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AREA A TRABAJAR
ESPAOL
DOCENTES
DIANA CASTRILLON
SALDARRIAGA
JAIRO TABORDA PALACIO
MARIA QUINTERO
LEIDY GOMEZ MUETON
PRESENTACION DE ESTUDIANTES
CATALINA RESTREPO
ELIANA BETANCUR
SAMANTA AGUDELO
XIOMARA USUGA
ISABELALA GOMEZ
LILIANA MARTINEZ
KEVIN LONDOO
OBETIVOS DELPROYECTO
OBJETIVO GENERAL
Establecer
procedimientos de
aprendizaje por medio
de las cuatro habilidades
comunicativas: hablar,
escuchar, leer y escribir.
OBJETIVOS
ESPECIFICOS
Utilizar las TIC como recurso metodolgico para
que los estudiantes se apropien de los
conocimientos.
Aplicar la metodologa Computadores para
educar en el desarrollo de la temtica de cada
rea.
Planificar actividades que fomenten la
comprensin lectora desde las reas del
currculum para formar lectores competentes.
Fomentar en el profesorado la utilizacin de la
biblioteca escolar y los diversos recursos como
medio de mejorar el aprendizaje.
Planificar actividades que fomenten la lectura
como fuente de placer y diversin en la
Institucin y en casa, en colaboracin con las
familias.
Organizar los recursos bibliogrficos y de
mobiliario, de la biblioteca para que sea un lugar
agradable que posibilite la lectura de la forma
ms amena posible.
www.matrialesdelengua.org
www.educapeques.com
www.juegosarcoiris.com
www.contenidoeducativodigitales.co
m
www.conteni2.educarex.es
www.cuentosinfantilescortos.net
EVALUACION
Evaluar al estudiante mediante un examen Oral
para que explique las actividades realizadas
durante el desarrollo de estas.
Evaluar al estudiante mediante la participacin
en diferentes actividades como disposicin,
motivacin e interaccin con el grupo.
Observar al estudiante y evaluar cmo se
desenvuelve en las actividades de lectura de
pictogrficos y en la comprensin de la misma.
Observar que el estudiante culmine de manera
exitosa los talleres asignados.
PRODUCTO
Con el proyecto se logr de manera
exitosa que los estudiantes se
interesaran por la lectura y la
escritura, tanto fsica como digital con
las herramientas que ofrecen las TIC
en el nuevo siglo como medio
didctico que facilita su aprendizaje.