Professional Documents
Culture Documents
SADRZAJ:
UVOD.........................................................................................................................................2
1. ETIMOLOKO POREKLO, ZNAENJE IZRAZA PORODICE I NASTANAK
PORODICE.................................................................................................................................3
2. PORODICA, FUNKCIJA PORODICE I UNIVERZALNA OBELEJA PORODICE........4
3. GLAVNI TIPOVI PORODICE DANAS...............................................................................8
4. POJAM I ANATOMIJA MODERNE PORODICE...............................................................9
5. BRAK I PORODICA...........................................................................................................11
6. ELJA ZA DETETOM........................................................................................................11
7. DECA IZMEU PORODINE LJUBAVI I UCENE.........................................................12
ZAKLJUAK...........................................................................................................................13
REZIME....................................................................................................................................14
KLJUNE REI.......................................................................................................................16
LITERATURA..........................................................................................................................17
UVOD
5
6
5. BRAK I PORODICA
Brak i porodica doivljavaju duboke promene. Uglavnom su obe ove
ustanove u krizi, koja je povezana sa optim crtama savremenog drutva.
Meutim, to ne znai da su one pred iezavanjem naprotiv verovatno je da e
iz ove krize izai preporoene i uvrene, ali i postavljene iz nove osnove. Brak
je u krizi stoga to savremeno drutvo razdvaja mua od ene, bilo da on izlazi
da radi van kue, a ona ostaje u kui bavei se domainstvo, to je jo uvek
veoma esto, bilo da i ona izlazi da radi van kue, to vie postaje pravilo. Ova
razdvojenost na poslu nuno dovodi do mogunosti susreta sa drugim ljudima, a
ovo opet do preljube i sledstveno razvoda braka. S druge strane, savremen ovek
je toliko razvijen isvestran da je teko da u branom drugu nae sve one osobine
koje su mu potrebne. Stoga se nuno obraa licima van braka radi zadovoljenja
brojnih potreba svestranog prisnog dodira koji je postao nuan razvojem
savremene kulture. Najzad savremen brak je sve manje ustanova koja zasniva
porodicu, kao vaan uslov ekonomskog opstanka, i sve manje sredstvo za
radjanje dece, a sve vie duboka lina i prisna zajednica, koja se zasniva na
ljubavi. Ljubav je relativno nestabilno oseanje, pa stoga kad nestane ljubavi te
globalne osnove savremenog braka, ovaj dolazi u krizu i esto se rastura, jer
nema drugih osnova koji ga dre, kao to je bilo ranije u nerazvijenom drutvu.
to se tie porodice, i ona je nesumljivo u krizi. Savremena porodica je
znatno smanjena ona se svela na roditelje i maloletnu decu, odnosno decu koja
nisu stupila u brak.
Ranije je porodila bila prisna ivotna zajednica, u kojojj je ovek
provodio najvei deo ivota i koja je vrila najvei deo najvanijih drutvenih
funkcija ne samo proizvodnju i vaspitanje ljudi nego i najvei deo materijalne
proizvodnje i potronje. Ona je bila i ustanova za zabavu i igru, za sveanosti, za
religijski ivot, i bolnica, i porodilite itd. Zato je bila velika, njena solidarnost
vrlo jaka, a njena vlast stroga. Budui lan jedne tako jake porodice, pojedinac i
sam oseao jakim i zatienim, mogao je da ivi punim emocionalnim i linim
ivotom, da osea stabilnost drutvene sredine, koja ga prima kao linost i u
kojoj se moe ponaati potpuno iskreno, onakav kakav je, bez maske, koju mu
natura savremen standardizovan drutveni ivot.
Meutim razvoj materijalne proizvodnje, a pre svega industrije, oduzele
su porodici ekonomsku funkciju. Iz nje je najpre izaao otac, zaposlivi se, a
zatim i majka. Deca su ostala sama i morala su i ona izai iz nje u obdanite ili
na ulicu. Porodica je znatno smanjena i razbijena. Gubitkom ekonomske
funkcije ona je izgubila i mnoge ostale funkcije. Sve su se one prenele na mnogo
druge drutvene skupine. ovek je poeo da provodi malo vremena u prodici,
njeni lanovi se esto vide samo na spavanju. To je oslabilo porodinu
solidarnost disciplinu i prisnost, ljubav i emocionalnost porodinog ivota.
Jedino to je ostalo je omoguavanje prisnog saaljivanja ljudi, razumevanja,
oseanje ljubavi, iivljavanja ovekove pune linosti u potpunoj slobodi i
11
12
6. ELJA ZA DETETOM
elja za detetom je prirodna posledica zdravog oseajnog odnosa meu
partnerima. Ona je samo u tom sluaju sasvim prirodna. Dete je u pravom
smislu eljeno samo onda kada ga spontano ele oba partnera. Ako je roenje
deteta posledica elje samo jednog partnera, a drugi ga je doekao preko volje ili
ak sa odbojnou, postoji opasnost da dete u svom razvoju nee uivati ljubav
oba roditelja. U jo teem poloaju naie se dete ako ga nijedan roditelj nije
eleo, ve se rodilo sluajno tj. zato to roditelji nisu znali spreiti zaee ili
se nisu potrudili da to uine na pouzdan nain ili se nisu usudili prekinuti
trudnou koju nisu eleli.
Emotivno zreli roditelji, koji svom detetu zaista ele dobro, nastoje ga
imati onda kad mu mogu biti dobri roditelji. Za to moraju najpre biti psihiki
zreli. Zrelost za roditeljstvo sastoji se i u tome da mladi ljudi donose decu na
svet tek onda kad imaju mogunost da dre dete uza se, da se sami brinu o
njemu i da se njime dovoljno bave. Loe je i neodgovorno kad dvoje mladih
ljudi dobiju dete i onda ga prepusti brizi i odgoju rodbine, najee bake i dede.
Istina je dodue da i to dvoje starih ljudi mogu dete pravilno odgajati. Ali oni
esto umru pre nego to ono odraste, pa mu sad roditelji moraju postati
odgajatelji ili pak oni jednog dana stvore mogunosti da se bave detetom i onda
ga uzmu k sebi. U tom asu i oni i dete se nau pred tekim problemom: roditelji
moraju preuzeti ulogu odgajitelja u kojoj nemaju nikakva iskustva, a dete se
mora prilagoditi novim odgajateljima s kojim dosad nije izgraivalo pozitivan
oseajni odnos. U mnogim takvim sluajevima ne snau se ni rodetelji ni dete.10
10
13
12
ZAKLJUAK
13
REZIME
15
KLJUNE REI
16
LITERATURA
17