PEMBUATAN SISTEM INFORMASI PERPUSTAKAAN

SEKOLAH DASAR NEGERI SATU JUNGKE

KARANGANYAR

PROPOSAL SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Kelulusan Pada
Program Strata Satu (S1) Teknik Informatika
Universitas Surakarta
Disusun Oleh:
Nama : Rina Yuliana
NIM : 200722033
Program Studi : Teknik Informatika
Dosen Pembimbing I : Nugroho Agung P.,ST.,M.Kom.
Dosen Pembimbing II : Dimas Sasongko, S.Kom.

FAKULTAS TEKNOLOGI INFORMATIKA

UNIVERSITAS SURAKARTA
2011

FAKULTAS TEKNOLOGI INFORMATIKA

PROGRAM STUDI INFORMATIKA
UNIVERSITAS SURAKARTA

PERSETUJUAN PROPOSAL SKRIPSI

JUDUL : Pembuatan Sistem Informasi Perpustakaan Sekolah Dasar Negeri
Satu Jungke Karanganyar
NAMA : Rina Yuliana
NIM

: 200722033

Telah diperiksa dan disetujui

Hari / tanggal : ........................................

Pembimbing Utama

Pembimbing Pendamping

Nugroho Agung P.,ST.,M.Kom.

Dimas Sasongko, S.Kom.

ii

FAKULTAS TEKNOLOGI INFORMATIKA

PROGRAM STUDI INFORMATIKA
UNIVERSITAS SURAKARTA

PENGESAHAN PROPOSAL SKRIPSI

JUDUL : Pembuatan Sistem Informasi Perpustakaan Sekolah Dasar Negeri
Satu Jungke Karanganyar
NAMA : Rina Yuliana
NIM

: 200722033

Penelitian ini telah disahkan

Surakarta,

Pembimbing Utama

Mei 2011

Pembimbing Pendamping

Nugroho Agung P.,ST.,M.Kom.

Dimas Sasongko, S.Kom.

Ketua Program Studi Teknik Informatika

Bambang Eka Purnama, M.Kom.

iii

Pembuatan Sistem Informasi Perpustakaan Sekolah Dasar Negeri 1 Jungke

Karanganyar
Rina Yuliana - 200722033
Fakultas Teknologi Informatika - Universitas Surakarta

DESKRIPSI
Perpustakaan Sekolah merupakan jantungnya pendidikan. Setiap Sekolah
yang menginginkan pendidikan berkualitas mutlak senantiasa menumbuh
kembangkan perpustakaan. Kehadiran sebuah perpustakaan pada setiap satuan
pendidikan, termasuk jalur pendidikan sekolah merupakan suatu keharusan.
Seperti era globalisasi saat ini perkembangan teknologi informasi berkembang
pesat, sehingga sekolah-sekolah dituntut untuk mengikuti perkembangan
teknologi informasi. Salah satunya dengan cara menerapkan teknologi informasi
tersebut pada bagian perpustakaan sekolah.
Perpustakaan Sekolah Dasar Negeri 1 Jungke, Karanganyar saat ini masih
menggunakan proses pelayanan secara manual atau belum terkomputerisasi.
Hal tersebut menyebabkan lambatnya dalam pencarian data, layanan sirkulasi
ataupun pembuatan laporan. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan Sistem
Informasi Perpustakaan Sekolah Dasar Negeri 1 Jungke Karanganyar. Dengan
adanya Sistem Informasi Perpustakaan Sekolah Dasar Negeri 1 Jungke
Karanganyar diharapkan dapat memenuhi pelayanan yang baik dan efisien
terhadap para anggotanya dalam mencari informasi atau referensi tentang datadata buku yang diperlukan, serta dapat membantu memudahkan petugas
perpustakaan dalam pengolahan data dan penyusunan laporan secara cepat dan
akurat.
Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini diantaranya :
observasi, wawancara, studi kepustakaan, analisis dan desain. Perancangan
sistem dalam merancang sistem informasi perpustakaan ini dikembangkan
dengan menggunakan PHP dan MySQL. Sistem Perpustakaan Sekolah Dasar
Negeri 1 Jungke Karanganyar ini meliputi pemakaian sistem oleh administrator
atau petugas perpustakaan seperti pendaftaran anggota, pendaftaran buku dan
iventarisasi, transaksi peminjaman dan pengembalian, denda, pembuatan
katalog, pencarian data buku dan pembuatan laporan. Semua hal tersebut
digunakan untuk menampung data-data yang diperlukan dan memperlancar
sistem informasi.
Hasil dari penelitian ini diharapkan dapat memudahkan pencarian data buku,
layanan sirkulasi ataupun pembuatan laporan.
Kata Kunci
Hal
Referensi

: Sistem Informasi Perpustakaan, Sekolah Dasar Negeri 1 Jungke

: vii + 19
: 8 ( 1977 2009 )

iv

Making Primary School Library Information System School 1 Jungke

Karanganyar
Rina Yuliana 200722033
Faculty Of Information Technology - University Of Surakarta

DESCRIPTION
School Library is the heart of education. Any school that wants the absolute
quality of education continues to cultivate the library. The presence of a library in
each unit of education, including education track is a must. As the current era of
globalization, information technology development growing rapidly, so that
schools are required to follow the development of information technology. One of
them by way of applying information technology in the school library.
Elementary School Library Information System of School 1 Jungke
Karanganyar currently using the service process manually or not yet
computerized. This causes slow in the search data, circulation services, or
making statements. This research aims to produce Elementary School Library
Information System of School 1 Jungke Karanganyar. With the Primary School
Library Information System School 1 Jungke Karanganyar expected to meet a
good and efficient service to its members in finding information or reference book
about the data needed, and can help facilitate library staff in data processing and
preparation of reports quickly and accurate.
Data collection method used in this study include : observation, interviews,
literature study, analysis and design. The design of the system in the design of
the library information system developed using PHP and MySQL. Elementary
School Library System School 1 Jungke Karanganyar include the use of the
system by the administrator or the librarian, such as member registration,
registration books and inventory, borrowing and repayment transactions, fines,
cataloging, searching books and making reports. All of it is used to collect the
necessary data and streamline information systems.
The results of this research is expected to facilitate the search data books,
circulation services, or making statements.
Keywords
Page
References

: Library Information System, Elementary School 1 Jungke

: vii + 19
: 8 (1977 - 2009)

DAFTAR ISI
Halaman Judul .............................. ............................................................... i
Halaman Persetujuan ................................................................................. ii
Halaman Pengesahan ................................................................................ iii
Deskripsi .................................................................................................... iv
Description .................................................................................................. v
Daftar Isi .................................................................................................... vi
A. Latar Belakang Masalah ........................................................................ 1
B. Rumusan Masalah ................................................................................. 2
C. Batasan Masalah .................................................................................. 3
D. Tujuan Dan Manfaat Penelitian .............................................................. 4
E. Metodelogi Penelitian ............................................................................ 5
F. Landasan Teori ...................................................................................... 6
1. Pengertian Perpustakaan Sekolah Dasar .......................................... 6
2. Pengertian Data ................................................................................. 7
3. Katalogisasi ....................................................................................... 7
4. Komputerisasi Pengolahan ................................................................ 8
5. Pengertian Sistem ............................................................................. 8
6. Pengertian Informasi ......................................................................... 8
7. Pengertian Kualitas Informasi ........................................................... 8
8. Pengertian Sistem Informasi ............................................................. 9
9. Komponen Sistem Informasi ............................................................. 9
10. HTML ................................................................................................. 10
11. PHP ................................................................................................... 10
12. CSS ................................................................................................... 11
13. Java Script ........................................................................................ 12
14. Database ........................................................................................... 13
15. MySQL ............................................................................................... 13
16. Dreamweaver 8 ................................................................................. 14
17. Profil Sekolah Dasar Negeri Satu Jungke Karanganyar ..................... 15
G. Kerangka Pemikiran ............................................................................... 16
H. Jadwal Penyusunan Penelitian ............................................................... 17

vi

I. Perencanaan Biaya ................................................................................ 17

J. Sistematika Penulisan ............................................................................ 18
K. Daftar Pustaka ....................................................................................... 19

vii

A. LATAR BELAKANG MASALAH

Perpustakaan

Sekolah

merupakan

jantungnya

pendidikan.

Setiap

Sekolah yang menginginkan pendidikan berkualitas mutlak senantiasa

menumbuh kembangkan perpustakaan. Kehadiran sebuah perpustakaan
pada

setiap

satuan

pendidikan,

termasuk

jalur

pendidikan

sekolah

merupakan suatu keharusan.

Pada era globalisasi seperti saat ini dimana kemajuan teknologi informasi
dan komunikasi (TIK) berkembang dengan pesat serta pemanfaatan IT
(Information Technology) dalam bidang pendidikan sudah merupakan hal
yang wajar. Oleh karena itu sekolah-sekolah berlomba-lomba meningkatkan
kualitas mutu pendidikan dengan lebih baik, sekolah di tuntut untuk mengikuti
perubahan dalam bidang teknologi informasi dan komunikasi tersebut
kususnya dalam menerapkan sistem informasi yang menggunakan teknologi
informasi. Salah satunya menerapkan teknologi informasi tersebut pada
bagian perpustakaan sekolah.
Perpustakaan

di

SD

Negeri

Jungke

Karanganyar

merupakan

Perpustakaan Sekolah Dasar yang telah memiliki tenaga pengelola

perpustakaan, memiliki jumlah koleksi buku sesuai standart Perpustakaan
Sekolah Dasar, memiliki perabot dan perlengkapan yang memadai. Serta
siswa-siswinya telah di wajibkan menjadi anggota perpustakaan sekolah.
Namun proses pelayanan yang dilakukan saat ini masih secara manual yaitu
semua pendataannya masih ditulis didalam buku dan saat mencari data yang
dibutuhkan harus membuka perhalaman buku, hal tersebut menyebabkan
lambatnya dalam pencarian data, layanan sirkulasi ataupun pembuatan
laporan. Untuk memenuhi pelayanan yang baik dan efisien terhadap para

anggotanya, perpustakaan memerlukan suatu sistem informasi yang dapat

membantu para anggota dalam mencari informasi atau referensi tentang
data-data buku yang diperlukan.
Suatu

perpustakaan

juga

membutuhkan

suatu

sistem

untuk

mengumpulkan data, mengolah data, menyimpan data, melihat kembali data

dan menyalurkan infomasi yang baik, salah satunya adalah memiliki
keakuratan data yang tinggi. Untuk memenuhi kebutuhan tersebut, usaha
yang harus dilakukan perpustakaan adalah pemanfaatan teknologi informasi
seperti komputer beserta aplikasi sistem informasi perpustakaan

lainnya

disamping peningkatan sumber daya manusia dan peningkatan sistem.

Hal tersebut diharapkan dapat membantu petugas perpustakaan dalam
pengolahan data dan penyusunan laporan secara cepat dan akurat.
Melihat permasalahan diatas maka penulis tertarik untuk menyusun
penelitian Skripsi dengan judul Pembuatan Sistem Informasi Perpustakaan
Sekolah Dasar Negeri Satu Jungke Karanganyar.

B. RUMUSAN MASALAH
Untuk memperjelas permasalahan yang timbul maka penulis mencoba
memformulasikannya ke dalam bentuk perumusan masalah. Berikut ini akan
penulis uraikan tentang hal-hal yang menjadi penyebab timbulnya masalah
yang dapat menimbulkan kebutuhan untuk merancang dan mebuat sistem
baru :
1. Pada proses sirkulasi (peminjaman dan pengembalian), pendaftaran
anggota dan penelusuran buku masih dilakukan secara manual, sehingga
menyebabkan kurang cepat dan kurang akurat di dalam proses

pelayanan terhadap anggota, pembuatan laporan dan kegiatan lainnya

yang saling berhubungan.
2. Perpustakaan Sekolah Dasar Negeri 1 Jungke Karanganyar belum
memiliki aplikasi sistem informasi perpustakaan jadi masih banyak
penyimpanan data yang tidak teratur dan terdapatnya beberapa data
yang sama (redundancy).

C. BATASAN MASALAH
Untuk memudahkan pekerjaan serta membatasi pekerjaan yang akan
diselesaikan guna menghindari adanya kegiatan diluar tujuan yang akan
dicapai, sehingga dalam pembuatan sistem informasi perpustakaan SD
Negeri 1 Jungke Karanganyar diperlukan suatu batasan masalah.
Adapun batasan masalahnya adalah sebagai berikut :
1. Pendaftaran Anggota
Proses yang dilakukan untuk memasukkan data calon anggota.
2. Proses Sirkulasi, bagian ini hanya mencakup :
a. Peminjaman
Pada proses ini hanya mencakup peminjaman buku yang dilakukan
oleh anggota sesuai dengan persyaratan peminjaman.
b. Pengembalian
Pada proses ini hanya mencakup penanganan pengembalian buku
secara utuh (tidak mencakup pengembalian buku dalam keadaan
rusak atau hilang).

3. Pendaftaran Buku dan Inventarisasi

Proses yang dilakukan untuk memasukkan data buku baru (buku sudah
melalui proses pengklasifikasian dan pengkodean).
4. Proses Penelusuran Buku
Penelusuran buku hanya berdasarkan judul buku. Apabila siswa tidak
menemukan buku pada raknya dapat menanyakannya kepada petugas.
5. Proses Pembuatan Laporan
a. Laporan daftar buku
b. Laporan daftar inventaris buku
c. Laporan daftar anggota
d. Laporan daftar peminjaman semua
e. Laporan daftar peminjaman sudah dikembalikan
f.

Laporan daftar peminjaman belum dikembalikan

g. Laporan daftar pengembalian semua

h. Laporan daftar pengembalian terlambat (denda)
i.

Laporan daftar pengembalian normal

j.

Laporan Katalog Buku

D. TUJUAN DAN MANFAAT PENELITIAN

Tujuan diadakan penelitian ini adalah menghasilkan aplikasi sistem
informasi perpustakaan SD Negeri 1 Jungke, Karanganyar.

Manfaat diadakannya penelitian adalah :

1. Memudahkan Petugas perpustakaan SD Negeri 1 Jungke Karanganyar
dalam mengelola data

anggota, data buku dan inventaris, pembuatan

laporan dan katalogisasi serta memudahkan dalam pencarian data buku.

2. Dapat mengurangi terjadinya penginputan data yang sama (redundancy).

E. METODELOGI PENELITIAN
Metode penelitian adalah suatu cara atau teknik yang sistematik untuk
mengerjakan atau menyelesaikan sesuatu. Adapun metode penelitian yang
digunakan penulis untuk menyelesaikan berbagai permasalahan yang terjadi
diatas adalah :
1. Studi Kepustakaan (Library Research)
Merupakan jenis metode studi yang dilakukan dengan mengumpulkan
data-data yang ada hubungannya dengan topik permasalahan yang
penulis angkat yang bersifat teoritis dengan cara membaca buku-buku,
makalah, bahan kuliah dan membaca bahan-bahan sumber lainnya.
2. Studi Lapangan (Field Research)
Merupakan metode yang dilakukan oleh penulis secara langsung ke
lapangan, yang merupakan sumber data yang diperoleh sesuai dengan
kebutuhan yang digunakan.
3. Wawancara
Metode ini dilakukan dengan cara mengadakan tanya jawab dengan
pihak-pihak yang terkait dalam pembuatan sistem informasi perpustakaan
Sekolah Dasar Negeri 1 Jungke Karanganyar.

4. Perancangan
Penulis merancang dan membuat desain sistem informasi perpustakaan
Sekolah Dasar Negeri 1 Jungke Karanganyar beserta database dari
sistem informasi yang akan dibangun.
5. Uji Coba
Penulis melakukan uji coba dari hasil perancangan dan pembuatan
Sistem Informasi Perpustakaan Sekolah Dasar Negeri 1 Jungke
Karanganyar.
6. Implementasi
Pada tahap ini aplikasi sistem informasi perpustakaan Sekolah Dasar
Negeri

Jungke

Karangayar

yang

telah

diuji

coba

akan

diimplementasikan di Perpustakaan Sekolah Dasar Negeri 1 Jungke

Karanganyar.

F. LANDASAN TEORI
Landasan teori yang digunakan dalam penelitian ini diantaranya :
1. Pengertian Perpustakaan Sekolah Dasar
Perpustakaan Sekolah Dasar adalah suatu unit kerja yang berada
pada Lembaga Pendidikan Sekolah Dasar, yang merupakan bagian
integral dari sekolah, dan merupakan sumber belajar untuk mendukung
tercapainya
Perpustakaan

tujuan

pendidikan

Sekolah

sekolah

merupakan

(wajib

tempat

belajar

mengumpulkan

tahun).
bahan

perpustakaan, baik tercetak maupun terekam yang dikelola secara teratur

dan sistematis untuk didayagunakan dalam menunjang optimalisasi
pencapaian tujuan pendidikan di sekolah.

Melalui Perpustakaan Sekolah khususnya Sekolah Dasar sebagai

sarana sumber belajar yang berisi aneka ragam bahan perpustakaan,
dapat membina minat baca warga sekolah terutama guru dan siswa, dan
memungkinkan

mereka

secara

berkesinambungan

memperoleh

kesempatan untuk memperluas dan memperdalam pengetahuan dengan

membaca bahan perpustakaan yang telah diseleksi dan diorganisir
secara sistematis dan teratur, sehingga memudahkan mereka dalam
mendayagunakannya. (Dra. Yuliati, 2009).
2. Pengertian Data
Data adalah sesuatu yang digunakan atau dibutuhkan dalam
penelitian

dengan

menggunakan

parameter

tertentu

yang

telah

ditentukan. (Albert Kurniawan, S.E., 2009).

3. Katalogisasi
Katalogisasi / deskriptif merupakan kegiatan mencatat data bibliografi
bahan perpustakaan, meliputi : pengarang, judul, edisi, cetakan, kota
terbit, penerbit, tahun terbit, jumlah halaman, ilustrasi, ukuran, keterangan
seri, anotasi (catatan) dan ISBN.
Dalam kegiatan katalogisasi terdiri dari deskripsi bibliografi dan
penentuan tajuk entri utama dan tambahan. Deskripsi bibliografi
merupakan satu set data bibliografis yang mencatat dan mengidentifikasi
suatu terbitan. Terdapat dua hal dalam deskripsi bibliografi yaitu urutan
unsur yang taat asas dan penggunaan tanda baca pemisah. Selebihnya
perlu diperhatikan mengenai sumber informasi, bahasa dan ejaan,
singkatan, penulisan angka dan penggunaan huruf besar. (Dra. Yuliati,
2009).

4. Komputerisasi Pengolahan
Komputerisasi Pengolahan digunakan untuk membantu pekerjaanpekerjaan teknis pengolahan agar menghemat tenaga dan waktu.
Pekerjaan teknis ini bila dikerjakan secara manual akan membutuhkan
waktu lama, karena di Perpustakaan Sekolah Dasar sebagian besar
tenaganya masih sangat terbatas sedangkan pekerjaannya sangat
kompleks. Dengan adanya komputerisasi, pekerjaan akan lebih cepat
walaupun

tenaganya

terbatas

dan

hasilnyapun

lebih

akurat.

Komputerisasi pengolahan digunakan untuk input data, katalogisasi,

inventarisasi dan pembuatan label. (Dra. Yuliati, 2009).
5. Pengertian Sistem
Sistem adalah sekumpulan komponen yang saling berhubungan dan
bekerja sama untuk mencapai suatu tujuan. (Ian Sommerville, 2003).
6. Pengertian Informasi
Informasi adalah data yang sudah diolah, dibentuk atau dimanipulasi
sesuai dengan keperluan tertentu. (Drs.Zulkifli Amsyah, MLS., 1989).
7. Kualitas Informasi
Kualitas dari suatu sistem informasi (quality of information) tergantung
dari 3 hal, yaitu informasi harus akurat (accurate), tepat pada waktunya
(timeliness) dan relevan (relevance).

Yang dimaksud dengan akurat

berarti informasi harus bebas dari kesalahan-kesalahan dan tidak bisa

atau menyesatkan.

Sedangkan tepat waktu berarti, informasi yang

datang pada penerima tidak boleh terlambat, dan yang terakhir relevan,
berarti informasi tersebut mempunyai manfaat untuk pemakainya.
(Kusrini, S.Kom & Andri Koniyo, 2009).

8. Pengertian Sistem Informasi

Sistem Informasi didefinisikan oleh Robert A. Laitch dan K. Roscoe
Bavis sebagai berikut : Sistem Informasi adalah suatu sistem di dalam
suatu organisasi yang mempertemukan kebutuhan pengolahan transaksi
harian, mendukung operasi, bersifat manajerial dan kegiatan strategi dari
suatu organisasi dan menyediakan pihak luar tertentu dengan laporanlaporan yang diperlukan.
Definisi umum sistem informasi adalah : Sebuah sistem yang terdiri
atas rangkaian subsistem informasi terhadap pengolahan data untuk
menghasilkan informasi yang berguna dalam pengambilan keputusan.
(Kusrini, S.Kom & Andri Koniyo, 2009).
9. Komponen Sistem Informasi
Dalam suatu sistem informasi terdapat komponen-komponen sebagai
berikut :
a. Perangkat keras (hardware), mencakup berbagai peranti fisik seperti
komputer dan printer.
b. Perangkat lunak (software) atau program, yaitu sekumpulan instruksi
yang memungkinkan perangkat keras memproses data.
c. Prosedur, yaitu sekumpulan aturan yang dipakai untuk mewujudkan
pemrosesan data dan pembangkitan keluaran yang dikehendaki.
d. Orang,

yaitu

semua

pihak

yang

bertanggung

jawab

dalam

pengembangan sistem informasi, pemrosesan dan penggunaan

keluaran sistem informasi.
e. Basis data (database), yaitu sekumpulan tabel, hubungan dan lainlain yang berkaitan dengan penyimpanan data.

f.

Jaringan komputer dan komunikasi data, yaitu sistem penghubung

yang memungkinkan sumber (resources) dipakai secara bersama
atau diakses oleh sejumlah pemakai.

(Kusrini, S.Kom & Andri Koniyo, 2009).

10. HTML
HTML

(Hypertext

Markup

Language)

adalah

sebuah

bahasa

pemrograman yang berbentuk skrip-skrip yang berguna untuk membuat

sebuah halaman web. HTML dapat dibaca oleh berbagai platform seperti
: Windows, Linux, Macintosh.

Kata Markup Language pada HTML

menunjukkan fasilitas yang berupa tanda tertentu dalam skrip HTML

dimana kita bisa mengatur judul, garis, tabel, gambar, dan lain-lain
dengan perintah yang telah ditentukan pada elemen HTML.
HTML sendiri dikeluarkan oleh W3C (Word Wide Web Consortin),
setiap terjadi perkembangan level HTML harus dievakuasi ketat dan
disetujui oleh W3C. (Abdul Kadir, 2002).
11. PHP
PHP adalah bahasa pemrograman web atau scripting language yang
dijalankan di server. PHP dibuat pertama kali oleh Rasmus Lerdorf, yang
pada awalnya dibuat untuk menghitung jumlah pengunjung pada
homepagenya. Pada waktu itu PHP bernama FI (Form Interpreter). Pada
saat tersebut PHP adalah sekumpulan script yang digunakan untuk
mengolah data form dari web.
Perkembangan selanjutnya adalah Rasmus melepaskan kode sumber
tersebut dan menamakannya PHP/FI, pada saat tersebut kepanjangan
dari PHP/FI adalah Personal Home Page/Form Interpreter. Pelepasan

10

kode sumber ini menjadi open source, maka banyak programmer yang
tertarik untuk ikut mengembangkan PHP.
Pada tahun 1997 sebuah perusahaan bernama Zend, menulis ulang
interpreter PHP mejadi lebih bersih, lebih baik dan lebih cepat. Kemudian
pada Juni 1998 perusahaan tersebut merilis interpreter baru untuk PHP
dan meresmikan nama rilis tersebut menjadi PHP 3.0. Pada pertengahan
tahun1999, Zend merilis interpreter PHP baru dan rilis tersebut dikenal
dengan PHP 4.0. PHP 4.0 adalah versi PHP yang paling banyak dipakai.
Versi ini banyak dipakai sebab versi ini mampu dipakai untuk membangun
aplikasi web kompleks tetapi tetap memiliki kecepatan proses dan
stabilitas yang tinggi.
Pada Juni 2004 Zend merilis PHP 5.0. Versi ini adalah versi mutakhir
dari PHP. Dalam versi ini, inti dari interpreter PHP mengalami perubahan
besar. Dalam versi ini juga dikenalkan model pemrograman berorientasi
objek baru untuk menjawab perkembangan bahasa pemrograman kearah
pemrograman berorientasi objek.
Hal yang menarik yang didukung oleh PHP adalah kenyataan bahwa
PHP bisa digunakan untuk mengakses berbagai macam database seperti
Access, Oracle, MySQL, dan lain-lain. (Abdul Kadir, 2002).
12. CSS
CSS adalah singkatan dari Cascading Style-Sheet, yaitu sebuah
pengembangan atas kode HTML yang sudah ada sebelumnya. Dengan
CSS, bisa menentukan sebuah struktur dasar halaman web secara lebih
mudah dan cepat, serta irit size. (Abdul Kadir, 2002).

11

13. Java Script

Java Script merupakan modifikasi dari bahasa c++ dengan pola
penulisan yang lebih sederhana. Interpreter bahasa ini sudah disediakan
ASP ataupun internet explorer.

Secara khusus beberapa hal yang

penting dalam javascript adalah :

a. Menggunakan blok awal { dan blok akhir :}
b. Automatic conversion dalam pengoperasian tipe data yang berbeda.
c. Sensitive case, sehingga programmer java harus ekstra hati-hati
dalam menggunakan nama variabel, fungsi dan lain-lain.
d. Ekstention umumnya menggunakan *.js
e. Setiap statement dapat diakhiri dengan , sebagaimana c++ tetapi
dapat juga tidak.
f.

Jika tidak didukung oleh browser versi lama, scriptnya dapat

disembunyikan diantara tag <!-- dan -->.

g. Jika program dalam satu baris terlalu panjang dapat disambung

dengan karakter /.

Seperti CSS yang menggunakan tag :

<style></style>

Java script menggunakan tag :

<script></script>

Kelebihan Java Script adalah berinteraksi dengan HTML, ini

membolehkan pembuat web untuk memasukkan web mereka dengan

12

kandungan-kandungan yang dinamik, menukar warna background,

menukar banner, efek mouse, menu interaktif dan sebagainya. (Abdul
Kadir, 2002).
14. Database
Database atau basis data merupakan mekanisme pengelolaan data
dalam jumlah yang besar secara terstruktur.

Database memudahkan

program untuk mengambil dan menyimpan data. Jika data yang diolah
banyak dan memerlukan penanganan khusus, jangan menggunakan file
untuk menyimpan data. Tetapi, gunakan database.
Database yang banyak diterapkan saat ini adalah database bertipe
relasional (relational database), seperti Oracle, Microsoft SQL Server,
MySQL, dan lain-lain. (Rochmad Hakim S. & Ir. Sutarto, M.Si, 2009).
15. MySQL
MySQL (My Structured Query Language) atau yang biasa dibaca maise-kuel adalah sebuah program pembuat dan pengelola database atau
yang sering disebut dengan DBMS (DataBase Management System),
sifat dari DBMS ini adalah Open Source.
MySQL sebenarnya produk yang berjalan pada platform Linux, dengan
adanya perkembangan dan banyaknya pengguna, serta lisensi dari
database ini adalah Open Source, maka para pengembang kemudian
merilis versi Windows.
Selain itu MySQL juga merupakan program pengakses database yang
bersifat jaringan, sehingga dapat digunakan untuk aplikasi Multi User
(Banyak Pengguna). Kelebihan lain dari MySQL adalah menggunakan
bahasa query (permintaan) standard SQL (Structured Query Language).

13

Sebagai sebuah program penghasil database, MySQL tidak mungkin

berjalan sendiri tanpa adanya sebuah aplikasi pengguna (interface) yang
berguna sebagai program aplikasi pengakses database yang dihasilkan.
MySQL dapat didukung oleh hampir semua program aplikasi baik yang
Open Source seperti PHP maupun yang tidak Open Source yang ada
pada platform windows seperti Visual Basic, Delphi dan lainnya. (Bunafit
Nugroho, 2008).
16. Dreamweaver 8
Dreamweaver 8 adalah suatu bentuk program editor web yang dibuat
oleh Macromedia.

Dengan menggunakan program ini, seorang

programmer web dapat dengan mudah membuat dan mendesain

webnya, karena bersifat WYSIWYG (What You See Is What You Get).
Dreamweaver 8 selain sebagai editor yang lengkap juga dapat
digunakan untuk membuat animasi sederhana yang berbentuk layer
dengan bantuan JavaScript yang didukungnya. Dengan adanya program
ini kita tidak akan susah-susah untuk mengetik skrip-skrip format HTML,
PHP, JSP, ASP, JavaScript, CSS maupun bentuk program yang lainnya.
Sebagai editor, Dreamweaver mempunyai sifat yang WYSIWYG
dibaca (wai-si-wig) yang artinya apa yang dilihat pada halaman desain,
maka semuanya itu akan diperoleh pada browser. Dengan kelebihan ini
sehingga programmer (pembuat program) atau desainer (pembuat desain
web) dapat langsung melihat hasil buatannya tanpa harus membukanya
pada browser (aplikasi pengakses web seperti Internet Explorer, Mozilla
dan lain-lain. (Bunafit Nugroho, 2008).

14

17. Profil Sekolah Dasar Negeri Satu Jungke Karanganyar

Sekolah Dasar Negeri Satu Jungke Karanganyar merupakan SD SN
yaitu Sekolah Dasar Standar Nasional yang terletak di Jalan Prof., Dr.
Suharso, Jungke, Karanganyar. Sekolah Dasar Negeri Satu Jungke
Karanganyar ini dipimpin oleh Kepala Sekolah Bapak Suyono, S.Pd dan
Wakil Kepala Sekolah Bapak FG. Supriyanto, S.Pd.
Secara geografis Sekolah Dasar Negeri Satu Jungke Karanganyar
sebelah barat berbatasan langsung dengan Jalan Prof., Dr. Suharso,
sebelah utara berbatasan dengan

Jalan KH. Wahid Hasyim, sebelah

selatan berbatasan dengan rumah masyarakat desa Padangan, sebelah

timur

berbatasan

dengan

Sekolah

Karanganyar.

15

Dasar

Negeri

Dua

Jungke

G. KERANGKA PEMIKIRAN
Adapun kerangka pemikiran sebagai berikut :

Sekolah Dasar Negeri 1 Jungke Karanganyar

Belum Memiliki Sistem Informasi
Perpustakaan

Pembuatan Sistem Informasi Perpustakaan

Sekolah Dasar Negeri 1 Jungke Karanganyar :

Pendaftaran Anggota

Pendaftaran Buku dan Inventarisasi

Transaksi Peminjaman

Transaksi Pengembalian

Denda

Pembuatan Laporan

Penelusuran Buku

Katalogisasi

Uji Coba Sistem Informasi Perpustakaan

Sekolah Dasar Negeri 1 Jungke Karanganyar

Implementasi Sistem Informasi Perpustakaan

Sekolah Dasar Negeri 1 Jungke Karanganyar

Sistem Informasi Perpustakaan

Sekolah Dasar Negeri 1 Jungke Karanganyar

Gambar 1. Kerangka Pemikiran

16

H. JADWAL PENYUSUNAN PENELITIAN

Jadwal penyusunan penelitian :
KETERANGAN

Mei 2011
1

Juni 2011
4

Juli 2011
1

Mengumpulkan Data
Observasi, Analisis Data
Perancangan
Uji Coba
Implementasi

I. PERENCANAAN BIAYA
Berikut ini merupakan perencanaan biaya yang dibutuhkan dalam
melakukan penelitian ini :
1. Transportasi

: Rp.

150.000,00

: Rp.

360.000,00

3. Kertas A4 80 gram 1 rim

: Rp.

35.000,00

4. Alat Tulis

: Rp.

25.000,00

5. Tinta Printer

: Rp.

30.000,00

6. CD-R Blank + tempat CD 2 buah

: Rp.

10.000,00

7. Buku Referensi

: Rp.

140.000,00

8. Jilid dan penggandaan laporan

: Rp.

150.000,00

9. Lain-lain

: Rp.

200.000,00

2. Sewa komputer (90 hari)

@ 2 jam = 180 jam x 2000/jam

+
Total Biaya

: Rp. 1.100.000,00

17

J. SISTEMATIKA PENULISAN
Untuk mempermudah dalam penyusunan laporan kerja praktik ini, maka
peneliti menggunakan sistematika penulisan secara sederhana yang terdiri
dari :
BAB I

PENDAHULUAN
Bab ini membahas tentang Latar Belakang Masalah, Rumusan
Masalah, Batasan Masalah, Tujuan dan Manfaat Penelitian,
Metodologi Penelitian dan Sistematika Penulisan.

BAB II

GAMBARAN UMUM DAN LANDASAN TEORI

Bab ini berisi tentang Gambaran umum yaitu Sejarah Singkat
Perpustakaan Sekolah Dasar Negeri 1 Jungke Karanganyar. Dan
Landasan Teori yang menguraikan sekilas tentang perpustakaan,
konsep data, sistem informasi, HTML, PHP, CSS, Javascript,
MySQL, dan Macromedia Dreamweaver 8.

BAB III

ANALISIS PERANCANGAN DAN PEMBUATAN SISTEM

Bab ini membahas tentang analisis, perancangan dan proses
pembuatan sistem informasi perpustakaan.

BAB IV

IMPLEMENTASI SISTEM
Bab ini berisikan uraian tentang pengertian implementasi sistem,
komponen dalam implementasi sistem, cara kerja sistem yang
dirancang, dan tampilan halaman.

BAB V

KESIMPULAN DAN SARAN

Bab ini penulis memberikan beberapa kesimpulan dan saran
sebagai akhir penulisan.

DAFTAR PUSTAKA

18

K. DAFTAR PUSTAKA
Amsyah, Zulkifli . Manajemen Sistem Informasi, Gramedia Pustaka Utama,
Jakarta, 1977
Hakim, Rachmad S. dan Sutarto . Mastering Java, PT Elex Media
Komputindo, Jakarta, 2009
Kadir, Abdul . Pemrograman Web Mencakup : HTML , CSS , JAVASCRIPT
& PHP, Andi Offset, Yogyakarta, 2002
Kurniawan, Albert . Belajar Mudah SPSS, MediaKom, Yogyakarta, 2009
Kusrini . dan Andri Koniyo . Tuntunan Praktis Membangun Sistem
Informasi Akuntansi dengan Visual Basic dan Microsoft SQL Server,
Andi Offset, Yogyakarta, 2009
Nugroho, Bunafit . Latihan Membuat Aplikasi Web PHP dan MySQL
Dengan Dreamweaver MX (6, 7, 2004) dan 8, Gava Media, Yogyakarta,
2008
Sommerville, Ian . Software Engineering, Erlangga, Jakarta, 2003
Yuliati . Pedoman Perpustakaan Sekolah Dasar, Badan Arsip Dan
Perpustakaan Provinsi Jawa Tengah, Semarang, 2009

19