Professional Documents
Culture Documents
Mata Ajaran
: Keperawatan Komunitas
Pokok Bahasan
: Menggosok Gigi
Sasaran
: Siswa SD Bibis
Waktu
: 65 menit
Hari/tanggal
Tempat
C. Materi Pembelajaran
1. Pengertian Menggosok Gigi
Gigi adalah bagian keras yang terdapat di dalam mulut, merupakan salah satu alat
pencernaan yang penting karena dapat membantu alat pencernaan lainnya untuk
melunakkan atau menghancurkan makanan.
Menggosok gigi adalah suatu upaya atau kegiatan yang dilakukan untuk menjaga
dan memelihara gigi supaya tetap sehat dan bersih dari sisa makanan yang melekat
pada gigi dengan menggunakan sikat gigi.
Fungsi gigi
Gigi mempunyai beberapa fungsi, antara lain :
a. Estetika
b. Menghancurkan makanan
Minimal kita menggosok gigi dalam sehari sebanyak dua kali, yaitu pagi hari
setelah sarapan dan menjelang tidur
Waktu paling ideal untuk menggosok gigi sebaiknya setelah makan dan
menjelang tidur
Gerakkan sikat gigi dengan lembut dan memutar. Sikat bagian luar permukaan
setiap gigi atas dan bawah dengan posisi bulu sikat 45o berlawanan dengan garis
gusi supaya sisa makanan yang menyelip mudah dibersihkan.
Beberapa hal yang dapat diperhatikan dalam menggosok gigi yang baik, yaitu :
1. Gunakan gerakan yang sama untuk menyikat bagian dalam permukaan gigi.
2. Gosok semua bagian permukaan gigi, gunakan ujung bulu sikat gigi untuk
membersihkan gigi dengan tekanan ringan sehingga bulu sikat tidak
membengkok. Rubah posisi sikat gigi sesering mungkin.
3. Untuk membersihkan gigi depan bagian dalam, gosok gigi dengan posisi tegak
dan gerakkan secara perlahan ke atas dan ke bawah melewati garis gusi.
4. Sikat juga bagian lidah untuk menyingkirkan bakteri dan nafas lebih segar.
5. Pilih sikat gigi dengan bulu sikat yang lembut karena pemilihan sikat gigi
dengan bulu yang keras dapat menyebakan gusi terluka dan menimbulkan
abrasi pada gigi.
6. Ganti sikat gigi jika bulu sikat sudah rusak dan simpan pada tempat yang
kering.
7. Jangan pernah meminjamkan sikat gigi kepada orang lain.
8. Gunakan sikat gigi elektrik untuk si kecil karena lebih mudah digunakan,
namun sebaiknya konsultasikan terlebih dahulu penggunaannya.
D. Metode
1. Ceramah
2. Diskusi atau tanya jawab
E. Kegiatan Pembelajaran
No.
Kegiatan Pengajar
Waktu
Kegiatan Peserta
1.
memperkenalkan diri.
2.
dan memperhatikan.
5
3.
Memperhatikan penjelasan.
4.
20
Menanggapi dan
menjelaskan tentang :
memperhatikan penjelasan.
5.
Menggosok gigi
10
Memperhatikan penjelasan.
menggosok gigi.
6.
Tanya jawab.
10
7.
Evaluasi.
8.
Memperhatikan dan
menjawab salam.
Jumlah Waktu
F. Media
1. Poster
2. Manekin gigi
3. Sikat gigi
4. Pasta gigi
G. Evaluasi
-
Prosedur : Lisan
Jenis
: Formatif
Bentuk
: Redemonstrasi
65