Professional Documents
Culture Documents
USIA 0 1 BULAN
Untuk memenuhi tugas keperawatan anak yang dibimbing oleh :
Bu.Musviro S.Kep.Ners
Disusun oleh :
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Akhida Nurjanah
Anisa Zulmi Maghfirroh
Aswin Juli Susanti
Ayu Kharisma
Bagus Sinyoman
Belia Lofty
(12.009)
(12.014)
(12.017)
(12.018)
(12.021)
(12.022)
Macam
1. Bermain boneka
2. Bermain kerincingan
Klasifikasi
Usia 0 1
bulan
Usia 0 1
bulan
Jumlah anak
Alat yang
diperlukan
Tujuan khusus
pada permainan
ini
Prinsip bermain
4 Orang
1. Kerincingan
2.Boneka berbulu halus
1. Meningkatkan hubungan perawat klien
2. Mengalihkan perhatian dari nyeri dan
kenyamanan
3. Membantu eksplorasi
4. Menimbulkan rasa kerjasama perawat
klien
5. Melatih penglihatan klien
6. Sebagai alat komunikasi perawat klien
1. Tidak banyak mengeluarkan energy ,
yang
dilakukakan
Hambatan-
2.
3.
4.
5.
1.
singkat , sederhana
Mempertimbangkan keamanan
Kelompok umur / usia klien sama
Melibatkan orang tua
Tidak bertentangan dengan pengobatan
Anak lelah
hambatan yang
mungkin terjadi
Antisipasi untuk
meminimalkan
hambatan
2.
3.
4.
1.
2.
3.
Anak bosan
Anak merasa takut dengan lingkungan
Kecemasan pada orang tua
Membatasi waktu bermain
Permainan bervariasi dan tidak monoton
Jadwal permainan disesuaikan tidak
D. Pengorganisasian
Leader
: Bagus Sinyoman
Co leader
: Anisa Zulmi M dan Aswin Juli S
Fasilitator
: Akhida Nurjannah dan Belia Lofty
Observer
: Ayu Kharisma
E. Strategi
Strategi pelaksanaan yang dilakukan adalah sebagai berikut:
1. Leader membuka acara terapi dan memperkenalkan diri.
2. Leader menjelaskan tujuan dan teknik permainan serta aturan
permainan.
3. Co leader membantu melakukan peragaan teknik permainan
dengan alat yang dimaksud.
4. Fasilitator membagikan alat permainan.
5. Co leader dan fasiliator membatu anak dan keluarga bermain.
6. Observer mengamati dan mencatat respon anak selama
bermain.
7. Leader memberi informasi waktu bermain telah selesai.
8. Fasilitator membereskan alat permainan dan mengembaikan ke
tempat semula.
9. Observer menyerahkan hasil observasinya kepada leader.
10.Leader memberikan umpan balik positif atas pelaksanaan dan
hasil permainan.
11.Leader menyampaikan terimakasih dan menyampaikan jadwal
kegiatan berikutnya.
12.Leader meutup acara terapi.
F. Kriteria Evaluasi
1. Evaluasi Struktur
a. Pengorganisasian penyelenggaraan terapi bermain sudah
disusun.
b. Progam sudah direncanakan sebelumnya.
c. Semua anak yang memenuhi kriteria dapat mengikuti terapi
bermain.
2. Evaluasi Proses
a. Peserta antusias mengikuti terapi bermain.
b. Tidak ada peserta yang bosan atau drop out.
c. Keluarga dapa bekerjasama dengan baik.
3. Evaluasi Hasil
a. Peserta antusias mengikuti terapi bermain
b. Tidak ada peserta yang bosanatau drop out
c. Keluarga dapat bekerja sama dengan baik
PROSEDUR
TETAP
1.PENGERTIAN
TERAPI BERMAIN
NO DOKUMEN :
NO REVISI Halaman
TANGGAL TERBIT:
DITETAPKAN OLEH:
Aktifitas bermain yang dilakukan pada anak yang
sakit dan dirawat di rumah sakit untuk
2.TUJUAN
3.INDIKASI
4.KEBIJAKAN
diagnostic
5. Dilakukan secara rutin(individu / berkelompok)
1. Tidak boleh bertentangan dengan terapi dan
2.
3.
4.
5.
perawatan
Tidak membutuhkan energy yang banyak
Harus mempertimbangkan keamanan anak
Melibatkan orang tua
Tenaga perawat (nurse play spesialis dan
infeksi silang
1. Memberitahu anak dan atau keluarga
2. Pemilihan pasien berdasarkan
umur,penyakit,dan keadaan umur terakhir
3. Mrmpersilahkan anak dan orang tua hadir di
ruang bermain
4. Bila tidak ada ruang khusus maka anak dan
6.PERSIAPAN
ALAT
7.CARA
BEKERJA