RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

Minggu: 2
Kelas :
Masa :
Mata Pelajaran :
Bilangan Murid :
Tema /Tajuk
Standard
Pembelajaran
(Kod Sahaja) :
Objektif
Pembelajaran
Aktiviti
Pembelajaran dan
Pengajaran:

Elemen Merentas
Kurikulum (EMK):
Bahan Bantu
Belajar :
Penilaian dan
pengajaran
Refleksi / Impak
dan Kerja Rumah

Hari : Rabu

Tarikh : 8.1.2014

2 Makwa
9.00 10.00 pagi ( 60 minit )
Matematik
34 orang
Nombor dan operasi
Nombor Bulat Hingga 1000
1.1

2. Menentukan nilai nombor hingga 1000

1. Guru mengimbas pelajaran yang telah lepas dan
memberikan beberapa soalan kepada murid.
2. Guru menerangkan kembali bagaimana untuk
menentukan nilai nombor hingga 1000.
3. Guru memberikan latihan di dalam kelas untuk dicuba
murid bagi menguatkan pemahaman mereka terhadap topik
yang telah dipelajari.
4. Guru memberikan kerja rumah.
5. Guru membuat rumusan topik pada hari ini.
1. Kreativiti
Kad nombor, buku teks, buku aktiviti.
(c) Murid menyusun kumpulan objek, kad gambar dan kad
angka mengikut tertib menaik dan tertib menurun.
(b) Murid dapat membandingkan dua nombor dan menyebut
sebarang nombor yang terletak hingga 1000.