES

BITACORA 1, SESIN 1 y 2 de 8

GRUPO: 312

SESIN No. 1 y 2 DE 8.

COMPETENCIA: Los alumnos se organizan por equipos, ya que despus de analizar un tema, deben
de elaborar un poema (rima) que exprese de manera artstica lo relevante del contenido.
(Bertrand Russell, la conquista de la felicidad: Las causas de la infelicidad [Pgs. 20-121]). Agregan
msica y ademanes. Al final se declaman y se genera la discusin grupal, lo suben al wiki.
ACTIVIDADES:
1. SALUDO Y BIENVENIDA. Yo dije cordialmente hola.
2. ACTIVIDAD PARA DESPERTAR EL INTERS: Te atreves a decir la verdad.

En esta actividad el profesor nos mostr un video de reflexin

acerca de el decir la verdad por muy dura que sea l lo mejor y
esto al igual que a la chica aunque no sepamos que va a pasar es
mejor decir la verdad.

3. NUEVAS ASIGNACIONES DE LAS COMISIONES DEL PARCIAL.

a. Asistencia y puntualidad. Catalina

b. Can.
c. Msica.
d. Pintarrn y borrador.
e. Participaciones.
f. Formato de Autoevaluacin.
g. Audio.

4. COMENTARIOS DE LA EVALUACIN SEGUNDO PARCIAL. [Cmo me ha

ayudado Autorrealizacin 2, en mi formacin como un Homo Universitatis].

En esta actividad me di cuenta que autorrealizacin es una materia que nos

sirve mucho para conocer a personajes que ten an diversas ideas pero que
su pensamiento y anlisis fue lo que les ayudo y esto nos sirve como un
ejemplo ya sea para bien o para reflexionar.
5. INTEGRACIN DE NUEVOS EQUIPOS DEL PARCIAL. [Condicin, compaeros
diferentes otra vez].

a. El equipo con mejores resultados, se divide para crear 6 nuevos

l deres de equipo que elegirn a sus nuevos compaeros en este caso
se dividi el equipo de los hombres y a m me eligi el compaero
Javier Rivera y eso me agrado mucho.

6. PRESENTACIN DE LA ACTIVIDAD DE CONSTRUCCIN NO 1: EL POEMA. Los

alumnos se organizan por equipos, ya que despus de analizar un tema,
deben de elaborar un poema (rima) que exprese de manera art stica lo
relevante del contenido. (Bertrand Russell, la conquista de la felicidad: Las
causas de la infelicidad [Pgs. 21-121]).
En esta actividad nos preparamos con un poema que nos gust y que fue
construido por todos los compaeros de mi equipo.
7. ADIS. Finalmente dije adis al profesor y los compaeros.