gaya pembelajaran yang santai dan relax dan suasana kelas menjadi ceria dan P&;P

menjadi lebih kreatif, menghibur serta menyeronokkan. Mengikut Abdul Ghani Abdullah,
Abd Rahman Abd Aziz dan Abdul Rashid Mohamed, (2007),

Menurut Zeigler, J. B (1999) dalam Abdul Ghani Abdullah, Abd Rahman Abd Aziz dan
Abdul Rashid Mohamed, (2007), penggunaan humor menjadikan proses P&P
menyeronokkan kerana humor mempengaruhi ingatan dan kecerdasan emosi.