KKM Pai

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
KELAS 1 SEMESTER I
18
PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM

Kelas/semester
Tahun Pelajaran
1. Menghafal Al Quran surat pendek pilihans

1.1 Melafalkan QS Al Fatihah dengan lancar
-
Melafalkan Surat Al Fatihah dengan lancar dan benar
Menyebutkan jumlah ayat Surat Al Fatihah
Menggunakan Surat Al Fatihah dalam Shalat
1.2 Menghafal QS Al Fatihah dengan lancar

-
Menghafalkan Surat Al Fatihah dengan benar dan lancar
- Mendemonstrasikan Surat Al Fatihah

Aspek
:
Aqidah
19
Intake Siswa
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
Daya Dukung
STANDAR KOMPETENSI
Kompleksitas
KRITERIA
PENENTUAN KKM
: I /1
: ....... / ........
HASIL KKM
DALAM ASPEK
Penerapan
: SD/MI .........
: Pendidikan Agama Islam ( PAI )
:
Penguasaan
Konsep
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Nilai KKM
KKM %
2. Mengenal Rukun Iman

2.1 Menunjukkan ciptaan Allah SWT melalui ciptaan-Nya
Menunjukkan ciptaan Allah SWT melalui alam semesta
Membedakan ciptaan Allah SWT dengan ciptaan manusia

2.2 Menyebutkan enam Rukun Iman
Menyebutkan enam Rukun Iman
2.3 Menghafal enam Rukun Iman
Menunjukkan hafal enam Rukun Iman
Mendemontrasikan hafalan Rukun Iman

Aspek
Akhlak
3. Membiasakan perilaku terpuji

3.1 Membiasakan perilaku jujur
Menunjukkan contoh perilaku jujur
Membiasakan perilaku jujur
Memberikan contoh perilaku jujur
3.2 Membiasakan perilaku tanggung jawab

-
Menunjukkan contoh perilaku tanggung jawab
Membiasakan perilaku tanggung jawab
3.3 Membiasakan perilaku hidup bersih
20
Menunjukkan contoh perilaku hidup bersih
Membedakan yang bersih dengan kotor
Membiasakan perilaku hidup bersih
Memberikan contoh perilaku hidup bersih
3.4 Membiasakan akan perilaku disiplin

-
Menunjukkan contoh perilaku hidup disiplin
Membiasakan perilaku hidup disiplin
Aspek : fiqih
4. Mengenal tata cara bersuci (Thaharah)
4.1 Menyebutkan pengertian bersuci
-
Menjelaskan pengertian bersuci
Menyebutkan tata cara bersuci
- Menunjukkan alat-alat untuk bersuci

4.2 Mencontoh tata cara bersuci
-
Menunjukkan tata cara bersuci yang benar
Mendemontrasikan cara bersuci
5. Mengenal Rukun Islam

5.1 Menirukan ucapan Rukun Islam
Mengucapkan Rukun Islam
Menyebutkan Rukun Islam dengan berurutan
5.2 Menghafal Rukun Islam
21
Hafal Rukun Islam dengan baik

RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
Mengetahui,
, 20.
Kepala Sekolah SD/MI
Guru Mata Pelajaran
..
NIP.
NIP.
22

KELAS 1 SEMESTER II
23

Kelas/semester
Tahun Pelajaran
Aspek : Azan
6. Menghafal Al Quran surat-surat pendek pilihan
6.1 Menghafal QS Al Kautsar dengan lancar
- Melafalkan QS Al Kautsar
- Menunjukkan hafal surat Al Kautsar
- Mendemontrasikan hafalan QS Al Kautsar
6.2 Menghafal QS An Nashr dengan lancar
- Melafalkan QS An Nashr
24
HASIL KKM
DALAM ASPEK
Intake Siswa
Daya Dukung
STANDAR KOMPETENSI
Kompleksitas
KRITERIA
PENENTUAN KKM
: I /2
: ....... / ........
Penerapan
: SD/MI .........
:
Penguasaan
Konsep
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Nilai KKM
KKM %
- Menunjukkan hafal Surat An Nashr

- Mendemontrasikan hafalan QS An NAshr
6.3Menghafal QS Al Ashr dengan lancar
- Melafalkan QS Al Ashr
- Menunjukkan hafal Surat Al Ashr
- Mendemons-trasikan hafalan QS Al Ashr
Aspek : Aqidah
7. Mengenal dua kalimat syahadat
7.1 melafalkan syahadat tauhid dan syahadat Rasul
- Melafalkan syahadat tauhid dan syahadat rasul dengan benar
- Menunjukkan lafal syahadat Tauhid dan syahadat Rasul
- Menunjukkan hafal dua kalimat syahadat
- Menunjukkan hafal arti dua kalimat syahadat
7.2 Menghafal dua kalimat syahadat
- Hafal dua kalimat syahadat dengan lancar
7.3Mengartikan dua kalimat syahadat
- Hafal arti dua kalimat syahadat dengan tepat
Aspek : Akhlak
25
8.1. Menampilkan perilaku rajin

- Menunjukkan contoh perilaku rajin
- Menampilkan perilaku rajin
8.2. Menampilkan perilaku tolong menolong
- Menunjukkan contoh perilaku tolong menolong
- Menampilkan perilaku tolong menolong
8.3. Menampilkan perilaku hormat terhadap orang tua
- Menunjukkan contoh perilaku hormat terhadap orang tua
- Menampilkan perilaku hormat terhadap orang tua
8.4. Menampilkan adab makan dan minum
- Melaksanakan adab makan dan minum
- Menampilkan adab makan dan minum
- Melafalkan doa sebelum dan sesudah makan
8.5. Menampilkan adab belajar
- Menjelaskan adab belajar yang baik
- Menunjukkan contoh adab belajar
- Menampilkan adab belajar
- Melafalkan doa sebelum dan sesudah belajar
Aspek : Fiqih
9. Membiasakan Bersuci (Thaharah)
9.1 Menyebutkan tata cara berwudhu
26
- Menjelaskan tata cara berwudhu dengan benar

- Menunjukkan contoh tata cara berwudhu dengan benar
- Menunjukkan hafal doa sesudah wudhu
9.2 Mempraktekkan tata cara berwudhu
- Mempraktekkan tata cara berwudhu dengan benar
RATA-RATA
Mengetahui,
, 20.
Guru Mata Pelajaran
..
NIP.
NIP.
27

KELAS 2 SEMESTER I
28

Kelas/semester
Tahun Pelajaran
Aspek : Al Quran
1. Menghafal Al Quran
1.1. Mengenal Huruf Hijaiyah
-
Melafalkan huruf Hijaiyah dengan benar.
Menunjukkan hafal huruf Hijaiyah.
- Mendemonstrasikan fahalan huruf Hijaiyah.

2. Mengenal tanda baca (harakat)
-
Melafalkan huruf Hijaiyah berharakat fathah, kasrah, dhammah,

sukun dan tanwin.
Mendemonstrasikan lafal huruf-huruf Hijaiyah berharakat.
29
HASIL KKM
DALAM ASPEK
Intake Siswa
STANDAR KOMPETENSI
Daya Dukung
Kompleksitas
KRITERIA
PENENTUAN KKM
: II /1
: ....... / ........
Penerapan
: SD/MI .........
:
Penguasaan
Konsep
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Nilai KKM
KKM %
Menuliskan huruf Hijaiyah tunggal.
Aspek : Aqidah
2. Mengenal Asmaul Husna
1. Menyebutkan lima dari As-maul Husna
-
Menyebutkan lima Asmaul Husna
Menunjukkan hafal lima Asmaul Husna.
- Mendemonstrasi-kan hafalan Asmaul Husna.

2. Mengartikan lima Asmaul Husna
-
Mengartikan lima Asmaul Husna.
Menunjukkan hafal arti lima Asmaul Husna.
- Mendemonstrasikan hafalan arti Asmaul Husna.

Aspek : Akhlak
3. Mencontoh Perilaku Terpuji
1. Menampilkan perilaku rendah hati.
-
Menjelaskan pengertian rendah hati.
Mencari contoh-contoh perilaku rendah hati.

2. Menampilkan perilaku hidup sederhana.
-
Menjelaskan pengertian hidup sederhana.
Menunjukkan contoh hidup sederhana.
Menerapkan hidup sederhana.

3. Menampilkan adab buang air besar dan kecil
Menjelaskan pengertian istinjak.
30
Menunjukkan adab buang air besar dan kecil.

Menyebutkan macam-macam alat bersuci.
Menjelaskan tata cara buang air besar dan kecil dengan
benar.
Aspek : Fiqih/Ibadah
4. Mengenal Tatacara Wudhu
1. Membiasakan wudhu dengan tertib.
-
Menjelaskan tatacara wudhu yang benar.
Menunjukkan Rukun Wudhu dengan tertib.
- Mendemonstrasikan cara berwudhu dengan benar.

2. Membaca doa setelah berwudhu
-
Melafalkan doa setelah berwudhu
Menunjukkan lafal doa setelah berwudhu
Mendemonstrasikan cara wudhu dengan benar dan tertib

5. Menghafal Bacaan Shalat
1. Melafalkan bacaan shalat
-
Melafalkan bacaan sholat dengan benar
Menunjukkan bacaan-bacaan shalat dengan benar.
Memberi contoh bacaan-bacacan sholat dengan benar.
Mendemonstrasikan hafalan bacaan shalat dengan benar.

2. Menghafal bacaan shalat
-
Menunjukkan hafal bacaan shalat dengan benar
Mendemonstra-sikan hafalan bacaan shalat dengan benar
31
RATA-RATA
Mengetahui,
, 20.
Guru Mata Pelajaran
..
NIP.
NIP.
32

KELAS 2 SEMESTER II
33

Kelas/semester
Tahun Pelajaran
Tema : Al Quran
6. Membaca surat-surat pendek pilihan Al Quran
1. Membaca huruf Hijaiyah bersambung
-
Menunjukkan bacaan huruf Hijaiyah bersambung.
Menuliskan bentuk perubahan huruf Hijaiyah bersambung.
Mendemonstrasikan bacaan huruf Hijaiyah bersambung.

2. Menulis huruf Hijaiyah bersambung.
-
Memberi contoh penulisan huruf Hijaiyah bersambung.
Menuliskan huruf Hijaiyah bersambung.
Mendemonstrasikan cara menulis huruf Hijaiyah bersambung.
34
HASIL KKM
DALAM ASPEK
Intake Siswa
Daya Dukung
STANDAR KOMPETENSI
Kompleksitas
KRITERIA
PENENTUAN KKM
: II /2
: ....... / ........
Penerapan
: SD/MI .........
:
Penguasaan
Konsep
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Nilai KKM
KKM %
Tema : Akhlak
7. Membiasakan Perilaku Terpuji
1. Mencontohkan perilaku hormat dan santun kepada guru.
-
Menjelaskan adab terhadap guru.
Menyebutkan cara menghormati guru.
Menerapkan sikap hormat dan santun kepada guru.

2. Menampilkan perilaku sopan dan santun kepada tetangga.
-
Menjelaskan adab terhadap tetangga.
Membiasakan berperilaku sopan dan santun terhadap
tetangga.
Tema : Fiqih
8. Membiasakan shalat secara tertib.
1. Mencontoh gerakan shalat
-
Mendemonstrasi-kan gerakan shalat
Memberi contoh gerakan-gerakan shalat yang benar.

2. Mempraktekkan shalat secara tertib
-
Mempraktekkan shalat dengan sempurna.
RATA-RATA
35
Mengetahui,
, 20.
Guru Mata Pelajaran
..
NIP.
NIP.
36

KELAS 3 SEMESTER I
37

Kelas/semester
Tahun Pelajaran
Aspek : Al-Quran
1. Mengenal kalimat dalam Al Quran
1.1 Membaca kalimat dalam Al- Quran
- Melafalkan huruf-huruf Al Quran melalui kalimat dengan benar
- Melafalkan kalimat dalam Al Quran dengan benar sesuai dengan
harakat
- Melafalkan kalimat Al Quran sesuai dengan makhraj
- Mendemonstrasikan bacaan kalimat dalam Al Quran
1.2 Menulis kalimat dalam Al Quran
- Menulis kalimat Al Quran dengan benar
- Menuliskan ayat-ayat Al Quran dengan benar
38
HASIL KKM
DALAM ASPEK
Intake Siswa
Daya Dukung
STANDAR KOMPETENSI
Kompleksitas
KRITERIA
PENENTUAN KKM
: III /1
: ....... / ........
Penerapan
: SD/MI .........
:
Penguasaan
Konsep
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Nilai KKM
KKM %
- Mendemon-trasikan penulis-an kalimat dan ayat dalam Al Quran

Aspek : Aqidah
2. Mengenal Sifat Wajib Allah
2.1 Menyebutkan lima sifat wajib Allah SWT
- Menjelaskan pengertian sifat wajib bagi Allah
- Menyebutkan lima sifat wajib bagi Allah SWT
- Menunjukkan perbedaan sifat Allah SWT dengan makhluknya
2.2 Mengartikan lima sifat wajib Allah SWT
- Mengartikan lima sifat wajib Allah SWT
- Menghafalkan lima sifat wajib bagi Allah SWT
Aspek : Akhlak
beserta artinya

3.1 Menampilkan perilaku percaya diri
- Menjelaskan pengertian perilaku percaya diri
- Menunjukkan cotoh-contoh perilaku percaya diri
- Menyebutkan keuntungan perilaku percaya diri
- Menjelaskan cara-cara menumbuhkan perilaku percaya diri
3.2 Menampilkan perilaku tekun
- Menjelaskan pengertian perilaku tekun
- Menunjukkan contoh-contoh perilaku tekun
- Menyebutkan keuntungan tekun dalam belajar
- Menyebutkan keuntungan tekun dalam bekerja
3.3 Menampilkan perilaku hemat
39
- Menunjukkan contoh-contoh perilaku hidup hemat

- Menjelaskan cara-cara hidup hemat
- Menyebutkan keuntungan perilaku hidup hemat
- Menerapkan perilaku hemat
Aspek : Fiqh
4. Melaksanakan Shalat dengan Tertib
4.1 Menghafal bacaan sholat
- Melafalkan bacaan shalat dengan benar
- Menghafalkan bacaan shalat dengan benar
- Menerapkan bacaan shalat dari takbiratul ihram sampai salam
4.2 Menampilkan keserasian gerakan dan bacaan shalat
- Mempraktekan gerakan shalat
- Mempraktekan keserasian antara gerakan dan bacaan shalat
8 Melakukan Shalat Fardu
8.1 Menyebutkan shalat fardhu
- Menyebutkan nama-nama shalat fardhu
- Menunjukkan waktu pelaksanaan shalat fardhu
8.2 Mempraktekkan shalat fardhu
- Mempraktekkan shalat fardhu dengan benar
- Mengamalkan shalat fardhu dengan tertib
RATA-RATA
40
Mengetahui,
, 20.
Guru Mata Pelajaran
..
NIP.
NIP.
41

KELAS 3 SEMESTER II
42

Kelas/semester
Tahun Pelajaran
Aspek : Al-Quran
5. Mengenai Ayat-ayat Al Quran
5.1 Membaca huruf Al Quran
- Melafalkan huruf-huruf Al Quran
- Melafalkan huruf-huruf Al Quran melalui kata
- Melafalkan huruf Al Quran melalui kalimat/ayat
5.2 Menulis huruf Al Quran
- Menuliskan huruf-huruf Al Quran
- menulis huruf Al Quran melalui kata
- Menulis huruf Al Quran melalui kalimat/ayat.
43
HASIL KKM
DALAM ASPEK
Intake Siswa
Daya Dukung
STANDAR KOMPETENSI
Kompleksitas
KRITERIA
PENENTUAN KKM
: III /2
: ....... / ........
Penerapan
: SD/MI .........
:
Penguasaan
Konsep
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Nilai KKM
KKM %
Aspek : Aqidah
6. Mengenal Sifat Mustahil Allah
6.1 Menyebutkan sifat mustahil Allah SWT
- Menjelaskan pengertian sifat mustahil bagi Allah SWT
- Menyebutkan lima sifat mustahil bagi Allah
6.2 Mengartikan sifat mustahil Allah
- Menjelaskan arti sifat mustahil bagi Allah SWT
- Menyebutkan arti lima sifat mustahil bagi Allah SWT
- Hafal lima sifat mustahil bagi Allah SWT dan artinya
Aspek : Akhlak
7.1 Menampilkan perilaku setia kawan
- Menjelaskan arti perilaku setia kawan
- Menunjukkan contoh-contoh perilaku setia kawan
- Menyebutkan manfaat sikap setia kawan
7.2 Menampilkan perilaku kerja keras
- Menjelaskan arti perilaku kerja keras
- Menunjukkan contoh perilaku kerja keras
- Menyebutkan keuntungan perilaku kerja keras
7.3 Menampilkan perilaku penyayang terhadap hewan
44
- Menyebutkan keuntungan perilaku kerja keras

- Menjelaskan cara menyayangi hewan yang benar
- Menunjukkan manfaat menyanyangi hewan bagi manusia
7.4 Menampilkan perilaku penyayang terhadap lingkungan
- Menunjukkan manfaat menyayangi lingkungan
- Menjelaskan cara menyayangi lingkungan
RATA-RATA
Mengetahui,
, 20.
Guru Mata Pelajaran
..
NIP.
NIP.
45

KELAS 4 SEMESTER I
46

Kelas/semester
Tahun Pelajaran
Aspek : Al-Quran
1.1.Membaca QS Al Fatihah dengan lancar
- Melafalkan kata dan kalimat surat Al Fatihah dengan harakat
dan makhraj yang benar
-
Mengartikan ayat surat Al-Fatihah dengan tepat dan

mengetahui isi pokok surat Al- fatihah
Menerapkan hukum tajwid (alif lam dan izhar)
- Menulis ayat-ayat surat Al Fatihah dengan benar

1.2.Membaca QS Al Ikhlas dengan lancar
-
Melafalkan kata dan kalimat dengan harakat dan makhraj
47
HASIL KKM
DALAM ASPEK
Intake Siswa
Daya Dukung
STANDAR KOMPETENSI
Kompleksitas
KRITERIA
PENENTUAN KKM
: IV /1
: ....... / ........
Penerapan
: SD/MI .........
:
Penguasaan
Konsep
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Nilai KKM
KKM %
yang benar
-
Mengartikan ayat surat Al Ikhlas dengan tepat dan

mengetahui isi pokok surat Al ikhlas
Menerapkan hukum tajwid (Qalqalah dan idgam)
- Menulis ayat-ayat surat al ikhlas dengan benar

Aspek : Aqidah
2. Mengenal Sifat Jaiz Allah SWT
2.1.Menyebutkan sifat jaiz bagi Allah SWT
-
Menjelaskan pengertian sifat jaiz bagi Allah SWT
Membedakan sifat jaiz dan mustahil bagi Allah SWT
- Membedakan sifat jaiz dan wajib bagi Allah

2.2.Mengartikan sifat jaiz bagi Allah
Menjelaskan arti sifat jaiz bagi Allah SWT
Menghafal arti sifat Jaiz bagi Allah SWT
Menunjukkan contoh sifat jaiz bagi Allah SWT
Aspek : Tarikh
3.Menceritakan kisah Nabi
3.1.Menceritakan kisah Nabi Adam AS
Menjelaskan kisah kejadian Nabi Adam AS
Menjelaskan Nabi Adam AS sebagai manusia dan nabi

pertama
48
Menyebutkan sifat-sifat yang dimiliki Nabi Adam AS
3.2.Menceritakan kisah kelahiran Nabi Muhammad SAW
Menjelaskan peristiwa yagn terjadi pada masa kelahiran

Nabi Muhammad SAW
Menjelaskan keadaan Nabi Muhammad SAW waktu lahir
Menunjukkan nasab/keturunan Nabi Muhammad SAW
3.3.Menceritakan perilaku masa kanak-kanak Nabi Muhammad SAW

Menjelaskan kisah perilaku masa kanak-kanak Nabi
Muhammad SAW
Menyebutkan sifat-sifat yang dimiliki Nabi Muhammad
SAW
Menunjukkan contoh sikap yang dimiliki Nabi Muhammad
SAW
Aspek: Akhlak
4.1.Meneladani perilaku taubatnya Nabi Adam
Menjelaskan kehidupan Nabi Adam AS ketika di surga
Menjelaskan sebab Nabi Adam AS dikeluarkan oleh Allah

SWT dari surga
Menyebutkan pengertian taubat
49
Meneladani perilaku taubatnya Nabi Adam AS
4.2.Meneladani perilaku masa kanak-kanak Nabi Muhammad

SAW
Menjelaskan perilaku masa kanak-kanak Nabi Muhammad
SAW
Menyebutkan sifat-sifat Nabi Muhammad SAW
Meneladani sifat rajin, tabah, kesabaran dan kejujuran Nabi
Muhammad SAW
5. Mengenal ketentuan-ketentuan shalat
5. 1.Menyebutkan rukun shalat
Menjelaskan pengertian rukun shalat
Menyebutkan jumlah
Menunjukkan hal-hal yang termasuk rukun shalat
5.2.Menyebutkan sunnat shalat
Menyebutkan sunnat shalat
Menjelaskan sunnat fili dan Qouli
membedakan antara rukun dan sunnah shalat
5.3.Menyebutkan syarat sah dan syarat wajib shalat
Menjelaskan pengertian syarat sah dan syarat wajib shalat
Menyebutkan syarat sah dan syarat wajib shalat
50
Membedakan antara syarat sah dan syarat wajib shalat
Menghafal syarat sah dan syarat wajib shalat
5.4.Menyebutkan hal-hal yang membatalkan shalat

Menyebutkan hal-hal yang membatalkan shalat
Menunjukkan contoh shalat yang batal
Menjelaskan cara melakukan shalat apabila batal
RATA-RATA
Mengetahui,
, 20.
Guru Mata Pelajaran
..
NIP.
NIP
51

KELAS 4 SEMESTER II
52

Kelas/semester
Tahun Pelajaran
Aspek : Al-Quran
5. Membaca surat-surat Al Quran
5.1.Membaca QS Al Kautsar dengan lancar
Melafalkan surat Al Kautsar dengan harakat dan makhraj

dengan benar
Menghafal Surat Al Kautsar berikut artinya
Mengetahui isi kandungan surat Al Kautsar
Menerapkan hukum tajwid pada bacaan surat Al Kautsar
Menyalin ayat Surat Al Kautsar
53
HASIL KKM
DALAM ASPEK
Intake Siswa
Daya Dukung
STANDAR KOMPETENSI
Kompleksitas
KRITERIA
PENENTUAN KKM
: IV /2
: ....... / ........
Penerapan
: SD/MI .........
:
Penguasaan
Konsep
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Nilai KKM
KKM %
5.2.Membaca QS An Nashr dengan lancar
Melafalkan surat An Nashr dengan harakat dan makhraj

dengan benar
Mengetahui isi pokok Surat An Nashr
Mengartikan ayat surat Nashr
Menerapkan hukum tajwid
Menyalin syat Surat An Nasr
5.3. Membaca QS Al Ashr dengan lancar
Melafalkan surat Al Ashr dengan harakat dan makhraj

dengan benar
Menghafal kata dan kalimat surat Al Ash berikut artinya
Mengartikan ayat Surat Al Ashr
Menerapkan hukum tajwid pada bacaan Surat Al Ashr
Menyalin kata dan kalimat Surat Al Ashr
Aspek : Aqidah
6. Mengenal Malaikat dan tugasnya
6.1.Menjelaskan pengertian malaikat
Menjelaskan pengertian malaikat
menceritakan tentang kejadian Malaikat
54
Menyebutkan sifat Malaikat
Menyebutkan hikmah beriman kepada Malaikat
6.2.Menyebutkan nama-nama Malaikat

Menyebutkan 10 nama Malaikat
Menghafal nama-nama 10 malaikat
6.3.Menyebutkan tugas-tugas malaikat
Menjelaskan tugas-tugas malaikat
Menjelaskan masing-masing tugas 10 malaikat
Menghafal tugas masing-masing malaikat
Aspek : Tarikh
7. Menceritakan Kisah Nabi
7.1.Menceritakan kisah Nabi Ibrahim AS
- Menjelaskan kisah Nabi Ibrahim AS
- Menjelaskan kisah Nabi Ibrahim AS dengan Raja Namrud
7.2.Menceritakan Kisah Nabi Ismail AS
- Menjelaskan kisah kelahiran Nabi Ismail AS
- Menjelaskan kisah Nabi Ismail AS memugar Kabah bersama
ayahnya Ibrahim AS
Aspek : Akhlak
8.1. Meneladani perilaku Nabi Ibrahim AS
55
Menceritakan perilaku taatnya Nabi Ibrahim AS terhadap

orang tua dan terhadap Allah SWT
Menjelaskan kisah Nabi Ibrahim AS dalam menghadapi ujian

dari Allah SWT
Mengaplikasikan dalam perilaku sabar dan keteguhan Nabi
Ibrahim AS
8.2. Meneladani Nabi Ismail AS
Menceritakan kisah Nabi Ismail AS dan ayahnya Nabi Ibrahim
As
Mengaplikasikan dalam perilaku taat dan sabarnya Nabi
Ismail As
Membiasakan perilaku sabar dan taat dalam kehidupan
sehari-hari
Aspek : Aqidah
9. Melaksanakan dzikir dan Doa
9.1 Melakukan dzikir setelah shalat
- Menjelaskan makna dzikir
- Melafalkan dzikir setelah shalat
- Menghafal dzikir setelah shalat
- Memahami arti lafal dzikir setelah shalat
- Mempraktekkan berdzikir setiap slesai shalat
56
9.2. Membaca doa setelah shalat

RATA-RATA
Mengetahui,
, 20.
Guru Mata Pelajaran
..
NIP.
NIP.
57

KELAS 5 SEMESTER I
58

Kelas/semester
Tahun Pelajaran
Aspek : Al-Quran
1. Membaca dan Mengartikan Al Quran surat pendek pilihan
1.1. Membaca QS Al Lahab dan Al Kafirun
Melafalkan surat Al Lahab dengan benar
Melafalkan surat Al Kafirun dengan lancar
Menunjukkan hukum
Bacaan yang terdapat pada surat Al Lahab dan Al Kafirun
Qalqalah
Mad FarI
59
HASIL KKM
DALAM ASPEK
Intake Siswa
Daya Dukung
STANDAR KOMPETENSI
Kompleksitas
KRITERIA
PENENTUAN KKM
: V /1
: ....... / ........
Penerapan
: SD/MI .........
:
Penguasaan
Konsep
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Nilai KKM
KKM %
Idhar Syafawi
Ikhfa
dgam Mimi
1.2. Mengartikan QS Al Lahab dan Al Kafirun
Mengartikan surat Al Lahab dan Al Kafirun
Menghafal Surat Al Lahab dan Al Kafirun
Menjelaskan isi pokok surat Al Lahab dan Al Kafirun
Aspek : Aqidah
2. Mengenal Kitab Kitab Allah
2.1.Menyebutkan nama-nama Kitab Allah SWT
Menjelaskan pengertian kitab suci Allah SWT
Menyebutkan nama-nama Kitab Allah SWT
Menunjukkan isi pokok kitab Suci Allah SWT
2.2. Menyebutkan nama-nama Rasul yang menerima kitab-kitab Allah
SWT
Menyebutkan nama-nama Rasul yang menerima kitab suci
Allah SWT
Menjelaskan tujuan Allah SWT menurunkan kitab suci
2.3. Menjelaskan Al Quran sebagai kitab suci terakhir
Menjelaskan pengertian kitab Suci Al Quran
60
Menjelaskan bahwa Al Quran sebagai pedoman hidup

manusia
Menyebutkan nama-nama Al Quran
Menyebutkan isi pokok kandungan Al Quran
Aspek : Tarikh
3. Menceritakan kisah Nabi
3.1. Menceritakan kisah Nabi Ayyub AS
Menceritakan kisah Nabi Ayyub AS
menunjukkan ujian yang diterima Nabi Ayyub AS
Menunjukkan sikap Nabi Ayyub AS dalam menghadapi ujian
3.2. Menceritakan kisah Nabi Musa AS

Menceritakan kisah Nabi Musa AS
Menunjukkan contoh keberanian Nabi Musa AS melawan
Firaun
Menjelaskan pertemuan Nabi Musa AS dengan Nabi Syuaib
A.S
Menyebutkan Mujizat yang dimiliki Nabi Musa AS
3.3. Menceritakan kisah Nabi Isa AS
Menceritakan kisah Nabi Isa As
Menunjukkan sifat Nabi Isa AS terhadap kaumnya
61
Menyebutkan mukjizat yang dimiliki Nabi Isa AS

Aspek : Akhlak
4.1.Meneladani perilaku Nabi Ayyub AS
Menunjukkan cara ketaatan Nabi Ayyub AS
Menunjukkan ketabahan Nabi Ayyub AS ketika sakit, dan

meneladainya
Menunjukkan sikap Nabi Ayyub AS setelah mendapat
kesembuhan
4.2.Meneladani perilaku Nabi Musa AS
Menunjukkan sikap keberanian Nabi Musa As dalam

menghadapi Firaun
Menunjukkan sikap ketegasan Nabi Musa AS dalam
membina kaumnya
4.3. Meneladani perilaku Nabi Isa AS
Menunjukkan keteguhan Nabi Isa AS dalam menegakkan

Aqidah dan meneladaninya
Menunjukkan contoh sikap kasih sayang Nabi Isa AS

terhadap kaumnya dan meneladaninya
Menunjukkan sikap Nabi Isa AS dalam menerima kelebihan-
62
kelebihan dari Allah SWT

Aspek : Fiqih
5. Mengumandangkan Adzan dan Iqomah
5.1.Melafalkan bunyi adzan dan iqomah
Melafalkan adzan dengan benar
Melafalkan iqomah dengan benar
Menjelaskan arti lafal adzan dan iqomah
Menjelaskan tata cara adzan dan iqomah
5.2. Mengumandangkan adzan dan iqomah
Mengumandangkan adzan
Mengumandangkan iqomah
Melafalkan doa sesudah adzan
RATA-RATA
Mengetahui,
, 20.
Guru Mata Pelajaran
..
NIP.
NIP.
63

KELAS 5 SEMESTER II
64

Kelas/semester
Tahun Pelajaran
6. Membaca dan mengartikan Al Quran surat pendek pilihan

6.1.Membaca QS Al Maun dan Al Fiil
Melafalkan bacaan surat al Maun dengan benar
Melafalkan bacaan surat Al fiil dengan benar
Menerapkan hukum-hukum bacaan yang terdapat pada surat Al
Maun dan Al Fiil
- Idgam bilagunah
- Ikhfa
- Izhar syafawi
65
HASIL KKM
DALAM ASPEK
Intake Siswa
Daya Dukung
STANDAR KOMPETENSI
Kompleksitas
KRITERIA
PENENTUAN KKM
: V /2
: ....... / ........
Penerapan
: SD/MI .........
:
Penguasaan
Konsep
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Nilai KKM
KKM %
- Ikhfa syafawi
6.2. Mengartikan QS Al Maun dan Al Fiil
Menjelaskan arti surat Al Maun
Mengartikan surat Al Fiil
Menerapkan isi kandungan surat Al Maun dan Al Fiil

Aspek : Aqidah
7.Mengenal Rasul-Rasul Allah SWT
7.1.Menyebutkan nama-nama Rasul Allah SWT
Menjelaskan pengertian rasul
Menyebutkan 25 nama-nama Rasul Allah SWT

7.2.Menyebutkan nama-nama Rasul Ulul Azmi dari para Rasul
Menjelaskan pengertian Rasul Ulul Azmi
Menyebutkan nama-nama Rasul Ulul Azmi
Menyebutkan mukjizat yang diterima Rasul Ulul Azmi
7.3.Membedakan Nabi dan Rasul
1.
Menjelaskan perbedaan Nabi dan Rasul
Aspek : Tarikh
8. Menceritakan Kisah Sahabat Nabi
8.1.Menceritakan kisah khalifah Abu Bakar As Siddik RA
Menceritakan kisah khalifah Abu Bakar As Siddik RA
66
Menjelaskan kedudukan Abu Bakar As Siddik RA sebagai

sahabat yang pertama masuk Islam dan sebagai khalifah
Menunjukkan langkah-langkah Abu Bakar As Siddik RA
dalam menegakkan Islam

Menceritakan kisah khalifah Umar bin Khatab RA
Menunjukkan sikap utama yang dimiliki Umar bin Khatab RA
Menunjukkan contoh perjuangan Umar bin Khatab RA dalam

menegakkan pemerintahan Islam
Aspek : Akhlak
9.Membiasakan perilaku terpuji
9.1.Meneladani perilaku khalifah Abu Bakar As Siddik RA
Menunjukkan sikap keteladanan khalifah Abu Bakar as

Siddik RA
Menjelaskan perilaku Abu Bakar As Siddik yang dermawan

dan bijaksana
Membiasakan perilaku Abu Bakar As Siddik RA dalam

kehidupan sehari-hari
9.2.Meneladani perilaku khalifah Umar bin Khatab RA
Menunjukkan contoh keteladanan Umar bin Khatab RA
Menjelaskan sikap keteladanan Umar bin Khatab RA,

pemberani tegas dan terbuka
Meneladani sikap Umar bin Khatab RA dalam kehidupan
67
sehari-hari
10.Mengenal Puasa Wajib
10.1. Menyebutkan ketentuan-ketentuan puasa Ramadhon
Menjelaskan pengertian puasa Ramadhan
Menyebutkan ketentuan-ketentuan puasa Ramadhan
Menjelaskan macam-macam amalan Ramadhan
10.2. Menyebutkan hikmah puasa
Menyebutkan macam-macam hikmah puasa

Menjelaskan cara berpuasa Ramadhan dengan benar
RATA-RATA
Mengetahui,
, 20.
Guru Mata Pelajaran
..
NIP
NIP
68

KELAS 6 SEMESTER I
69

Kelas/semester
Tahun Pelajaran
Aspek : Al-Quran
1. Mengartikan Al Quran Surat Pendek Pilihan
1.1 Membaca QS Al Qodr dan Al Alaq ayat 1-5
-
Membaca Su-rat Al Qodr dan Al Alaq ayat 1-5 dengan fasih.
Menerapkan hukum bacaan (tajwid) pada surat Al Qodr dan Al
1.2.
Alaq ayat 1-5.

Mengartikan QS Al Qodr dan Al Alaq ayat 1-5.
Mengartikan Surat Al Qadar dan AlAlaq ayat
Hafal arti Surat Al Qodr dan Al Alaq ayat 1-5.
Menerapkan arti/isi kandungan Surat Al Qadar dan Al Alaq
1-5.
70
HASIL KKM
DALAM ASPEK
Intake Siswa
STANDAR KOMPETENSI
Daya Dukung
Kompleksitas
KRITERIA
PENENTUAN KKM
: VI /1
: ....... / ........
Penerapan
: SD/MI .........
:
Penguasaan
Konsep
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Nilai KKM
KKM %
ayat 1-5 dalam kehidupan sehari-hari.

Aspek : Aqidah
2. Meyakini adanya hari akhir.
2.1 Menyebutkan nama-nama lain hari akhir.
- Menjelaskan pengertian hari akhir.
- Menyebutkan nama lain hari akhir.
- Menyebutkan peristiwa yang terjadi setelah hari akhir.
2.2 Menjelaskan tanda-tanda hari akhir.
- Menjelaskan tanda-tanda terjadinya hari akhir.
- Menunjukkan bentuk sikap dalam menghadapi datangnya hari
akhir.
Aspek : Tarikh
3. Menceritakan kisah Abu Lahab, Abu Jahal dan Musailamah AL
Kadzab.
3.1.
Menceritakan perilaku Abu Lahab dan Abu Jahal.
Menjelaskan kekejaman Abu La-hab dan istrinya terhadap

Nabi Muhammad SAW dalam berdak-wah.
Menunjukkan si-kap kejahatan Abu Jahal terhadap

dakwah Rasulullah SAW.
Menjauhkan sifat tercela seperti sifat Abu Lahab dan Abu
Jahal.
3.2 Menceritakan perilaku Musailamah Al Kadzab.
71
- Menjelaskan sifat kebohongan dan kesombongan

Musailamah Al kadzab.
Menjelaskan kebinasaan Musai-lamah AL Kadzab dan

pengikutnya.
Menyebutkan kerugian orang munafik seperti Mu-sailamah Al

Kadzab
Menyebutkan tanda-tanda orang munafik.
Aspek : Aqidah
4. Menghindari perilaku tercela
4.1 Menghindari perilaku dengki seperti Abu Lahab dan Abu Jahal.
- Menjelaskan kedengkian Abu Lahab dan Abu Jahal terhadap
Islam.
- Menyebutkan cara menghindari perilaku dengki di dalam
kehidupan sehari-hari.
- Menjelaskan perlakuan Abu Lahab terhadap Nabi Muhammad
SAW.
4.2 Menghindari perilaku bohong seperti Musailamah Al Kadzab
- Menjelaskan kebohongan dan kesombongan Musailamah Al
Kadzab.
- Menyebutkan cara menghindari perilaku bohong dan sombong
72
dalam kehidupan sehari-hari.

- Membedakan akibat dari perilaku bohong dan perilaku jujur.
Aspek : Fiqh
5. Mengenal Ibadah Bulan Ramadhan
5.1 Melaksanakan Tarawih di bulan Ramadhan.
- Menyebutkan macam-macam shalat sunnat.
- Menjelaskan pengertian dan ketentuan shalat Tarawih.
- Melaksanakan shalat Tarawih di setiap bulan Ramadhan.
5.2 Melaksanakan Tadarus Al Quran
- Menjelaskan pengertian tadarus Al Quran di bulan Ramadhan.
- Menjelaskan hikmah dan manfaat tadarus Al Quran.
- Membiasakan tadarus Al Quran dalam kehidupan sehari-hari.
RATA-RATA
Mengetahui,
, 20.
Guru Mata Pelajaran
73
..
NIP.
NIP.
74

KELAS 6 SEMESTER II
75

Kelas/semester
Tahun Pelajaran
Aspek : al-Qur,an
6. Membaca dan mengartikan Al Quran ayat-ayat pilihan.
6.1 Membaca QS Al Maidah ayat 3 dan Al Hujurat ayat 13.
- Melafalkan kata dan kalimat Surat Al Maidah ayat 3.
- Melafalkan kata dan kalimat surat Al Hujurat ayat 13 sesuai
makhraj dengan fasih.
- Membaca Surat Al Maidah ayat 3.
- Membaca Surat Al Hujurat ayat 13 sesuai hukum tajwid dengan
benar termasuk tanda waqof.
- Hafal Surat Al Maidah ayat 3 dan AL Hujurat ayat 13.
76
HASIL KKM
DALAM ASPEK
Intake Siswa
Daya Dukung
STANDAR KOMPETENSI
Kompleksitas
KRITERIA
PENENTUAN KKM
: VI /2
: ....... / ........
Penerapan
: SD/MI .........
:
Penguasaan
Konsep
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Nilai KKM
KKM %
6.2 Mengartikan QS Al Maidah ayat 3 dan AL Hujurat ayat 13

- Menjelaskan arti kata dan kalimat Surat Al Maidah ayat 3.
- Menjelaskan arti kata dan kalimat Surat Hujurat ayat 13.
- Memahami arti QS Al Maidah ayat 3 dan Al Hujurat ayat 13.
- Menerapkan arti/isi kandungan QS Al Maidah ayat 3 dan Al
Hujurat ayat 13 dalam kehidupan sehari-hari.
Aspek : Aqidah
7. Meyakini adanya Qadha dan Qadar
7.1 Menunjukkan contoh-contoh Qadha dan Qadar
- Menjelaskan pengertian Qadha dan Qadar.
- Menyebutkan contoh Qadha.
- Menyebutkan contoh Qadar.
- Membedakan pengertian Qadha dan Qadar.
- Menyebutkan nama lain dari Qadar.
7.2 Menunjukkan keyakinan terhadap Qadha dan Qadar
- Menjelaskan macam Qadha dan Qadar.
- Menyebutkan hikmah Qadha dan Qadar.
- Menunjukkan sikap yakin adanya Qadha dan Qadar dalam
Aspek : Tarikh
8. Menceritakan kisah kaum Muhajirin dan kaum Anshar.
77
8.1 Menceritakan perjuangan kaum Muhajirin.

- Menjelaskan kisah perjuangan kaum Muhajirin.
- Menyebutkan usaha-usaha kaum Muhajirin.
- Menyebutkan hasil perjuangan kaum Muhajirin.
8.2 Menceritakan perjuangan kaum Anshar.
- Menjelaskan kisah perjuangan kaum Anshar.
- Menunjukkan sikap perjuangan kaum Anshar terhadap kaum
Muhajirin.
- Menyebutkan hasil perjuangan kaum Anshar.
Aspek : Akhlak
9. Membiasakan perilaku terpuji.
9.1 Meneladani perilaku kegigihan perjuangan kaum Muhajirin dalam
kehidupan sehari-hari di lingkungan peserta didik.
- Menjelaskan kisah perilaku kegigihan perjuangan kaum
Muhajirin, seperti terciptanya Ukhuwah Islamiyah.
- Mengaplikasikan kegigihan perjuangan kaum Muhajirin dalam
9.2 Meneladani perilaku tolong menolong kaum Anshar dalam
kehidup-an sehari-hari di lingkungan peserta didik.
- Menjelaskan perilaku tolong menolong kaum Anshar dan
Muhajirin.
- Mengaplikasi-kan kehidupan tolong menolong dalam arti luas.
78
Aspek : Fiqh -Ibadah

10.Mengetahui kewajiban Zakat.
10.1 Menyebutkan macam-macam zakat
- Menjelaskan pengertian zakat.
- Menyebutkan macam-macam zakat.
- Menyebutkan tata cara membayar zakat.
10.2 Menyebutkan ketentuan zakat fitrah.
- Menjelaskan pengertian zakat fitrah.
- Menyebutkan ketentuan-ketentuan zakat fitrah.
- Melaksanakan zakat fitrah.
- Menyebutkan manfaat zakat fitrah.
RATA-RATA
Mengetahui,
, 20.
Guru Mata Pelajaran
79
..
NIP.
NIP.
80

KKM Pai

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

KKM Pai

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM

1. Menghafal Al Quran surat pendek pilihans

Melafalkan Surat Al Fatihah dengan lancar dan benar

Menyebutkan jumlah ayat Surat Al Fatihah

Menggunakan Surat Al Fatihah dalam Shalat

1.2 Menghafal QS Al Fatihah dengan lancar

Menghafalkan Surat Al Fatihah dengan benar dan lancar

- Mendemonstrasikan Surat Al Fatihah

KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

2. Mengenal Rukun Iman

Menunjukkan ciptaan Allah SWT melalui alam semesta

Membedakan ciptaan Allah SWT dengan ciptaan manusia

Menyebutkan enam Rukun Iman

2.3 Menghafal enam Rukun Iman

Menunjukkan hafal enam Rukun Iman

Mendemontrasikan hafalan Rukun Iman

3. Membiasakan perilaku terpuji

Menunjukkan contoh perilaku jujur

Membiasakan perilaku jujur

Memberikan contoh perilaku jujur

3.2 Membiasakan perilaku tanggung jawab

Menunjukkan contoh perilaku tanggung jawab

Membiasakan perilaku tanggung jawab

3.3 Membiasakan perilaku hidup bersih

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

Menunjukkan contoh perilaku hidup bersih

Membedakan yang bersih dengan kotor

Membiasakan perilaku hidup bersih

Memberikan contoh perilaku hidup bersih

3.4 Membiasakan akan perilaku disiplin

Menunjukkan contoh perilaku hidup disiplin

Membiasakan perilaku hidup disiplin

Menjelaskan pengertian bersuci

Menyebutkan tata cara bersuci

- Menunjukkan alat-alat untuk bersuci

Menunjukkan tata cara bersuci yang benar

Mendemontrasikan cara bersuci

5. Mengenal Rukun Islam

Mengucapkan Rukun Islam

Menyebutkan Rukun Islam dengan berurutan

5.2 Menghafal Rukun Islam

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

Hafal Rukun Islam dengan baik

Kepala Sekolah SD/MI

Guru Mata Pelajaran

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM

KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

- Menunjukkan hafal Surat An Nashr

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

8.1. Menampilkan perilaku rajin

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

- Menjelaskan tata cara berwudhu dengan benar

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)