SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

1. Materi Layanan
2. Sub Materi Layanan

3.
4.
5.
6.

Jenis Layanan
Fungsi Layanan
Bidang Bimbingan
Tugas Perkembangan

7. Sasaran Layanan
8. Senester/Waktu
9. Uraian Kegiatan
10. Pengalaman Bimbingan

: Remaja beriman dan bertaqwa

: - Konsep Remaja beriamn dan bertaqwa
- Mengenal Ibadah
- Manfaat Doa dalam aktifitas belajar dan bekerja
- Kegiatan keagamaan di sekolah dan masyarakat
: Informasi dan Pengetahuan Konten
: Pemahaman dan pengembangan
: Belajar
: Mencapai perkembangan diri sebagai remaja yang beriman dan bertaqwa kepada
Tuhan Yang Maha Esa.
: Siswa kelas VII
: Ganjil / 4x40 menit
: Guru menjelaskan pengertian Konsep remaja beriman dan bertaqwa, Mengenal
Ibadah, Manfaat doa dalam aktivitas belajar dan bekerja dan kegiatan keagamaan di
sekolah dan di masyarakat.
: Melalui penjelasan Guru siswa dapat memahami pengertian Konsep remaja beriman
dan bertaqwa, Mengenal Ibadah, Manfaat doa dalam aktivitas belajar dan bekerja
dan kegiatan keagamaan di sekolah dan di masyarakat.

11. Nilai-nilai yang harus dibangun / dikembangkan / dibiasakan

:
Sebagai remaja yang beriman dan bertaqwa
- Memahami konsep remaj beriman dan bertaqwa
- Memahami arti, tujuan, macam-macam dan bentuk ibadah
- Mengetahui macam-macam kegiatan keagamaan di sekolah dan di masyarakat.
12. Sumber Belajar
: Buku materi BK kelas VII, LKS dan Sumber lain
13. Metode
: Ceramah dan tugas
14. Tempat
: Ruang kelas VII
15. Penyelenggara
: Guru Pembimbing/konselor
16. Pihak yang diikutkan
: Guru mata pelajaran dan pembimbing kegiatan ekstra
17. Penilaian
:
- Unsur yang dinilai
: 1. Pemahaman materi
2. Aktifitas dalam mengikuti layanan
3. Perubahan prilaku/sikap
- Teknik penilaian
: Hasil LKS
pengamatan/observasi
Laporan pihak terkait
- Media penilaian
18. Tindak Lanjut

19. Catatan Khusus

: Ruang kelas
Kerjasama guru, wali kelas dan orang tua
: - Setelah mengadakan penilaian terhadap siswa berdasarkan hasil LKS dan kerjasama dengan pihak terkait adalah memotivasi siswa untuk mengembangkankebiasaan positif yang dilakukan siswa
- Jika ada siswa yang masih tidak dapat memahami materi melalui LKS maka siswa
akan diberi layanan lanjutan seperti layanan Bimbingan Kelompok
:

Mengetahui,
Kepala SMPN 1 DUDUKSAMPEYAN

Duduksampeyan, 1 Februari 2010

Konselor/Guru Pembimbing

Drs. H. Imron ,M.Pd

NIP. 131847230

L. Ahmadah As. H, S.Pd.

NIP. 510148966

SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

1. Materi Layanan
2. Sub Materi Layanan

3.
4.
5.
6.

Jenis Layanan
Fungsi Layanan
Bidang Bimbingan
Tugas Perkembangan

: Perubahan Fisik dan Psikis

: - Perubahan fisik dan psikis
- Perubahan fisik dan psikis dalam kegiatan sosial
- Perubahan fisik dan psikis dalam kegiatan belajar
- Perubahan fisik dan psikis dalam perencanaan karier.
: Informasi dan Pengetahuan Konten
: Pemahaman dan pengembangan
: Pribadi
: Mmpersiapkan diri , menerima dan bersikap positif serta dinamis terhadap perubahan
fisik dan psikis yang terjadi pada diri sendiri untuk kehidupan yang sehat.

7. Sasaran Layanan
8. Senester/Waktu
9. Uraian Kegiatan

: Siswa kelas VII

: Ganjil / 4x40 menit
: Guru menjelaskan Perubahan fisik dan psikis, Perubahan fisik dan psikis terhadap
hubungan sosial,Perubahan fisik dan psikis terhadap kegiatan belajar, Perubahan
fisik dan psikis terhadap perencanaan karier.

10. Pengalaman Bimbingan

: Melalui penjelasan Guru , siswa dapat memahami Perubahan fisik dan psikis,
Perubahan fisik dan psikis terhadap hubungan sosial,Perubahan fisik dan psikis
terhadap kegiatan belajar, Perubahan fisik dan psikis terhadap perencanaan karier.

11. Nilai-nilai yang harus dibangun / dikembangkan / dibiasakan

:
Sebagai remaja yang berpengetahuan
- Memahami Perubahan fisik dan psikis
- Memahami fisik dan psikis dalam kegiatan sosial
- Memahami Perubahan fisik dan psikis terhadap kegiatan belajar
- Memahami Perubahan fisik dan psikis terhadap perencanaan karir
12. Sumber Belajar
13. Metode
14.Tempat
15.Penyelenggara
16.Pihak yang diikutkan
17.Penilaian
- Unsur yang dinilai
- Teknik penilaian
- Media penilaian
18. Tindak Lanjut

19. Catatan Khusus

: Buku materi BK kelas VII, LKS dan Sumber lain

: Ceramah dan tugas
: Ruang kelas IX
: Guru Pembimbing/konselor
: Guru mata pelajaran dan pembimbing kegiatan ekstra
:
: 1. Pemahaman materi
2. Aktifitas dalam mengikuti layanan
3. Perubahan prilaku/sikap
: Hasil LKS
pengamatan/observasi
Laporan pihak terkait
: Ruang kelas
Kerjasama guru, wali kelas dan orang tua
: - Setelah mengadakan penilaian terhadap siswa berdasarkan hasil LKS dan kerjasama dengan pihak terkait adalah memotivasi siswa untuk mengembangkan
kebiasaan positif yang dilakukan siswa
- Jika ada siswa yang masih tidak dapat memahami materi melalui LKS maka siswa
akan diberi layanan lanjutan seperti layanan Bimbingan Kelompok
:

Mengetahui,
Kepala SMPN 1 DUDUKSAMPEYAN

Duduksampeyan, 13 Juli 2009

Konselor/Guru Pembimbing

Drs. H. Imron,M.Pd
NIP. 131847230

L.Ahmadah As. H, S.Pd.

NIP. 510148966

SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

1. Materi Layanan
2. Sub Materi Layanan

3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.

12.
13.
14.
15.
16.
17.

18.

19.

: Pola hubungan yang baik

: - Pola hubungan yang baik
- Peranan dalam kelompok sebaya
- Membentuk kelompok belajar
- Kerjasama dengankelompok sebaya
Jenis Layanan
: Informasi dan Pengetahuan Konten
Fungsi Layanan
: Pemahaman dan pengembangan
Bidang Bimbingan
: Sosial
Tugas Perkembangan
: Mempesiapkan diri, menerima dan bersikap positif serta dinamis terhadap perubahan
fisik dan psikis yang terjadi pada diri sendiri untuk kehidupan yang sehat.
Sasaran Layanan
: Siswa kelas VII
Senester/Waktu
: Ganjil / 4x40 menit
Uraian Kegiatan
: Guru menjelaskan pola hubungan yang baik, peran dalam kelompok sebaya,
membentuk kelompok belajar, kerjasama dalam kelompok teman sebaya.
Pengalaman Bimbingan
: Melalui penjelasan Guru siswa dapat memahami arti dari pola hubungan yang baik,
peran dalam kelompok sebaya, membentuk kelompok belajar, kerjasama dalam
kelompok teman sebaya.
Nilai-nilai yang harus dibangun / dikembangkan / dibiasakan
:
Sebagai remaja yang berpengetahuan
- memahami pola hubungan yang baik
- Memahami peran dalam kelompokm sebaya
- Membentuk kelompok sebaya
Sumber Belajar
: Buku materi BK kelas VIII, LKS dan Sumber lain
Metode
: Ceramah dan tugas
Tempat
: Ruang kelas VII
Penyelenggara
: Guru Pembimbing/konselor
Pihak yang diikutkan
: Guru mata pelajaran dan pembimbing kegiatan ekstra
Penilaian
:
- Unsur yang dinilai
: 1. Pemahaman materi
2. Aktifitas dalam mengikuti layanan
3. Perubahan prilaku/sikap
- Teknik penilaian
: Hasil LKS
pengamatan/observasi
Laporan pihak terkait
- Media penilaian
: Ruang kelas
Kerjasama guru, wali kelas dan orang tua
Tindak Lanjut
: - Setelah mengadakan penilaian terhadap siswa berdasarkan hasil LKS dan kerjasama dengan pihak terkait adalah memotivasi siswa untuk mengembangkan kebiasa
an positif yang dilakukan siswa
- Jika ada siswa yang masih tidak dapat memahami materi melalui LKS maka siswa
akan diberi layanan lanjutan seperti layanan Bimbingan Kelompok
Catatan Khusus
:

Mengetahui,
Kepala SMPN 1 DUDUKSAMPEYAN

Duduksampeyan, 13 Juli 2009

Konselor/Guru Pembimbing

Drs. H. Imron, M.Pd

NIP. 131847230

L. Ahmadah As.H., S.Pd.

NIP. 510148966

SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

1. Materi Layanan
2. Sub Materi Layanan

3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.

12.
13.
14.
15.
16.
17.

18.

19.

: Nilai dan cara bertingkah laku

: - Nilai dan cara bertingkah laku pribadi
- Nilai dan cara bertingkah laku sosial
- Nilai dan cara bertingkah laku belajar
- Nilai dan cara bertingkah laku karier
Jenis Layanan
: Informasi dan Pengetahuan Konten
Fungsi Layanan
: Pemahaman dan pengembangan
Bidang Bimbingan
: Sosial
Tugas Perkembangan 4
: Memantapkan nilai dan cara bertingkah laku yang di terima dalam kehidupan sosial
yang lebih luas.
Sasaran Layanan
: Siswa kelas VII
Senester/Waktu
: Ganjil / 4x40 menit
Uraian Kegiatan
: Guru menjelaskan pengertian nilai dan cara bertingkah laku pribadi ,nilai dan cara
bertingkah laku sosial, nilai dan cara bertingkah laku belajar, nilai dan cara bertingkah
laku karier.
Pengalaman Bimbingan
: Melalui penjelasan Guru siswa dapat memahami arti dari pengertian nilai dan cara
bertingkah laku pribadi ,nilai dan cara bertingkah laku sosial, nilai dan cara bertingkah
laku belajar, nilai dan cara bertingkah laku karier.
Nilai-nilai yang harus dibangun / dikembangkan / dibiasakan
:
Sebagai remaja yang berpendidikan
- Memahami arti nilai dan cara bertingkah laku pribadi
- Memahami arti nilai dan cara bertingkah laku sosial
- Memahami arti nila dan cara bertingkah laku belajar
- Memahami arti nilai dan cara beretingkah laku karier
Sumber Belajar
: Buku materi BK kelas VIII, LKS dan Sumber lain
Metode
: Ceramah dan tugas
Tempat
: Ruang kelas VII
Penyelenggara
: Guru Pembimbing/konselor
Pihak yang diikutkan
: Guru mata pelajaran dan pembimbing kegiatan ekstra
Penilaian
:
- Unsur yang dinilai
: 1. Pemahaman materi
2. Aktifitas dalam mengikuti layanan
3. Perubahan prilaku/sikap
- Teknik penilaian
: Hasil LKS
pengamatan/observasi
Laporan pihak terkait
- Media penilaian
: Ruang kelas
Kerjasama guru, wali kelas dan orang tua
Tindak Lanjut
: - Setelah mengadakan penilaian terhadap siswa berdasarkan hasil LKS dan kerjasama dengan pihak terkait adalah memotivasi siswa untuk mengembangkan
kebiasaan positif yang dilakukan siswa
- Jika ada siswa yang masih tidak dapat memahami materi melalui LKS maka siswa
akan diberi layanan lanjutan seperti layanan Bimbingan Kelompok
Catatan Khusus
:

Mengetahui,
Kepala SMPN 1 DUDUKSAMPEYAN

Duduksampeyan,13 Juli 2009

Konselor/Guru Pembimbing

Drs. H. Imron, M.Pd

NIP. 131847230

L. Ahmadah As. H., S.Pd.

NIP. 510148966

SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

1. Materi Layanan
2. Sub Materi Layanan

: Kemampuan Bakat dan Minat

: - Kemampuan bakat dan minat
- Hubungan
- Membiasakan Belajar didasari niat Ibadah
- Berkarier sesuai dengan ajaran agama
3. Jenis Layanan
: Informasi dan Pengetahuan Konten
4. Fungsi Layanan
: Pemahaman dan pengembangan
5. Bidang Bimbingan
: Belajar
6. Tugas Perkembangan
: Mencapai perkembangan diri sebagai remaja yang beriman dan bertaqwa kepada
Tuhan Yang Maha Esa.
7. Sasaran Layanan
: Siswa kelas VII
8. Senester/Waktu
: Ganjil / 4x40 menit
9. Uraian Kegiatan
: Guru menjelaskan pengertian belajar,Membiasakan diri ikhlas beribadah, Membiasakan Belajar didasari niat Ibadah.
10. Pengalaman Bimbingan
: Melalui penjelasan Guru siswa dapat memahami arti dari ibadah, Membiasakan diri
ikhlas beribadah, Membiasakan belajar didasari niat Ibadah, Bekerja (Berkarier) sesuai
dengan ajaran Agama.
11. Nilai-nilai yang harus dibangun / dikembangkan / dibiasakan
:
Sebagai remaja yang beriman dan bertaqwa
- Memulai untuk memotivasi diri dalam menguasai pengetahuan beribadah
- Memotivasi diri untukikhlas beribadah
- Membiasakan diri untuk belajar didasari niat Ibadah
12. Sumber Belajar
: Buku materi BK kelas VII, LKS dan Sumber lain
13. Metode
: Ceramah dan tugas
14. Tempat
: Ruang kelas VII
15. Penyelenggara
: Guru Pembimbing/konselor
16. Pihak yang diikutkan
: Guru mata pelajaran dan pembimbing kegiatan ekstra
17. Penilaian
:
- Unsur yang dinilai
: 1. Pemahaman materi
2. Aktifitas dalam mengikuti layanan
3. Perubahan prilaku/sikap
- Teknik penilaian
: Hasil LKS
pengamatan/observasi
Laporan pihak terkait
- Media penilaian
: Ruang kelas
Kerjasama guru, wali kelas dan orang tua
18.Tindak Lanjut
: - Setelah mengadakan penilaian terhadap siswa berdasarkan hasil LKS dan kerjasama dengan pihak terkait adalah memotivasi siswa untuk mengembangkan
kebiasaan positif yang dilakukan siswa
- Jika ada siswa yang masih tidak dapat memahami materi melalui LKS maka siswa
akan diberi layanan lanjutan seperti layanan Bimbingan Kelompok
19. Catatan Khusus
:

Mengetahui,
Kepala SMPN 1 DUDUKSAMPEYAN

Duduksampeyan, 13 Juli 2009

Konselor/Guru Pembimbing

Drs. H. Imron,M.Pd
NIP. 131847230

L. Ahmadah As. H.,S.Pd.

NIP. 510148966

SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

1. Materi Layanan
2. Sub Materi Layanan

: Pengetahuan dan Ketrampilan

: - Pengetahuan dan ketrampilan yang menjadi program sekolah
- Pengetahuan dan ketrampilan yang diperoleh dari masyarakat
- Kegiatan ekstrakulikuler di sekolah
- Sekolah lanjutan setelah SMP
3. Jenis Layanan
: Informasi dan Pengetahuan Konten
4. Fungsi Layanan
: Pemahaman dan pengembangan
5. Bidang Bimbingan
: Belajar
6. Tugas Perkembangan 6
: Mengembangkan kemampuan dan ketrampilan sesuai dengan kebutuhan untuk
mengikuti dan melanjutkan pelajaran atau mempersiapkan karier serta berperan
dalam kehidupan masyarakat.
7. Sasaran Layanan
: Siswa kelas VII
8. Senester/Waktu
: Ganjil / 4x40 menit
9. Uraian Kegiatan
: Guru menjelaskan pengertian pengetahuan dan ketrampilan yang menjadi program
sekolah,pengetahuan dan ketrampilan yang di peroleh dari masyarakat, kegiatan
ekstrakulikuler di sekolah, sekolah lanjutan setelah SMP.
10. Pengalaman Bimbingan
: Melalui penjelasan Guru siswa dapat memahami arti dari pengetahuan dan
ketrampilan yang menjadi program sekolah,pengetahuan dan ketrampilan yang di
peroleh dari masyarakat, kegiatan ekstrakulikuler di sekolah, sekolah lanjutan setelah
SMP.
11. Nilai-nilai yang harus dibangun / dikembangkan / dibiasakan
:
Sebagai remaja yang berpendidikan
- Mengetahui pengetahuan dan ketrampilan yang menjadi program sekolah
- Mengetahui pengetahuan dan ketrampilan yang di peroleh dari masyarakat
- Mengetahui sekolah lanjutan setelah SMP
12. Sumber Belajar
: Buku materi BK kelas VII, LKS dan Sumber lain
13. Metode
: Ceramah dan tugas
14. Tempat
: Ruang kelas VII
15. Penyelenggara
: Guru Pembimbing/konselor
16. Pihak yang diikutkan
: Guru mata pelajaran dan pembimbing kegiatan ekstra
17. Penilaian
:
- Unsur yang dinilai
: 1. Pemahaman materi
2. Aktifitas dalam mengikuti layanan
3. Perubahan prilaku/sikap
- Teknik penilaian
: Hasil LKS
pengamatan/observasi
Laporan pihak terkait
- Media penilaian
: Ruang kelas
Kerjasama guru, wali kelas dan orang tua
18.Tindak Lanjut
: - Setelah mengadakan penilaian terhadap siswa berdasarkan hasil LKS dan kerjasama dengan pihak terkait adalah memotivasi siswa untuk mengembangkan
kebiasaan positif yang dilakukan siswa
- Jika ada siswa yang masih tidak dapat memahami materi melalui LKS maka siswa
akan diberi layanan lanjutan seperti layanan Bimbingan Kelompok
19. Catatan Khusus
:

Mengetahui,
Kepala SMPN 1 DUDUKSAMPEYAN

Duduksampeyan, 13 Juli 200

Konselor/Guru Pembimbing

Drs. H. Imron, M.Pd

NIP. 131847230

L. Ahmadah As.H., S.Pd

NIP. 510148966

SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

1. Materi Layanan
2. Sub Materi Layanan

3.
4.
5.
6.

Jenis Layanan
Fungsi Layanan
Bidang Bimbingan
Tugas Perkembangan 7

: Sikap dalam kehidupan mandiri

: - Gambaran sikap pribadi dalam kehidupan
- Sikap mandiri dalam lingkungan sosialnya
- Tingkat dan ciri-ciri kehidupan mandiri
- Hubungan antara kehidupan mandiri dengan karier
: Informasi dan Pengetahuan Konten
: Pemahaman dan pengembangan
: Sosial
: Mengenal gambaran dan mengembangkan sikap tentang kehidupan mandiri secara
emosional, sosial, dan ekonomis

7. Sasaran Layanan
8. Senester/Waktu
9. Uraian Kegiatan

: Siswa kelas VII

: Ganjil / 4x40 menit
: Guru menjelaskan pengertian sikap pribadi dalam kehidupan mandiri, sikap mandiri
dalam lingkungan sosialnya, tingkat dan ciri-ciri kehidupan mandiri, hubungan antara
kehidupan mandiri dengan karier.
10. Pengalaman Bimbingan
: Melalui penjelasan Guru siswa dapat memahami arti dari sikap pribadi dalam
kehidupan mandiri, sikap mandiri dalam lingkungan sosialnya, tingkat dan ciri-ciri
kehidupan mandiri, hubungan antara kehidupan mandiri dengan karier.
11. Nilai-nilai yang harus dibangun / dikembangkan / dibiasakan
:
Sebagai remaja yang berpendidikan
- Mengenal sikap pribadi dalam kehidupan mandiri
- Memperoleh informasi tentang pembentukan sikap mandiri dalam lingkungan
sosialnya
- Membiasakan diri dalam mengerjakan berbagai tugas dan kewajiban yang menjadi
tanggung jawabnya baik disekolah maupun dirumah
12. Sumber Belajar
: Buku materi BK kelas VII, LKS dan Sumber lain
13. Metode
: Ceramah dan tugas
14. Tempat
: Ruang kelas VII
15. Penyelenggara
: Guru Pembimbing/konselor
16. Pihak yang diikutkan
: Guru mata pelajaran dan pembimbing kegiatan ekstra
17. Penilaian
:
- Unsur yang dinilai
: 1. Pemahaman materi
2. Aktifitas dalam mengikuti layanan
3. Perubahan prilaku/sikap
- Teknik penilaian
: Hasil LKS
pengamatan/observasi
Laporan pihak terkait
- Media penilaian
: Ruang kelas
Kerjasama guru, wali kelas dan orang tua
18.Tindak Lanjut
: - Setelah mengadakan penilaian terhadap siswa berdasarkan hasil LKS dan kerjasama dengan pihak terkait adalah memotivasi siswa untuk mengembangkan
kebiasaan positif yang dilakukan siswa
- Jika ada siswa yang masih tidak dapat memahami materi melalui LKS maka siswa
akan diberi layanan lanjutan seperti layanan Bimbingan Kelompok
19. Catatan Khusus
:

Mengetahui,
Kepala SMPN 1 DUDUKSAMPEYAN

Duduksampeyan, 13 Juli 2009

Konselor/Guru Pembimbing

Drs. H. Imron, M. Pd
NIP. 131847230

L. Ahmadah As. H.,S.Pd.

NIP. 510148966

SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

1. Materi Layanan
2. Sub Materi Layanan

3.
4.
5.
6.

Jenis Layanan
Fungsi Layanan
Bidang Bimbingan
Tugas Perkembangan 7

: Sikap dalam kehidupan mandiri

: - Gambaran sikap pribadi dalam kehidupan
- Sikap mandiri dalam lingkungan sosialnya
- Tingkat dan ciri-ciri kehidupan mandiri
- Hubungan antara kehidupan mandiri dengan karier
: Informasi dan Pengetahuan Konten
: Pemahaman dan pengembangan
: Sosial
: Mengenal gambaran dan mengembangkan sikap tentang kehidupan mandiri secara
emosional, sosial, dan ekonomis

7. Sasaran Layanan
8. Senester/Waktu
9. Uraian Kegiatan

: Siswa kelas VII

: Ganjil / 4x40 menit
: Guru menjelaskan pengertian sikap pribadi dalam kehidupan mandiri, sikap mandiri
dalam lingkungan sosialnya, tingkat dan ciri-ciri kehidupan mandiri, hubungan antara
kehidupan mandiri dengan karier.
10. Pengalaman Bimbingan
: Melalui penjelasan Guru siswa dapat memahami arti dari sikap pribadi dalam
kehidupan mandiri, sikap mandiri dalam lingkungan sosialnya, tingkat dan ciri-ciri
kehidupan mandiri, hubungan antara kehidupan mandiri dengan karier.
11. Nilai-nilai yang harus dibangun / dikembangkan / dibiasakan
:
Sebagai remaja yang berpendidikan
- Mengenal sikap pribadi dalam kehidupan mandiri
- Memperoleh informasi tentang pembentukan sikap mandiri dalam lingkungan
sosialnya
- Membiasakan diri dalam mengerjakan berbagai tugas dan kewajiban yang menjadi
tanggung jawabnya baik disekolah maupun dirumah
12. Sumber Belajar
: Buku materi BK kelas VII, LKS dan Sumber lain
13. Metode
: Ceramah dan tugas
14. Tempat
: Ruang kelas VII
15. Penyelenggara
: Guru Pembimbing/konselor
16. Pihak yang diikutkan
: Guru mata pelajaran dan pembimbing kegiatan ekstra
17. Penilaian
:
- Unsur yang dinilai
: 1. Pemahaman materi
. 2. Aktifitas dalam mengikuti layanan
3. Perubahan prilaku/sikap
- Teknik penilaian
: Hasil LKS
pengamatan/observasi
Laporan pihak terkait
- Media penilaian
: Ruang kelas
Kerjasama guru, wali kelas dan orang tua
18.Tindak Lanjut
: - Setelah mengadakan penilaian terhadap siswa berdasarkan hasil LKS dan kerjasama dengan pihak terkait adalah memotivasi siswa untuk mengembangkan
kebiasaan positif yang dilakukan siswa
- Jika ada siswa yang masih tidak dapat memahami materi melalui LKS maka siswa
akan diberi layanan lanjutan seperti layanan Bimbingan Kelompok
19. Catatan Khusus
:

Mengetahui,
Kepala SMPN 1 DUDUKSAMPEYAN

Duduksampeyan, 13 Juli 2009

Konselor/Guru Pembimbing

Drs. H. Imron, M. Pd
NIP. 131847230

L. Ahmadah As. H., S.Pd.

NIP. 510148966

SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

1. Materi Layanan

: Etika dan nilai nilai dalam kehidupan

2. Sub Materi Layanan

3.
4.
5.
6.

Jenis Layanan
Fungsi Layanan
Bidang Bimbingan
Tugas Perkembangan 8

7. Sasaran Layanan
8. Senester/Waktu
9. Uraian Kegiatan
10. Pengalaman Bimbingan

: - Mengenal macam macam etika danilai dalam kehidupan

- Tata cara dalam kehidupan berkomunikasi
- Ketrampilan berbicara didepan umum
- Etika dan nilai yang diterapkan dalam karier
: Informasi dan Pengetahuan Konten
: Pemahaman dan pengembangan
: Karir
: Mengenal Sistim etika dan Nilai Nilai bagi pedoman Hidup sebagai pribadi, Anggota
Masyarakat dan Warga Negara
: Siswa kelas VII
: Ganjil / 4x40 menit
: Guru menjelaskan pengertian etika dan nilai dalam kehidupan, Tata cara dalam
komunikasi, Ketrampilan berbicara didepan umum, Etika dan nilai yang diterapkan
dalam karier
: Melalui penjelasan Guru siswa dapat memahami arti dari etika dan nilai dalam
kehidupan, Tata cara dalam komunikasi, Ketrampilan berbicara didepan umum, Etika
dan nilai yang diterapkan dalam karier

11. Nilai-nilai yang harus dibangun / dikembangkan / dibiasakan

:
Sebagai remaja yang berpendidikan
- Mengenal macam macam etika dan nilai dalam hidup
- Memahami tata cara dalam berkomunikasi
- Memahami ketrampilan berbicara didepan umum
12.
13.
14.
15.
16.
17.

Sumber Belajar
Metode
Tempat
Penyelenggara
Pihak yang diikutkan
Penilaian
- Unsur yang dinilai
- Teknik penilaian
- Media penilaian

18.Tindak Lanjut

19. Catatan Khusus

: Buku materi BK kelas VII, LKS dan Sumber lain

: Ceramah dan tugas
: Ruang kelas VII
: Guru Pembimbing/konselor
: Guru mata pelajaran dan pembimbing kegiatan ekstra
:
: 1. Pemahaman materi
2. Aktifitas dalam mengikuti layanan
3. Perubahan prilaku/sikap
: Hasil LKS
pengamatan/observasi
Laporan pihak terkait
: Ruang kelas
Kerjasama guru, wali kelas dan orang tua
: - Setelah mengadakan penilaian terhadap siswa berdasarkan hasil LKS dan kerjasama dengan pihak terkait adalah memotivasi siswa untuk mengembangkan
kebiasaan positif yang dilakukan siswa
- Jika ada siswa yang masih tidak dapat memahami materi melalui LKS maka siswa
akan diberi layanan lanjutan seperti layanan Bimbingan Kelompok
:

Mengetahui,
Kepala SMPN 1 DUDUKSAMPEYAN

Duduksampeyan, 13 Juli 2009

Konselor/Guru Pembimbing

Drs. H. Imron, M. Pd
NIP. 131847230

L. Ahmadah As. H., S.Pd.

NIP. 510148966