Reflectieformulier beeldend onderwijs

opdrachtomschrijving: Masker
naam student: Mustafa Bilici
Reflecteer op zowel de product- als procescomponenten en geef ook duidelijk de
samenhang tussen product- en procescomponenten aan. Je mag jezelf voor elke
component een waardering geven (1 = lage waardering, 5 = hoge waardering),
maar dat hoeft niet.
component
betekenis

beschrijving

vorm

Leg aan de hand van je resultaat uit welke beeldaspecten je

hebt toegepast. Waar in het werk is dat goed te zien?
(eventueel detailfotos toevoegen).
Ik heb aspecten als extra toevoegingen zoals kraaltjes
gebruikt. In de eerste stadia van het werk is het goed te zien.
Daarnaast heb ik mijn masker eng gemaakt. Door middel van
de ogen eng uit te knippen. Dus de beeldaspecten die ik heb
toegepast is kleuren en de vorm van het masker. De kleuren
lieten de masker opvallen.

materie

Met welk materiaal heb je gewerkt? Wat vond je van het

gebruik van dat materiaal? Had je een nog andere materialen
of gereedschappen willen gebruiken en zo ja waarom?
Heb met naalden, kraaltjes, stiften, nietmachines en scharen
gewerkt. Was niet nieuw met het materiaal, dus het was
geen enkel probleem. Alleen de wenkbrauwen naaien was
een probleem, omdat ik die motoriek niet beheerste. Maar
dat is ook gelukt.

beschouwing

Welke beelden heb je gebruikt om je te laten inspireren over

het onderwerp? Welke beelden hebben je goede informatie
gegeven over de beeldaspecten? Welke voorbeelden hebben
je op een spoor gezet voor het werken met het materiaal en
de techniek? Geef aan waar je dat in het werk duidelijk
terugziet (eventueel detailfotos toevoegen).
Heb als allereerst een shirt meegenomen uit huis. Had een
lijkende afbeelding thuis, dus ik dacht ik doe het na. Maar
daarvoor had ik via internet dingen opgezocht daarover. En
dat is te zien in elk afbeelding dat het ernaartoe groeit. Heb
ook los ervan een eigen variatie gebruikt.

Geef aan op welke manier je de inhoud van de opdracht hebt

verwerkt? Vertel daarbij ook welke associaties je hebt gehad
bij het onderwerp.
Ik heb eerst fotos opgezocht via google. Daarna heb ik een
idee gekregen om de opdracht te verwerken. Nou als we
komen naar de associaties. Dit soort gelijke opdrachten heb
ik veel moeten uitvoeren in het verleden. Dus het was niet
een ingewikkeld opdracht voor mij.

1 2 3 4 5
x

werkwijze

Had je al eens eerder met dit materiaal en deze techniek

gewerkt? Wat heb je daarover nieuw ontdekt? Wat vond je
lastig?
Vroeger moesten we ook veel maskers maken. Dus ja ik heb
met dit materiaal al eerder gewerkt. Heb wel nieuwe dingen
geleerd zoals naaien. Die ik nooit had gedaan en dus geleerd
van Arline. Dus naaien ging moeilijk en dus moest ik het
motoriek leren.

onderzoek

Beschrijf en laat met beelden zien welke stappen je in het

werkproces hebt gezet. Welke keuzes heb je gemaakt en
waarom? Hoe heb je de andere 5 componenten in dit proces
meegenomen?
Heb eerst de shirt uitelkaar geknipt. Daarna heb ik de ogen
getekend, waar ik het uit moest knippen. En daarboven
lijntjes getrokken, dan heb ik erop kraaltjes genaaid. En
versierd met slingertjes.

Wat vind je
geslaagd? Leg
uit.

Vond dat een masker maken voor mij een eitje was. Het was het ook, omdat ik
vroeger veel maskers heb moeten maken heb ik meer ervaring. Dus dat was
voor mij een zeer geslaagd opdracht.

Wat kon
beter?
Waarom?

Het naaien kon beter. Omdat ik dat nooit heb gedaan.

eindoordeel:

Bij het maken van bovenstaande opdracht heb je beelden gebruikt als inspiratiebron. Geef
van minimaal n door jou gebruikt beeld aan wat de functie is en beschrijf waarom je dat
vindt.
beeld

functie(s)

beschrijving

Verbeeldend

Heb deze afbeelding gebruikt, omdat ik denk

dat dit een verbeeldend functie heeft. Ook
omdat ik denk dat dit niet echt bestaat zo
creatief vol. De wenkbrauwen en de ogen
combineren een relatief stijlvol masker. En
niet te vergeten HANDMADE!