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LU
L DUFAEL
E R. RA
D

LA

Educacin Ambiental
Turismo

Transformaci
n de la
Energa
Agroindustria

Industria

Tecnologa
de la
Informacin
y la
Comunicaci
n

interrogantes que el investigador se

plantea en base a la percepcin y
anlisis del problema que se va
investigar
Preguntas
directrices

Teoras y conceptos que

fundamentan la
investigacin

logro que se desea obtener

con la realizacin de la
investigacin

Objetivos
Justificaci
n

Marco
Terico

Como se va a
investigar

Recursos
necesarios y
organizacin de la
investigacin en el
tiempo

Identificar fuentes
informacin
Recolectar la
informacin
Tabulacin,
procesamiento y
ordenamiento de la
informacin

Recursos
Cronogra
ma

Recoleccin
y
Ordenamient
o de la
informacin

inconvenientes o fallas
que surgen en distintos
contextos y que requieren
de una solucin

Definicin
del
problema

Curiosidad
Necesidad

Metodolog
a

Justificar es exponer todas las

razones, las cuales nos
parezcan de importancia y nos
motiven a realizar una
Investigacin

Nuevo
Conocimien
to

Tema de
Investigaci
n
Que se
quiere
investigar

Anlisis e
interpreta
cin
Crtica

obtener ideas relevantes, de las

distintas fuentes de informacin

Redaccin
del
informe
Forma, Estilo,
Bibliografa,
compartir lo
encontrado

CURIOSID
AD
NECESID
AD
es fundamental proponer una
docencia con una pedagoga
investigativa

motor detonante para el alumno y

desde all dar un salto a la
investigacin.

fomentar nuevos roles del

docente y del alumno

alianza pedaggica entre

investigacin y docencia

docente
investigad
or

alumno auxiliar
de
investigacin

Educacin Ambiental
Es el aula, donde la exploracin
regir el
actuar del proceso educativo
Turismo

Transformacin de la Energa
Agroindustria

Industria

Tecnologa
de la
Informacin
y la
Comunicaci

EL TEMA DE INVESTIGACIN

Elige un tema para tu

investigacin.
Algo que te guste.
Algo que te parezca
interesante contar.
Tmate tu tiempo.
Asegrate que dispones
de informacin, o sabes
dnde encontrar algn
dato del que partir

DEFINICIN DEL PROBLEMA

Al plantear el
problema, es
importante considerar
las siguientes
preguntas

un problema es
Cualquier
pregunta
que
requiera
una
respuesta

Toda
situacin en
la cual
existan
dificultades
para resolver

Causa que es
preciso
determinar

Todo tema
no
explorado
por el cual
se tiene
motivacin
Una pregunta
por resolver
aplicando el
Mtodo
Cientfico

Cules son los

elementos del
problema: datos,
situaciones y
conceptos
relacionados con el

Cul es la
situacin actual?
Cul es la
relevancia del
problema?

Cules son los

hechos anteriores
que guardan
relacin con el
problema?

JUSTIFICACIN
La justificacin para una investigacin es un ejercicio argumentativo
que elabora el responsable del proyecto en el que establece las
razones del por qu de la investigacin
plantea algunos juicios razonables sobre la naturaleza, el sentido, el inters que se
persiguen con el trabajo de investigacin de cara a una serie de compromisos
acadmicos, sociales y personales.
la
za r n
i
l
a
e re igaci
d
n
e
et invest
r
p
e
u s
q
r
po

la contribucin al campo de
conocimiento
plante
a

razon
e

s de p
ertine
ncia

En lo acadmico:
hablar de aquellos
aportes que al campo
de conocimiento
espera obtener con
esta investigacin
En lo social: la
incidencia de sus
resultados en el
entorno local
En lo personal:
consideraciones que
en lo individual
movern al trabajo de
investigacin

Los Objetivos

Objetivos Generales
Son el marco de referencia de lo que se
pretende aportar y demostrar en la
investigacin.
Se indica en algunas proposiciones cul es
el rea temtica y el problema que
especficamente se atender.
Debe estar en perfecta armona con lo
expuesto en el planteo del problema.

Objetivos Especficos
Son sub-objetivos que descentralizan la focalizacin del
tema, pero dentro de su contexto.
Son partes de un todo, enunciadas para facilitar la
comprensin de las metas a las que se arribar con las
conclusiones, para integrar las mismas, en un conjunto
armnico.

Los errores ms comunes en la

definicin de los objetivos son:

Preguntas directrices
Permiten la
sistematizacin
del problema

No existe un
nmero especfico
de preguntas

formulacin

tome como gua

considere
consiste en desagregar
la pregunta general
realizada en la
formulacin, en sus
componentes internos

los elementos que fueron

desarrollados en el planteamiento
del problema

las ms
importantes

Cuide que tengan

relacin directa
con el problema

los objetivos que

desea alcanzar

LAS PREGUNTAS DIRECTRICES SERVIRN DE MUCHA AYUDA EN

LA CONSTRUCCIN DE LOS INSTRUMENTOS DE LA
INVESTIGACIN

dar a la investigacin un sistema

coordinado y coherente de
conceptos y teoras que
permitan abordar el problema.

tiene el propsito
de
si
de ta
nt nu
r
co o de estr
o
no
cim un c pro
ien onj blem
to unt
a
s,
o
qu de
e

permita orientar nuestra bsqueda

nos ofrezca una conceptualizacin
adecuada de los trminos que
utilizaremos
Ayuda a prevenir errores que se han
cometido en otros estudios
Ampla el horizonte del estudio y gua al
investigador para que se centre en su
problema, evitando desviaciones del
planteamiento original.
Inspira nuevas lneas y reas de
investigacin
Provee de un marco de referencia para
interpretar los resultados del estudio

MARCO
TERICO
La elaboracin del
marco terico
comprende, por lo
general, dos
etapas

bibliografa y otros
Revisin de la
materiales que
literatura
pueden ser tiles
existente
para los propsitos
de estudio
Adopcin de una teora o desarrollo de
una perspectiva terica

METODOLOGA
La metodologa es la seccin del documento en el que se describen los objetivos
del experimento y los mtodos por los cuales se espera lograr esos objetivos.

Introduccin
debe

Mtodos de
recopilacin de
datos
Esta seccin debe

Mtodos de
anlisis de
datos
debe
cubrir

describir en trminos
todos los detalles del
exactos todos los
sistema que se utiliza
mtodos que utiliza para
para extraer conclusiones
alcanzar sus objetivos de
significativas a partir de
investigacin a travs de
los datos que hemos
la recopilacin de datos
recogido
omitir todos los
ser breve
detalles
Puede incluir varios apartados
menores
dentro de esta seccin
cubrir todos los
componentes
principales de los
tales como
mtodos que has
utilizado
material
los procedimientos paso a paso
es
el objetivo es informar
participant
a los lectores que no
es
leen el texto completo
duracin de la investigacin
de la metodologa

Instrumentos para recoger la informacin

La encuesta

La Entrevista

Su objetivo es
obtener mediciones
cuantitativas de un gran
variedad de caractersticas
objetivas y subjetivas de la
poblacin
Es una
observacin
no directa de
los hechos

Es un mtodo
preparado
para nuestra
investigacin

acceder a la
perspectiva del
sujeto estudiado
comprender

ob su
je
es tivo

Puede ser
estructurada
a todos los
entrevistados se
les hacen las
mismas
preguntas con la
misma
formulacin y en
el mismo orden

sus categoras
mentales

sus
interpretacione
s
sus
percepcion
es
Permite una
aplicacin
masiva que
mediante un
sistema de
muestreo

sus
sentimientos
los motivos
de sus actos

semiestructurada no estructurada
el
entrevistador
dispone de un
guin pero
el orden en el
que se
abordan los
diversos
temas y el
modo de
formular las
preguntas se
dejan a la
libre decisin
y valoracin
del
entrevistador

no est
preestablecid
o el
contenido de
las
preguntas, y
puede variar
en funcin
del sujeto.
El objetivo
es sacar a lo
largo de la
conversacin
, los temas
que desea
abordar

Elementos Estadsticos
El tamao de la muestra

Si los resultados de una encuesta dicen que 100 personas compraran un producto y
tenemos un error muestral e del 5% significa que comprarn entre 95 y 105 personas.
Si hacemos una encuesta de satisfaccin a los empleados con un error muestral e del
3% y el 60% de los encuestados se muestran satisfechos significa que entre el 57% y el
63% (60% +/- 3%) del total de los empleados de la empresa lo estarn.
Si los resultados de una encuesta electoral indicaran que un partido iba a obtener el
55% de los votos y el error estimado e fuera del 3%, se estima que el porcentaje real de
votos estar en el intervalo 52-58% (55% +/- 3%).

Procesamiento de datos cualitativo

El proceso de codificacin de las respuestas a preguntas
abiertas es la siguiente:
1. Hacer un listado de las respuestas.
2. Consolidar las respuestas: el examen de esta lista indican que
varias respuestas se pueden interpretar como si significaran
esencialmente lo mismo; por consiguiente se pueden consolidar en
una sola categora.
3. Determinar los cdigos: se asigna un cdigo numrico a cada una
de las categoras en la lista consolidada final de respuestas.
4. Introducir los cdigos: una vez que se han enlistado y consolidado
las respuestas y se han determinado los cdigos el ultimo paso es la
introduccin real de los cdigos; esto implica varios pasos
secundarios.
a) Leer las respuestas de las preguntas abiertas individuales
b) Igualar las respuestas individuales con la lista consolidada de
categoras de respuestas y determinar el cdigo numrico
apropiado para cada respuesta.
c) Escribir el cdigo en lugar apropiado en el cuestionario para la
respuesta a esa pregunta.

Una forma de hacer este proceso ms gil, es utilizar Aplicaciones

Informticas para este fin, tales como:

Procesamiento de datos cuantitativ

Disear una tabla apropiada para los datos obtenidos en los instr
Ejemplo de diseo de tabla

REPRESENTACION GRAFICA DE LOS DATOS

MEDIDA

Intervalo o razn

La varianza se define como la media aritmtica de los

cuadrados de las desviaciones respecto a su media. Por
lo tanto se expresa en unidades de medidas elevadas al
cuadrado

Los resultados obtenidos del clculo de la varianza son

elevados al cuadrado, lo cual es diferente al valor real
de variable, se hace necesario calcular una medida ms
real que nos permita comparar las diferencias; lo que se
logra obteniendo la desviacin estndar, que es la raz
cuadrada de la varianza.

S= V

Una forma de hacer este proceso ms gil, es utilizar Aplicaciones

Informticas para este fin, tales como:

RECURSOS Y CRONOGRAMA
Recursos humanos y
materiales necesarios
para llevar a cabo la
investigacin

mediante una tabla de WORD, hay que describir

la secuencia de las actividades de toda la
investigacin en orden cronolgico una a una
por fecha
Actividad

aqu se enlistan de
manera exhaustiva los
Recursos Humanos y
Materiales que sern
necesarios para llevar a
cabo toda la
investigacin
a) Recursos
Humanos: indicar
qu personas son
y qu harn

b) Recursos
Materiales: enlistar
cules sern, cual es
su costo y para qu
se van a ocupar

Elaboracin del Proyecto de Inv.

Bsqueda de Referencias
Documentales
Lectura de documentos
Elaboracin de instrumentos
Aplicacin de encuestas y
entrevistas
Organizacin y anlisis de los
resultados
Redaccin del Primer Borrador
del Reporte
Redaccin del segundo borrador
del Reporte
Presentacin del reporte

JU
N
X
X

JU
L

AG
O

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P

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T

NO
V

X
x

RECOLECCIN Y ORDENAMIENTO DE LA INF

ORDENAMIENTO DE LA
INFORMACIN

RECOLECCIN
Esta etapa consiste en
acudir a diversos
lugares informativos

Revisa las
fuentes
tomar buenas
notas

como
archivos, bibliotecas,
hemerotecas, libreras,
videotecas, filmotecas, mu
seos, institutos de
investigacin, Internet,
etctera.
Para ello es importante
tener presentes las
diversas fuentes

Cuando utilices informacin

escrita por otra persona, ya
sea resumida, parafraseada
o citada directamente,
tendrs que identificar la
fuente de la que procede la
informacin. Si no lo
haces, estars
cometiendo un delito de
plagio

oJo

Libros
Etc.

Ensayos
Monografas

Seminarios

Encuestas

Enciclopedias Peridicos Entrevistas

especializadas

Se recomienda que indiques

siempre las fuentes de la
informacin que hayas utilizado

ANLISIS E INTERPRETACIN CRTICA

Durante este proceso, se descomponen los elementos que forman las estructuras del
problema. La descomposicin se realiza en funcin de los indicadores de cada variable,
cuyos valores son susceptibles de aumento, diminucin o modificacin (varan)

En esta parte
es
indispensable
relacionar e
interpretar
tanto los
resultados
cuantitativos
como los datos
cualitativos.

REDACCIN DE INFORME

El informe de investigacin
representa el resultado final del
proceso de investigacin
Su articulacin estructural
constituye ser el modo de como los
investigadores ordenan, clasifican y
presentan los datos

SUGERENCIAS BSICAS PARA LA

PRESENTACIN DEL INFORME.
El trabajo se sugiere que sea elaborado con el mismo tipo de letra (ARIAL), el
tamao de la letra se sugiere sea de 12 puntos, color negro y a 1.5 espacio
entre lneas.
El papel a emplear debe de ser tamao carta, bond.
Los mrgenes del trabajo sern los siguientes superior 2.5cm, inferior
2.5cm, Izquierdo 3cm, derecho 3cm.
Cada pgina se numera en la esquina superior derecha, con nmeros
arbigos en el orden correlativo correspondiente.
Los ttulos de cada captulo: arial 14, color negro. La enumeracion de los
captulos es romana I, II, III, etc.
Los subttulos: arial 12, color negro. La enumeracin es arbiga.
LA PORTADA: De acuerdo a las especificaciones del profesor.
Puede ser:
Nombre de la institucin, facultad y departamento.
Logo de la Institucin.
Ttulo del informe de investigacin.
Nombre de autores en orden alfabtico. Primero apellidos y luego
nombres.
ciclo y ao.
Nombre del/los asesor(es).

Esquema sugerido de contenidos del inf

I. INTRODUCCIN
El resumen (abstract)
II. CAPITULO I
1. Planteamiento del problema
2. Antecedentes del problema
3. Delimitacin de la investigacin
4. Justificacin
5. Limitaciones
6. Objetivos
III. CAPITULO II
1. Fundamentacin terica
IV. CAPITULO III
1. Metodologa de la investigacin
2. Tipo de investigacin
3. Poblacin y muestra
4. Materiales y mtodos
5. Tcnicas aplicadas en la recoleccin de la informacin. Instrumentos
de medicin
V. CAPITULO IV
1. Resultados
2. Discusin de resultados
VI. CAPITULO V
I. Conclusiones
II. Recomendaciones
II. BIBLIOGRAFIA
III. ANEXOS

Educacin Ambiental

Agroindustria

Turismo

NUEVO
CONOCIMIEN
TO

Industria

Tecnologa
de la
Informacin
y la
Comunicaci
n

Transformaci
n de la
Energa