Inventori Personaliti Warna

(IPW)

JAMAL BIN NAIM

HASRUL ANWAR B. HASIM
MOHD FAISOL B. ABU BAKAR

INVENTORI PERSONALITI WARNA (IPW) merupakan

pengubahsuaian berasaskan teori personaliti warna
yang diperkenalkan Don Lowry melalui kad-kad
aktiviti true colours.
- Dibina oleh Dr. Sidek Mohd Noah dan pelajar
Sarjana Pendidikan (Bimbingan & Kaunseling),
Universiti Putra Malaysia Terengganu (UPMT).
- Draf asal mengandungi 200 item; setiap jenis personaliti warna
mewakili 50 item. Namun 100 item yang benar-benar bermutu &
signifikan sahaja telah dimuatkan.
- Mempunyai format jawapan Ya atau Tidak
- 4 skala yang mewakili personaliti warna; Emas, Hijau, Biru & Jingga.

PENCIPTA UJIAN
NAMA

: Sidek Bin Mohd Noah

JAWATAN

: Professor Persatuan

KELAYAKAN

: -

Sarjana Pendidikan (Bachelor of Education) di

UPM

JABATAN
BIDANG
PENGKHUSUSAN
INVENTORI
DIHASILKAN

Master of Science, Degree (Western Michigan)

Doktor Falsafah, Ph.D. (UKM)

: Bimbingan & Kaunseling

: Kaunseling Kerjaya, Penilaian dalam Kaunseling

Inventori Personaliti Sidek (IPS), Inventori Minat

: Kerjaya Sidek (IMKS), Inventori Nilai Pekerjaan Sidek

(INPS) & Inventori Personaliti Warna (IPW).

- Masa : 30 minit

- Responden perlu menjawab berdasarkan jawapan yang benar-benar menerangkan

mengenai diri mereka menerusi item-item tersebut.
KAEDAH MENGIRA SKOR
1) Menghitung bilangan Ya sahaja pada setiap lajur Emas, Hijau, Biru & Jingga
2) Bilangan Ya terbanyak pada salah satu lajur dikira mewakili
ciri personaliti individu tersebut.

PENAFSIRAN UJIAN
1. EMAS
Kata Kunci: Bertanggungjawab
CIRI-CIRI UMUM

CIRI-CIRI PERIBADI
Mengikut peraturan, taat & boleh diharap, tahu

Keibubapaan, ikut adat resam, setia,

baik & buruk, seorang yang teliti, menghormati

tradisional atau konservatif, praktis, waras

masa, berperaturan dan sistematik,

fikiran, boleh dipercayai, bertanggungjawab,

menghargai hidup berkeluarga/tradisi,

berperaturan dan bersistem.

keibubapaan, memelihara adat resam, gemar

menolong.

CIRI-CIRI DI TEMPAT KERJA

CIRI-CIRI SEMASA KANAK-KANAK

Menjaga kestabilan, menyusun atur,

mengorganisasikan kerja, terperinci dalam

Ikut undang-undang, memahami &

urusan, bekerja keras, bekerja sebelum

menghormati pihak berkuasa, selesa dengan

bermain, mengikut peraturan, bekerjasama

rutin pelajaran

dan mengikut kebiasaan (rutin)

1. HIJAU
Kata Kunci: Perasaan Ingin Tahu yang Tinggi
CIRI-CIRI UMUM

CIRI-CIRI PERIBADI

Cenderung dan cekap dalam pelbagai

Gemar mereka cipta suatu yang baru,

lapangan, mereka cipta, ingin mengetahui,

menjalankan tugas dengan sempurna, minat

memahami konsep, berpengetahuan luas,

tentang konsep, tanggapan & idea, panjang

bijak dan mahir, panjang akal, pemikiran

akal, tenang, berprinsip dan jujur serta

berasaskan logik

analitikal

CIRI-CIRI DI TEMPAT KERJA

Kerja itu suatu permainan, menjalankan
tugas/cabaran dengan tenang, gemar
mereka cipta model, gemar meneroka idea,
beralih ke projek lain setelah sempurna

suatu idea

CIRI-CIRI SEMASA KANAK-KANAK

Pemikirannya lebih tua dari umur, fokus

kepada perkara yang diminati (mendapat
pencapaian yang tinggi dalam subjek yang
merangsang mental), sering menyoal
guru/orang lain, menghormati guru
sebelum belajar dengan mereka

1. BIRU
Kata Kunci: Sukakan Keharmonian
CIRI-CIRI UMUM

Tulen, mesra, mengasihani. Unik,

berkebolehan menyelami perasaan dan
pemikiran orang lain, penyayang & setia,
berseni, sering memberi inspirasi, penuh
kasih sayang & bersemangat

CIRI-CIRI DI TEMPAT KERJA

CIRI-CIRI PERIBADI
Mahu rasa unik, mudah simpati, mencari
makna dalam kehidupan, ingin
perhubungan yang mesra, mampu
menyelami perasaan orang lain, berkarya,

memberi ilham puitis, romantis,

imaginatif
CIRI-CIRI SEMASA KANAK-KANAK
Sangat imaginatif, agak sukar untuk

Dorongan yang kuat untuk pengaruhi

menyesuaikan diri dalam struktur

orang lain, bekerja dalam bidang seni &

sekolah, mahu pengiktirafan, tidak suka

pendidikan, profesion menolong orang

perbalahan dalam diri, sukakan galakan &

lain, bermotivasi

bukan persaingan (tidak suka

dibandingkan dengan orang lain)

1. JINGGA

Kata Kunci: Suka Mengembara ( Adventurous )

CIRI-CIRI UMUM

CIRI-CIRI PERIBADI
Bertindak spontan, berjenaka, menawan,

Cergas, pandai guna kesempatan, spontan,

menganggap hidup sebagai permainan,

suka pertandingan, tergopoh-gapah tetapi

sukakan keseronokan dan sesuatu yang

bersemangat, realistik, berfikiran terbuka,

memberangsangkan, suka akan persaingan,

gemar pengalaman luar biasa yang merbahaya kadangkala tindakan tergopoh-gapah tetapi
tetapi menyeronokkan, berani, bertindak atas bersemangat dan menimbulkan kesan yang
desakan fikiran, suka keseronokan

mendalam, sukakan pengalaman yang

merbahaya tetapi menyeronokkan

CIRI-CIRI DI TEMPAT KERJA

CIRI-CIRI SEMASA KANAK-KANAK

Kesulitan besar untuk menyesuaikan diri

Bosan & gelisah jika kerja berstruktur, rigid & dengan rutin sekolah, belajar dengan cara
ikut rutin, puas hati dalam kerja yang

amali dan bukannya membaca atau

memberikan kebebasan, dapat guna

mendengar, pembelajaran memerlukan

koordinasi fizikal dan alatan

penglibatan fizikal, suka bersaing & inginkan

keseronokan

KESAHAN &
KEBOLEHPERCAYAAN
Menurut Brown (1983), adalah tidak mungkin suatu ujian
memberikan jawapan yang tepat.
Namun ujian tersebut boleh ditentukan melalui beberapa
keperluan minimum seperti:
1) Ujian mestilah mempunyai kegunaan & memberi faedah kepada
pengguna.
2) Keberkesanan dalam membuat keputusan dengan menggunakan ujian
mestilah lebih baik berbanding ujian lain.

Dalam menentukan kebolehpercayaan IPW, terdapat beberapa

perkara yang perlu dilihat sebagaimana yang dinyatakan
Mohd Najib Konting (1990) :
PENYATAAN ITEM YANG TEPAT & JELAS
Penyataan yang terdapat dalam IPW mudah difahami dan jelas dengan menggunakan
bahasa yang formal supaya sesuai ditadbir dalam pelbagai lapisan masyarakat.
ARAHAN UJIAN MESTILAH JELAS, RINGKAS & PADAT
Arahan yang terkandung dalam IPW sangat mudah difahami, ringkas & padat.