TAJUK TUTORIAL

BIMBINGAN DAN KAUNSELING KANAK-KANAK

SEMESTER 1
TAHUN 2015
Nama Pensyarah

: Pensyarah Berkaitan

Kursus

: Bimbingan dan Kaunseling Kanak-kanak

Kod Kursus

: EDU 3073

Kredit

: 3 (3+0)

Kumpulan Diajar

: 7 PISMP PCPJRBT

Arahan : Dalam kumpulan bertiga atau berempat, sedia dan bentangkan bahan tutorial
seperti berikut :
Bil.

Tajuk

1.

Dengan menggunakan rajah/carta/jadual yang sesuai,

huraikan perbezaan dan persamaan antara
bimbingan, kaunseling dan psikoterapi

2.

Bincangkan bentuk pertolongan/bantuan/ bimbingan

yang boleh diberikan oleh guru bimbingan dan
kaunseling kepada murid-murid sekolah rendah

3.

Jelaskan kepentingan etika kaunselor kepada

perkhidmatan bimbingan dan kaunseling

4.

Jelaskan perbezaan dan persamaan antara peranan

guru biasa dan guru bimbingan dan kaunseling

5.

Bincangkan kekuatan dan kelemahan Teori Behavioris

6.

Bincangkan kekuatan dan kelemahan Teori

Pemusatan Klien

7.

Bincangkan kekuatan dan kelemahan Teori Rasional

Emotif Behavior Teraphy (REBT)

8.
9.
10.
11.

Jelaskan kepentingan dan masalah membina

hubungan dalam proses kaunseling
Huraikan kepentingan dan tujuan
a. Terapi bermain
b. Terapi Bercerita
Huraikan kepentingan dan tujuan
a. Terapi Seni
b. Terapi Biblio
Huraikan perbezaan dan persamaan antara
kaunseling individu dan kaunseling kelompok

Pembentang

Catatan

12.
13.

14.

Disediakan oleh :

AZMI BIN ABDUL HAMID

Penyelaras,
EDU 3107 Bimbingan dan Kaunseling Kanak-kanak
IPG Kampus Tuanku Bainun.
Tarikh : 3 Jan. 2011

Disahkan oleh :