oPeranan Guru

Pembimbing
Disediakan oleh ::
Asma Hassan
Dewi Ratnahsari Japar
Nor Anira Kadir
Nor Ayuni Zunaidi
Nurul Syazwani Ramli

KPM (1984) membahagikan tugas-tugas guru bimbingan

kepada 10 jenis khidmat utama

Penilaian

Konferens
dengan
ibu bapa

Penyebar
an dan
resos
Rundinga
n dan
rujukan

Invento
ri dan
rekod

Memberi
maklumat

Bimbingan
kelompok

Jenisjenis
khidmat
Kaunseling

Mencegah
Peyalahguna
an dadah

Penempat
an

Inventori dan rekod

Merancang, mengawal
selia dan mengemaskini
rekod dan inventori
pelajar.

Memberi maklumat
Mengumpul, menyelia,
menyebar maklumat
Bimbingan kepada semua
pelajar melalui sebarang
media yang sesuai.

Bimbingan kelompok
Mengelola dan
melaksanakan aktiviti
Bimbingan Kelompok dan
tunjuk ajar yang
merangsang perkembangan
pelajar secara optimum.

Kaunseling
Memberi khidmat
kaunseling krisis kepada
pelajar, guru, kakitangan
bukan guru dan sesiapa saja
yang memerlukannya.
Merancang, melaksana,
mengawalselia
Perkhidmatan Bimbingan
individu secara profesional
dan beretika

Mencegah Penyalahgunaan
Dadah
Merancang, melaksana,
mengawalselia dan menilai
program dan aktiviti
Pendidikan Pencegahan
Dadah, inhalan, rokok,
alkohol dan AIDS.

Penempatan
Merancang, menyediakan dan
mendedahkan pelajar kepada
peluang melanjutkan pelajaran
ke sekolah berasrama penuh dan
institusi pengajian tinggi awam
dan swasta dan dalam dan luar
negara.

Konferens Dengan Ibu Bapa

Merancang, melaksana,
mengawalselia dan menilai program
dan aktiviti konferens dengan ibu
bapa, guru, kakitangan bukan guru,
dan agensi kerajaan dan bukan
kerajaan yang terlibat dalam
proses pendidikan dan
perkembangan pelajar.

Penilaian
Membuat penilaian aktiviti, modul,
model, instrumen, pendekatan dan
sebagainya secara menyeluruh
bagi meningkatkan mutu dan
profesionalisme Perkhidmatan
Bimbingan dan Kaunseling di
sekolah.

Penyebaran dan resos

Merancang, menyelaras
dan menilai sumber dan
bahan resos
Perkhidmatan
Bimbingan.

Rundingan dan Rujukan

Menjadi personal
perhubungan /
serantau sekolah
dengan agensi-agensi
luar yang berkaitan.
Menjadi penggerak utama
dalam program latihan
dalaman bagi menyebarkan
kefahaman dan peningkatan
profesionalisma Perkhidmatan
Bimbingan di sekolah.

Tugas-tugas Lain:
Menyediakan rancangan tahunan
program dan aktiviti Perkhidmatan
di sekolah
Mengenalpasti keperluan
Perkhidmatan Bimbingan sekolah
melalui kajian keperluan, soal selidik,
temubual dan perbincangan dengan
pentadbir, guru, pelajar, kakitangan
sekolah, ibu bapa dan bekas pelajar

 Menjadi penyelaras kepada :

program-program yang dianjurkan oleh
Unit Bimbingan dan Kaunseling, Jabatan
Pelajaran Negeri.
program mentor-mentee sekolah.
program pengembangan pelajar seperti
kurikolum, motivasi, kem jaya diri, kursus
ketatanegaraan, kepimpinan pelajar dan
sebagainya.

 Menjadi urusetia kepada :

Jawatankuasa Penyelaras Perkhidmatan

Bimbingan
Jawatankusa Program Sekolah Selamat,
Dasar Pendidikan Wajib, Matematik dan
Sains dalam Bahasa Inggeris & Dasar
Bahasa Tambahan, Penempatan (Kemasukan)
pelajar di sekolah

 Penasihat kepada :

Pembimbing Rakan Sebaya

Kesihatan dan Kerohanian
Program Tahun 6
Maklumat Murid

 Merancang, melaksana, mengawalselia

aktiviti kemahiran belajar untuk semua

pelajar.
program dan aktiviti mata pelajaran teras
untuk peperiksaan UPSR.

TERIMA KASIH