Dokumen Pengurusan Dan Pengendalian Pentaksiran Berasaskan Sekolah

1.0 Pengenalan
Kerja kursus merupakan salah satu daripada Pentaksiran Berasaskan Sekolah
yang wajib dilaksanakan di sekolah yang layak menawarkan calon untuk mata
pelajaran yang

mempunyai komponen Pentaksiran Berasaskan Sekolah.

Pentaksiran berasaskan sekolah akan dijalankan oleh guru yang mengajar mata
pelajaran berkenaan yang akan dilantik sebagai pentaksir. Pentaksiran Kerja
Kursus ini merupakan produk proses pengajaran dan pembelajaran sesuatu
mata pelajaran yang dijalankan pada sepanjang Tingkatan Empat dan Lima dan
bukan unsur tambahan.
2.0

Objektif
Manual ini merupakan dokumen yang akan diguna pakai oleh semua
pihak yang terlibat dalam pengurusan dan pengendalian

Pentaksiran

Berasaskan Sekolah (PBS) mengikut peraturan berdasarkan kepada

prinsip yang telah ditetapkan:
2.1

Memberi panduan kepada Jabatan Pelajaran Negeri untuk

menyelaras pengurusan dan pentadbiran pentaksiran pengendalian
kerja kursus di negeri masing-masing.

2.2

Memberi pengetahuan dan panduan

kepada pentadbir sekolah

dan pentaksir supaya kaedah pentaksiran ini dijalankan dalam

keadaan terselaras.
2.3

Menjustifikasikan kerja-kerja menyelaras

2.4

Mendapatkan persetujuan yang tinggi antara penyelaras untuk

menjamin keadilan bagi setiap calon kewibawaan institusi.

Dokumen Pengurusan Dan Pengendalian Pentaksiran Berasaskan Sekolah

3.0

Pelaksanaan Pentaksiran
3.1

Persediaan Kemudahan Asas

Pihak sekolah hendaklah memastikan kemudahan bengkel atau
tempat disediakan untuk menjalankan kerjakerja penyempurnaan
modul PBS.

Peralatan dan bahan hendaklah mencukupi bagi

membolehkan

calon

melaksanakan

kerja-kerja

untuk

tujuan

pembelajaran dan juga pentaksiran.

3.2

Penjadualan
Pentaksir

hendaklah

menyediakan

Jadual

Pelaksanaan

Pentaksiran supaya pentaksiran dapat dijalankan dalam tempoh

yang ditetapkan (Mulai Tingkatan 4 hingga 31 Julai Tingkatan 5).
3.3

Pentaksir
3.3.1 Pihak sekolah mestilah menamakan guru PBS sebagai
pentaksir untuk dilatih oleh Lembaga Peperiksaan Malaysia
dan seterusnya dilantik menjadi pentaksir.
3.3.2 Pentaksir

PBS

berperanan

menjalankan

pentaksiran

berasaskan sekolah serta merekod dan menyimpan skor

dalam Borang Penilaian Individu (BPI) dan Borang
Kelompok Gred (BKG).
segala

urusan

yang

Pentaksir juga
berkaitan

dengan

menguruskan
pentaksiran

sehinggalah kepada penghantaran skor secara On-Line

kepada Lembaga Peperiksaan Malaysia.

Dokumen Pengurusan Dan Pengendalian Pentaksiran Berasaskan Sekolah

3.4

Penskoran
3.4.1 Pentaksir mentaksir sesuatu aspek

berdasarkan kriteria

yang ditetapkan dalam aspek berkenaan dan dilakukan

dengan sempurna oleh calon.

Gred Skor diberi dengan

membandingkan pernyataan kriteria bagi setiap aspek yang

ditaksir menggunakan maklumat yang terdapat dalam Buku
Panduan Pentaksiran.
3.4.2 Semua skor untuk setiap aspek yang ditaksir dicatat dalam
Borang Penilaian Individu (BPI) untuk setiap calon.
3.4.3 Skor keseluruhan untuk Konstruk/Elemen

dimasukkan ke

dalam Borang Kelompok Gred (BKG)

3.4.4 Borang Penilaian Individu (BPI) dan Borang Markah Calon
hendaklah diperbanyakkan oleh pihak sekolah.
3.4.5 Borang BPI dan BKG yang telah lengkap dengan Skor
perlu disimpan dan dipastikan keselamatannya kerana skor
merupakan data peperiksaan di peringkat SPM.

Dokumen Pengurusan Dan Pengendalian Pentaksiran Berasaskan Sekolah

4.0

Pemantauan
Pemantauan pentaksiran PBS adalah proses memastikan pentaksiran
yang dijalankan oleh pentaksir mematuhi prosedur yang ditetapkan.
4.1 Objektif Pemantauan
4.1.1 Memastikan kerja projek dilaksanakan oleh semua calon.
4.1.2 Memastikan pentaksiran dilakukan secara adil.
4.1.3 Memastikan tiada unsur penyelewengan dalam proses
Pentaksiran Berasaskan Sekolah.
4.2 Tugas Pemantau
4.2.1 Memastikan kerja projek dilaksanakan seperti yang
ditetapkan.
4.2.2 Memastikan evidens dan dokumen disimpan di tempat yang
selamat.
4.2.3 Menyediakan laporan untuk perhatian Lembaga
Peperiksaan Malaysia/Jabatan Pelajaran Negeri.
4.3 Pemantauan dilakukan oleh dua pihak iaitu pemantau dalaman dan
pemantau luaran
4.3.1 Pemantau Dalaman
4.3.1.1

Pemantau dalaman adalah terdiri daripada pihak

pentadbiran sekolah (Pengetua / Penolong Kanan
/ Guru Kanan Mata Pelajaran).

4.3.1.2

Tugas pemantau dalaman ialah memastikan

segala aktiviti pentaksiran kerja kursus mematuhi
prosedur dan jadual perancangan pentaksiran
yang ditetapkan.

Dokumen Pengurusan Dan Pengendalian Pentaksiran Berasaskan Sekolah

4.3.1.3

Pemantau dalaman akan mengesahkan aktiviti

pentaksiran pada ruangan yang disediakan pada
BPI.

4.3.1.4

Pemantau dalaman akan mengesahkan kehadiran

penyelaras

dengan

menggunakan

Borang

Pengesahan Kehadiran Penyelaras.

4.3.1.5

Mengambil tindakan susulan terhadap laporan

yang dikemukakan oleh pemantau luaran dan
penyelaras luaran sekiranya ada.

4.4 Pemantau Luaran

4.4.1 Pemantau luaran adalah terdiri daripada pegawai-pegawai
Lembaga Peperiksaan Malaysia, Jabatan Pelajaran Negeri,
dan Jemaah Nazir Sekolah Persekutuan.
4.4.2 Pemantau luaran akan hadir ke sekolah yang ditetapkan
pada tarikh yang dijadualkan.
5.0

Penyelarasan
Penyelarasan PBS adalah proses bagi memastikan pentaksiran yang
dijalankan

oleh

pentaksir

memenuhi

standard

yang

ditetapkan.

Penyelarasan pentaksiran dilakukan oleh pihak luar yang dilantik oleh

LPM.
5.1

Petugas Penyelarasan
5.1.1 Ketua Penyelaras Kebangsaan (KPK)
Personel yang dilantik oleh Lembaga Peperiksaan Malaysia
dan mempunyai kemahiran dalam pentadbiran dan
pentaksiran bagi mengurus mesyuarat penyelarasan
peringkat kebangsaan dan menyediakan laporan untuk
Lembaga Peperiksaan Malaysia.

Dokumen Pengurusan Dan Pengendalian Pentaksiran Berasaskan Sekolah

5.1.2

Ketua Penyelaras Negeri (KPN)

Personel yang dilantik oleh Lembaga Peperiksaan Malaysia
dan

mempunyai

kemahiran

dalam

pentaksiran

bagi

menyelaraskan skor calon di sekolah. Personel juga

bertanggungjawab
penyelewengan

mengesan
yang

menimbulkan

kelemahan

dan

keraguan

dalam

pemberian skor calon.

5.1.3

Ketua Penyelaras Kawasan (KPw)

Personel yang dilantik oleh Jabatan Pelajaran Negeri dan
mempunyai

kemahiran

dalam

pentaksiran

bagi

menyelaraskan skor calon di sekolah. Personel juga

bertanggungjawab
penyelewengan

mengesan
yang

menimbulkan

kelemahan

dan

keraguan

dalam

pemberian skor calon.

5.1.4

Ketua Pentaksir Sekolah/Pentaksir Sekolah

Personel yang dilantik oleh Pengetua dan mengajar mata
pelajaran berkenaan pada tahun peperiksaan serta mahir
dalam

tugas

pentaksiran.

Personel

berkenaan

bertanggungjawab menilai dan memberi skor kepada hasil

kerja calon, merekod skor, menyimpan evidens, dokumen
berkaitan

serta

menghantar

skor

calon

yang

telah

diselaraskan ke Lembaga Peperiksaan secara on line dan

salinan

bercetak

dengan

kerjasama

Setia

Usaha

Peperiksaan Sekolah.

Dokumen Pengurusan Dan Pengendalian Pentaksiran Berasaskan Sekolah

5.2 Tugas dan Kriteria Penyelaras

PERSONEL
Ketua
Penyelaras
Kebangsaan.
(KPK)

SYARAT

KRITERIA

Dilantik oleh i.
Lembaga
Peperiksaan ii.
Malaysia.

Guru terlatih.

Mengajar mata
pelajaran Teknikal
yang berkenaan.

iv.
v.

Dilantik oleh
Lembaga
Peperiksaan
Malaysia.

i.

Menghadir
i mesyuarat bersama
Pegawai Mata Pelajaran,
Lembaga Peperiksaan
Malaysia.

ii.

Mempeng
erusikan mesyuarat
bersama Pentaksir Negeri.

iii.

Menentuk
an agenda mesyuarat.

iv.

Mendapat
kan laporan penyelarasan
daripada Pentaksir Negeri.

v.

Menghant
ar laporan penyelarasan
kepada Lembaga
Peperiksaan Malaysia.

i.

Menghadiri Mesyuarat
Penyelarasan Peringkat
Kebangsaan.

ii.

Menyelaras skor calon

di sekolah.

iii.

Mengarahkan Pentaksir
Sekolah mentaksir semula
aspek yang berkaitan dalam
pentaksiran jika ada
keraguan serta
memaklumkan kepada
Lembaga Peperiksaan
Malaysia.

iv.

Menghantar laporan
kepada Pentaksir
Kebangsaan.

Telah disahkan
dalam jawatan.

iii.

Ketua
Penyelaras
Negeri.
(KPN)

TUGAS

i.

Berpengalaman
sebagai pentaksir.
Berkemahiran
dalam pentaksiran.

Guru terlatih.

ii.

Telah disahkan
dalam jawatan.

iii.

Mengajar mata
pelajaran Teknikal
yang berkenaan.

iv.

Berpengalaman
sebagai pentaksir.

v.

Berkemahiran
dalam pentaksiran.

Dokumen Pengurusan Dan Pengendalian Pentaksiran Berasaskan Sekolah

PERSONEL

SYARAT

KRITERIA

TUGAS
v. Menghantar laporan
penyelarasan kepada
Lembaga Peperiksaan
Malaysia.

Ketua
Penyelaras
Kawasan.
(KPw)

Ketua
Pentaksir
Sekolah.

Dilantik oleh
Jabatan
Pelajaran
Negeri.

Dilantik oleh
Sekolah.

i.

Guru terlatih.

ii.

Telah disahkan
dalam jawatan.

iii.

Mengajar mata
pelajaran Teknikal
yang berkenaan.

iv.

Berpengalaman
sebagai pentaksir.

v.

Berkemahiran
dalam pentaksiran.

i.

Guru terlatih.

ii.

Telah disahkan
dalam jawatan.

iii.

Mengajar mata
pelajaran
Teknikal yang
berkenaan.

iv.

Berpengalaman
sebagai pentaksir.

v.

Berkemahiran
dalam
pentaksiran.

i.

Menghadiri Mesyuarat
Penyelarasan Peringkat
Negeri.

ii.

Menyelaras skor calon di

sekolah.

iii.

Mengarahkan Pentaksir
Sekolah mentaksir semula
aspek yang berkaitan dalam
pentaksiran jika ada
keraguan serta
memaklumkan kepada
Pentaksir Negeri.

iv.

Menghantar laporan
kepada Pentaksir Negeri.

i.

Menghadiri Mesyuarat
Penyelarasan Peringkat
Negeri/Kawasan.

ii.

Mentaksir kerja calon.

iii.

Menyelaras skor calon di

sekolah.

iv.

Mentaksir semula kerja

calon jika ada perubahan
selepas diselaraskan oleh
Pentaksir Negeri/Kawasan.

v.

Menghantar skor ke
Lembaga Peperiksaan
Malaysia dan Pentaksir
Negeri.

vi.

Mengendalikan mesyuarat
di peringkat sekolah.

vii.

Memastikan borang BPI

Dokumen Pengurusan Dan Pengendalian Pentaksiran Berasaskan Sekolah

PERSONEL

SYARAT

KRITERIA

TUGAS
setiap murid pindah
dihantar ke sekolah baru.
viii.

Pentaksir
Sekolah.

Dilantik oleh
Sekolah.

i.

Guru terlatih.

ii.

Mengajar mata
pelajaran
Teknikal yang
berkenaan.

iii.

Menyediakan sijil kerja

projek Teknikal yang
berkenaan bagi setiap
calon.

ix.

Menyimpan rekod dan

evidens di tempat selamat.

x.

Bekerjasama dengan Setia

Usaha Peperiksaan
Sekolah dalam urusan
penghantaran skor secara
on line

xi.

Memberi kerjasama
kepada Pentaksir
Negeri/Kawasan dalam
urusan penyelarasan.

i.

Menghadiri Mesyuarat
Penyelarasan Peringkat
Negeri/Kawasan.

ii.

Mentaksir kerja calon.

iii.

Mentaksir semula kerja

calon jika ada perubahan
selepas diselaraskan oleh
Pentaksir Negeri/Kawasan.

iv.

Menghantar skor ke
Lembaga Peperiksaan
Malaysia dan Pentaksir
Negeri.

v.

Memastikan borang BPI

setiap murid pindah
dihantar ke sekolah baru.

Berkemahiran
dalam
pentaksiran.

vi.

Menyediakan sijil kerja

projek Teknikal yang
berkenaan bagi setiap
calon.

vii.

Menyimpan rekod dan

evidens di tempat selamat.

Dokumen Pengurusan Dan Pengendalian Pentaksiran Berasaskan Sekolah

PERSONEL

SYARAT

KRITERIA

TUGAS
viii.

ix.

Bekerjasama dengan Setia

Usaha Peperiksaan
Sekolah dalam urusan
penghantaran skor secara
on line
Memberi kerjasama
kepada Pentaksir
Negeri/Kawasan dalam
urusan penyelarasan.

5.3 Penyelaras dilantik oleh Lembaga Peperiksaan Malaysia dari kalangan

guru kerja kursus yang mahir dan berketerampilan.
5.4 Penyelaras akan hadir ke sekolah yang ditetapkan pada tarikh yang
dijadualkan.
5.5 Penyelaras dan pentaksir di sesebuah sekolah hendaklah mencapai
satu persetujuan tentang pemberian skor serta memenuhi standard
yang ditetapkan.
5.8

Penyelaras akan melengkapkan Borang Pengesahan Kehadiran

Penyelaras untuk disahkan oleh pemantau dalaman sekolah yang
diselaraskan.

6.8

Borang Pengesahan Kehadiran Penyelaras Luaran hendaklah

dibuat dalam 2 salinan. Salinan pertama disimpan oleh pemantau
dalaman, dan salinan kedua diserahkan kepada penyelaras luaran.

7.8

Penyelaras hendaklah mengemukakan laporan bertulis dapatan

daripada penyelarasan yang dijalankan kepada pihak sekolah dan
Jabatan Pelajaran Negeri untuk diambil tindakan sekiranya perlu.

6.0

Pengurusan Skor Calon

Skor calon yang digambarkan oleh gred aspek

yang dikutip oleh

pentaksir menunjukkan calon telah ditaksir berdasarkan Dokumen

10

Dokumen Pengurusan Dan Pengendalian Pentaksiran Berasaskan Sekolah

Pentaksiran yang merujuk kepada satu tanda aras yang telah dikenal
pasti.
6.1

Pihak sekolah bertanggungjawab menyimpan skor calon di tempat

yang selamat.

6.2

Calon pindah
6.2.1 Calon

yang hendak berpindah hendaklah memastikan

sekolah baru yang dipilih menawarkan Kerja kursus yang

sama dengan pilihan Kerja kursus yang diambil oleh
mereka.
6.2.2 Adalah menjadi tanggungjawab calon yang berpindah
membawa rekod , butiran pentaksiran dan skor ke sekolah
baru
6.2.3 Sekolah asal

calon bertanggungjawab untuk memastikan

rekod, butiran pentaksiran dan skor calon diterima oleh

sekolah baru calon.
6.2.4 Sekolah

baru

calon

juga

bertanggungjawab

untuk

memastikan rekod, butiran pentaksiran dan skor calon

diterima daripada sekolah asal calon.
6.3

Pihak sekolah memasukkan data gred markah calon yang telah

diselaraskan secara On-Line pada bulan Ogos dan menghantar
hasil cetakan komputer ke Jabatan Pelajaran Negeri pada
pertengahan bulan September.

6.4

Jabatan Pelajaran Negeri menyimpan cetakan komputer tersebut

selama enam (6) bulan selepas tarikh pengumuman keputusan.

11

Dokumen Pengurusan Dan Pengendalian Pentaksiran Berasaskan Sekolah

- CONTOH Lembaga Peperiksaan

Kementerian Pelajaran Malaysia
Aras 1,2, 5-13 Blok E-11, Kompleks Kerajaan Parcel E
Pusat Pentadbiran Kerajaan Persekutuan
Putrajaya

Ruj. Kami : _______________

Tarikh
: _______________

Tuan,
Penyelarasan Kerja Kursus Mata Pelajaran ____________________
Pelantikan Sebagai Ketua Pentaksir Negeri / Kebangsaan
___________________________________
Dengan hormatnya perkara di atas dirujuk.
2.

Sukacita dimaklumkan bahawa tuan telah dilantik sebagai Pelantikan

Sebagai

Ketua

Penyelaras

_______________________

tahun

Negeri
2004

bagi

Kerja

Kursus

Mata

sekolah-sekolah

Pelajaran

seperti

yang

terdapat dalam senarai yang dilampirkan.

3.
Pihak Jabatan amat berbesar hati di atas kesudian tuan menerima
pelantikan ini.
Semoga tuan dapat menjalankan tanggungjawab ini dengan penuh
cemerlang.
Sekian, terima kasih.
BERKHIDMAT UNTUK NEGARA
Saya yang menurut perintah,
(
)
Pengarah Peperiksaan
Lembaga Peperiksaan
Kementerian Pelajaran Malaysia
s.k.

Pengarah Pelajaran Negeri

KS BPP/ KU UPP JPN

12

Dokumen Pengurusan Dan Pengendalian Pentaksiran Berasaskan Sekolah

Pengetua Sekolah

- CONTOH Pengarah Pelajaran

Jabatan Pelajaran Negeri

Ruj. Kami : ________________

Tarikh
:
________________

Tuan,
Penyelarasan Kerja Kursus Mata Pelajaran ____________________
Pelantikan Sebagai Ketua Penyelaras Kawasan
___________________________________
Dengan hormatnya perkara di atas dirujuk.
2.

Sukacita dimaklumkan bahawa tuan telah dilantik sebagai Pelantikan

Sebagai

Ketua

Penyelaras

_______________________

tahun

Kawasan
2004

bagi

Kerja

Kursus

Mata

sekolah-sekolah

Pelajaran

seperti

yang

terdapat dalam senarai yang dilampirkan.

3.
Pihak Jabatan amat berbesar hati di atas kesudian tuan menerima
pelantikan ini.
Semoga tuan dapat menjalankan tanggungjawab ini dengan penuh
cemerlang.
Sekian, terima kasih.
BERKHIDMAT UNTUK NEGARA
Saya yang menurut perintah,
(
)
Pengarah Pelajaran
Jabatan Pelajaran Negeri ____________

13

Dokumen Pengurusan Dan Pengendalian Pentaksiran Berasaskan Sekolah

s.k.

Ketua Sektor Pengurusan Akademik

Pejabat Pelajaran Daerah/PPB
Pengetua Sekolah

CARTA PETUGAS PENTAKSIRAN KERJA KURSUS

LEMBAGA PEPERIKSAAN
MALAYSIA

PENTAKSIR
KEBANGSAAN

JABATAN PELAJARAN
NEGERI

PENTAKSIR NEGERI

PENTAKSIR KAWASAN

KETUA PENTAKSIR
SEKOLAH
PENTAKSIR SEKOLAH

14

Dokumen Pengurusan Dan Pengendalian Pentaksiran Berasaskan Sekolah

PROSEDUR PELAKSANAAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH

Mula

Pentaksir Sekolah menyimpan

skor dan evidens untuk tujuan
penyelarasan

4
Ada perubahan

Pentaksir Sekolah memberi

skor terhadap hasil kerja
calon

Pentaksir Kebangsaan, Pentaksir

Negeri menghadiri Mesyuarat
Penyelarasan Peringkat
Kebangsaan
Pentaksir Negeri dan Kawasan
menyelaras skor calon di
sekolah
Penyelarasan

BINA GRAF REGREASI

Tiada
perubahan

Pentaksir sekolah dgn

kerjasama Setia Usaha
Peperiksaan Sekolah
membetulkan perubahan
markah yang diselaras
serta menghantar skor
secara on line ke
Lembaga Peperiksaan
Malaysia

Skor kekal seperti asal

dan Pentaksir Sekolah
hantar ke Lembaga
Peperiksaan Malaysia
secara on line dengan
kerjasama Setia Usaha
Peperiksaan Sekolah

Skor disimpan di Server

Lembaga Peperiksaan
Malaysia

Hantar Cetakan Ke JPN

JPN Hantar Cetakan Ke

LPM

15

Dokumen Pengurusan Dan Pengendalian Pentaksiran Berasaskan Sekolah

Tamat

LEMBAGA PEPERIKSAAN
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
Borang Penyelarasan Pentaksiran Berasaskan Seklah
1.0

Kod & Nama Mata Pelajaran

......................................................
2.0

Maklumat Sekolah / Pusat

Nama : .

No.Telefon : ..

Alamat : .

Kod Sekolah : ..

No.Pusat

: ..

Jumlah Calon : ..

Nama Pengetua : .
3.0

Maklumat Pentaksir Sekolah

Nama :
Opsyen :
Pengalaman Mengajar :
Tingkatan yang ditaksir : ..

16

Dokumen Pengurusan Dan Pengendalian Pentaksiran Berasaskan Sekolah

4.0

Komen / Catatan
4.1 Persediaan Penyelarasan
Calon:..........
.
.
Alat/Bahan: .....
....
4.2 Pengendalian Pentaksiran
Penggunaan Borang Penskoran:
.
.
Penyimpanan Borang Penskoran:

Penyimpanan Bahan Kerja Calon (Proses dan Produk).................................................

........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
Hal-Hal Lain ( jika ada )

17

Dokumen Pengurusan Dan Pengendalian Pentaksiran Berasaskan Sekolah

Cadangan

18

Dokumen Pengurusan Dan Pengendalian Pentaksiran Berasaskan Sekolah

BPMC

LEMBAGA PEPERIKSAAN
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

Cop Sekolah

No. Pusat

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA

BORANG PENYELARASAN MARKAH CALON

Bil

Angka Giliran

No.K.Pengenalan

Markah
Penilai Penyelaras

Perbezaan
Markah

Catatan

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Pengesahan Penyelaras : Berdasarkan perbezaan markah/ purata min

Markah calon perlu / tidak perlu diselaraskan.

Tandatangan

:_____________________________

Nama Penyelaras

:_____________________________

Tarikh

:_____________________________

19

Dokumen Pengurusan Dan Pengendalian Pentaksiran Berasaskan Sekolah

5.0

Maklumat Penyelaras
Nama

: ....

Jawatan

: .

Jabatan/Sekolah : ...
No. Telefon

: .

Tandatangan

: .

Tarikh : .............
Disahkan Oleh :
.
( Tandatangan Penyelaras)

...............
(Tandatangan Pengetua)
(Cap sekolah)

Tarikh :

Tarikh : ..

20

Dokumen Pengurusan Dan Pengendalian Pentaksiran Berasaskan Sekolah

Borang Pengesahan Penyelarasan

Peperiksaan SPM Tahun __________________

Nama Mata Pelajaran

______________________________

Kod Mata pelajaran

__________________

Adalah disahkan bahawa___________________________________________

No kad pengenalan____________________sebagai penyelaras luaran, telah
melaksanakan tugas-tugas penyelarasan mata pelajaran vokasional tersebut di
atas pada _______________________

___________________________
Tandatangan Pemantau Dalaman

Nama : ________________________________
Tarikh :________________________

Cop sekolah :

21

Dokumen Pengurusan Dan Pengendalian Pentaksiran Berasaskan Sekolah

Borang Pemantauan

1.0

Kod / Nama Mata Pelajaran :.

2.0

Maklumat Sekolah/Pusat
Nama :______________________________

No. Telefon :___________

Alamat :_____________________________ Kod Sekolah :__________

_____________________________

No. Pusat : ____________

_____________________________

Jumlah Calon :_________

Nama Pengetua : _____________________

3.0

Maklumat Pentaksir Sekolah

Nama

:___________________________________

Opsyen

:___________________________________

Pengalaman Mengajar
Tingkatan yang ditaksir

:___________________________________
:___________________________________

Bilangan calon yang telah ditaksir :_____________________________

(Rujuk Borang Penilaian Individu)

4.0

Senarai Semak (Tandakan pada ruang berkenaan)

22

Dokumen Pengurusan Dan Pengendalian Pentaksiran Berasaskan Sekolah

Perkara
4.1

4.3
4.4

4.5
4.6
4.7

4.8

4.9

4.1
1

disediakan
diedarkan
dipamerkan
dipatuhi

Prosedur Kerja Pentaksiran

disediakan
diedarkan
dipatuhi
Pelantikan Pentaksir mengikut kriteria
Jawatankuasa Penyelarasan Pentaksiran Sekolah
ditubuhkan
bermesyuarat
minit mesyuarat disediakan
penyelarasan dibuat
Bahan-bahan pentaksiran disediakan
Taklimat kepada calon dijalankan
Pengendalian Pentaksiran
semasa pengajaran dan pembelajaran
di luar waktu pengajaran dan pembelajaran
Borang Penskoran Individu
dilengkapkan
difailkan
disimpan dengan selamat

Borang Markah Induk Modul

4.1

Tidak

Jadual Kerja Pentaksiran

4.2

Ya

dilengkapkan
difailkan
disimpan dengan selamat

Bahan Bukti

Calon

Fail Pentaksir Sekolah

Folio Pelajar
Lain-lain
Pindah / Tumpang / Tajaan

Nyatakan :

(Bil :

23

Dokumen Pengurusan Dan Pengendalian Pentaksiran Berasaskan Sekolah

4.1
2

5.0

Terdapat kes-kes khas

Nyatakan : __________________________________

Komen/Catatan

5.1

Persediaan Pentaksiran.
Kekuatan

______________________________________

______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________

24

Dokumen Pengurusan Dan Pengendalian Pentaksiran Berasaskan Sekolah

Kelemahan :

______________________________________

______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________

5.2

Pengendalian Pentaksiran
Kekuatan

______________________________________

______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________

Kelemahan :

______________________________________

______________________________________________________

25

Dokumen Pengurusan Dan Pengendalian Pentaksiran Berasaskan Sekolah

______________________________________________________
______________________________________________________
5.3

Hal-hal lain (jika ada)

______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________

6.0

Cadangan
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________

26

Dokumen Pengurusan Dan Pengendalian Pentaksiran Berasaskan Sekolah

7.0

Maklumat Pemantau
Nama

:_____________________________________

Jawatan

:_____________________________________

Jabatan/Sekolah

:_____________________________________

No. Telefon

:_____________________________________

Tandatangan

:_____________________________________

Tarikh

:_____________________________________
Disahkan Oleh :

.
(T/Tangan Pemantau Luaran

.
(T/Tangan Pengetua dan Cap )

Tarikh :

Tarikh :

27

Dokumen Pengurusan Dan Pengendalian Pentaksiran Berasaskan Sekolah

LEMBAGA PEPERIKSAAN MALAYSIA

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

PEPERIKSAAN SPM 20______

PENTAKSIRAN KERJA KURSUS BERASASKAN SEKOLAH

LAPORAN JAWATANKUASA PEMANTAUAN

NEGERI: __________________________
KOD /MATA PELAJARAN : _____________________________

ARAHAN AM

28

Dokumen Pengurusan Dan Pengendalian Pentaksiran Berasaskan Sekolah

1.

Laporan ini adalah untuk kegunaan Lembaga Peperiksaan Malaysia.

2.

Laporan ini hendaklah ringkas, padat dan tepat.

3.

Laporan hendaklah berhubung dengan perkara yang perlu diambil

perhatian dan masalah yang dihadapi.

4.

Laporan hendaklah dihantar ke Lembaga Peperiksaan Malaysia

Selewat-lewatnya 2 minggu selepas Mesyuarat Pasca pemantauan
(u.p.: Ketua Sektor, Sektor Pengendalian Peperiksaan Menengah Atas
dan Luar Negeri).

1.

Laporan Pemantauan secara keseluruhan:

(Nyatakan kelemahan dan masalah yang dihadapi)
(a)

Jadual Kerja Pentaksiran Sekolah:

(b)

Prosedur Kerja Pentaksiran Sekolah :

(c)

Penyelarasan Pentaksiran Sekolah:

29

Dokumen Pengurusan Dan Pengendalian Pentaksiran Berasaskan Sekolah

(d)

2.

3.

Pengendalian Pentaksiran Sekolah:

Komen umum tentang

(a)

Kelemahan dalam persediaan Pentaksiran Sekolah:

(b)

Kelemahan dalam pengendalian Pentaksiran Sekolah:

Cadangan untuk penambahbaikan:

30

Dokumen Pengurusan Dan Pengendalian Pentaksiran Berasaskan Sekolah

_________________________
Tandatangan dan Cap

Tarikh: _______________

Pengarah Pelajaran Negeri

31