Professional Documents
Culture Documents
(S)KEKUATAN:
% Kelulusan BM meningkat
berterusan
Seorang guru BM mempunyai
pengalaman lebih 15 tahun
Semua guru BM berbudaya kerja positif
Kehadiran murid melebihi 95%
Sokongan penuh pentadbir
(W)KELEMAHAN:
Masih terikat dengan acara sekolah
perdana yang mempunyai sistem
peperiksaan termina
Sekitar 10% murid kurang jelas
tentang visi diri
(O)PELUANG:
Ibu bapa mementingkan pelajaran anakanak mereka
Sokongan kewangan daripada PIBG
Pihak PPD dan PIBG sering bekerjasama
Majoriti pelajar mudah dibentuk dan
diurus
Strategi SO
Strategi WO
(C)CABARAN:
Strategi SC
Dalaman
Luaran
1. Meningkatkan pencapaian BM
dengan kerjasama semua pihak
2. Mewujudkan suasana PdP yang
menyeronokkan, kreatif dan
bertonggakkan visi sekolah dan citacita pelajar
1.
PEMBELAJARAN MURID
TRANSFORMASI KEMENTERIAN
(Mentransformasi Kementerian)
STRUKTUR SISTEM
(TS1)
(TS3)
Profesiensi Bahasa
(TS1)
7. Produktiviti Sumber
(TS3)
Kualiti Sekolah
(TS1)
(TS4)
Kualiti Guru
(TS2)
9. Laluan Pendidikan
(TS4)
(TS2)
SEBELAS ANJAKAN
1
Memastikan setiap murid menguasai kemahiran dalam Bahasa Malaysia dan Bahasa Inggeris
Mengupaya JPN, PPD dan Sekolah untuk menyediakan penyelesaian khusus berasaskan keperluan
Bekerjasama dengan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta secara meluas
JADUAL 1
JPS/SJK-PSS/01
ISU-ISU
STRATEGIK
(Huraian isu/masalah tentang
BK atau fungsi organisasi)
STRATEGI
(Berdasarkan 11 anjakan PPPM
atau fungsi organisasi/SWOC)
PELAN TINDAKAN
(Berdasarkan 25101inisiatif atau
pelan tindakan di JPN/PPD)
KPI
(Pernyataan indikator yang
boleh diukur)
SASARAN
TOV
2014
2015
2016
JADUAL 1
Meningkatkan peratus
lulus secara kualiti dan
kuantiti melalui
program-program
peningkatan akademik
Meningkatkan
pencapaian kualiti gred
melalui pengiktirafan
dan insentif oleh PIBG
JPS/SJK-PSS/01
Peningkatan
peratus lulus
sekurang-kurangnya
5%
48%
53%
58%
63%
Peratus
peningkatan pelajar
mendapat gred A
dan A- sekurangkurangnya 2%
21%
23%
25%
27%
JADUAL 2
JPS/SJK-PS/02
Memantapkan pengurusan panitia dan proses PdP menerusi bimbingan dan kaedah pengajaran yang lebih kreatif
secara berterusan
Bi
l
Program/Projek
1 Gerak Gempur
Objektif
Tanggungjawab Tarikh/Tempoh
Meningkatkan
peratus lulus
cemerlang(A, A-)
GMP
Menguasai teknik
menjawab dengan
betul
GMP
3 Kelas Tambahan
Menguasai konsep
penting
Mendedahkan
pelajar terhadap
format sebenar
Kos/Sumber
KPI
TOV
Sasaran
Peningkatan peratus
lulus cemerlang
21%
23%
90%
95%
A-
April-Mei
Ogos-Oktober
Tiada
Jan-Mac
Jun-Ogos
Tiada
GMP
April-Mei
Ogos-Sept
Tiada
Peningkatan gred
purata
GMP
Mac
Sept
Tiada
Peningkatan
pengetahuan terhadap
format
50%
100%
April &
Oktober
PIBG
Peningkatan peratusan
pelajar yang menguasai
teknik menjawab BM
50%
100%
Peningkatan peratus
lulus
Kekangan
Meningkatkan peratus lulus dan peratus cemerlang dalam mata pelajaran Bahasa Melayu
Gerak Gempur
April-Mei & Ogos- September
i.
ii.
iii.
(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
JADUAL 3
JPS/SJK-PSS/03
Pemantauan
Penilaian
Penambahbaikan
(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Nama Penilai:
Tandatangan Penilai:
Tarikh:
Sektor/PPD/Sekolah
Bidang/Unit
Objektif
Nama Program
Tarikh/Tempoh
Kumpulan Sasaran
Tanggungjawab
Proses Kerja
Kekangan
i
ii.
iii.
(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
JADUAL 3
JPS/SJK-PSS/03
Pemantauan
Penilaian
Penambah- baikan
(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Nama Penilai:
Tandatangan Penilai:
Tarikh:
i.
ii.
iii.
JADUAL 3
JPS/SJK-PSS/03
Kekangan
Pemantauan
Penilaian
Penambah- baikan
(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Nama Penilai:
Tandatangan Penilai:
Tarikh:
Kekangan
i.
ii.
iii.
(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
JADUAL 3
JPS/SJK-PSS/03
Pemantauan
Penilaian
Penambah- baikan
(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Nama Penilai:
Tandatangan Penilai:
Tarikh:
Kekangan
i.
ii.
iii.
iv.
(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
JADUAL 3
JPS/SJK-PSS/03
Pemantauan
Penilaian
Penambah- baikan
(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Nama Penilai:
Tandatangan Penilai:
Tarikh:
Bi
l
1
JADUAL 4
JPS/SJK-PS/04
Tempoh
Pelaksanaan
Tarikh
Pemantauan
Penilaian
Keberkesanan Program
Cadangan
Penambahbaikan
Gerak Gempur
April Mei
Ogos - Sept
Setiap akhir
gerak gempur
Latih Tubi
Topikal
Jan Mac
Jun - Ogos
Setiap akhir
tajuk/bab
Kelas
Tambahan
April Mei
Ogos - Sept
Setiap kali
kelas
tambahan
diadakan
Peningkatan jumlah
pelajar menguasai teknik
menjawab dengan betul
Peningkatan jumlah
pelajar yang menguasai
kosep penting
Kerja Rumah
Terancang
Mac dan
Sept
Selepas kerja
rumah
Program
Peningkatan jumlah
pelajar yang menguasai
Catatan
Set soalan tahun 2011terkini akan difotostat
Markah dicatat setiap
kali tamat
perbincangan
Kehadiran dicatat
Ceramah
Teknik
Menjawab
Soalan
April dan
Oktober
terancang
dihantar
format peperiksaan
Selepas
ceramah
berakhir
Nama Penilai:
Kekerapan pendedahan
teknik menjawab akan
dipertingkat
Tandatangan Penilai:
Penceramah JU
Bahasa sekitar Kuching
Tarikh:
Sektor/PPD/Sekolah
Bidang/Unit
Matlamat/Objektif
Meningkatkan peratus
lulus dan cemerlang
dalam mata pelajaran
Bahasa Melayu STPM
JADUAL 5
JPS/SJK-PS5/05
VISI
MISI
Peningkatan peratus
lulus sekurangkurangnya 5%
Peratus mendapat
gred A meningkat
48%
53%
58%
63%
21%
23%
25%
27%
Inisiatif/Tindakan
2013
i. Gerak Gempur
ii. Latih Tubi
iii. Kelas Tambahan
iv. Kerja Rumah
Terancang
v. Ceramah Teknik
Mejawab Soalan
Gerak Gempur
90%
21%
2014
Prestasi Sebenar
2015 2016
Catatan
Peningkatan gred
purata
C-
C+
B-
Kelas Tambahan
Ulasan:
Tandatangan: