Reflectieformulier beeldend onderwijs

opdrachtomschrijving: masker maken.

naam student: Mounir El Badui
Reflecteer op zowel de product- als procescomponenten en geef ook duidelijk de
samenhang tussen product- en procescomponenten aan. Je mag jezelf voor elke
component een waardering geven (1 = lage waardering, 5 = hoge waardering),
maar dat hoeft niet.
component
betekenis

beschrijving

vorm

Leg aan de hand van je resultaat uit welke beeldaspecten je

hebt toegepast. Waar in het werk is dat goed te zien?
(eventueel detailfotos toevoegen).
Ik heb vormen geknipt van textiel. Ik heb van een T-shirt de
vorm van een masker gemaakt. Ik heb er lapjes op genaaid,
dit kan je op onderstaande foto ook zien. Dit zijn de
beeldaspecten die ik heb toegepast tijdens het maken van de
opdracht.

materie

Met welk materiaal heb je gewerkt? Wat vond je van het

gebruik van dat materiaal? Had je een nog andere materialen
of gereedschappen willen gebruiken en zo ja waarom?
Dit zijn de materialen waar ik mee heb gewerkt: zwarte Tshirt, stukjes stof, naald en garen, schaar, lijm en een stukje
karton.

beschouwing

Welke beelden heb je gebruikt om je te laten inspireren over

het onderwerp? Welke beelden hebben je goede informatie
gegeven over de beeldaspecten? Welke voorbeelden hebben
je op een spoor gezet voor het werken met het materiaal en
de techniek? Geef aan waar je dat in het werk duidelijk
terugziet (eventueel detailfotos toevoegen).
Nadat de opdracht werd gegeven ben ik ter inspiratie een
afbeelding op google gaan zoeken. Vervolgens heb ik een
schets (van het masker) op karton gemaakt. Daarna heb ik
een kledingstuk (T-shirt) gepakt en daar dezelfde schets op
gemaakt.
Had je al eens eerder met dit materiaal en deze techniek
gewerkt? Wat heb je daarover nieuw ontdekt? Wat vond je
lastig?
Ik heb niet eerder met dit materiaal en deze techniek
gewerkt. Ik vond het echter lastig om een goed masker te
maken. Ik heb veel tijd moeten besteden aan het ontwerpen
van het masker.

werkwijze

Geef aan op welke manier je de inhoud van de opdracht hebt

verwerkt? Vertel daarbij ook welke associaties je hebt gehad
bij het onderwerp.
Voor deze opdracht moest ik een masker maken. Het masker
moest ervoor zorgen dat ik niet herkenbaar was. De
voorbereidingsopdracht ging over carnaval.

1 2 3 4 5
x

onderzoek

Beschrijf en laat met beelden zien welke stappen je in het

werkproces hebt gezet. Welke keuzes heb je gemaakt en
waarom? Hoe heb je de andere 5 componenten in dit proces
meegenomen?

Ik heb een stuk karton uitgesneden (vorm van het masker),

vervolgens heb dezelfde vorm (vorm van het masker) uit
mijn T-shirt geknipt.

Vervolgens had ik lapjes gepakt, om deze op het masker te

naaien.

Bij deze afbeelding zie je dat ik de masker heb genaaid. Dit is

een deel van mijn masker.

Omdat mijn oren en mijn haren ook niet zichtbaar mogen zijn,
heb ik mijn T-shirt aan de masker genaaid. Op de foto zie je het
eindresultaat van mijn product.

eindoordeel:
Wat vind je
geslaagd? Leg
uit.
Wat kon

Ik kwam een beetje in tijdsnood en heb het laatste halfuur snel het product af
moeten maken. Uiteindelijk heb ik het product naar tevredenheid af kunnen
maken. Het masker (eindresultaat) is goed gelukt.
Ik vind dat ik voor de volgende keer veel beter moet nadenken over hoe ik

beter?
Waarom?

een product wil gaan maken (het ontwerp). Ik moet proberen creatiever te
zijn.

Bij het maken van bovenstaande opdracht heb je beelden gebruikt als inspiratiebron. Geef
van minimaal n door jou gebruikt beeld aan wat de functie is en beschrijf waarom je dat
vindt.
beeld
Plaats hier de
afbeelding
van het
beeld of
verwijs naar
het beeld dat
ergens
anders op je
blog staat.

functie(s)

Beschrijving
Bij de derde afbeelding heb ik stukjes stof op het
masker genaaid. Ik heb daarna een beter beeld
van het masker gekregen. Vervolgens heb ik het
masker verder afgemaakt. Dit is bij de laatste
afbeelding te zien.