PEMULIHAN KHAS

BIDANG : BAHASA MELAYU PEMULIHAN KHAS TAHUN 2012

KEKUATAN

KELEMAHAN

S1 Murid mengusai kemahiran membaca dan menulis.

W1 Murid tidak dapat mengusai kemahiran membaca

dan
menulis .

S2 Guru mempunyai kebolehan, , pengalaman

dan komited terhadap tugas.

W2 Murid kurang bimbingan secara berterusan.

S3 Menggunakan sumber dan bahan yang bersesuaian
untuk
W3
Peruntukan untuk mendapatkan bahan adalah
membantu proses P&P
terhad.
S4 mempunyai murid yang berdaya saing dan
berjaya.
PELUANG
O1 Kemudahan ruang bilik darjah
kondusif.

ingin W4 Ibu bapa tidak memberi sokongan dan bimbingan

kepada anak- anak dalam pelajaran semasa di
rumah.
CABARAN

untuk P&P yang C1 Terdapat murid tidak mempunyai kenyakinan diri

dan
rendah diri.
O2
Terdapat ibu bapa memberi perhatian dan
bimbingan
C2. Murid tidak mempunyai komitmen untuk
lebih
terhadap pembelajaran dan kemajuan pelajaran berusaha dan
anakterlalu bergantung kepada guru.
anak.

O3 Pelbagai program peningkatan akademik diadakan

untuk
memantapkan kebolehan dan pencapaian murid.

BIDANG : MATEMATIK PEMULIHAN KHAS TAHUN 2012

KEKUATAN
S1 Murid mengusai kemahiran asas mengira.
S2 Guru mempunyai kebolehan, , pengalaman
dan komited terhadap tugas.

KELEMAHAN
W1 Murid tidak dapat mengusai
mengira.

kemahiran

asas

W2 Murid kurang bimbingan secara berterusan.

S3 Menggunakan sumber dan bahan yang bersesuaian W3

Peruntukan untuk mendapatkan bahan adalah
untuk
terhad.
membantu proses P&P
W4 Ibu bapa tidak memberi sokongan dan bimbingan
S4 mempunyai murid yang berdaya saing dan ingin
kepada anak- anak dalam pelajaran semasa di
berjaya.
rumah.
PELUANG
O1 Kemudahan ruang bilik darjah
kondusif.

CABARAN

untuk P&P yang C1 Terdapat murid tidak mempunyai kenyakinan diri

dan
rendah diri.
O2
Terdapat ibu bapa memberi perhatian dan
bimbingan
C2. Murid tidak mempunyai komitmen untuk
lebih
terhadap pembelajaran dan kemajuan pelajaran berusaha dan
anakterlalu bergantung kepada guru.
anak.
O3 Pelbagai program peningkatan akademik diadakan
untuk
memantapkan kebolehan dan pencapaian murid.

PELAN STRATEGIK
(KAWALAN AUDITAN)
TEMPOH PELAKSANAAN
BIDANG
:
MATLAMAT
:
HURUF.
STRATEGI/
PROGRAM
Program Pemulihan Khas.
Instrumen Penentu
Penguasaan Membaca dan
Menulis.
(IPP2M)

: TAHUN 2011 2013

BAHASA MELAYU PEMULIHAN KHAS.
MENINGKATKAN KEMAHIRAN BOLEH MEMBACA, MENULIS DAN SIFAR BUTA

TEMPOH
MASA

KUMPULAN
SASARAN

TANGGUNG
JAWAB

1 tahun

Tahun 1, 2 &3

Guru Pemulihan
Khas

TOV
2011

TOV
2012

TOV
2013

5 orang

3 orang

PELAN TAKTIKAL
TEMPOH PELAKSANAAN : TAHUN 2012
Aspek / mata pelajaran
Objektif
bergred.

:
:

Bahasa Melayu Pemulihan Khas.

1.
Meningkatkan kebolehan membaca petikan pendek dan bacaan
2.

Meningkatkan kemahiran murid yang dapat

menulis

perkataan-perkataan dan
ayat mudah dengan betul.

BI
L

SENARAI
PROJEK

Latih tubi
membaca

KUMPULA
N
TEMPOH/
SASARA
MASA
N
Murid
Pemuliha

1 Tahun

PELAKSA
NA

SUMBER
KEWANGAN

Guru
Pemulihan

Panitia Bahasa
Melayu /

TOV
2011

13
org

OT1
1

OTI 2

OTI 3

ETR
2012

9 org

5 org

2 org

0 org

menggunakan
buku, Adikku
Bijak
Membaca dan
buku bacaan
bergred.
Latih tubi
menulis
mengikut tahap
kebolehan
pelajar.

n Khas
Tahun 1,
2&3

Khas

Matematik

PELAN OPERASI

NAMA PROJEK
TEMPOH PELAKSANAAN
OBJEKTIF
BERGRED.

:
:

1.

ADIKKU BIJAK MEMBACA

:
2012
MAHIR MEMBACA PETIKAN MUDAH DAN BACAAN
2.

MENULIS PERKATAAN-PERKATAAN DAN

AYAT-AYAT MUDAH DENGAN BETUL.

LANGKAH

( Projek 1 )
1

PROSES KERJA
1. Pengenalan huruf-huruf vokal
dan konsonan.
2. Membunyikan huruf-huruf
vokal dan konsonan.
3. Membunyikan cantuman
huruf vokal
dan konsonan
1. Membunyikan suku kata
2. Membunyikan cantuman
suku kata.

TANGGUNGJAWA
B

TEMPOH/MA
SA

Guru pemulihan
khas

1 tahun

SUMBER
KEWANGAN

Panitia Bahasa
Melayu dan
Matematik,

1. Membaca perkataanperkataan.
2. Membaca ayat-ayat mudah.
3. Membaca petikan pendek
dan bacaan
bergred.

LANGKAH

PROSES KERJA

TANGGUNGJAWA
B

TEMPOH/MA
SA

Guru pemulihan
khas

1 tahun

SUMBER
KEWANGAN

1. Menulis huruf-huruf vokal

dan
( projek 2 )
1

konsonan.
2. Menulis suku kata-suku
kata.
3. Menulis padanan cantuman
suku
kata

Panitia Bahasa
Melayu dan
Matematik,

1. Latih tubi menulis perkataan

2

perkataan.
2. Menulis perkataanperkataan yang
disebut oleh guru.

1. Menyusun perkataanperkataan
mengikut susunan menjadi
ayat yang
betul.
2. Pengenalan ayat-ayat
mudah.
3. Latih tubi membina dan
menulis ayatayat pendek.

PERANCANGAN TAHUNAN MATEMATIK

PANITIA PEMULIHAN KHAS 2012
(PELAN STRATEGIK, TAKTIKAL, & OPERASI)

PELAN STRATEGIK
(KAWALAN AUDITAN)
TEMPOH PELAKSANAAN

: TAHUN 2011 2013

BIDANG

: MATEMATIK PEMULIHAN KHAS.

MATLAMAT

: MENINGKATKAN KEMAHIRAN MURID DALAM PENGIRAAN ASAS MATEMATIK.

STRATEGI/

TEMPOH

KUMPULAN

TANGGUNG

TOV

TOV

TOV

PROGRAM

MASA

SASARAN

JAWAB

2011

2012

2013

7 orang

4 orang

1. Melaksanakan Program
IPP 3M.

Guru Pemulihan
Khas

PELAN TAKTIKAL
TEMPOH PELAKSANAAN

BI
L

: TAHUN 2012

Aspek / mata pelajaran

Matematik Pemulihan Khas.

Objektif

Meningkatkan kemahiran pengiraan asas matematik.

SENARAI
PROJEK

Pengajaran
mengikut tahap
pencapaian
murid.

Latih tubi
menjawab soalan
pengiraan.

KUMPULA
N

TEMPOH
/

SASARAN

MASA

Murid
Pemulihan
Khas Tahun
1, 2 & 3

1 Tahun

PELAKSANA

Guru
Pemulihan
Khas

SUMBER
KEWANGAN

Panitia
Bahasa
Melayu /
Matematik

TOV

OT1
1

OTI 2

OTI 3

2011

7 org

ETR
2012

5 org

3 org

2 org

0 org

PELAN OPERASI
TEMPOH PELAKSANAAN
NAMA PROJEK

OBJEKTIF

2012

BIJAK MENGIRA
1.

MAHIR DALAM PENGIRAAN ASAS SECARA MENCONGAK.

2.

MENJAWAB SOALAN PENGIRAAN SECARA

BERTULIS.
LANGKAH
( Projek 1 )

PROSES KERJA
1. Memperkenalkan konsep
kemahiran asas .
2. Latih tubi menjawab soalansoalan secara congak.

1. Murid- murid membezakan

setiap kemahiran asas.
2. Pertandingan menjawab
soalan secara congak secara
dalam kumpulan.

1. Murid-murid bermain
permainan matematik .
2. Menjawab soalan secara
congak.

TANGGUNGJAW
AB

Guru pemulihan
khas

TEMPOH/MA
SA

1 tahun

SUMBER
KEWANGAN

Panitia Bahasa
Melayu dan
Matematik,

LANGKAH

PROSES KERJA

( Projek 1 )

1. Memperkenalkan angkaangka dan simbol.

2. Latih tubi menulis angkaangka.
3. Menulis angka-angka yang
dinyatakan secara lisan.

TANGGUNGJAW
AB

Guru pemulihan
khas

TEMPOH/MA
SA

1 tahun

SUMBER
KEWANGAN

Panitia Bahasa
Melayu dan
Matematik,