- NOCI DE CONJUNTO Se entiende por conjunto a la coleccidn, asociacién, reunién, agrupacién de abjetos que toman el nombre de elementos dentro de un conjunto. (*) Ejemplos: 1) Elconjunto formado por Ministros de! Peni. 2) Elconjunto formado per estrellas del Universo. 3) Elconjunto formado por los paises latinoamericanos. 4) Elconjunto formado por un nifio pobre que vive en Miraflores. pto nos da la idea que un conjunto fos (pluralidad), lo cual no es algo absoluto, ‘un solo elemento y conjuntos que no 1) Elconjunto formado por el Presidente de Arequipa. 2) Elconjunto formado por el Rey de Pera. 3) Elconjunto formado por el var6n que es mujer. 4) Elcanjunto formado por el extraterrestre que nacié en la tierra. 5) Elconjunto formado por el ntimero natural menor que 10, pero mayor ques.Il. NOTACION Se representa a los conjuntos mediante...{ } llaves u otrs signos de agrupacién identificandolos por las letras mayusculas: A, B,C, D, E, ...2Z. En caso de que los elementos sean letras, se les representa por las letras minusculas: a, b, ¢, d, e...z. (separados por comas). Ejemplo: A = {a,b,c,d,e} Elements del conjunio A { Marisol, Ana, Cristina } elementos de! conjunto C oO i] {conjunto formado por los elaens MAL Ana, Cristina. III. DETERMINACION DE CONJUNTOS Un conjunto se puede determinar por extensidn y/o comprensién (*) 1. | DETERMINACION POR EXTENSION Un conjunto se determina por extensién, nombrando uno a uno todos los elementos que lo constituyen. Ejemplo: A = {sol, luna, estrellas} B = {4, a, 0, zapato} C = {Enero, febrero, marzo, abril, mayo} 2. | DETERMINACION POR COMPRENSION Un conjunto se determina por comprensién, enunciando la caracteristica, condicién o propiedad comtin que identifica los elementos del conjunto. Ejemplo: M = {x/x esunpostulante a Medicina } — Nombre genérico Caracteristicas de los elementos de los elementosSe lee: el conjunto M formado por todos los elementos x tal que x es un postulante a medicina. D={y/1lxeB Selee: Asta incluido en B, si y solo sf, x pertenece a A, entonces © perteneceaB. Ejemplos: = {Bario, Aluminio, Oro} = {Oro, Plata/Aluminio, Sodio, Bario} = {Plata, Sodio, Oro} AcB_ Selee: AestdincluidoenB Aessubconjunto deB B>A_ Selee: BinchuyeaA C¢A Selee: CnoestaincluidoenA CnoestacontenidoenA SiA cB, entonces A es sub-conjunto de B = {verde, azul, marrén} {azul, amarillo, verde, marr6n} {azul, amarillo, verde negro blanco, marrén} paket Ou pste sae E20hoa Propiedades y ? : 1) Todo conjunto es sub conjunto desimismo.A < A 2) Elconjunto vacio es sub conjunto de todo conjunto. @ c A 3) SiAestdincluido en By Besta incluido en A, entonces, AesigualaB.AcByBcA=>A=B 4) SiAestéincluido en By Besta incluido en C, entonces, AestaincluidoenC.Ac By BCC >AcC 2. CONJUNTOS IGUALES Dos conjuntos son iguales si tienen los mismos elementos. Ejemplo: S={O, aqua, 0, miel} Q={agua,O, miel, O} 3. CONJUNTOS EQUIVALENTES- EQUIPOTENTES Dos conjuntos son equivalentes.si tienen el mismo numero cardin decir, tienen el mismo ntimero de elementos. Ejemplo: K = { Maria, Soffa, Clara} L={ Délar; Franco, Sol} K <> Ln(K) = n(L) 4. CONJUNTOS DISJUNTOS Dos conjuntos son disjuntos, cuando no tienen ningtin elemento comin. Ejemplo: C= { Inti, Sol, Délar, Franco} D = {Loro, pato, gallina} Cy Dson dos conjuntes disjuntos 5. CONJUNTOS SOLAPADOS Sy Conjuntos que, sin estar uno incluido en el otro, tienen elementos comunes Ejemplo: M = {a,b, c,d, e, f} N= (a,q,e} al, es6. CONJUNTOS DIFERENTES Dos conjuntos son diferentes, si uno de los conjuntos posee por lo menos, un elemento no comin aalgdn elemento del otro conjunto. Ejemplo: E = { Soledad, Iris, Cristina} Q= { Carlos, Iris, Cristina, Soledad} 7. | SUBCONJUNTO PROPIO.. (Parte propia) Se dice que A es subconjunto propio del conjunto B si: A esta incluido en B yAesun conjunta diferente deB Ejemplo: A={2,4,6,7} B={1,2,3,4,5,6,7,8} AgB AGB OACB y AB Para que un Sul AA conjunto sea propio, debe poser por lo menos 1 elemento estudiado 8. CONJUNTO POTENCIA... (Conj. de partes de un conjunto) Sea A un conjunto cualquiera, su conjunto potencia es aquel que esta formado por todos los subconjuntos, del conjunto A. Ejemplo: Podemos formar! sub-cenjuntos tomando los elementos de A upéndolos con A={1,2,3} be @ Sub - conjuntos de Pm A= {1}, {2}, 43}, 1,2}, {2,3}, {1,3}, 12,3}, Elconjunto potencia de A, denota por P(A) seré: P(A) = {1}, {2}, (3), {1,2}, {2,3}, (1.3), {12,3}, Elntimero de elementos del conjunto potencia es = 2" NP( )=2"| donde n= # elementos del conjunto A.10. 11. Ejemplo: Ra) =2° = * El Conjunto Potencia propio de A, estarfan conformado por los sub- conjuntos propios de A. CONJUNTOS COMPARABLES Dos conjuntos Ay Bson comparables si AcBOBcA Ejemplos: () (ul) Sea: A= {a,b,c} Sea: N={@,*,A} B= {b,c} M=(1,2,a} BcA=> BescomparableconA. | N¢M=NnoescomparableconM Md@N&Mnoescomparable enN CONJUNTOS COORDINABLES Dos conjuntos A y B son coordinables, si existe una correspondencia biunivoca, es decir, que cada elemeénto del conjunto A, le corresponde un elementoy solo uno del conjuntoB y viceversa. CONJUNTO DE CONJUNTOS Es el conjunto que tiene como elementos a otros conjuntos (familia de conjuntos). Ejemplo: N= {{a,b}, {1,2}, {O, A}} < Elconjunto Nes conjunto de conjuntos12. CONJUNTO UNIVERSAL Es aquel conjunto que esta conformado por todos los elementos motivo de estudio, por lo tanto contiene a todos los conjuntos analizados U = Conjunto Universal U = {wxeN} A = {1,3,5,7} B = {2,4,6,8} f REPRESENTACION GRAFICA DE LOS CONJUNTOS } ieonog La representacién se puede realizar por medio de diagramas o figuras geométricas. A DIAGRAMA DE VENN-EULER.- Son ‘figuras geométricas_planas como el circulo, el rectangulo, elipse, etc Ejemplo: U A B B___DIAGRAMAS LINEALES.- Ejemplo: BUC=A BcA CcADIAGRAMAS DE LEWIS CARROL.- Utilizado en representacién de varios conjuntos disjuntos que unidos dan el universo. Ejemplo: - Conjunto de hombres - Conjunto de mujeres - Conjunto de personas casadas - Conjunto de personas solteras Casadas solteras P. que fuman En(1) : Hombres solteros que no fuman En (2) : Hombres casados que fuman En (3) Mujeres casadas que fuman En(2y3) : Personas casadas que fuman OPERACIONES CON CONJUNTOS Sean A yB dos conjuntos cualesquiera, la unién de estos conjuntos (AUB) sera el conjunto formado por los elementos que pertenecen a A,a Boa ambos. AUB = {wx eA ylox = B}@ A={12) (@) A={2,4} B = {2,3) B = {1,3} @=AvB={123} @=AUB= {123.4} O=AUB= (1234,5,6}=A PROPIEDADES A Il. INTERSECCION (q) Sean A y B dos conjuntos cualesquiera, la interseccién de estos conjuntos (A 7 B) sera el conjunte formado por los elementos que pertenecen tanto al conjunto A como al conjunto B. G) A= {a,b} @) A={ab.c} (3) A= {a,b,c,d} B = {b,c} B= {d,e, f} B= {a} © =AnB= {b} @=AnB=@ © =AnB= {a} =B PROPIEDADES AQB=BoOA A 9 (BAC) = (ANB) ac ANU=A AyBsean disjuntos A AB= @ ANG=8Ill. DIFERENCIA Sean A y B dos conjuntos cualesquiera, la diferencia entre los conjuntos A yB (A - B) sera el conjunto formado por les elementos que pertenecen al conjunto A, Pero no alconjunto B. A-B= {xx « Ayx ¢ B} @aA = {m,n,p} a A= 13,7} 3) A= fa,b,2,3} = {nq} B= {5,8} B= {a,b} ‘OO G) a) @=4-B=A @=A-B = {2,3} PROPIEDADES B=B-SmA= IV. COMPLEMENTO (C, ©, *,~) Si A es un subconjunto del conjunto universal (U), llamaremos complemento de A al conjunto formado por los elementos del conjunto Universal que no pertenecen aA. Cia) = AS =A =A=tWxeUy x ¢ A} Ejemplo: yy = 41 11, lL IV, V, VI, Vil, VIM, IX, X} A = (1,1, Ill, V, VI} = {IM II, VIL, X, VIE} AUB=UEl complemento de A = A’ {IV, VII, VII, X} El complemento de B = B’ = {I, Il, V, VI} @ A= 02345) @A= be) {45.6:78,9.10) {defg} eae C= {aby oo) C= {abcde} % u «Oe ° \ 8) f O=A = {6,7,8,9,10) = (AUB) = {hij} = {edef} PROPIEDADES V. DIFERENCIA SIMETRICA O SUMA BOOLEANA (A) Sean A y B dos conjuntos cualesquiera, la diferencia simétrica entre los conjuntos Ay B (A 4 B) serd el conjunto formado por los elementos que pertenecen a A pero noa By porlos elementos que pertenecen a BperonoaA. AAB= {xx (A- B) oxe (B- a)} También se puede expresar como: AAB=(A-B)U(B-A) 6 AAB=(AUB)- (BOA) A= {12,3} A= {12,3} A= {1,2,3,4,5,6} = {3,45} @ B = {4,5} ® B = {1,2} ‘'@®'| (©@ @=AsB= 1245} @=AAB= 112,345} @=AAB=(3,45,6)PROPIEDADES (ADB) AC=AA (BAC) .n.(Asociativa) (AAB) AC = (ANC) A (BAC) ..(Distributiva) (Prop. del elemento neutro -(Conmutativa) UNION [UF=U 15 estudian inglés o francés DIFERENCIA. I-F 15 estudian inglés pero no francés COMPLEMENTO Ff’ 15 no estudian francés I F @)r-* INTERSECCION Ine 15 estudian inglés 0 francés DIFERENCIA Lestudian francés, pero no inglés | DIFERENCIA ASIMETRICA 4, | 15 estudian francés, o estudian inglés 1 F CQ) aaa (AUB) =AaB El complemento de la unién entre dos conjuntos es equivalente a la interseccién de los comple- mentes de dichos conjuntos. (ANBy =AUB El complemente de la intersec- cién entre 2 conjuntos es equivalente a la unién de los com- plementos de dichos conjuntosCONJUNTOS NUMERICOS El conjunto de los nimeros naturales (N). Conformado por los ntimeros empleados en la operaci6n de contar. N = (0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10. Al excluir al “O” de este conjunto, se forma el conjunto de los nimeros naturales significativos (N*) El conjunto de los nameros enteros (Z) Z= {-« ....-3,-2,-1,0,1,2,3,4,5.... © } Elconjunto de los nimeros racionales (Q) Q= {wx = a , (a,b) eZ, bo} b Elconjunto de los niimeros irracionales (I) Elconjunto de los nameros Reales (R) R=4x/x « Qoxe |} R= (7, -n,V2, 5, x, 27) 2 ya 3 Elconjunto de los nimeros complejos (C) C= {a+ bli) /aceR, be Ri=V1} El conjunto de los nimeros imaginarios, rafces indicadas de indice par de niimmeros Negativos. 9, 516, V6, R Numeros Imaginarios(01) Si: Res PROBLEMAS, «e106 A= {2kk<3,keZ%} B = {{2}, 4, {2,6}} Senalar la expresidn que no es verdadera: A) {2}eB B) {4,{2}} cB C) {4,6} cA D) {2} € (AUB) E) {2} « {ANB} Los elementos del conjunto A tienen la forma’2k, siendo K < 3 y Kes un ntimero entero positivo => K puede asumir los valores de 1,2,3; luego los elementos de Aserian: 2(1), 2(2), 2(3). Analizando las alternativas: A. B. ic Delo cual deducimos que la afirmacién: {2} « ANB es falsa. . Launién de los conjuntos Ay B estaran . Lainterseccién de los conjuntos Ay Bestara A= {2;4,6} {2 } esun elemento de B42} <« B {4,{2}} es un conjunto.conformado por dos elementos de B(4,{2}), porlo tanto: {4,{2}} cB {4,6} es un conjunte conformado por dos elementos de A(4,6), por lo tanto: {4,6} cA conformados dela siguiente manera: AUB = {2,{2},4,5,{2,6}, 6} Por lo tanto: {2} es un elemento de la unién (AUB): {2} «AUB conformados de la siguiente manera: ANB = {4} Por lo tanto: {2} no es elemento de la interseccién (ANB), {2} ¢ACB —02} Siendo Ay Bdosconjuntos disjuntosy comparables, entonces el minimo ntimero de elementos que puede tener la unién de los conjuntos es iqual a: A) n(AUB)’ B)n(A-B) Cos D1 E) n(A) Resolucién é e a Si Ay Bson disjuntos entonces no tienen ningiin elemento en comin. SiAyBsoncomparables > ACBoBCA . Siendo: A= - B = unconjunto unitario a Serfan dos conjuntos disjuntos y comparables, ya que no tienen element encomtin y 3 cB; entonces el minimo ntimero de elementas que pueden tener la unién de dos conjuntos disjuntos y comparables seria: n(AUB)=1 Si A y Bson dos conjuntos tales queeln (A-B) = 20, n(A°) = 30 y n(B‘) = 45. éCual és el ntimero de elementos que no podria tener la union deAyB? A)100—-B)25 cy2a EE vy3s E)82 Resolucién & Los conjuntos A y B pueden tener elementos comunes o ser dos conjuntos disjuntos: I. Conjuntes Solapados: Zk BU Teniendo presente el diagrama, entonces: @) | | @®, + a n(A - B) xty = n(A°)=30A BU x+25 = 30 AUB=25ta x=5 (()s) AUB> 25 25 II. Conjuntos Disjuntos: A B U Teniendo presente el diagrama, entonces: ( A-B=A A B - B) = n(A) n(B°) = 45 AUB=25 nlA®) = 30 35 Finalmente AV B2 25, Si:B = {(y,x)/x k > 1} Cuantos elementos tiene (Bi cy A)10 B)8 c)2 D)12 E)1 [Ressincon | B={(yx) /xsys4;xENjy eN},N#O Valores que puede asumiry: Y > 4,3,2,1, Valores de x dependendey,siendox k > 1} LosvaloresdeK: K > 2,3,4 Para k a=20) 24 b-22-1 > y= (41) Para k a=2(8)=6 b=32=15 + (ab) eN Paak=4) 5 a=2(4)=8 b=42=2 3 (ab)= (62) Cc ={(4,1) , (8,2)} n(C) = 2, de ellos el inico elemento que comparte con B es (4, 1) BnC={(4,1)} Como n(B nC) = 1, entonces (B.4 C)® = (BUC) - (BAC) Si: n(BUC) = 11 n(B AC) = 11 entonces el ndmero de elementos de (By cf =10 (os) Sabiendo que A u B = U (conjunto universal) y A ¢ B. éCual de las siguientes afirmaciones sera necesariamente cierta? A)A-B=A B)(AUB)-A=B_—_C)(A-B) U(B-A) = AUB D)AS UBS =AAB_~ E) NA. [Rewatcion | Si A no esté incluido en B, entonces, podriamos estar frente a 2 posibilidades: I. Conjuntos Solapados __ II. Conjuntos Disjuntos Debemos A By A BU [ relacionar ias 1 2 ‘operaciones con Analizando las alternativas a) A-B=A a) A-B=A {1} #{12} {1} = {1} FALSO VERDADEROb) (AUB)-A=B b) (AUB)-A=B {12,3} -{1,2} ={3} =B {1,2}- {1} ={2})=B FALSO VERDADERO c) (A-B) U(B-A) =AUB c) (A-B)U(B-A) =AUB {1} U {3} = {1,3} =AUB {1}U{2}= {1,2} =AUB FALSO VERDADERO d) ASUBS=AAB d) ASUBS=AAB {3} U{1} = (13}=AAB {2}U {1} = {12} =AAB VERDADERO VERDADERO Como podemos observar, sélo la alternativa (d) es verdadero para ambos casos. En una encuesta realizada de un grupo de200 mujeres, se sabe que: 180 tienen televisor 120 tienen cocinaagas éCudntas mujeres de dicho grupo tiene los dos artefactos? A) 80 B) 100 C) 120 D) 105 E) 60 [Resarcion | Graficando: Conjuntos de mujeres Conjuntos de mujeres que que poseen cocina a gas poseen televisor > ~ solo poseen televisor poseen Tv y cocina a gas solo poseen cocina a gasSiendo “x” el numero de mujeres que poseen Tv. y cocinaa gas (180 - x) el ntimero de mujeres que poseen sdloTv. Y (120 - x) el niimero de mujeres que poseen sdlo cocinaa gas. n(A) = 180 n(B) = 120 n(A UB) = 200 180 -X + X + 120-X = 200 300 - X = 200 100 = X Otra forma de resolucién: “Sistema de Cardinales” U=200 n(A)=180, n(B)=120 Qo n(ANB)=?, n(A) + n(B), A= {789,11} 28 4 uno od Ahwh B = {a € Ak noes un ntimero par} Los elementos de A que no son par, serfan: 7,9 y 11 B = {7,9,11} C= {ae N/80 < 2a<100} 80 < 2a< 100 / 40 FMM =10 >y+n=10 8 son Fisicos - Bidlogos =>FNB =8 >x+n=8 12 son Bidlogos - Matematicos > BN M = 12> z2+n xtytz+3n Sumando miembro a miembro x+y+z4+3n =30.... (1) x+y+z2=30-3n (2) Luego: (Fisicos) a+xt+ytn (Matematicos) b+ytzitn (Bidlogos) c+xt+z¢n atbte+2(x+y+z)+3n ntatb+ct+x+y+z+x+y He4 2n = 125 Rr i eee 100+x+y+z2+2n=125 x+ty+2+2n = 125-100 MAY AZ = 25420 oo eeeeree Igualando (2) = (3) 25 - 2n'= 30 - 3n (3) Finalmente reemplazando n = 5 en la grafica: B=40 a= 50-13 =37 Unicamente son fisicos: 37Deunsalén de clase de 80 alumnos se sabe que: - 50son mujeres y de ellas 30 son triguefias. - 10son varones de ojos de color verde y de tez clara. - Ssonmujeres de ojos color verde que no son ni triguerias, nide tez clara. = 10 mujeres no tienen ojos de color verde -. 25notienen ojos de color verde - 5son mujeres triquefias que no tienen ojos de color verde. éCuantas personas de tez clara tiene ojos de color verde? A) 10 B) 20 Cc) 15 D) 25 E) 18 [Rertacin ]

50 fueron heridos en el brazo: m+c+b+x =50...... (3) * 85 fueron heridosenla pierna=>...>p+a+e+x=85 . + 4Qenlacabezaylapiermna >a+x = 40 *25enelbrazoylapiema =>c+x = 257 atbtc+3x=95......... (5) * 30enelbrazoylacabeza =>b+x = 30 Sumando miembro a miembro (2) +(3)+(4): i => ntm+tp 2(atb+e) + 3x = 205 Vor Restando miembro a miembro con (1) : 4 —|mt+n+p + 2(a+b+c) + 3x = 205 | m+n+p+ (atb+e)+ x = 120 atbtc + 2x = 85Si 40 son menores de 17, entonces 45 son mayores de 17, ya que en total son 85. 15 son mujeres que son menores de 17 afios y de ellas 2 postulan a la Facultad de Medicina, entonces 13 no postulan a la Facultad de Medicina y son menores de 17. El total de mujeres que no postulan a la Facultad de Medicina son 21, entonces 8 mujeres mayores de 17 no postulan a la Facultad de Medicina. * 30 hombres son mayores de 17 afos, por lo tanto las mujeres son mayores de 17, siendo 8 de ellas las que nos postulan a Medicina, 7 si postulan. * 33 menores de 17 no postulan a la Facultad de Medicina, donde 13 son menores, entonces 20 son hombres menores de 17 que no postulan a Medicina. * 4Qsonmenoresde 17, entonces: 40=y+2+33 => 5=y. Cinco hombres menores de 17 postulan ala Facultad de Medicina. * 13 hombres postulan a la Facultad de Medicina, por lo tanto, siendo 5 menores de 17, 8son mayores de 17. HOMBRES MUJERES > 17 afios Colocando las conclusiones podemos afirmar que 15 personas mayores de 17 postulan a la facultad de Medicina.Si: A= {2x/xe N; 1 x>-9} D = {x/xessub-conjunto de C} éCuantas de las siguientes proposiciones son verdaderas?. I) {-5}cD MN) (5}cD I) -5¢D IV) {6}cA V) {-5}eD VI) {2;6B VID {2{3}} ©B VIN) {-6,-7} 3} éCudntos elementos tiene A 4 B?: A) 2 B) 3 Q4 D)5 E)6 De 100 personas se sabe que: * 10 mujeres tienen ojos nearos. * 32 mujeres no tienen ojos negros. * 28 mujeres no tienen ojos pardos. * 20 hombresno tienen ojos negros 0 pardos. éCuantos hombres tienen ojos nearos 0 pardos? A) 32 B) 34 C) 36 D) 38 E) 40 En una sala de emergencia registramos el 40% de personas enfermas por afeccién bronquial y el 60% de personas enfermas por parasitosis. De los que padecen afeccién bronquial el.10% estan graves y de los parasitados el 58% estan graves. éQué porcentaje de personas estan en la condicién de graves? A) 15% B) 12% C) 17% D) 7% E) 10% En una fiesta hay 170 personas, se observa que de los hombres, los que tienen ojos pardos son la mitad de los que tienen ojos nearos y a la vez la quinta parte de los que no tienen ojos nearos ni pardos. Sise sabe que hay 90 mujeres. éCudntos hombres de ojos negros hay? A) 20 B) 16 Cc) 18 D) 24 E) 25 CLAVES