LNGUA PORTUGUESA, 7 ANO

PROF. ANTNIO ALVES

TESTE DE
AVALIAO FORMATIVA

A Salvao de Wang-F

Wang-F estava cansado de uma cidade em que os rostos j no

tinham qualquer segredo de fealda-de ou de beleza a revelar-lhe, e o
mestre e o discpulo vaguearam juntos pelas estradas do reino de
Han.
A fama precedia-os nas aldeias, entrada dos castelos fortificados e
nos prticos dos templos em que os peregrinos inquietos se refugiam
ao crepsculo. Dizia-se que Wang-F tinha o poder de dar vida s
suas pinturas por um derradeiro toque de cor que acrescentava
aos olhos de todos.
Suplicavam-lhe os fazendeiros que lhe pintasse um co de guarda, e
os senhores pediam-lhe imagens de soldados. Os sacer-dotes honravam Wang-F como a um sbio; o
povo temia-o como a um feiticeiro. Wang alegrava-se com esta diversidade de opinies que lhe permitia
estudar sua volta expresses de gratido, de medo ou de venerao.
Ling mendigava a comida, velava pelo sono do mestre e aproveitava os seus xtases para massajar-lhe os
ps. Ao romper da aurora, ainda o velho dormia, partia em busca de paisagens tmidas dissimuladas por
detrs dos tufos de canios. Pela noitinha, quando o mestre, desalentado, atirava os pincis ao cho, ia
apanh-los. Quando Wang estava triste e falava da sua idade avanada, Ling mostrava-lhe, sorrindo, o
tronco robusto de um velho carvalho; quando Wang estava alegre e gracejava, Ling simulava ouvi-lo
humildemente.
Um dia, pelo sol poente, alcanaram os arrabaldes da cidade imperial, e Ling procurou uma estalagem onde
Wang-F passasse a noite. O velho embrulhou-se nuns trapos e Ling deitou-se colado a ele para o aquecer,
pois a Primavera mal rompera e o cho de terra batida estava ainda gelado.

Marguerite Yourcenar, A Salvao de Wang-F, in Contos Orientais,

Lisboa, Publicaes Dom Quixote, 1999

publicado em http://linguaportuguesa7ano.blogspot.com por Antnio Alves

Pgina 1

GRUPO I. LEITURA
1.

Os quadros de Wang-F eram muito especiais.

1.1.

O que os tornava to especiais?

1.2.

Relaciona a singularidade dos seus quadros com o desenlace do conto.

2.

Indica trs adjectivos que ilustrem os sentimentos de Ling em relao a Wang-F. Justifica a tua

escolha com frases do texto.

3.

Tendo em conta o conhecimento que tens desta obra, explica como surgiram esses sentimentos.

GRUPO II. CONHECIMENTO EXPLCITO

1.

Observa os verbos utilizados nos cinco pargrafos iniciais.

1.1.

Qual o tempo verbal predominante nos quatro primeiros?

1.2.

Identifica o tempo verbal predominante no quinto pargrafo.

1.3.

Por que razo encontras dois tempos verbais diferentes na narrativa?

2.

Sublinha e classifica a conjuno presente na seguinte frase:

[] quando o mestre, desalentado, atirava os pincis ao cho, ia apanh-los. [Il. 12-13].

3.

Transcreve uma forma verbal no pretrito imperfeito do conjuntivo

4. Ling simulava ouvi-lo [...]. [l. 14]

4.1 Explica a regra da conjugao pronominal que se observa na palavra sublinhada.

5. Classifica o sujeito da seguinte frase:

Dizia-se [...]. [l. 4]

6. Classifica sintacticamente a frase:

Wang-F pintava belas paisagens.

7. Procede pontuao do seguinte texto, e faz as alteraes que forem necessrias.

Wang-F era de facto o maior pintor da China certo dia o Imperador chamou-o ao palcio e fez-lhe
uma grave acusao antes de o condenar morte encarregou-o de fazer uma ltima tarefa.

GRUPO III. EXPRESSO ESCRITA

Imagina e redige outro final para a narrativa.

publicado em http://linguaportuguesa7ano.blogspot.com por Antnio Alves

Pgina 2

PROPOSTAS DE CORRECO
DA FICHA DE AVALIAO A SALVAO DE WANG - F

I. LEITURA

1.1. Pareciam ter vida.

1.2. Wang-F obrigado a concluir uma pintura antes de ser mandado executar pelo Imperador, representa
a cena da sua libertao e foge, acompanhado por Ling, tal o realismo da sua pintura.
2. Resposta pessoal.
3. Quando Ling conheceu Wang-F, passou a ver o mundo de forma diferente e ganhou uma alma nova.

II. CONHECIMENTO EXPLCITO

1.1. Pretrito imperfeito do indicativo.

1.2. Pretrito perfeito do indicativo.
1.3. O incio do texto corresponde a uma descrio. A narrao comea no quinto pargrafo.

2. quando conjuno subordinativa temporal.

3. passasse.

4. Quando a forma verbal termina em -r, suprime-se esta consoante e acrescenta-se um -l ao pronome
pessoal.

5. Sujeito nulo indeterminado.

6. Sujeito Wang-F; predicado pintava belas paisagens; complemento directo belas

paisagens.

7. Wang-F era, de facto, o maior pintor da China. Certo dia, o Imperador chamou-o ao palcio e fez-lhe
uma grave acusao. Antes de o condenar morte, encarregou-o de fazer uma ltima tarefa.

III. EXPRESSO ESCRITA

Resposta pessoal.

publicado em http://linguaportuguesa7ano.blogspot.com por Antnio Alves

Pgina 3