RPT KSSR B.arab THN 2

)(Catatan
SK 1.1
: SP
) 1.1.1
(1.1.2 ,
)
: ,
, , , ,
,,,
.
_

)(Standard Prestasi
B1DL1E1
Mendengar dan mengajuk
pelbagai bunyi
seperti bunyi haiwan dan
.alam persekitaran
B1DL2E1
Menyebut bunyi huruf
hijaiyyah berdasarkan
.pengetahuan sedia ada
B2DL1E1
hijaiyyah yang
difokuskan:
(
( dengan bimbingan.
.(1
1.1

) : , ,,
, , , , ,(

:.
(2

2.2
.

(5
.
5.1
) : ,
, , , , , , .
,(
5.2
) : ,
, , , , , ,
,( .
1
1
:
3-1

)(Catatan

)(Standard Prestasi
SK 1.1,1.2 : SP1.1.1
)
(,
)1.1.2
(,
)1.2.1

(
_
/ //

.
_
B2DL2E1
Menentukan bunyi dengan
menyebut huruf
hijaiyyah yang difokuskan:
( (
yang didengar
( berdasarkan
). /
- / /Contoh:

B2DB1E1
Membaca huruf hijaiyyah
yang difokuskan:
( (
mengikut bentuk dan baris
dengan
menggunakan bahan
bacaan yang bersesuaian
mengikut bimbingan.
(2
2.1

.
.
(3
) , , , , , ,

, ,(
3.1
.

(5
.
5.1
) : ,
, , , , , , .
(8
,(
5.2
.
) : ,
, , , , , ,
,( .
2
2
-4 :
5

)(Catatan

)(Standard Prestasi
8.1
) : ,
, , , , , ,
,(
.

SK 1.2,1.3 :SP) 1.2.3
(,
) 1.3.1
(

.SK 1.0
:SP)1.3
(,
) 1.5
(

.
_

.
B3DL1E1
Mengulang perkataan yang
didengar.
B3DL2E1
Mengulang dan menyebut
nombor dan
bilangan (11-19) mengikut
susunan.
B3DB1E1
Membaca perkataan dan
menentukan huruf
hijaiyyah yang terletak di
awal, di tengah dan
di akhir perkataan dengan
betul.
B3DB2E1
Membaca dan mengulang
nombor dan
bilangan (11-19) secara
tersusun dan rawak
dengan bimbingan.
(4
:
4.1
) -11 )-11
(19
(19
(7
.
7.1
)-11

(19
.
(9
7.2
.
.
9.1
(10
.
9.2
)-11

(19

.
3
3
:
7-6

)(Catatan
.SK 2.0 SP 2.2(

)
_

.
_

)(Standard Prestasi
B1DT1E1
Menulis huruf hijaiyyah
berdasarkan
pengetahuan sedia ada.
B2DT1E1
Menyambung huruf
( (
dengan betul mengikut
bimbingan.
B3DT1E1
Menyalin dan menulis
perkataan dengan
bimbingan.

9.4

.
10.1

.
:
6.6
.
9.1
.
9.2

.
11.2
.
12.1
.
(6
.
(9
.
(11
(12
4
8:
9-

)(Catatan
)(Catatan
(1
1.1

.
.SP 1.1.1,1.1.2
(2
1.0
SP-1.6
(1
SK-1.3,1.4-SP1.3.4,1.4.2,1.4.8
(2
-SK
(3
SK-2.0SP-2.5,2.7-

)(Standard Prestasi

)(Standard Prestasi
10 :

PBS
) ,,
,(

.
/
///
5
:
10
B2DL1E1
hijaiyyah yang
difokuskan:
( (
dengan bimbingan.
B2DL2E1
menyebut huruf
( (
yang didengar
( berdasarkan
). /
- / /Contoh:
-
:
2.2

.
3.1

.
5.2
) : , ,,
, , , , ,(
.
6.1
.
5
(2
.
(3

.
(5
.
(6
6
:
12-11

)(Catatan

)(Standard Prestasi
.
_

)(Catatan
(1
SK1.2,1.5,1.7,1.8
SP1.2.4,1.2.7,1.5.3,
.1.5.4,1.7.1,1.8.1
(2
-SK-1.0-SP
((3
SK--
4.0-SP-4.1

6.3

.

)(Standard Prestasi
B3DL1E1
didengar.
B3DB1E1
menentukan huruf
awal, di tengah dan
betul.
B3DB1E2
Membaca perkataan yang
( mengandungi
). /
dengan betul.

:
3.1

.
6.1
.
6.3

.
6.6
.
6
(3

.
(6
.
(9
7
:
13-14

)(Catatan
)(Catatan
:
SK-1.1
SP-1.1.1
SK-1/5 :
SP 1.14 /
)5.4(b
_

.

)(Standard Prestasi
B3DB1E3
Membaca perkataan
dengan intonasi dan
) ( tekanan suara
yang betul.

)(Standard Prestasi
B4DL1E1
Mendengar dan menyebut
ayat mudah
) dengan jelas. (
/ Contoh: /
.
B4DB1E1
Membaca dan memahami
ayat mudah
) dengan betul (
mengikut bimbingan.
B6DL1E2
Menamakan benda yang
dipelajari dengan
tepat dan menjadi contoh

6.7
.
9.1
.
9.3

.
9.4

.

:
6.5

.
6.6
.
9.1
.
9.3

7
(6
.
(9
8
:
16-15

)(Catatan
""

)(Standard Prestasi
kepada rakan.
B4DB1E2
ayat mudah
) dan (
menentukan huruf hijaiyyah
yang terletak di awal, di
tengah dan di akhir
perkataan mengikut
bimbingan.
)(Catatan
:
SK 1.1 /
1.4
SP 1.1.1 /
1.4. 2
:
SK 1.0/ 2.0
SP 1.1 /
2.7
SK 5 :
)SP 5.1(a
_

.

.

)(Standard Prestasi
B4DB1E4
ayat mudah
) dengan (
intonasi dan tekanan suara
) yang betul (
mengikut bimbingan.
B5DB1E1
ayat mudah
) dengan betul (
tanpa bimbingan.
B6DL1E1
Memberi respons atau
menjawab rangsangan
atau arahan mengikut
intonasi dan tekanan
) yang ( suara
betul dan jelas.
Contoh : Memberi respons
dengan bahasa
badan yang sesuai melalui
aktiviti didik hibur
seperti lakonan, kalam

.
9.4

.

:
6.3

.
6.6
.
9.1
.
9.2

.
9.4

.
8
(6
.
(9
9
:
18-17

)(Catatan

)(Standard Prestasi
jamaie dan nasyid.
B6DB1E1
bahan bacaan
dengan intonasi dan
) ( tekanan suara
yang betul serta boleh
dicontohi.
Contoh: Kamus, majalah
dan buku cerita.
)(Catatan
:
SK 1.0 / 2.0
SP 1.1 / 2.7
:
SK 5
SP 5.2(b) /
)5.3(b

.
20 :

- PBS

)(Standard Prestasi
B5DL2E1
( Menutur ayat mudah
) dengan betul
dan jelas mengikut situasi
yang sesuai.
9.5

.

:
6.1

.
6.6
.
9.5

.
(6
.
(9
10
:
20-19

)(Catatan
:
SK - 1.1 / 1.2 / 1.4
SP -1.1.7 / 1.2.1 /
1.4.3
SK 2
SP 2.2 / 2.4
)(Catatan
:
SK 2.0 :

.

.

)(Standard Prestasi
B4DL1E2
Mendengar dan
mengulang ayat mudah
) yang (
mengandungi huruf
bersyaddah di dalam
perkataan dengan
bimbingan.
Contoh:

)(Standard Prestasi
B2DL2E1
menyebut huruf
( (
yang didengar
( berdasarkan
). /
- / Contoh: /

3.2

.
6.1

.
6.2

.
(3

.
(6
(3
:

3.2

.
(5
.
5.3
10
11
:
22-21
12
:
24-23

)(Catatan
SK 2.1
B3DL1E1
didengar.
B3DB1E2
( mengandungi
). /
dengan betul.
B3DB1E3
Membaca perkataan
dengan intonasi dan
) ( tekanan suara
yang betul.
)(Catatan
)(Standard Prestasi
B3DL1E2
Mendengar dan
mengulang perkataan yang
mengandungi huruf
bersyaddah dengan
betul.
Contoh:
/
/
SK 2.5

.

(6
.
6.2

.
.
(9
6.3
.
.

)Standard
(Prestasi
B3DT1E1
:
6.2
11
(6
13
25:
:

SK 2.0 :
-
SK 2.1

SK 2.5
.

SK 2.6
.

:
-
perkataan dengan
bimbingan.
B4DL1E1
ayat mudah
) dengan jelas. (
/ Contoh: /
.
B4DL1E2
Mendengar dan
) yang (
mengandungi huruf
bersyaddah di dalam
perkataan dengan
bimbingan.
Contoh:
B4DB1E1
ayat mudah
) dengan betul (
mengikut bimbingan.

.
6.5

.
9.1
.
9.3

.
9.4

.
.
(9
26-
B4DB1E3
ayat mudah
) yang (
mengandungi
) (
bimbingan.

12
)(Catatan
:
SK 4.0 :
SK 4.1
) MS
(WORD
)(Standard Prestasi

.
-

.
B4DB1E4
ayat mudah
) dengan (
suara
) yang betul (
mengikut bimbingan.
B5DL2E1
) dengan betul
yang sesuai.
B5DB1E1
ayat mudah
) dengan betul (
tanpa bimbingan.
) MS POWER
(POINT
(6
:
6.1

6.2 .
(9

.
6.3
.
.
9.1 (12
9.4
.

.
12.2
)(.
14
:
28-27
:
-
)(Catatan
SK 7.0 :

)(Standard Prestasi
B6DL1E1
menjawab rangsangan
) yg betul ( suara

:
6.1
.
13
(6
15
:
30-29
-SK 7.1 )
MS PAINT( MS
WORD MS POWER
)POINT
.
-
30 :

SK1.0
PBS -
)(Catatan
& jelas.Contoh : Memberi

respons dgn bahasa
badan yg sesuai melalui
jamaie dan nasyid.
6.2 .
(9

.
9.1
.
)(Standard Prestasi
/ /
/

B1DL1E1
Mendengar dan mengajuk
pelbagai bunyi
seperti bunyi haiwan dan
.alam persekitaran
B2DL1E1
hijaiyyah yang
difokuskan:
( (
dengan bimbingan.
B3DL1E1
Mengulang perkataan
yang didengar.
1.1
) : ,
, , , , , , ,
(
:
.
3.1
.
5.1
) : ,,
, , , , , ,(
5.2
) : ,,
, , , , , ,(
.
5.3
14
.(1

.
(3

.
(5
.
(6
16
:
23-31

.
:
6.1
.
SP 1.5

)(Catatan

)(Standard Prestasi
.
_

.
B3DB1E2
( mengandungi
). /
dengan betul.
B3DB1E3
Membaca perkataan
dengan intonasi dan
( tekanan suara
) yang betul.
B4DL1E1
ayat mudah
) dengan jelas. (
/ Contoh: /
.
.
(9
(3
:
3.1
.
3.3
.
.
(6
6.4
9.1
.
.
(9
9.4
.
.
(9
15
17
:
34-33
)(Catatan
SK :
2.0
SP 2.5

SP 2.7
)(Catatan
.

"25
"

)(Standard Prestasi
B4DB1E3
ayat mudah
) yang (
mengandungi
) (
bimbingan.
B4DB1E4
ayat mudah
) dengan (
suara
) yang betul (
mengikut bimbingan.
3.1 (3
6.5

.
.
(6
9.1
.
9.3 .

(9

9.4

.
.
)(Standard Prestasi
16
18
:
36-35
)(Catatan
SK :
-3.0 , 4.0

.

.

.
40 :
B3DT1E1
perkataan dengan
bimbingan.
B4DB1E1
ayat mudah
) dengan betul (
mengikut bimbingan.
B5DB1E1
ayat mudah
) dengan betul (
tanpa bimbingan.

)(Standard Prestasi
B5DL1E1
( Mendengar ayat mudah
) dengan
teliti dan memberi
respons.
/ / Contoh: /
/
B5DL2E1
) dengan betul
yang sesuai.
(6
:
6.6
9.1
.
.
9.4 (9
.
.
12.2
(12
.
3.1 (3
6.6
.
(6
B6DL1E2
dipelajari dengan
17
19
:
38-37
20
:
40-39

SP3.1,3.3,3.5,4.2
PBS
)(Catatan
)(Catatan
kepada rakan.

)(Standard Prestasi
B2DL2E1
Menentukan bunyi
dengan menyebut huruf
( (
yang didengar
( berdasarkan
). /
- / Contoh: /

B2DB1E1
Membaca huruf hijaiyyah
yang difokuskan:
( (
mengikut bentuk dan baris
dengan
menggunakan bahan
bacaan yang bersesuaian
mengikut bimbingan.

)(Standard Prestasi
:
(2
2.3
.
3.1
(3

3.3
.
5.3
.
(5 .
8.2
.
.
(8
18
21
:
42-41
_
:

SK 1.0, 5.0
SP 1.6 ,

-1.7, 5.1
)(Catatan

SK 2.0 4.0 "
SP 2.2 4.2 ".
B3DL1E1
Mengulang perkataan
yang didengar.
B3DB1E1
menentukan huruf
awal, di tengah dan
betul.
B5DL1E1
) dengan
teliti dan memberi
respons.
/ / Contoh: /
/

)(Standard Prestasi
B3DB1E2
( mengandungi
). /
dengan betul.
B4DL1E1
ayat mudah
) dengan jelas. (
/ Contoh: /
.
B5DB1E1
ayat mudah
:
(2
2.3
.
6.3 .
(6

6.4
.
6.7 .
.
9.2 (9

.
9.3
.

.
:
(6
6.5
.
.
6.6 .
(9
9.1
9.3
.

.
19
22
:
44-43
23
:
46-45
) dengan betul (
tanpa bimbingan.
B6DL1E1
menjawab rangsangan
) yg betul ( suara
respons dgn bahasa
jamaie dan nasyid.
9.4

.
B6DL1E2
dipelajari dengan
kepada rakan.
)(Catatan
-

) (
-

)(Standard Prestasi
B3DB1E3
Membaca perkataan
dengan intonasi dan
( tekanan suara
) yang betul.
B6DB1E1
bahan bacaan
dengan intonasi dan
) ( tekanan suara
yang betul serta boleh
dicontohi.
Contoh: Kamus, majalah
dan buku cerita.
B3DT1E1
:
(9
9.1
.
9.3 .

(12
.
9.4

.
.
9.5
20
24
:
48-47
)(Catatan

.
_
50 :
PBS
)(Catatan
-

:
.

perkataan dengan
bimbingan.

)(Standard Prestasi
B4DB1E3
ayat mudah
) yang (
mengandungi
) (
bimbingan.
B4DB1E4
ayat mudah
) dengan (
suara
) yang betul (
mengikut bimbingan.
B2DT1E2
bersambung dengan
betul mengikut bimbingan.

)(Standard Prestasi
B2DL1E1
hijaiyyah yang
difokuskan:
( (
dengan bimbingan.

.
12.2
.
:
(6
6.6 .
9.1
.
.
12.2
(9
.
.
(12
:
(2
2.1
) : . , , , ,.
21
25
:
50-49
26
:
52-51
///

.
B3DL1E1
Mengulang perkataan
yang didengar.
B4DL1E1
ayat mudah
) dengan jelas. (
/ Contoh: /
.
)(Catatan

SK 1.1
SP
1.1.1,1.1.2

SK 1.2
SP 1.2.2

.
_

.

)(Standard Prestasi
B3DB1E3
Membaca perkataan
dengan intonasi dan
( tekanan suara
) yang betul.
B5DL2E1
) dengan betul
yang sesuai.
B5DL1E1
) dengan
teliti dan memberi
respons.
/ / Contoh: /
/
(3
, , , ,(
3.1

.
5.2
.
) : , (5 ,
, , , , , ,(
.
6.1 .
.
(6
6.4
:
(3
3.1

.
6.1 .
.
(6
6.3
6.4
.
.
(9
6.7 .
9.1
.
22
27
:
53-54
)(Catatan
:

:

)(Standard Prestasi

.

.
B4DB1E3
ayat mudah
) yang (
mengandungi
) (
bimbingan.
B4DB1E1
Membaca dn memahami
ayat mudah
) dengan betul (
mengikut bimbingan.
B4DB1E4
ayat mudah
) dengan (
suara
) yang betul (
mengikut bimbingan

(3
3.1
6.5
.

(6
.
9.1
.
.
9.3 (9

9.4
.

.
B6DL1E1
menjawab rangsangan
) yg betul ( suara
respons dgn bahasa
jamaie dan nasyid.
23
28
:
56-55
)(Catatan
SK:2.0
SP:2.5
SK : 2.0
SP : 2.5
)(Catatan
SK : 2.0
SP : 2.4

)(Standard Prestasi

.
_

B3DB2E1
nombor dan
tersusun dan rawak
dengan bimbingan.
.
B6DL2E1
Menyebut nombor dan
tersusun dan rawak
dengan betul serta
mampu
membimbing rakan.
B6DT1E1
Menulis huruf, nombor,
bilangan, perkataan dan
ayat mudah ( ) yang
didengar dengan
betul mengikut bimbingan
secara imlak.

)(Standard Prestasi
B5DB1E1
ayat mudah
) dengan betul (
tanpa bimbingan.
B5DB1E2
ayat mudah
) yang (
mengandungi
:
(4

4.2
.
)-11
9.3
(
19

(9
.
9.4

.
.
(12
10.3
.
10.4
.
.
12.2
.
:
(6
6.3
9.1 .
.
(9
9.4

24
29
:
58-57
30
:
60-59
60 :
PBS
)(Catatan
:
SK : 2.0
SP : 2.2
:

) (
dengan betul .
)(Standard Prestasi
.
_
B2DL2E1
Menentukan bunyi
dengan menyebut huruf
( (
yang didengar
( berdasarkan
). /
- / Contoh: /

B3DL1E1
Mengulang perkataan
yang didengar.
:
2.3

.
3.1
.
5.3

.
6.1
.
25
(2
.
(3

.
(5
.
(6
31
:
62-61

)(Catatan
:
-
SK : 1.1
SP : 1.1.4
SK : 1.7
SP : 1.7.2
SK : 1.4
SP : 1.4.2

SK : 1.5 SP :
1.5.1
:

.

.
)(Catatan

)(Standard Prestasi
B3DB1E2
( mengandungi
). /
dengan betul.
B3DB1E3
Membaca perkataan
dengan intonasi dan
( tekanan suara
) yang betul.
B4DB1E4
ayat mudah
) dengan (
suara
) yang betul (
mengikut bimbingan.

)(Standard Prestasi
B4DL1E1
ayat mudah
) dengan jelas. (
/ Contoh: /
.
B4DB1E3
ayat mudah
) yang (
mengandungi
) (
(3
:
3.1

3.3
.
.
(6
6.4
6.7 .
9.1 .
(9
.
9.4

.
.
:
(3
3.1

.
6.1
.
.
(6
6.5
.
9.1 .
26
32
:
64-63
33
:
66-65
" "
B5DB1E3
Membaca dn memahami
ayat mudah
) dengan (
yg betul. suara
SK:7.0
:SP:7.1

)(Catatan
SK : 2.0
SP : 2.4
)(Catatan
bimbingan.

.

.

)(Standard Prestasi
B5DL2E1
) dengan betul
yang sesuai.
B5DB1E1
ayat mudah
) dengan betul (
tanpa bimbingan
B5DT1E1
) ayat mudah
)dengan betul.
(9
.
9.3

.
.
9.4

.
:
(6
6.6 .
6.7 .
9.1 .
.
(9
9.4
.
.
12.2
(12
.
)(Standard Prestasi
27
34
:
68-67
SK : 2.0
SP : 2.4
)(Catatan
SK : 2.0
SP : 2.2

) (

.

.
-

.
-
70 :
-
B2DT1E2
bersambung dengan
betul mengikut bimbingan.
B5DB1E2
ayat mudah
) yang (
mengandungi
) (
dengan betul .
B3DT1E1
perkataan dengan
bimbingan.

)(Standard Prestasi
B6DL1E1
menjawab rangsangan
) yg betul ( suara
respons dgn bahasa
jamaie dan nasyid.
:
(6
6.6
6.7
.
.
(9
9.1
9.4 .
(12
.
12.2
.
.

:
11.2
.
12.1
.
B6DL1E2
dipelajari dengan
kepada rakan.
28
(11
.
(12
34
-67 :
68
35
70-69 :
PBS
)(Catatan
-
SK : 1.1
SP : 1.1.4

SK : 1.7
SP : 1.7.2

SK : 1.4
SP : 1.4.2

SK : 1.5 SP :
1.5.1
:

)(Standard Prestasi
B2DL2E1
menyebut huruf
( (
yang didengar
( berdasarkan
). /
- / Contoh: /

B4DL1E2
Mendengar dan
) yang (
mengandungi huruf
bersyaddah di dalam
perkataan dengan
bimbingan.
Contoh:
B5DL2E1
) dengan betul
yang sesuai.
B4DT1E1
Menyalin dan menulis ayat
)dengan ) mudah
betul
)(Catatan
(2
2.1

.

) . , (3 ,
, , , , ,
,(
3.2
.

(6

3.3
.
36
72-71 :
.
6.2

.
6.4
.
)(Standard Prestasi
29
SK:7.0
:SP:7.1

)(Catatan

.
-

.

:

.

"-

"
B3DL1E1
didengar.
B3DB1E3
Membaca perkataan
dengan intonasi dan
) ( tekanan suara
yang betul.
B3DB1E2
( mengandungi
). /
dengan betul.
B5DL1E1
) dengan
teliti dan memberi respons.
/ / /Contoh:
/

)(Standard Prestasi
B4DB1E4
ayat mudah
) dengan (
intonasi dan tekanan suara
) yang betul (
mengikut bimbingan.
B6DL1E1
menjawab rangsangan
) yg betul ( suara
respons dgn bahasa
:
3.1

.
6.1
.
6.3

.
6.7
.
9.1
.
(3

.
(6
.
(9
:
(6
6.3

.
.
6.5
(9

9.1
.
.
9.4
30
37
-73 :
74
38
76-75 :

jamaie dan nasyid.
SK:4.0
:SP:4.1
)(Catatan
:
SK:4.0
SP:4.1: MS
WORD & MS
PWRPOINT
SK: 7.0
SP:7.1: MS
PWRPOINT
)(Catatan
)(Standard Prestasi
_

.
_

.
B3DL2E1
Mengulang dan menyebut
nombor dan
bilangan (11-19) mengikut
susunan.
B3DB2E1
nombor dan
tersusun dan rawak
dengan bimbingan.
B3DT2E1
Menulis nombor dan
)bilangan (11-19
mengikut susunan dengan
bimbingan.
B6DT1E2
Menulis huruf, nombor,
bilangan, perkataan dan
) ( ayat mudah
mengikut situasi yang
betul.
Contoh: Menulis kad
ucapan dan dipamerkan.

)(Standard Prestasi
B6DL2E1
Menyebut nombor dan
tersusun dan rawak
dengan betul serta mampu
membimbing rakan.
:
4.1

)(19-11
.
7.2

.
10.2
.
12.1
.
12.2
.

:
6.3

.
31
(4
)
(19-11
(7
)(19-11
(10
)
(19-11
39
-77 :
78
(12
(6
40
-79 :
80

.
-
/80 :
PBS
B6DL1E2
dipelajari dengan
kepada rakan.
6.6
.
7.3

.
32
.
(7
)(19-11

RPT KSSR B.arab THN 2

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

RPT KSSR B.arab THN 2

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

)(Catatan

SK 1.2,1.3 :SP) 1.2.3

.SK 2.0 SP 2.2(

& jelas.Contoh : Memberi

aktiviti didik hibur

You might also like