JADUAL 3: RINGKASAN MAKLUMAT BAGI SETIAP KURSUS/MODUL

1. Nama
Hubungan Etnik
Kursus/Modul Ethnic Relations
2. Kod Kursus

WAJ3062

3. Nama
Pensyarah
Akademik

Pn. Bhagwant kaur

4. Rasional
Kursus ini sangat perlu kepada bakal guru sebagai menjelaskan secara umum hubungan
Kursus/Modul etnik serta bagi mengenal pasti akan kepentingan hubungan etnik yang harmonis di Malaysia.
Dalam
Program
5. Semester Dan Semester 1, Tahun 2
Tahun
Ditawarkan
6. Jumlah Jam
Pembelajaran

Bersemuka

K = Kuliah
T = Tutorial
A = Amali
P= Pentaksiran
7. Nilai Kredit

15

15

Bukan Bersemuka

Jumlah Jam Pembelajaran

Terbimbing dan Pembelajaran
Kendiri

50

80

8. Prasyarat (Jika Tiada

Ada)
9. Objektif
Pembelajaran Pelajar diharapkan dapat:
1. Memahami konsep pluraliti, masyarakat plural dan kepelbagaian kumpulan etnik
2. Mengenal pasti kepentingan hubungan etnik dalam membina jati diri dan negara bangsa.
10. Hasil
Pembelajaran 1 . Menjelaskan pluraliti budaya, masyarakat dan kumpulan etnik berasaskan konsepkonsep asas hubungan etnik.
Kursus
(Course
2.
Membincangkan secara berkumpulan aspek kerjasama politik dan ekonomi dalam
Learning
hubungan etnik dengan menggunakan ICT.
Outcomes,
3.
Menghuraikan konsep perlembagaan sebagai asas pembinaan jati diri dan negara
CLO)
bangsa .
4.

Memahami cabaran globalisasi dalam memupuk entiti perpaduan etnik di Malaysia.

5.

Menilaikan peranan masyarakat dan kerajaan dalam mengeratkan hubungan etnik.

C1
1
2
3
4
5

x
x

C2

C3

C4

x
x
x

C5

C6

P1

P2

P3

P4

PS

P6

P7

A1

A2

A3

A4

Menghayati nilai

Mengorganisasi

Menilai

Memberi maklum Balas

Menerima

DOMAIN AFEKTIF

Lakuan Tulen

Adaptasi

Respons ketara komplesk

Mekanisme

Respons berpandu

Set

Penilaian

Sintesis

Analisis

Aplikasi

Pemahaman

Pengetahuan

CLO

Persepsi

ARAS TAKSONOMI PEMBELAJARAN

DOMAIN PSIKOMOTOR

DOMAIN KOGNITIF

A5

x
x
x

11. Strategi
Strategi Pengajaran-Pembelajaran dan Penilaian :
Pengajaran
dan
Pembelajaran
Strategi Pengajaran-Pembelajaran
Serta
Pentaksiran
1. Menyediakan aktiviti berbentuk kuliah, tutorial dan kerja kursus.
Strategi Penilaian
1. Menjawab soalan berbentuk objektif, struktur dan esei.
2. Pencapaian pelajar dalam kursus ini ditentukan menerusi pentaksiran kerja kursus
(100%). Kerja kursus (50%) yang mengandungi elemen penulisan ilmiah dan pembentangan
serta projek dan kuiz (50%). Soalan kuiz akan digubal oleh pensyarah yang mengajar kursus
tersebut dan ditadbirkan sebulan sebelum semester berakhir. Soalan kuiz terdiri daripada
gabungan soalan objektif, struktur dan esei.

12. Sinopsis

Kursus ini memfokuskan hubungan etnik di Malaysia, konsep-konsep asas hubungan etnik,
masyarakat pluralistik Alam Melayu, pembangunan ekonomi dalam konteks hubungan etnik di
Malaysia, pembangunan politik dalam konteks hubungan etnik di Malaysia, perlembagaan
dalam konteks hubungan etnik di Malaysia, agama dan hubungan etnik, cabaran dan
pemupukan hubungan etnik di Malaysia, dan hubungan etnik : peranan kerajaan dan
masyarakat.
This course focuses on ethnics relation in Malaysia, basic concepts in ethnics relations, Malay
pluralistic society, economic development in ethnic relation in Malaysia, politics development
in ethnic relation in Malaysia, constitution in ethnic relation in Malaysia, religion and ethnic
relation, challenges and enhancement of ethnic relation in Malaysia, and the role of
government and society in ethnic relation.

Kerja Kursus

Jumlah
ulangkaji dll)Tugasan,Lain-lain

Pembelajaran Kendiri (s)

kuliah

Time,SLT setiap tajuk.

Pentaksiran

Pembelajaran Pelajar ( Studen Learning

Tutorial

15. Kerangka Kursus/Modul dan Jumlah Jam

: 50%
: 50%

Interaksi Bukan
Bersemuka

Penulisan Ilmiah dan Refleksi

Projek dan Kuiz

Amali

: 100%

Interaksi
Bersemuka

14. Kaedah
dan
Jenis
Pentaksiran

Kuliah dan Tutorial

Kuliah

13. Mod
Penyampaian

1.0 Hubungan Etnik di Malaysia

Latar belakang
Pengenalan
Pengajaran daripada
peristiwa 13 Mei 1969
Kepentingan hubungan etnik

2.0 Konsep-Konsep Asas Hubungan Etnik

Konsep Masyarakat

Etnik, etnisiti dan etnosentrisme

Ras, rasisme, prejudis, stereotaip

dan diskriminasi
Konsep Budaya

Kebendaan

Bukan kebendaan

Ciri-ciri budaya
Konsep Perpaduan dan Integrasi

Segregasi, akomodasi, akulturasi,

asimilasi dan amalgamasi

3.0 Masyarakat Pluralistik Alam Melayu

Konsep pluraliti dan masyarakat

pluralistik

Pembentukan masyarakat pluralistik

di Alam Melayu

Zaman pluraliti
-

Kesultanan Melayu Melaka

Penjajahan
Selepas merdeka : politik,
ekonomi dan pendidikan

4.0 Pembangunan Ekonomi dalam Konteks

Hubungan Etnik di Malaysia

Modenisasi
Eropah
Luar Eropah
Malaysia

Hubungan etnik dalam konteks

modenisasi di Malaysia

Acuan ekonomi Malaysia

Ciri-ciri etnik dalam konteks majoriti

demografi, politik dan ekonomi

Pembangunan lima tahun

Isu-isu utama ekonomi

Agihan kekayaan negara,
membasmi kemiskinan,
penyusunan semula
masyarakat
- Dasar Ekonomi Baru,
Dasar Pembangunan
Negara dan Dasar
Wawasan Negara dan
hubungan etnik
3

5.0 Pembangunan Politik dalam Konteks

Hubungan Etnik di Malaysia

Kemajmukan etnik dalam proses

politik di Malaysia
Kerjasama politik dan hubungan
etnik

6.0
Perlembagaan
dalam
Hubungan Etnik di Malaysia
Konsep perlembagaan

Sejarah penggubalan
perlembagaan
Perlembagaan Malayan
Union
Perlembagaan
Persekutuan Tanah
Melayu 1948
Jawatankuasa Hubungan
Antara Kaum
Perlembagaan
Kemerdekaan 1957
Perlembagaan Malaysia
1963

7.0

Unsur-unsur dalam perlembagaan

-

Bahasa Kebangsaan

Agama Persekutuan

Pemerintahan beraja

Kedudukan istimewa orang

Melayu dan Bumiputera
Sabah dan Sarawak

Kedudukan kaum lain

Agama dan Hubungan Etnik

Agama Islam dan agama-agama

lain di Malaysia

Pendekatan Islam Hadhari

konsep
tujuan
prinsip
Asas-asas hubungan etnik dalam
konteks agama

Konteks

8.0 Cabaran dan Pemupukan Hubungan

Etnik di Malaysia

Cabaran dan implikasi

Cabaran politik, sosial,
ekonomi dan hubungan
etnik di Malaysia
Cabaran globalisasi
Implikasi kepada hubungan
etnik

Pemupukan hubungan etnik dalam

masyarakat Malaysia
-

persefahaman

bekerjasama

persaudaraan

kemesraan

budaya ziarah menziarahi

hormat menghormati

9.0 Hubungan Etnik: Peranan Kerajaan

dan Masyarakat

Peranan masyarakat
Integrasi nasional
Penubuhan Jabatan
Perpaduan Negara
Pelaksanaan Program
Latihan Khidmat Negara
pendekatan-pendekatan lain
dalam bidang politik,
ekonomi dan sosial
Peranan kerajaan
Rukun Negara
Dasar Ekonomi Baru
Dasar Pembangunan
Nasional
Dasar Wawasan Negara
Wawasan 2020
Dasar Pendidikan
Kebangsaan
PIPP

Kerja Kursus/Amali
Ulangkaji Peperiksaan

30

30

30

80

Peperiksaan
Jumlah

15

15

20

16. Rujukan Asas Ahmad Tarmizi b. Talib et. al. (2006). Hubungan etnik di Malaysia. Kuala Lumpur: Penerbit
Fajar Bakti.
Mansor Mohd Noor, Abdul Rahman Abdul Aziz & Mohamad Ainuddin Iskandar Lee. (2006).
Hubungan etnik di Malaysia. Malaysia: Prentice Hall.
Shamsul Amri Baharuddin. (2007). Modul Hubungan Etnik. Shah Alam: Pusat
Penerbitan Universiti (UPENA), Universiti Teknologi Mara.

Rujukan
Tambahan

Andaya, B & Andaya, L. (2001). A History of Malaysia (2nd ed.) Honolulu: University of Hawaii
Press.
Cheah Boon Keng (2002). Malaysia: The making of nation. Singapore: ISAS.
Francis Lok Kok Wah & Khoo Boo Teik. (2002). Democracy in Malaysia: Discourses and
practices. London: NIAS-Curzon Press.
Ibrahim, Zawawi (ed). (1998) Cultural contestations: Mediating identities in a changing
Malaysia society. London: ASEAN Academic Press.
Mohd Aris Hj. Othman. (1983). Perkembangan Perlembagaan Malaysia. Petaling Jaya: Fajar
Bakti.
S. Ahmad Hussein (et.al) (1996). Penyelarasan dalam federalisme
tanah dan hal-ehwal Islam. Penang: USM.

Malaysia: Kewangan,

Syed Mohamad Naquib Al-Attas. (1972). Islam dalam sejarah dan kebudayaan
Melayu. Kuala Lumpur: UKM.