9SUBIECTUL I (30 de puncte)

Citete urmtorul text:

SCENA III
PROFESORUL, NECUNOSCUTA
NECUNOSCUTA: Ascult... D-mi cartea... Vreau s-o vd. [] Te rog. []
NECUNOSCUTA (ia cartea, se duce la mas, ia loc pe scaun, deschide cartea, apropie lampa i rmne
cteva clipe aplecat asupra ei, atent, absorbit. Pe urm, ridicnd capul): Nu pricep nimic.
PROFESORUL: i-am spus. E o carte veche. De matematici, de astronomie.
NECUNOSCUTA: Ct de veche?
PROFESORUL: Vreo sut cincizeci de ani.
NECUNOSCUTA (minunndu-se): ! ! O sut cincizeci?!
PROFESORUL: Mai mult chiar. (Vine i el lng mas, ntoarce coperta i arat cu degetul.) Upsala.
Goteburg, 1763.
NECUNOSCUTA: De asta e aa scump?
PROFESORUL (pasionat): Nu e scump. E ieftin. E un noroc c am gsit-o.
NECUNOSCUTA: Un noroc?
PROFESORUL: De ani de zile o caut, o atept, o visez. Unde n-am scris? Pe cine n-am ntrebat? Librari,
anticari. De ani de zile strng bani, pun deoparte, dau lecii, fac economii... []
PROFESORUL (se uit spre u, spre fereastr, la stnga, la dreapta, i pe urm, cu un fel de team, se
nclin spre ea i i spune n oapt): Eu am gsit o stea.
NECUNOSCUTA (dup ce l-a privit o secund drept n ochi): Unde?
PROFESORUL (simplu): n cer.
NECUNOSCUTA (copilrete): Nu te cred.
PROFESORUL: Nu m crezi? (Ridicnd o hrtie de pe biroul lui): Uite-o. (Indicnd cu vrful creionului un
punct pe hrtie): Aici e.
NECUNOSCUTA: Spuneai c e n cer.
PROFESORUL: sta-i cerul.
NECUNOSCUTA: Eu credeam c... []
PROFESORUL: Am gsit-o, dar am gsit-o aici... pe hrtie.
NECUNOSCUTA: Pe hrtie? Cum pe hrtie?
PROFESORUL: Sigur. Am calculat-o.
NECUNOSCUTA: Nu neleg.
PROFESORUL: Ce nu nelegi?
NECUNOSCUTA: Multe. Dar mai ales nu neleg ce legtur are steaua... cu cartea.
PROFESORUL: E un catalog ceresc, un atlas.
(Mihail Sebastian, Steaua fr nume)
Redacteaz, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele cerine cu privire la text:
1. Scrie cte un sinonim potrivit pentru sensul din text al cuvintelor: team i am gsit. 2 puncte
2. Explic rolul cratimei n secvena: Unde n-am scris. 2 puncte
3. Construiete un enun n care s foloseti o locuiune/expresie care s conin substantivul noroc. 2 puncte
4. Precizeaz tema discuiei dintre personajele din textul dat. 4 puncte
5. Menioneaz dou mrci ale adresrii directe, ilustrndu-le cu exemple din text. 4 puncte
6. Numete o modalitate de caracterizare a personajului, prezent n text, justificnd rspunsul printr-o
secven semnificativ. 4 puncte
7. Prezint rolul indicaiilor scenice din textul dat. 4 puncte
8. Ilustreaz, cu exemple din text, dou trsturi ale genului dramatic. 4 puncte
9. Comenteaz, n ase zece rnduri (60 100 de cuvinte), urmtoarea secven:
NECUNOSCUTA: De asta e aa scump?
PROFESORUL (pasionat): Nu e scump. E ieftin. E un noroc c am gsit-o.
NECUNOSCUTA: Un noroc?
PROFESORUL: De ani de zile o caut, o atept, o visez. Unde n-am scris? Pe cine n-am ntrebat? Librari,
anticari. De ani de zile strng bani, pun deoparte, dau lecii, fac economii... []