‘Validacién de la EBEMS culdadores familiares hermosillenses 10 Capituro Il MARCO TEORICO 2.4. Bienestar subjetivo 2.1.1. Aspectos conceptuales del bienestar subjetivo ‘Como una respuesta ante al énfasis en la patologia y en la enfermedad que se habia venido registrando en el cuerpo de conocimientos de la psicologia, surge la llamada psicologia positiva, que se define como el estudio de las experiencias y rasgns positivos individuales y tiene al abjato de identificar las fortalezas, virtudes, humana y funcionamicnto cficientc, pare aplicar cso conocimicntos @ todas las Personas y no solo a las que presentan alguna patologla (Seligman & Csikszentmihalyi, 2000; Sheldon & King, 2001), Dentro de asta nueva perspective, se puede ubicar al estiidio del hienestar subjetivo, como un aspecto que puede ayudar a entender las caracteristicas personales positivas. Desde esta corriente, el Blenestar Subjetivo (BS) también ha sido llamado felicidad y a través de su estudio se pretende comprender la capacidad del ser humano en equilibrar las experiencias felices e infelices, asi como también contender otros rasgos individuales, tales como la capacidad para ol amor, perseverancia, valor, perdon, onginaliaaa, entre orros. A nivel social se interesa por la moralidad de la ciudadania investigando aspectos como el altruismo, tolerancia trabajo ético, ete. (Cuadra & Florenzano, 2003; Diener, 2000) Algunos otros autores como Estrada (2007), utilizan un modelo bidimensional de los afectos fundamentado en Componentes materiales y psicologicos, para hacer\Validacién de la EBEMS culdadores familiares hermosillenses "1 el estudio del bienestar. Hace una critica a los conceptos utilizados, arqumentando que la manera tradicional de medir el bienestar sélo hace referencia al tiempo en que se encuentra el individuo, ademas de observar que al ser el propio individuo el que evalda su bienestar, puede tomarlo de una manera demasiado optimista, y por tanto poco veraz. A lo cual se puede responder que la evaluacién del bienestar desde la perspactiva hedénica, busca indagar en la manera como la persona percibe © evalua su propio bienestar, sin infer, ni incidir en las respuestas que el individuo pueda dar. Simplemente se trata de observar las percepciones efectivas y de satisfacoi6n con la vida de manera subjetiva, del propio individuo en un determinado tiempo De acuerdo a Diener (2000), cl BS implica las cvaluaciones cognitivas y afectivas que las personas hacen sobre sus vidas, y el estudio de éste constructo se ha dividido en dos vertientes: la hed6nica y la eudaiménica. La perspectiva hedénica, mas vinculada al concepto de felicidad, enfoca al estudio del bienestar subjetivo como un indicador de la calidad de vida y lo rlaciona con la satisfaccién y caracteristicas del ambiente (Cambell, Converse & Rogers, 1976 en Diaz, Rodriquez, Blanco, Moreno, Gallardo, Valle & Van Dierendonck, 2006). Por otro lado, la perspectiva euidaiménica versa sohre el hienastar psicnlégica, cantrada an el desarrollo de las capacidades y crecimiento personel, midiendo asi el funcionamlento de las personas mediante Indicadores objetivos relacionados con la salud, la educacion v aspectos econdmicos (Diaz et al. 2006: Inaa & Vara, 2006) En este trabajo se opté por abordar al BS desde la perspectiva hedénica ya que ésta es la més coherente con las propuestas de analisis del bienestar en cuidadores de adultos mayores desde el paradigma estrés-bienestar, tema central del presente. Dicho paradigma, tiene origen en los planteamientos de Lazarus y\Validacién de la EBEMS culdadores familiares hermosillenses 12 Folkman (1984), quienes indican que el estrés puede tener tres tipos de afectaciones en la vida de las personas: alteracién de la salud, limitacién del funcionamiento social y disminucién del bienestar subjetivo. Es justamente ese el encuadre tedricu que fundamentd la elaboraciOn de la Escala de Bienestar Subjetivo que aqui se somete a validacién en poblacién hermosillense Respecto a la conceptualizacion del RS, Diener (1984, citada en Anguas, 1997) indica tres categorias de definiciones: r, de lo 1) las definiciones basadas en criterias externos de lo que deberia descable, un csténdar para juzgar la vida de las personas y que sc ejempiincan con aboraajes del blenestar como virud y santidad: 2) dofinicionoe rospecto a lo quo lac personas consideran necesario para tenor una buena vida, es decir, satistaccion con ta vida; 3) definiciones relativas a las experiencias emocionales placenteras, con predominancia de las negativas, De acuerdo a Dominguez Guedea (2002), el segundo y tercer tipo de deffniciones son las que se manejan acluaimente y se ejemplifican en definiciones como las de Pinquart y Sérensen (2003) que desoriben al BS como la evaluacion positiva da la propia vida an relacién a Ins santimientns buenos y la de Anguas (1997), quien concibe al BS como la concepcién intema de afectos positives y agradables consecuencia del cumplimiento de las necesidades primarias y secundarias de la persona. En este trabajo se adopta la definicion de Diener (2000) la cual propone que el bienestar subjetivo es la capacidad del ser humano en equilibrar las experiencias felicas @ infelicas Ne acuerdo a asta autor, el RS se divide en elementos separables\Validacién de la EBEMS culdadores familiares hermosillenses 13 satisfaccién con la vida, afectos positivos y afectos negativos; la satisfaccién con la vida es definida por ese autor como “juicios globales de la propia vida" (p. 34); los afectos positives, constituyen la vivencia de muchas emociones agradables y realizacion de deseos, asi como también la experimentacion de. sensaciones agradables, como alegria, satisfaccién, euforia y entusiasmo; por otro lado, los afectos negativas, de manera contraria a los positives, tienen que ver can Ia poca vivencia de humor y emociones placenteras, es decir la experimentacién de tristeza, © preocupacion (Diener, 2000; Estrada, 2007). Asi, segun Diener (2000), las personas experimentan altos indices de BS o felicidad, cuando perciben altos afacins positives y pans nagativns y astén satisfachns enn sue vidas Fn asta dinémica de valoraciones cmocionalcs y cognitivas, cl tiompo constituye un elemento moderador de la forma en como se experimenta el BS. Existon diversos cstudios que tratan de explicar la rclacién que guarda cl bienestar con otras variables. Las variables que se relacionan con el BS se pueden clasificar en: aspectos de salud, variables sociodemograficas, caracteristicas individuales, variablas comportamentales y acontecimientos vitalas (Garcia, 2002) Los studios reelizados sobre estos corrclatos procuran comprobar si cxiste 0 no relaciones signiicativas 0 si son capaces de predectr el BS. En un estudio realizado por Kozma, Stones y Reker, (sf), sugicre que cl blenestar es mejor conceptualizado si posee a la vez un componente de tumor y un componente de temperamento. Kozma, et al (s.f.) realizaron un estudio donde evaluahan Ia felicidad a In larga de la vida, edad y predictores dal hienestar subjetivo, encontréndose que el estatus marital es importante para las personas mayores como también para los Jovenes y la satistaccion financlera esta entre los predictores menos importantes para las personas mayores. La satisfaccién en\Validacién de la EBEMS culdadores familiares hermosillenses 14 relacién con la salud, aparece como un mejor predictor del BS en los mayores que en los jovenes. Se sugiere que el buen envejecimiento, es un determinante clave del BS durante la edad avanzada Kozma, et al (6.f.). En el estudio de Mancini y Orthner (1980) citado en Garcia (2002), se observe que la salud para llevar a cabo actividades recreativas es lo que determina la relevancia de la salud en el biené star subjetivo de los sujetos analizados. En un estudio realizado con personas sobrevivientes a un accidente cerebrovascular, mostraron tener considerablemente un menor BS, que las personas que no nan suftido este tipo de accidentes con respecto a su salud en general (Torgeir, Holmen, Laake & Laake, 1998) En relacién con las variables de tipo demogréficas (sexo, cdad, estado civi escolaridad etc.) Se ha encontrado una relacion minima con el constructo del BS, de acuerdo con un estudio hecho por Dominguez-Guedea, (2002), la agrupacion de estas variables explican al 12% da la varianza Fl conocimianta da la edad, el sexo, la raza c ingresos ofrece pocos indicios sobre felicidad; Los mejores indicadores serlan los rasgos de personalidad, las relaciones Intimas del individuo y de su te religiosa, la cual implica apoyo social, sentido vital y esperanza (Myers & Diener, 1995) En otro estudio respecto a los predictores del bienestar, Diener y M. Diener (1995) descubrieron que la autoestima es un indicador mejor de la satistaccion con la vida en muieres de paises individualistas mas que en los colectivistas. Alvarez (2007) por su parte encontré, que los sujetos no muestran rasgos de diferenciacion por sexo y no influyen con el grado de satisfacci6n con la vida y afecto positive, ademas menciona que las variables de tipo social, como la cultura y la personalidad de los individuos, tienen un determinado impacto sobre el BS\Validacién de la EBEMS culdadores familiares hermosillenses 18 Dominquez-Guedea, (2002) presenta datos derivados de su estudio, en donde se observa que las personas que enfrentan de manera directa sus problemas y de una forma positiva, presentaban un mayor BS, y las personas que enfrentan de manera indirecta sus problemas de una forma negativa, se observo que se mostraba un menor BS. La cultura, en parte, determina el BS, aunque los niveles de bienestar pudieran cambiar, sus componentes principales son similares en las diferentes culturas, los factores que pueden llegar a influir en cada cultura son estilos de crianza, creencias, educaci6n, estilos de comuni cin, etc. (Anguas-Plata, 2000), El estudio transcultural del BS, hace evidencia de las diferencias en percepcién de las diferentes culturas (Diener 1996, en Anguas-Plata 2000). El BS puede verse Intluido por los tactores culturales, ya que en cada cultura se otorgan distintos valores al bienestar afectivo y a la satisfaccion con la vida (Diener & Lucas. 2000) 2.1.2. Investigaciones sobre bienestar subjetivo Aun y cuando el interés por el BS en realidad tiene antecedentes a lo largo del desarrolin da la humanidad, siendo ahordada a través dae términns tales como felicidad, eudaemonia, felicidad, moral, etc., el constructo de bienestar subjetivo aparecio en los Indices del Psychological Abstracts Intemacional en 1974 proclamandose como tema de estudio psicolégico (Anquas, 1997). El curso de las investigaciones sobre BS puede dividirse en tres etapas (Diener & Biswas-Diener, 2000). La primera de ellas se enfoco en estudios descriptivos y correlaciones demogréficas, realizando medidas simples de felicidad y satisfaccién, concluyendo‘Validacién de la EBEMS culdadores familiares hermosillenses 16 que las variables sociodemogréficas tienen un bajo nivel explicativo de bienestar (Andrews & Robinson, 1991; Bohlander, 1999 en Dominguez-Guedea, 2005). Un ejemplo de esta época es el estudio hecho por Taylor y Brown (1988), donde describen los conceptos usados en ese tiempo en términos de salud mental, hablando de ilusiones como evaluaciones positivas, percepciones de control, del mundo y futuro en al individuo, ademds, incluyenda habilidades de cuidado, de ser feliz o estar contento y fusionar la productividad con el trabajo creativo. En la Segunda etapa se perfeccionaron las medidas y conceptos examinados y se lleg6 a la conclusion de que aspectos de personalidad - como la extroversion 0 al nauiraticisma - influyan an las farmas da parcihir la vida y Ins aventns, ya saa de manera positiva © negativa, Otra conclusion fuc que del 40 al 50 por cicnto de las experiencias emocionales son de explicacion genética, a pesar de esto esta predisposicion puede cambiar durante el curso de la vida (Diener & Biswas-Diener, 2000) Fn esta etapa se ganeraron diferentes propuestas tedricas para antendar los componentes de bienestar (Domingucz-Gucdca, 2005), como por ejemplo: a) el Modelo multidimensional de Rytt, basada en el funcionamiento humano en términos de seis factores: crecimiento personal, propdsitos de vida (estos dos primerns, tenianda en cuianta que disminiiyan con el tiempo), auto aceptacién, relaciones positivas con otros, dominio ambiental y autonomia (siendo los que aumentan con el tlempo), por Io que se concluye que el significado o exoeriencia subietiva de bienestar con el tiempo cambia (Cuadra & Florenzano, 2003); b) la Teoria de ta Adaptacién, que propone la adaptacién del individuo a los diferentes eventos sucedidos en su vida, integrando eventos positives y negativos dentro de una neutralidad hedonica (Diener & Biswas-Diener,°) ) qa) \Validacién de la EBEMS culdadores familiares hermosillenses 7 2000); la nocién del Equilibrio Dindmico, que plantea que el temperamento y la personalidad influyen en la adaptacién del individuo a los eventos (Dominguez-Guedea, 2005); | Modelo de Acercamiento a la Meta, que propone a las metas y valores de las personas como moderadores de bienastar y que en funcién de las diferencias individuales, cada persona tendré diferentes marcadores de blenestar segun sus metas y valores, tenlendo tambien, diferentes fuentes de satisfaccién (Cuadra & Florenzano, 2003), la Tenria de Finjo de Csikezentmihalyi, 1a cial plantas quia el hienestar del individuo se encuentra en su actividad y no sélo en cl logré de la meta final, ya que, lo que el sujeto hace produce un flujo o sentimlento de satistaccion (Cuadra & Florenzano, 2003; Dominguez-Guedea, 2005); La teoria del flujo sugiere que la felicidad de las personas depande del fiuja de experiencias y actividades, mas que del propio beneficio de la meta final la Teoria de la Evaluacion, que establece que el bienestar depende de juicios ‘ue ocurren con base en el temperamento, cultura y valores de los individuos, en donde, las metas influyan en Ios propins juicins de satisfaccién y felicidad No obstante, hay variables situacionales que pueden llegar hacer que una conducta en particular gane valor (Dominguez-Guedea, 2005) Por ultimo. Teoria Construccionista, ve al bienestar subietivo como el estado afectivo derivado de las cogniciones del propio individuo evaluadas desde el modelo bidimensional del afecto (positivo/negativo). En donde los afectos Positives se refiere a mucha energia, concentracion plena y participacion placentera. Los afectos negativos, los ve en sentimientos de ansiedad y\Validacién de la EBEMS culdadores familiares hermosillenses 18 desagrado (Estrada, 2007). La tercer etapa de estudio del BS esté en curso, y en ésta contintia el interés sobre los predictores, consecuencias y correlatos del bienestar. En esta etapa se la ha dado mas de importancia a las propiedades psioométricas de los instrumentos, por lo que se ha opuesto a la utilizacion de algunos instrumentos tradicionalmente utilizados (Kashdan, 2004) En la actualidad, las investigaciones sobre BS se han diversificado, Incorporando el cuerpo de conocimlentos obtenidos en las etapas anteriores, a la aplicacion y estudio a lo largo del curso de la vida, identificandose estudios de BS en diferantes campns Por ejemplo, Naminguia7-Guadea, (2009), se intarash en al anélisis del BS on adultos mayorcs y aplicé una cscala a 123 personas con cdades de 60 a 93 afios de edad residentes de la cludad de Joao Pessoa, Brasil; las escalas de BS y enfrentamiento fueron versiones adaptadas por Vera, Albuquerque y Vaborin (citados por Nomingue7-Guedea, 200?) 1a autora encontr que las estrategias de enfrentamicnto directa- revalorativa ticnden a aumentar su percepcién de satistaccion en diferentes dimensiones de su vida. Y se muestra la relevancla de la capacidad funcional como recurso para aumentar el bienestar. Hernandez, Pozo y Alonso, (2004), hicieron una Investigacion en Espana sobre trabajadores inmigrantes marroquies, donde trataban de ver los efectos del apaya social en el hienastar subjetiva da esta pablacién; utilizanda la versién adaptada hecha por Martinez, Garcia y Maya (1990), de la entrevista Arizona Social Support Interview Schedule (ASSIS), de Barrera (1960), los primeros autores indagaron caracteristicas estructurales y funcionales del sistema social en el que se desarrollan los trabajadores inmigrantes marroquies; para evaluar el bienestar utilizaron la adaptacion de Goodwin y Hemandez (2000), de la escala de satisfaccion\Validacién de la EBEMS culdadores familiares hermosillenses 19 con la vida de Diener y colaboradores (1985); ademas de la realizacién de una entrevista semi-estructurada de evaluacién de necesidades para poblaci6n inmigrante (Hemandez, 2003). Los resultados de esta investigacién muestran que las personas con bajo nivel de bienestar subjetivo son las que viven en situaciones: precarias, sin permiso de residencia, con una elevada percepcion de rechazo y poco apoyo social Ademas, también muestra que el apoyo social na tiene ningtin efecto amortiguador 0 protector de las condiciones negativas de vida sobre el bienestar. Otro interesante ejemplo de estudio para el BS, es la de Olivares, Naranjo y Alvarado (2007), quicnes exploraron el BS en pacientes de cancer de mama, observan que, debido al tipo de tratamientos, ya sea de tipo conservador o radical €| tratamiento, puede llegar a devastar a la persona. En esta situacion la mujer se puede llegar a sentir manos, 2 altarar sus ralarinnes sarialas, asi cama también debido a los cfectos sccundarios de los tratamicntos pueden llegar mermar su calidad de vida y autoestima. Por lo cual consideran importante el estudio del BS en esta poblacién vulnerable, para identificar las necesidades de estas personas y ayudar a minimizar astos efectos negativas en las personas Investigadores de nuestro pais, y en particular de nuestro estado, han estudiado seriamente la configuracién dal RS, arrojando resultados interesantas y que a continuacién se reseftaran. 2.1.2.1 Investigaciones dol bionestar subjctive desarrolladas cn México y cn Sonora, En México se han desarrollado casos muy importantes de investigacion sobre el bienestar subjetivo. Un estudio generador que posibilits posteriores investigaciones fue la tesis de maestria de Anguas-Plata (1997), que consistié en un