PENGENALAN STRATEGI HEADCOUNT

PRESENTED BY SIOW LEE KIAN

Proses mengenal pasti,

merasionalkan, dan menjustifikasikan
penentuan ciri-ciri keupayaan pembelajaran
bagi setiap pelajar supaya guru dapat
menyenaraikan dan menetapkan unjuran
pencapaian subjek bagi pelajar tersebut
di dalam kelas yang diajarnya.

Mengapa Perlu Headcount?

Melihat keupayaan sedia ada setiap murid;
Menilai potensi setiap murid yang dapat digarap;
Merancang program yang bersesuaian dengan
kebolehan dan keupayaan murid berasaskan
diagnosis yang tepat;
Untuk tujuan post-mortem dan tindakan
penambahbaikan yang proaktif;
Pemantauan dan penilaian boleh dibuat oleh
Pengetua, Guru Besar, GPK, guru kelas, dan
guru mata pelajaran secara sistematik;
Panitia dapat berfungsi dengan lebih berkesan.

ISTILAH DAN ASAS HEADCOUNT

Definisi TOV [take-off value]:

Nilai Letak kerja kepada seseorang
murid berdasarkan potensi sedia ada
seperti pencapaian akademik merujuk
kepada pencapaian dalam setiap mata
pelajaran

Asas Headcount :
Mengenal pasti TOV [take-off value]
(berasaskan keputusan Peperiksaan

Akhir Tahun 1/2/3/4/5 bagi calon

UPSR, Ting.1/2 untuk calon PMR,
Ting.4 untuk calon SPM)

Definisi ETR[expected targeted result] :

Sasaran hasil pembelajaran yang
diharapkan merujuk kepada penilaian
/berdasarkan keputusan peperiksaan
terakhir/ peperiksaan awam

Asas Headcount :
Menentukan ETR [expected targeted
result] (dengan merujuk kepada
keputusan terbaik peperiksaan awam
sekolah)

Definisi OTI[operational targeted increment] :

Peningkatan hasil pembelajaran yang
diharapkan dengan merujuk beberapa
penilaian sebelum mencapai ETR

Asas Headcount :
Menentukan OTI [operational targeted
increment] - (dengan merujuk
kepada ETR serta menetapkan sama
ada jangkaan pemeringkatan dua
atau tiga kali penilaian.

Definisi OTR[operational targeted Result] :

Hasil pembelajaran yang disasar
berasaskan TOV dan ETR yang
ditetapkan.

Asas Headcount :
Menentukan OTR [operational targeted
result] (dengan merujuk kepada
TOV dan OTI. )

Definisi AR[actual result] :

Pencapaian penilaian pembelajaran
yang sebenar pada peringkat terakhir
seperti keputusan Peperiksaan Awam

PASSING MARK UPSR

GRED

BMK

BMP

BI

MT

SC

BCK

BCP

80 100

80 100

80
100

76 100

76 100

80 100

80 100

60 - 79

60 - 79

56 - 79

51 - 75

60 - 75

60 - 79

60 - 79

40 - 59

40 - 59

36 - 55

31 - 50

36 - 59

40 - 59

40 - 59

20 - 39

20 - 39

20 - 35

18 - 30

20 - 35

20 - 39

20 - 39

0 -19

0 -19

0 - 19

0 - 17

0 - 19

0 -19

0 -19

PASSING MARK PMR

GRED

BM

BI

MT

SC

SEJ

GEO

KHB

PAI

BC

80 100

80 100

70 100

75 100

75 100

75 100

80 100

75 100

80 100

60 79

70 79

55 69

60 74

60 74

60 74

65 79

60 74

65 79

50 59

55 69

36 54

46 59

46 59

46 59

50 64

46 59

50 64

30 49

40 54

21 35

26 45

35 45

35 45

35 49

35 45

40 49

0 - 29 0 - 39 0 - 20 0 - 25 0 - 34 0 - 29 0 - 34 0 - 34 0 - 39

PASSING MARK SPM (BIDANG BAHASA)

GRED

BM

BI

BC

KM

A+

90 - 100

90 - 100

85 - 100

90 - 100

80 - 89

80 - 89

76 - 84

80 - 89

A-

70 - 79

73 - 79

70 - 75

75 - 79

B+

62 - 69

65 - 72

61 - 69

70 - 74

54 - 61

57 - 64

56 - 60

65 - 69

C+

46 - 53

49 - 56

51 - 55

60 - 64

39 - 45

41 - 48

46 - 50

51 - 59

31 - 38

33 - 40

41 - 45

41 - 50

25 - 30

25 - 32

36 - 40

30 - 40

0 - 24

0 - 24

0 - 35

0 - 29

PASSING MARK SPM (BIDANG KEMANUSIAAN)

GRED

SEJ

PAI

PM

GEO

SS

PSV

TAI

PJK

PSK

A+

86 100

85 100

90 100

86 100

85 100

91 100

90 100

85 100

85 100

76 - 85 75 - 84 80 - 89 76 - 85 75 - 84 81 - 90 80 - 89 75 - 84 75 - 84

A-

65 - 75 65 - 74 70 - 79 70 - 75 65 - 74 76 - 80 70 - 79 65 - 74 65 - 74

B+

60 - 64 55 - 64 60 - 69 65 - 69 55 - 64 71 - 75 65 - 69 55 - 64 55 - 64

46 - 59 50 - 54 55 - 59 60 - 64 50 - 54 61 - 70 60 - 64 50 - 54 50 - 54

C+

41 - 45 46 - 49 50 - 54 55 - 59 46 - 49 51 - 60 50 - 59 46 - 49 46 - 49

36 - 40 41 - 45 45 - 49 50 - 54 41 - 45 46 - 50 45 - 49 41 - 45 41 - 45

31 - 35 35 - 40 40 - 44 46 - 49 35 - 40 40 - 45 40 - 44 35 - 40 35 - 40

26 - 30 30 - 34 30 - 39 35 - 45 30 - 34 35 - 39 35 - 39 30 - 34 30 - 34

0 - 25

0 - 29

0 - 29

0 - 34

0 - 29

0 - 34

0 - 34

0 - 29

0 - 29

PASSING MARK SPM (BIDANG TEKVO)

GRED

EA

PDG

PA

KAT

SRT

SPT

RC

A+

86 - 100

90 100

90 100

90 100

90 100

90 100

90 100

76 - 85

80 - 89

80 - 89

80 - 89

80 - 89

80 - 89

80 - 89

A-

70 - 75

70 - 79

70 - 79

70 - 79

70 - 79

70 - 79

75 - 79

B+

60 - 69

65 - 69

65 - 69

60 - 69

60 - 69

65 - 69

70 - 74

51 - 59

60 - 64

60 - 64

50 - 59

50 - 59

60 - 64

65 - 69

C+

46 - 50

56 - 59

56 - 59

45 - 49

45 - 49

56 - 59

60 - 64

40 - 45

46 - 55

46 - 55

40 - 44

40 - 44

46 - 55

55 - 59

36 - 39

40 - 45

40 - 45

35 - 39

35 - 39

40 - 45

50 - 54

30 - 35

35 - 39

35 - 39

26 - 34

26 - 34

30 - 39

40 - 49

0 - 29

0 - 34

0 - 34

0 - 25

0 - 25

0 - 29

0 - 39

PASSING MARK SPM (BIDANG SC & MAT)

GRED

SC

MAT

MT

FIZ

MIM

BIO

A+

85 - 100

86 - 100

90 - 100

85 - 100

85 - 100

90 - 100

80 - 84

80 - 85

80 - 89

80 - 84

75 - 84

80 - 89

A-

70 - 79

70 - 79

70 - 79

70 - 79

65 - 74

70 - 79

B+

60 - 69

60 - 69

60 - 69

60 - 69

55 - 64

60 - 69

50 - 59

55 - 59

50 - 59

51 - 59

46 - 54

55 - 59

C+

45 - 49

50 - 54

45 - 49

45 - 50

41 - 45

50 - 54

40 - 44

40 - 49

40 - 44

40 - 44

36 - 40

41 - 49

30 - 39

35 - 39

35 - 39

30 - 39

31 - 35

36 - 40

25 - 29

30 - 34

25 - 34

25 - 29

25 - 30

30 - 35

0 - 24

0 - 29

0 - 24

0 - 24

0 - 24

0 - 29