BAB I

PENDAHULUAN
A. PENGERTIAN
Program Kerja Pembantu Kepala Sekolah ( PKS ) Bidang Kurikulum adalah merupakan
suatu rancangan yang sengaja disusun, berisi berbagai kegiatan yang akan dilakukan dalam proses
pembelajaran, baik kegiatan intrakurikuler maupun ekstrakurikuler pada MTs. Al-Khairiyah
Margagiri Bojonegara Tahun Pelajaran 2008/2009.
Seiring dimulainya pemberlakuan Kurikulum KTSP pada Tahun Pelajaran 2008 / 2009 di
Kelas VII, kelas VII dan kelas IX. Maka tentunya Program Kerja ini selain mengacu pada Kurikulum
KTSP, juga kami coba tuangkan hal-hal yang terkait dengan Kurikulum 2006 atau KBK.
Penyusunan Program Kerja Bidang Kurikulum merupakan upaya penting dan sangat
strategis, sebab bidang kurikulum secara langsung terkait dengan proses pendidikan ( pembelajaran )
sebagai bagian terpenting dari keberadaan suatu sekolah. Maksud disusunnya Program Kerja ini
adalah diharapkan dapat bermanfaat antara lain sebagai berikut :
1.

Memberikan arah yang jelas dalam usaha mempersiapkan dan menyelenggarakan proses
pembelajaran;

2.

Mengkondisikan personal yang bertugas sebagai tenaga guru maupun pembantu pelaksana
penyelenggaraan pendidikan ;

3.

Memberikan kemudahan dalam mengidentifikasi hambatan-hambatan yang mungkin muncul

dalam proses pembelajaran ;

4.

Dapat menjadi pedoman kerja dalam usaha mempersiapkan dalam pelaksanaan proses
pembelajaran di sekolah ;

5.

Merupakan dokumen penting yang menjadi acuan, rujukan, tolok ukur atau pegangan dalam
upaya penyelenggaraan proses pembelajaran,

B. LANDASAN
Yang dijadikan landasan operasional dalam penyusunan Program Kerja Bidang Kurikulum di
MTs. Al-Khairiyah Margagiri adalah :
1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional ;
1

2. Undang-Undang Nomor 22 Tahun 1999 tentang Pemerintahan Daerah ;

3. Undang-Undang Nomor 25 Tahun 1999 tentang Perimbangan Keuangan Pusat dan Daerah ;
4. Peraturan Pemerintah Nomor 25 Tahun 2000 tentang Kewenangan Pemerintah Propinsi
sebagai Daerah Ototom
5. Kebijakan Direktorat PLP Dirjen Dikdasmen Tahun 2004
6. Peraturan Mendiknas Nomor 22 Tahun 2006
7. SE

Kepala

Dinas

Pendidikan

Propinsi

Banten

Nomor

423.5/035/Dindik/2004

tentang Kalender Pendidikan Tahun Pelajaran 2008 / 2009

8. SE Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Serang Nomor tentang Kalender Pendidikan Tahun
Pelajaran 2008 / 2009
9. SE Kepala Kandepag / Mapenda Kab Serang tentang kalender Pendidikan Tahun Pelajaran
2008/2009
10. Rapat Dewan Guru Tanggal 28 Juni 2008
C. TUJUAN
Program Kerja Bidang Kurikulum ini disusun dengan tujuan antara lain :
1. Untuk menyebarkan kegiatan pokok dan acuan dalam penyelenggaraan kurikulum di MTs.
Al-Khairiyah Margagiri Tahun 2008 / 2009
2. Sebagai pedoman kerja bagi kepala sekolah yang didelegasikan kepada Urusan Kurikulum
dalam menjabarkan pelaksanaan kegiatan ;
3. Untuk menentukan arah yang jelas dalam melaksanakan berbagai kegiatan baik
intrakurikuler maupun ekstrakurikuler ;
4. Agar kegiatan penyelenggaraan pembelajaran Tahun Pelajaran 2005 / 2006 lebih terarah,
terencana, tertib dan lancar ;
5. Untuk menunjang usaha sekolah dalam pemingkatkan mutu pendidikan, diantaranya tertib
admninistrasi, optimalisasi proses pembelajaran baik intrakurikuler maupun ekstrakurikuler ;
6. Agar kegiatan pembelajaran dapat terlaksana secara efektif dan efisien ;
7. Agar seluruh rangkaian kegiatan proses pembelajaran dapat dijadikan bahan perbaikan tahun
yang akan datang

D. SASARAN
Program Kerja Bidang Kurikulum ini sengaja dibuat dengan sasaran adalah :
1. Bagi PKS Bidang Kurikulum sebagai langkah awal perencanaan, pelaksanaan dan pelaporan
kepada Kepala Sekolah ;
2. Bagi Kepala Sekolah sebagai salah satu instrumen penilaian kinerja PKS Bidang Kurikulum
dan proses pembelajaran pada umumnya ;
3. Bagi para guru sebagai acuan dan pedoman dalam

perencanaan dan pelaksanaan

pembelajaran, penilaian dan remedial ;

4. Bagi Komite Sekolah dalam rangka memberikan masukan demi peningkatan mutu
pendidikan ;
5. Bagi Pengawas dalam rangka memudahkan fungsi pembinaan dan kontrol dalam proses
pembelajaran.
E. SISTEMATIKA
Program Kerja ini disusun dengan sistematika sebagai berikut :
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
BAB I PENDAHULUAN
A. Pengertian
B. Landasan
C. Tujuan
D. Sasaran
E. Sistematika
BAB II KEADAAN DAN KONDISI SEKOLAH
A. Keadaan Siswa
B. Keadaan Tenaga Guru
C. Sarana dan Prasarana
BAB III PROGRAM KEGIATAN
A. Kegiatan Belajar Mengajar
B. Penilaian
C. Remedial
BAB IV STRUKTUR ORGANISASI
A. Pembagian Tugas
B. Rincian Tugas
BAB V RENCANA ANGGARAN BIAYA
BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
B. Saran-saran
Lampiran Lampiran
3

BAB II
KEADAAN DAN KONDISI SEKOLAH
A. KEADAAN SISWA / PESERTA DIDIK
Sesuai dengan jumlah ruangan kelas yang ada sebanyak 14 ruang, 1 ruang khusus digunakan
untuk ruang praktek komputer, 1 ruang untuk mushola, 1 ruang untuk perpustakaan, 1 ruang untuk
koperasi dan 1 ruang untuk kantor guru sehingga jumlah rombongan belajar kelas VII, kelas VIII
dan kelas IX ada 9 ruang kelas.
Secara terperinci keadaan siswa pada Tahun Pelajaran 2008 / 2009 adalah sebagai berikut :
KLS
Laki-laki
Perempuan
Jumlah
VII A
VII B
VII C
VIII A

VIII B
VIII C
IX A
IX B
IX C
Jumlah

15
14
13

16
17
17

31
31
30

18
17
16
12
12
13
130

19
19
20
23
23
23
177

37
36
36
35
35
36
307

B. KEADAAN GURU
Keadaan Guru MTs. Al-Khairiyah Margagiri berdasarkan kebutuhan dari sejumlah 9 kelas
yang ada ( 9 kelas ), maka sudah mencukupi sesuai kebutuhan yaitu
Kepala Sekolah

= 1 orang

Guru Tetap

= 1 orang

GTT

= 22 orang

Jumlah Semua

= 24 orang

Berdasarkan analisis kebutuhan, kelebihan dan kekurangan guru tetap / GBS berdasarkan
sejumlah mata pelajaran dan jumlah kelas adalah sebagai berikut :

NO

GURU MT

KEBUTU

YANG

HAN
1

ADA
2

Al-Quran Hadits

Fiqih

Aqidah Akhlaq

KELEBIHAN

KEKURANGAN

SKI

B.Indonesia

Matematika

B.Inggris

IPA

B.Arab

10

PKn

11

IPS

12

Penjaskes

13

Kesenian/KTK

14

TIK

15

Mulok
JUMLAH

2
22

1
27

1
2

KET

C. SARANA DAN PRASARANA

Sejak berdiri ( kurang lebih tahun 1975 ) sarana dan prasarana yang dimiliki MTs. AlKhairiyah Margagiri terus mengalami perubahan, berupa perbaikan-perbaikan ( rehabilitasi ),
penambahan dan penataan.
Secara garis besar sarana daan prasarana yang dimiliki MTs. AL-Khairiyah Margagiri sampai
awal Tahun Pelajaran 2007/ 2008 adalah sebagai berikut :
1. Letak Sekolah
Gedung MTs. Al-Khairiyah Margagiri terletak di Jalan Pendidikan No. 02 Kp. Sumur Gading
Ds. Margagiri Kec. Bojonegara - Serang Telepon 0254 5753183, dan diapit oleh Jalan Ukir Sari, dan
dibelakang gedung terdapat Pemakaman Umum, diapait oleh rumah penduduk dan di samping

terdapat masjid yang menunjang dalam kegiatan peribadatan dan Porses Belajar Mengajar. Luas
tanah yang dimiliki kurang lebih 801 meter persegi, denegan batas-batas antara lain :
-

Sebelah barat berbatasan pemakaman umum

Sebelah utara dengan jalan ukirsari

Sebelah Timur dengan perumahan perumahan penduduk yang dilalui jalan pendidikan No. 02

Sebelah selatan dengan Masjid Al-Fudhola Kp. Sumur Gading

2. Sarana dan Prasarana

NO

SARANA

& JUM

KET.

NO

SARANA

& JUM

KET

PRASANA
R,Kasek

Darurat

16

PRASARANA
WC TU / Peg

R.Guru

Baik

17

WC Siswa

1 rusak

R.TU

Darurat

18

R. PMR

Baik

R Kelas

Baik

19

R.Pramuka

Baik

R.Koperasi

Darurat

20

R.OSIS

Baik

R.Lab. Komputer

Baik

21

Kantin

Cukup

Gudang

Darurat

22

Lap.Upacara

Baik

R.Pustaka

Darurat

23

Lap.Basket

Darurat

R.Kterampilan

24

T.Parkir

10

Musholla

Baik

25

R.Penjaga

Cukup

11

R. BK

Darurat

26

Peralatan Band

12

R.OSIS

Baik

27

Per. Gamelan

13

R.Kopsis

Baik

28

TV

Baik

14

WC Kasek

29

OHV/Proyektor

Baik

15

WC Guru

Baik

30

Alat Masak

Cukup

D. PRESTASI KBM
Pada umumnya prestasi belajar Siswa-Siswi MTs. AL-Khairiyah Margagiri dari tahun ke
tahun selalu tidak ketinggalan jika dibandingkan dengan prestasi sekolah lainnya, bahkan cenderung
grafiknya mengalami kenaikan yang signifikan. Prestasi hasil belajar yang patut dibanggakan adalah
saat siswa kami memperoleh nilai sempurna, nilai delapan ( 8 ) untuk Mata Pelajaran Matematika
6

pada UN beberapa tahun yang lalu, dan siswa teladan I se-Kecamatan Bojonegara pada tahun
2005/2006.
Event-event di daerah kabupaten Serang dan kota Cilegon, siswa sekolah kami selalu ambil
bagian dan Almhamdulillah selalu menjadi juara. Berbagai piala, piagam, medali daan penghargaan
yang dimiliki MTs. Al-Khairiyah Margagiri sudah tidak terhitung lagi banyaknya, sekaligus sebagai
bukti nyata prestasi siswa-siswsi sekolah kami selama ini.

BAB III
PROGRAM KERJA
NO

JENIS
KEGIATAN

Rapat
Umum
Pembagian
Tugas
Rapat awal Umum
tahun

BENTUK
KEGIATAN

TARGET

PELAKSANAAN

Mengetah
ui tugas
pokok
Kesiapan
administr
asi
Kesepaka
tan
Program
Kerja
Kesepaka
tan
Program
Kerja
Tertib
Administr
asi Guru

Akhir
tahun
Pelalajaran

Menge
nal
lingkunga
n sekolah

Tiga hari pada

awal
masuk
sekolah

Pem.OSIS
Pengurus OSIS
Pengurus MPK
Dewan Guru

Klasikal / Mutu
Individual
Pendidika
n
Evalusi/Ulan Klasikal / Mengetah
gan Harian / Individual
ui proses
Blok
dan hasil
belajar
Program
Individual
Pembela
Perbaikan
jaran
dan
tuntas
pengayaan
Kegiatan
Individual / Life skill
Ekstrakuri
kelompok
kuler
Kunjungan
Setiap Guru Perbai
Kelas
kan

Hari-hari
efektif semseter
ganjil
Tiga
sampai
empat
kali
dalam
satu
semester
Setiap selesai
ulangan
harian / ujian
blok
Setiap
hari
mulai
pukul
15.00 17.00
Agustus sampai
Nopember
8

Semua
Guru
Mata Pelajaran

Rapat
Komite
Kelas VII

Umum

Rapat
Komite
Kelas II / III

Umum

Penyusunan
Perangkat
Pembelajaran
Masa
Pembinaan
Siswa
( Mabis ) /
MOS
Pelaksanaan
PMB

Umum

7
8

10
11

Umum

Awal
Tahun
Pelajaran
M.IV Juli 2008

M.II Agustus
2008
M.II
2008

Agustus

BIAYA

PENANGGUNG JAWAB

KepSek
Bid.Kur
Humas
KepSek
Bid.Kur
Humas /TU
KepSek
Komite
Humas
KepSek
Komite
Humas
Bid.Kur.
TU
Humas

Semua
Guru
Mata Pelajaran
Semua
Guru
Mata Pelajaran
Semua
Pembina Eksra
kurikuler
KepSek
Bid.Kur

KET

12

UTS

13

Pesantren
Kilat
UAS

14
15

Kinerja
Individu
Hasil
belajar
yang baik
Individu / Peningkat
Kelompok
an Imtaq
Individu
Hasil
belajar
Individu
Mengetah
ui hasil

Pembagian
Raport

Pertengahan
Oktober 2008

Panitia

Awal
Ramadhan
Desember
M.III
Desember
M.IV

Pembina OSIS
Para Ustad
Panitia
Wali Kelas

STRUKTUR PROGRAM PEMBELAJARAN

BERDASARKAN KURIKULUM KTSP
TAHUN PELAJARAN 2008 / 2009
NO
1

MATA PELAJARAN
Al-Kuran Hadits

Aqidah Akhlak

Fiqih

SKI

PPKn

Bahasa Indonesia

Matematika

Bahasa arab

Ilmu Pengetahuan Alam

10

Ilmu Pengetahuan Sosial

11

Kertakes

12

Penjaskes

13

Bahasa Inggris

14

Muatan Lokal

2
43

2
43

2
43

15
Komputer
JUMLAH JAM / MINGGU

KELAS VII
2

BAB IV
9

KELAS VIII
2

KELAS IX
2

STRUKTUR ORGANISASI DAN PEMBAGIAN TUGAS

A. STRUKTUR ORGANISASI MTs. AL-KHAIRIYAH MARGAGIRI TAHUN 2008 / 2009
1. Kepala Sekola

: Fathurrohman, SE

2. Pembantu Kepala Sekolah :

2.1. Urusan Kurikulum : Ely Suheli S.Pd
2.2 Urusan Keuangan

: Titin Sumiyati, S.Pd

2.3. Urs. Kesiswaan

: Nasihin, SE

2.4. Urs.Sar/Prasanana : Hasanudin, A.Ma

2.5. Urs. Humas

: H.A. Rofei Bar

5. Koordinator B / K

: Ali Fikri

6. Pengelola Koperasi

: Futirot, S.Pd

7. Pengelola Perpustakaan : Hilyati, S.Pd dan Sri Asi Damaiati

8. Pengelola Lab.

: Tsuryaningsih, S.Pd

B. Uraian Pembagian Tugas

1. Wakil Kepala Sekolah
Tugas Wakil Kepala Sekolah adalah membantu dalam tugas-tugas atau urusan-urusan Kepala
Sekolah dan dalam hal tertentu mewakili Kepala Sekolah baik ke dalam maupun ke luar, bila Kepala
Sekolah berhalangan, diantaranya :
a. menyusun pelaksanaan, membuat program kegaitan dan program pelaksanaan
b. pengorganisasian
c. pengkoordinasian
d. ketenagaan
e. pengarahan
f. pengawasan
g. penilaian
h. penyusunan laporan

2. Kepala Urusan
10

Kepala Urusan ( Kaur ) adalah penanggung jawab pelayanan pendidikan di sekolah. Kepala
Urusan dijabat oleh Tata Usaha dan lazin disebut sebagai Kepala Urusan Tata Usaha.
Kepala Urusan Tata Usaha mempunyai tugas melaksanakan ketatausahaan sekolah dan
bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah yang meliputi kegiatan-kegiatan sebagai berikut :
a. penyusunan program tata usaha
b. pengelolaan keuangan sekolah
c. pengurusan administrasi pegawai, guru dan siswa
d. pembinaan dan pengembangan karier pegawai Tata Usaha Sekolah
e. penyusunan administrasi perlengkapan sekolah
f. penyusunan dan penyajian data / statistik sekolah
g. mengkoordinasikan dan melaksanakan 6 K
e. menyusun laporan pelaksanaan kegiatan pengurusan ketatausahaan secara berkala
3. Urusan Kurikulum
Ruang lingkup tugas Urusan Kurikulum meliputi kegiatan proses belajar mengajar baik
kurikuluer, ekstrakuriluler, maupun kegiatan pengembangan kemampuan guru melalui MGMP atau
Latihan Kerja ( inservice dan Onservice Training ) serta pelaksanaan penilaian kegiatan sekolah :
Kegiatan kerja Urusan Kurikulum diantaranya :
a. menyusun program kerja kurikulum
b. menyusun program pengajaran
c. menyusun jadwal pelajaran
d. menyusun jadwal evaluasi belajar ( Ulangan Umum )
e. menyusun pelaksanaan EBTA/EBTANAS / UN ( Ujian Akhir )
f. menetapkan jadwal penerimaan buku laporan pendididkan ( Raport ) dan penerimaan
IJAZAH
g. mengkoordinasikan dan mengarahkan penyusunan program satuan pembelajaran
h. menyediakan bukum kemajuan kelas
i. menyusun laporan pelakasanaan pelajaran
4. Urusan Kesiswaan
11

Urusan Kesiswaan mempunyai tugas membantu Kepala Sekolah dalam kegiatan-kegiatan

sebagai berikut :
a. menyusun dan membuat program kerja urusan kesiswaan
b. melaksanakan bimbingan, pengarahan dan pengendalian kegiatan siswa / OSIS dalam
rangka menegakkan disiplin dan tata tertib sekolah
c. membina dan melaksanakan koordinasi Keamanan, Kebersihan, Ketertiban, Keindahan,
Kerindangan dan Kekeluargaan ( 6 K )
d. memberikan pengarahan dalam pemilihan pengurus OSIS
e. melaksanakan pembinaan pengurus OSIS dalam berorganisasi
f. menyusun program dan jadwal pembinaan siswa secara berkala dan insidental
g. melaksanakan pemilihan calon siswa teladan dan calon siswa penerima bea siswa
h. mengadakan pemilihan siswa untuk mewakili sekolah dalam kegiatan di luar sekolah
i. menyusun laporan pelaksanaan kegiatan kesiswaan secara berkala kepada kepala sekolah
j. mengatur mutasi siswa
5. Urusan Hubungan Masyarakat
Urusan Hubungan Masyarakat ( Humas ) mempunyai tugas membantu Kepala Sekolah dalam
kegiatan-kegiatan sebagai berikut :
a. memberikan penjelasan tentang kebijaksanaan sekolah, situasi sekolah dan perkembangan
sekolah sesuai dengan pendelegasian Kepala Sekolah
b. menampung saran-saran dan pendapat mesyarakat untuk memajukan sekolah
c. membantu mewujudkan kerja sama dengan lembaga-lembaga yang berhubungan dengan
usaha dan kegiatan pengabdian masyarakat
d. mengatur dan menyelenggarakan hubungan sekolah dengan orang tua / wali siswa
e. membina hubungan antara sekolah dengan komite sekolah
f. menyusun laporan pelaksanaan hubungan masyarakat secara berkala

6. Urusan Sarana dan Prsarana

12

Urusan Sarana dan Prasarana tugasnya membantu Kepala Sekolah dalam kegiatan-kegiatan
sebagai berikut :
a. menyusun rencana kebutuhan sarana dan prasarana
b. mengkoordinasikan pendayagunaan sarana dan prasarana sekolah
c. menglola pembiayaan alat-alat pelajaran
d. menyusun laporan pelaksanaan urusan Sarana dan Prasarana secara berkala kepala Kepala
Sekolah
7. Wali Kelas
Wali Kelas bertugas membantu Kepala Sekolah dalam kegiatan-kegiatan sebagai berikut :
a. mengelola kelas
b. penyelenggaraan administrasi kelas, yang meliputi :
-

denah tempat duduk siswa

papan absen siswa

daftar pelajaran

daftar piket siswa

buku absensi siswa

buku kegiatan belajar mengajar

tata tertib kelas

c. menyusun / membuat statistik bulanan siswa

d. pengisian daftar nilai siswa
e. membuat catatan khusus tentang siswa
f. mencatat mutasi siswa
g. pengisian buku laporan pendidikan
h. membagikan buku raport
8. Bimbingan dan Konseling
Petugas Bimbingan dan Konseling ( BK ) adalah membantu tugas Kepala Sekolah dalam
pelaksanaan kegiatan Bimbingan dan Konseling, diantaranya :
a. menyusun program dan pelaksanaan kegiatan BK;

13

b. koordinasi dengan wali kelas dalam rangka mengatasi masalah yang dihadapi siswa tentang
kesulitan belajar ;
c. melaksanakan koordinasi dengan urusan praktek kepala instansi, wali kelas, dengan guru dalam
menilai siswa bila terjadi pelanggaran yang dilakukan siswa ;
d. memberi layanan bimbingan dan konseling kepada siswa agar lebih berprestasi dalam kegiatan
belajar
9. Guru Mata Pelajaran :
Dalam tugas sehari-hari. Guru bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah dan mempunyai
tugas melaksanakan proses belajar mengajar secara efektif dan efisien. Tugasnya antara lain :
a. membuat program pembelajaran ;
b. membuat Satuan Pembelajaran ;
c. melaksanakan keegiatan belajar mengajar ;
d. mengadakan kegiatan mpenilaian ( semester / tahunan ) ;
e. mengadakan pengembangan setiap mata pelajaran yang menjadi tanggung jawabnya ;
f. meneliti daftar hadir siswa sebelum mulai pelajaran ;
g. membuat dan menyusun lembag kerja ( work sheet ) ;
h. membuat catatan tentang kemajuan hasil belajar masing-masing siswa ;
i. mengatur kebersihan ruang tempat praktek ;
j. memeriksa apakah siswa sudah paham akan cara pemakaian masing-masing alat atau menghindari
terjadinya kerusakan dan kecelakaan ;
k. mengadakan pemeriksaan, pemeliharaan dan pengawasaan kebersihan masing-masing alat yang
digunakan pada setiap akhir pelajaran.
Serang, 28 Juli 2008
Mengetahui
Kepala Sekolah,

Waka. Kurikulum

Fathurrohman, SE

Ely Suheli, S.Pd

14

BAB V
RENCANA ANGGARAN BIAYA PROGRAM KURIKULUM
Biaya penyelenggaraan seluruh kegiatan sekolah khusus yang menyangkut kegiatan
pembelajaran ( belajar mengajar ) untuk Tahun Pelajaran 2008 / 2009 dengan perkiraan rinciannya
adalah :
NO
1

JENIS KEGIATAN / BARANG

Pengadaan Daftar Nilai

BIAYA ( Rp.)
25.000,00

Pengadaan Agenda Kelas

64.000,00

Pengadaan Absensi Siswa

20.000,00

Denah Tempat Duduk

1.000,00

Tata Tertib Siswa

1.000,00

Agenda Piket

10.000,00

Agenda Guru

150.000,00

Daftar Hadir Tatap Muka

25.000,00

Legger

40.000,00

10

Kalender Pendidikan

11

Blanko Analisis Butir Soal

10.000,00

12

Blanko AMP, Silabus dan RPP

25.000,00

13

Daftar Peringkat Kelas / Paralel

3.000,00

14

Soal Ulangan Umum

15

Peralatan Ujian Praktek

300.000,00

16

Soal UN Tulis Utama

350.000,00

17

Biaya Penyelenggaraan UN

1.500.000,00

18

Biaya Kegiatan Ulum / UN

JUMLAH

5.000.000,00
14.527.000,00

KETERANGAN

3.000,00

7.000.000,00

Serang, 28 Juli 2008

Mengetahui :

Menyetujui :

Kepala Sekolah,

Bendahara Rutin

PKS Kurikulum

Fathurrohman, SE

Titin Sumiyati, S.Pd

Ely Suheli, S.Pd

15

BAB VI
KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
Tugas Pembantu Kepala Sekolah ( PKS ) Urusan Kurikulum sangat;ah penting dan strategis dalam
penyelenggaraan pendidikan di sekolah, sebab bidang tugasnya secara langsung terkait dengan proses belajar
mengajar sebagai jantungnya pelaksanaan krgiatan di sekolah.
Mengawali tugas urusan kurikulum, dimulai dengan menyusun program kerja

( perencanaan ),

sebab suatu program kegiatan akan terlaksana dengan baik dan optimal bila dilakukan dengan perencanaan
yang baik. Program kerja ini mencakup beberapa asfek yang secara langsung maupun tidak langsung terkait
dengan kurikulum ( proses pembelajaran ).
Secara garis besar program kerja ini berisi antara lain :

1. Keadaan dan Kondisi Sekolah yang meliputi : keadaan siswa, tenaga guru, sarana dan prasarana.
2. Program kegiatan, meliputi : jenis kegiatan, bentuk kegiatan, terget, waktu pelaksanaan, pembiayaan dan
penanggung jawab.
3. Struktur organisasi, meliputi : pembagian tugas dan rincian tugas.

Demikian gambaran sekilas dari program kerja urusan kurikulum tahun pelajaran 2008 / 2009,
mudah-mudahan bermanfaat walaupun masih banyak kekurangan.
B. Saran-saran
Diharapkan program kerja urusan kurikulum ini dapat dijadikan acuan dan pedoman dalam
penyelenggaraan pendidikan ( proses pembelajaran ) di MTs. Al-Khairiyah Margagiri untuk tahun pelajaran
2008 / 2009 dan untuk tahun pelajaran yang akan datang. Kami sangat mengharapkan kritik dan saran yang
konstruktif agar dalam tahun pelajaran 2008 / 2009 lebih baik lagi.

16

PROGRAM KERJA BIDANG KURIKULUM

TAHUN PELAJARAN 2008/2009

Disusun oleh :
Ely Suheli, S.Pd
MADRASAH TSANAWIYAH AL-KHAIRIYAH MARGAGIRI
KECAMATAN BOJONEGARA SERANG
2008

17

18