RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN

BIOLOGI
TINGKATAN 4 2015

MINGGU/
TARIKH

TOPIK/
OBJEKTIF
PEMBELAJARAN

HASIL PEMBELAJARAN

IBSE

LATIHAN
(KECUKUPAN MINIMA)
KERTAS
KERTAS
KERTAS
1
2
3A
OBJEKTIF

1
05/01/1509/01/15

2
12/01/1516/01/15

STRUKTUR

ESEI

MINGGU ORIENTASI
BAB 1
PENGENALAN
KEPADA BIOLOGI
1.1 Memahami
biologi

Menyenaraikan kerjaya yang berkaitan

dengan Biologi.
Menerangkan kaedah untuk mengkaji
Biologi
Menyatakan
kaedah
pemerolehan
pengetahuan Biologi.
Menerangkan langkah dalam kaedah
saintifik.

1.2 Mengaplikasi
penyiasatan
saintifik

Menyatakan

kaedah
pemerolehan
pengetahuan Biologi.
Menerangkan langkah dalam kaedah
saintifik
Menyediakan laporan eksperimen.
Mengkonsepsikan kaedah saintifik
Mengamalkan sikap saintifik dan nilai
murni.
Mempraktikkan sikap saintifik dan nilai
murni dalam menjalankan penyiasatan
Biologi

AKtiviti 1.1
Menjalankan eksperimen
untuk mengkaji tahap
kecergasan murid

15

AKtiviti 1.2
Membuat roti
menggunakan yis
dengan gula dan tanpa
gula
** IBSE Terbimbing

15

3
19/01/1523/01/15

BAB 2
STRUKTUR
SEL DAN
ORGANISASI SEL
2.1 Memahami
struktur sel dan
fungsi

Aktiviti 2.7
**Membina model
4
26/01/1530/01/15

2.2 Memahami
organisasi sel

2.3 Menghargai
keuniikan sel

Melukis gambarajah sel haiwan

Melukis gambarajah sel tumbuhan
Mengenal pasti struktur sel haiwan
Mengenal pasti struktur sel tumbuhan
Menerangkan fungsi struktur sel haiwan
Menerangkan
fungsi
struktur
sel
tumbuhan
Membandingkan dan membezakan
antara sel haiwan dengan sel tumbuhan
Menghubungkaitkan kepadatan organel
tertentu dengan fungsi sel khusus

Aktiviti 2.1
Menyediakan
mengkaji
slaid
tumbuhan

dan
sel

Aktiviti 2.2
Menyediakan
mengkaji
slaid
haiwan

dan
sel

**IBSE Pengesahan

5
Menyatakan keperluan pengkhususan sel
dalam organism multisel berbanding
organism unisel
Menghuraikan pengkhususan sel dalam
organism multisel
Menghuraikan organisasi sel dalam
pembentukan tisu, organ dan sistem
dalam organism multisel.

Aktiviti 2.3
Mengkaji proses hidup
organism unisel
Aktiviti 2.4
Memerhatikan
fotomikrograf organism
unisel

Aktiviti 2.6
Mengagumi keunikan dan ketertiban
Memerhati dan mengkaji
struktur dan fungsi sel
tisu tumbuhan
Memerihalkan keharmonian penyelarasan
fungsi sel
** IBSE Pengesahan
Meramalkan keadaan sel tertentu tanpa
salah satu organel.

5
02/02/1506/02/15

BAB 3
PERGERAKAN
BAHAN MERENTAS
MEMBRAN
PLASMA
3.1 Menganalisis
pergerakan bahan
merentas
membrane plasma

Aktiviti 3.4
**Main peranan

6
09/02/1513/02/15

3.2 Memahami
pergerakan bahan
merentas plasma
membran dalam
kehidupan seharian

Menyatakan bahan yang diperlukan oleh

sel untuk hidup
Menyatakan
bahan
yang
perlu
disingkirkan dari sel
Menerangkan keperluan pergerakan
bahan merentas membran plasma
Memerihalkan struktur ringkas membran
plasmaMemerihalkan sifat ketelapan
membran plasma
Menerangkan
pergerakan
bahan
merentas membran plasma
Menjelaskan melalui contoh proses
pengangkutan pasif dalam kehidupan
Menjelaskan melalui contoh proses
pengangkutan aktif dalam kehidupan
Menjelaskan melalui contoh proses
pengangkutan pasif dalam kehidupan
Menjelaskan melalui contoh proses
pengangkutan aktif dalam kehidupan
Membandingkan dan membezakan
antara pengangkutan pasif dan aktif.

Aktiviti 3.1
Mengkaji
pergerakan
bahan
merentas
membrane separa telap

Menerangkan kesan larutan hipotonik,

hipertonik dan isotonik terhadap sel
tumbuhan dan sel haiwan
Menerangkan plasmolisis, diplasmolisis,
hemolisis dan krenasi
Merekabentuk
eksperimen
untuk
menentukan kepekatan larutan yang
isotonik dengan sap sel tisu tumbuhan
Membuat inferens tentang kepekatan sap
sel tisu tumbuhan

Aktiviti 3.5
Mengkaji kesan larutan
hipotonik, hipertonik dan
isotonic terhadap sel
tumbuhan

30

Aktiviti 3.2
Engkaji osmosis dengan
menggunakan
osmometer
** IBSE Berstruktur
4

 Menghubungkaitkan pergerakan bahan

merentas membran plasma dengan
perbezaan kepekatan antara
larutan luar sel dengan sap sel antara
pengangkutan pasif dan aktif.

3.3 Menghargai
pergerakan bahan
merentas plasma
membrane
7
16/02/1520/02/15

** KBAT
Pengurangan rasa
masin dalam ikan
masin / telur masin

Aktiviti 3.6
Mengkaji
dan
menentukan larutan luar
yang isotonic dengan
sap sel tumbuuhan

Menjelaskan dengan contoh fenomena **IBSE Terbimbing

kelayuan tumbuhan
Menjelaskan dengan contoh pengawetan Penilaian amali 3(Buku
makanan
Amali m/s 25)
** IBSE Terbuka
Menerangkan proses pergerakan bahan
merentasi membran plasma berlaku secara
berterusan dan teratur untuk kemandirian sel
30

8
23/02/1527/02/15

BAB 4
KOMPOSISI KIMIA
DALAM SEL
4.1 Memahami
komposisi bahan
kimia dalam sel

4.2 Memahami
karbohidrat

Aktiviti 4.1
Menyatakan unsur dalam sel
Membezakan
gula
Menyenaraikan sebatian kimia dalam sel.
penurun
dan
gula
bukan
Menerangkan kepentingan sebatian organik
penurun
dalam sel.
Menerangkan kepentingan air dalam sel.

**BSE Pengesahan

. Menyatakan unsur dalam karbohidrat

Menyatakan jenis-jenis karbohidrat

Menerangkan pembentukan dan

penguraian disakarida dan polisakarida

9
02/03/1506/03/15

4.3 Memahami
protein

. Menyatakan unsur dalam protein

Menyatakan pelbagai struktur protein

Menerangkan pembentukan dan

penguraian dipeptida dan polipeptida

Menerangkan maksud asid amino perlu

dan asid amino tak perlu

10
09/03/1513/03/15

UP1
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1
14/03/15-22/03/15

4.4 Memahami
lipid
11
23/03/1527/03/15

4.5 Memahami
enzim

12
30/03/1503/04/15

. Menyatakan unsur unsur dalam lipid

Menyatakan jenis-jenis lipid yang utama

Menyatakan komponen dalam lemak

dan minyak

Menenrangkan pembentukan dan

penguraian lemak dan minyak

Membandingkan dan membezakan

antara lemak tepu dengan lemak tak
tepu
. Menyatakan apakah enzim

Menerangkan mengapa enzim

diperlukan dalam proses kehidupan

Aktiviti 4.3: Mengkaji

kesan suhu terhadap
aktiviti enzim amilase air

Menyenaraikan cirri umum enzim

Menghubungkaitkan penamaan enzimm
dengan substrat

liur
**IBSE Berstruktur

4.6 Menyedari
kepentingan
komposisi bahan
kimia dalam sel

Aktiviti 4.4 : Mengkaji

kesan pH terhadap
aktiviti enzim pepsin
**IBSE Berstruktur
Aktiviti 4.5 : Mengkaji
kesan
kepekatan
substrat terhadap aktiviti
enzim amylase air liur
Aktiviti 4.6 : Mengkaji
kesan kepekatan enzim
terhadap aktiviti enzim
amylase air liur
**IBSE Terbimbing

13
06/04/1510/04/15
14
13/04/1517/04/15

Menyatakan tapak sintesis enzim

Menyatakan maksud enzim intrasel dan
luar enzim
Menerangkan penglibatan organel
khusus dalam penghasilan enzimm luar
sel
Menerangkan kesan pH,suhu,kepekatan
substrat ke atas aktiviti enzim
Menerangkan mekanisma tindakan
enzim.
Menghubungkaitkan mekanisme tindakan
enzim dengan pH,suhu,kepekatan enzim dan
kepekatan substrat
Menerangkan dengan contoh penggunaan
enzim dalam kehidupan harian dan dalan
industri.

Meramalkan akibat yang mungkin berlaku

sekiranya
kekurangan
karbohidrat,
protein,lipid atau enzim dalam sel
30

BAB 5
PEMBAHAGIAN
SEL

menyatakan keperluan penghasilan sel-sel

baru dalam organisma.
menerangkan keperluan penghasilan selsel baru yang seiras dengan sel induk .

Aktiviti 5.1 :
Mengenal pasti fasa
berlainan dalam kitar
sel

5.1 Memahami
Mitosis

menyatakan kepentingan mitosis.

mengenalpasti fasa dalam kitar sel.
menjelaskan proses mitosis dan sitokinesis.
menyusun peringkat-peringkat dalam

Aktiviti 5.3 :
Membina model
Lakonan/main
peranan / cipta lirik
lagu

15
20/04/1524/04/15

5.2 Memahami
meiosis

Aktiviti 5.7 :
Membina model
Meiosis I dan II

proses mitosis mengikut urutan yang betul.

membanding dan membezakan antara
mitosis dan sitokinesis dalam sel haiwan
dengan sel tumbuhan.
menerangkan kepentingan proses
mitosis yang terkawal.
menerangkan kesan daripada mitosis
yang tidak terkawal dalam kehidupan.
menghuraikan aplikasi pengetahuan
mitosis dalam pengklonan.
menerangkan kebaikan dan keburukan
pengklonan.

**IBSE Berstruktur

Aktiviti 5.4 :
Menyediakan slaid
hujung akar bawang
untuk mengenal pasti
pelbagai mitosis
**IBSE berstruktur

menyatakan keperluan pewarisan ciri pada

anak untuk kesinambungan hidup.
menyatakan keperluan
mengekalkan bilangan kromosom diploid
dari generasi ke generasi.
menyatakan keperluan menghasilkan sel
gamet yang mempunyai bilangan kromosom
haploid dalam pembiakan seks
menyatakan kepentingan meiosis.
mengenalpasti jenis sel yang menjalani
meiosis.
menerangkan proses meiosis.
menyusun peringkat-peringkat dalam
meiosis mengikut urutan yang betul.

 membanding dan membezakan antara

meiosis I dengan
meiosis II.
membanding dan membezakan antara
meiosis dengan mitosis.

menghuraikan kesan ketidaktertiban

16
27/04/1501/05/15

17
04/05/1508/05/15
18
11/05/1515/05/15
19
18/05/1522/05/15

5.3 Menghargai
Pergerakan
kromosom semasa
mitosis dan meiosis

pergerakan kromosom semasa mitosis

dan meiosis.
Mengetahui dan mengelakkan bahanbahan yang boleh mendatangkan bahaya.
menghuraikan kesan ketidaktertiban
pergerakan kromosom semasa mitosis
dan meiosis.
Mengetahui dan mengelakkan bahan-bahan
yang boleh mendatangkan bahaya.
UJIAN AMALI
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2015

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

20
25/05/1529/05/15

CUTI PERTENGAHAN TAHUN

30/05/15 14/06/15

21
15/06/1519/06/15

BAB 6
NUTRISI
6.1 Memahami
jenis-jenis nutrisi

6.2 Mengaplikasi
konsep gizi
seimbang

menyatakan jenis-jenis nutrisi.

menerangkan nutrisi autotrof.
menerangkan nutrisi heterotrof.
mengelaskan organisma mengikut jenis
nutrisi.

menerangkan keperluan gizi seimbang.

menerangkan faktor yang mempengaruhi
keperluan tenaga harian badan manusia.
menentukan nilai tenaga dalam sampel
makanan.
menentukan kandungan nutrien dalam
sampel makanan yang
berbeza.
menerangkan fungsi dan sumber vitamin
dalam gizi untuk mengekalkan kesihatan.
menerangkan fungsi dan sumber mineral
dalam gizi untuk mengekalkan kesihatan.
menerangkan fungsi dan sumber serat /
pelawas dalam gizi.
menerangkan fungsi air dalam badan.
mewajarkan pemilihan gizi yang
sesuai untuk kumpulan sasaran
tertentu.

30

3
8

Aktiviti 6.1 :
Menentukan nilai
tenaga dalam sampel
makanan
**IBSE Berstruktur
Aktiviti 6.2 :
Menguji kehadiran
kanji, gula penurun,
gula bukan penurun,
protein dan lipid dalam
sampel-sampel
makanan
**IBSE Berstruktur
Aktiviti 6.3:
Menentukan
kandungan vitamin C
dalam pelbagai jus
buah

6.3 Memahami
Malnutrisi

**IBSE Berstruktur

22
22/06/1526/06/15

menerangkan fungsi dan sumber vitamin

23
29/06/1503/07/15

6.4 Menganalisa
pencernaan
makanan

dalam gizi untuk mengekalkan kesihatan.

menerangkan fungsi dan sumber mineral
dalam gizi untuk mengekalkan kesihatan.
menerangkan fungsi dan sumber serat /
pelawas dalam gizi.
menerangkan fungsi air dalam badan.
mewajarkan pemilihan gizi yang sesuai untuk
kumpulan sasaran tertentu.

menyatakan bahan yang diperlukan

oleh sel untuk menjalankan proses
metabolisme.

menyatakan bahan kompleks yang perlu

dicerna.
menerangkan keperluan proses
pencernaan bahan kompleks.
melukis dan melabel sistem pencernaan
manusia.
menyatakan jus pencernaan dan bahan
yang membantu proses pencernaan
manusia.
menghuraikan fungsi jus
pencernaan dan bahan pencernaan
lain.
menerangkan pencernaan karbohidrat,
protein dan lipid dalam badan manusia.
mengenalpasti bahagian sistem
pencernaan ruminan dan rodensia yang
terlibat dalam pencernaan selulosa.

Aktiviti 6.4 :
Merancang dan
menjalankan
eksperimen untuk
mengkaji tindakan
enzim terhadap kanji
**IBSE Terbuka
Aktiviti 6.5 :
Mengkaji tindakan
enzim terhadap protein
**IBSE Berstruktur

10

 menerangkan proses pencernaan

selulosa dalam ruminan dan rodensia.
membanding dan membezakan proses
pencernaan dalam manusia, ruminan dan
rodensia.
merekacipta eksperimen untuk mengkaji
pencernaan kanji dan protein dalam sampel
makanan.
menerangkan masalah berkaitan dengan
pencernaan makanan.
24
06/07/1510/07/15

6.5 Memahami
proses penyerapan
makanan dan
asimilasi hasil
pencernaan
makanan

Model vilus
Simulasi proses
penyerapan
Dalam vilus

mengenalpasti bahagian dalam sistem

pencernaan yang terlibat dalam penyerapan
makanan tercerna.
menerangkan ciri-ciri
penyesuaian sistem
pencernaan berhubung dengan
penyerapan makanan.
melukis dan melabel struktur
vilus.
menerangkan proses penyerapan dalam
vilus
membuat analogi bagi proses
penyerapan makanan dalam usus
kecil.
menerangkan penyerapan air dan
mineral dalam kolon.
menghuraikan pengangkutan nutrien
dalam sistem peredaran untuk asimilasi.
menerangkan fungsi-fungsi utama
hati.
menghuraikan proses asimilasi.

Aktiviti 6.7 :
Mengkaji pergerakan
bahan melalui tiub
visking
**IBSE Terbuka

11


6.6 Memahami
pembentukan tinja
dan penyahtinjaan

25
13/07/1517/07/15

6.7 Menilai tabiat

Pemakanan

26
20/07/1524/07/15
27
27/07/1531/07/15

6.8 Menyedari
kepentingan system
pencernaan yang
sihat

mengenalpasti bahagian sistem

pencernaan di mana pembentukan tinja
berlaku.
menerangkan pembentukan
tinja.
menerangkan peranan
mikroorganisma dalam kolon dan kesan
antibiotik ke atasnya.
menyatakan apa itu
penyahtinjaan.
menerangkan kepentingan
penyahtinjaan.
menerangkan kepentingan
pengambilan makanan berserat tinggi.
menghuraikan masalah berkaitan
penyahtinjaan.
mengaitkan tabiat pemakananan dengan
masalah
membuat penilaian secara kritis tentang
tabiat pemakanan yang baik dan
sebaliknya.

meramalkan kesan-kesan
6.9 Memahami
kepentingan
mikronutrien dan

ketidaksempurnaan sistem
pencernaan terhadap kesihatan.
menjaga sistem pencernaan untuk
kesejahteraan diri.

12

 menyenaraikan unsur-unsur yang

mikronutrien dalam
tumbuhan

27
27/07/1531/07/15

6.10 Memahami
Fotosintesis

diperlukan oleh tumbuhan.

mengklasifikasikan unsur yang diperlukan
oleh tumbuhan berdasarkan jumlah yang
dikehendaki.
merekacipta eksperimen untuk mengkaji
kesan kekurangan makronutrien ke atas
tumbuhan.
mengaitkan kesan kekurangan
makronutrien dengan fungsi
makronutrien.
menerangkan fungsi setiap
makronutrien di dalam
tumbuhan.
menerangkan fungsi setiap
mikronutrien di dalam tumbuhan.
menyatakan kesan kekurangan
mikronutrien di dalam tumbuhan.

Aktiviti 6.8 :
Mengkaji kesan
kekurangan
makronutrien dalam
tumbuhan.
**IBSE Terbuka

menghuraikan perkembangan yang

menjurus kepada penemuan
fotosintesis.
menyatakan bahan-bahan yang
diperlukan untuk fotosintesis.
menyatakan bahan-bahan yang
dihasilkan daripada proses
fotosintesis.
melukis dan melabel keratan rentas
daun.
menyatakan fungsi setiap
bahagian daun berkaitan dengan
fotosintesis.
menerangkan penyesuaian daun untuk

13

mengoptimumkan fotosintesis.
menerangkan bagaimana tumbuhan
daripada habitat yang berbeza
menyesuaikan diri untuk menjalankan
fotosintesis.

28
03/08/1507/08/15

6.11 Memahami
Mekanisma
Fotosintesis

29
10/08/1514/08/15

6.12 Mensintesis
factor-faktor yang
mempengaruh
fotosintesis

mengenalpasti bahagian kloroplas yang

berkaitan dengan fotosintesis.
menerangkan tindak balas cahaya
fotosintesis.
menerangkan tindak balas gelap
fotosintesis.
membanding dan membezakan tindak
balas cahaya dan tindak balas gelap di
dalam fotosintesis.
mengaitkan tindak balas cahaya dan
tindak balas gelap di dalam fotosintesis.
menulis persamaan proses fotosintesis.
mengenalpasti faktor-faktor yang
mempengaruhi kadar fotosintesis.
merekabentuk eksperimen untuk
mengkaji kesan
keamatan cahaya ke atas kadar
fotosintesis.
mengenalpasti faktor yang
menghadkan kadar fotosintesis
pada keamatan cahaya yang
berbeza.

Aktiviti 6.4 : Menyiasat

kesan keamatan cahaya
ke atas kadar fotosintesis

Aktiviti 6.11 :
Menyiasat keamatan
cahaya terhadap kadar
fotosintesis.
**IBSE Terbuka.

14

 menerangkan

kesan
suhu
dan
kepekatan karbon dioksida ke atas kadar
fotosintesis.
menjelaskan perbezaan kadar
fotosintesis di dalam tumbuhan
sepanjang hari berdasarkan perubahan
keamatan cahaya dan suhu.
mengenalpasti beberapa cara untuk
mempertingkatkan hasil tanaman
berdasarkan faktor- faktor yang
mempengruhi kadar fotosintesis.

30
17/08/1521/08/15

6.13 Mengamalkan
sikap menghargai
tumbuhan

6.14 Memahami
teknologi dalam
pengeluaran
makanan

6.15 Menilai
Perkembangan
teknologi dalam
pemprosesan

menyatakan mengapa kita perlu

menjaga tumbuh- tumbuhan.
mengenalpasti kes-kes
menyalahkendalikan atau
kemusnahan tumbuh- tumbuhan.
menerangkan keperluan peningkatan
kualiti dan kuantiti makanan.
menerangkan usaha di dalam
mempelbagaikan pengeluaran
makanan.
menerangkan cara-cara meningkatkan
kualiti dan kuantiti pengeluaran
makanan negara.

15

makanan
menerangkan keperluan pemprosesan
makanan
menerangkan perkembangan teknologi
pemprosesan makanan.
menghubungkaitkan kaedah
pemprosesan makanan dengan faktor
yang merosakkan makanan.
menilai kaedah pemprosesan makanan
yang boleh mewajarkan pemilihan
pengambilan makanan yang diproses.
31
24/08/1525/08/15

30
BAB 7
RESPIRASI
7.1 Memahami
proses respirasi
dalam penghasilan
tenaga

menyatakan keperluan tenaga dalam

semua proses hidup.

mengenalpasti substrat utama
penghasilan tenaga.
menyatakan dua jenis respirasi.
menerangkan apakah respirasi sel.
menerangkan penghasilan tenaga
daripada glukosa semasa proses
respirasi aerob.
menyatakan keadaan yang
menyebabkan berlakunya respirasi
anaerob dalam sel.
menerangkan proses respirasi anaerob
dalam yis.
menerangkan proses respirasi anaerob
dalam otot manusia.
menulis persamaan kimia untuk
respirasi aerob dan anaerob.
Membanding dan membezakan antara

Aktiviti 7.1:
Mengkaji proses
respirasi aerob
Aktiviti 7.2 :
Menyiasat proses
respirasi anaerob
dalam yeast
**IBSE Berstruktur

16

respirasi aerob dan respirasi anaerob

32
31/08/1504/09/15

7.2 Menganalisa
struktur respirasi
dan mekanisma
pernafasan dalam
manusia dan
haiwan

menyatakan struktur respirasi dalam

33
14/09/1518/09/15

7.3 Memahami
konsep pertukaran
gas merentasi
permukaan
respirasi dan
pengangkutan gas
dalam manusia

7.4 Memahami
mekanisme kawal
atur respirasi

manusia.
membuat inferens tentang pelbagai
penyesuaian struktur respirasi.
menghuraikan ciri-ciri permukaan
respirasi dalam manusia dan lain-lain
organisma.
menghuraikan mekanisme pernafasan
dalam manusia dan organisma lain.
membanding dan membezakan
sistem respirasi manusia dengan
organisma lain.

menghuraikan proses pertukaran gas

merentas permukaan alveolus dan kapilari
darah di peparu.
menerangkan pengangkutan gas-gas
respirasi.
menerangkan proses pertukaran respirasi
antara darah dan sel badan.
membezakan komposisi udara sedutan
dan hembusan.

Aktiviti 7.4:
Memerhati strukturstruktur respirasi
specimen hidup
**IBSE Berstruktur

Aktiviti 7.6:
Menyiasat perbezaan
antara udara yang
disedut dengan udara
yang dihembus dari segi
kandungan oksigen dan
karbon dioksida.
**IBSE Berstruktur

menghuraikan proses pertukaran gas

merentas permukaan alveolus dan kapilari
darah di peparu
menerangkan pengangkutan gas-gas
respirasi.
menerangkan proses pertukaran respirasi

17

antara darah dan sel badan.

membezakan komposisi udara sedutan
dan hembusan
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL KEDUA
19/09/15 - 27/09/15

34
28/09/1501/10/15

7.5 Menyedari
Kepentingan
Mengekalkan
sistem respirasi
yang sihat

7.6 Memahami
respirasi dalam
tumbuhan

menghuraikan perubahan kadar

respirasi sebaik sahaja tamat
menjalankan aktiviti cergas.
menghubungkaitkan kadar respirasi
dengan kandungan oksigen dan karbon
dioksida dalam badan.
menerangkan kawal atur kandungan
oksigen dan karbon dioksida dalam
badan.
menerangkan gerak balas respirasi
manusia dan kadar respirasi dalam
situasi berbeza.
menghubungkaitkan kadar respirasi
dengan kadar
menjaga dan mengekalkan kecekapan
fungsi organ respirasi.

Aktiviti 7.9:
Mendemonstrasikan
kesan asap rokok
terhadap peparu
**IBSE Berstruktur

menghuraikan keperluan tenaga

dalam tumbuhan.
menerangkan pengambilan oksigen
oleh tumbuhan.
menerangkan respirasi aerob dalam

18

35
05/10/1509/10/15

tumbuhan.
menerangkan respirasi anaerob
dalam tumbuhan yang berlaku
dalam keadaan tertentu.
membanding dan membezakan
proses fotosintesis dan respirasi.
menerangkan apakah titik
pampasan.
menghubungkaitkan
keamatan cahaya dengan
pencapaian
titik pampasan.
meramalkan situasi sekiranya kadar
fotosintesis dan kadar respirasi
sentiasa berada pada titik
pampasan.

BAB 8
EKOSISTEM
DINAMIK
8.1 Memahami
komponen biosis
dan abiosis dalam
persekitaran

30

mengenalpasti komponen abiosis dalam

satu ekosistem.
mengenalpasti komponen biosis dalam
satu ekosistem.
mengklasifikasikan komponen biosis
kepada aras-aras trof.
menjelaskan melalui contoh interaksi
antara komponen biosis daripada segi
pemakanan.
menjelaskan melalui contoh interaksi

19

8.2 Memahami
proses
pengkolonian dan
sesaran dalam
ekosistem

**Kajian Lapangan
Aktiviti 8.2
Aktiviti 83
Aktiviti 8.4

antara komponen biosis daripada segi

persaingan.
menyatakan pengertian
ekosistem.
mengenalpasti nic, habitat,
komuniti dan populasi dalam
ekosistem.
menerangkan proses
pengkolonian.
menerangkan proses sesaran.
mengenalpasti spesies perintis
dalam suatu ekosistem.
mengenalpasti spesies penyesar
dalam suatu
ekosistem.
mengenalpasti spesies dominan
dalam suatu ekosistem.

Aktiviti 8.5: Menyiasat

taburan
tumbuhtumbuhan
dengan
menggunakan
teknik
persampelan kuadrat
Aktiviti
8.6:
Menganggarkan
saiz
populasi siput kebun
menggunakan
teknik
tangkap, tanda, lepas
dan tangkap semula

mengenalpasti ciri-ciri
penyesuaian spesies perintis
dalam satu ekosistem.
mengenalpasti ciri-ciri
penyesuaian spesies penyesar.
menerangkan perubahan habitat
yang disebabkan oleh spesies
perintis.
menerangkan perubahan habitat
yang disebabkan oleh
spesies penyesar pada setiap peringkat
sesaran sehingga mencapai komuniti
klimaks.

20

 menghubungkaitkan komponen
abiosis dengan komponen biosis
dalam suatu ekosistem semasa
proses pengkolonian dan
sesaran.
36
12/10/1516/10/15

8.3 Mensistesis
idea dalam ekologi
penduduk

mengenalpasti teknik persampelan yang

sesuai untuk mengkaji saiz populasi
suatu organisma.
menganggarkan saiz populasi
organisma dalam suatu habitat.
menentukan taburan organisma dalam
suatu habitat berdasarkan kepadatan,
frekuensi dan peratus litupan spesis.

menghubungkaitkan perubahan taburan

populasi suatu organisma dengan
perubahan pada setiap faktor- faktor
abiosis.
merekabentuk eksperimen untuk
menyiasat kesan perubahan salah satu
komponen abiotik ke atas kadar
pertumbuhan populasi suatu
organisma.

Aktiviti 8.5:
Menyiasat taburan
tumbuhan dengan
menggunakan teknik
persampelan kuadrat
Aktiviti 8.6:
Menganggarkan saiz
populasi siput babi
dengan menggunakan
kaedah tangkap tanda,
lepas dan tangkap
semula.
**IBSE Berstruktur
Aktiviti 8.11.
Mengkaji kesan suhu,
pH, keamatan cahaya
dan nutrient terhadap
aktviti yis.
**IBSE Berstruktur

37
12/10/15-

21

16/10/15

8.4 Memahami
konsep
biokepelbagaian

menerangkan pengertian
biokepelbagaian.
menerangkan keperluan pengelasan
organisma.
menyatakan lima alam yang
digunakan dalam pengelasan
organisma.
mengenalpasti ciri utama organisma
dalam setiap alam.
menyenaraikan contoh organisma
bagi setiap alam.
menyatakan hierarki pengelasan
organisma dengan menggunakan contoh.
menerangkan dengan mengunakan
contoh kaedah penamaan
organisma dengan menggunakan
sistem binomial Linnaeus.
menerangkan kepentingan
biokepelbagaian.
mengelaskan jenis mikroorganisma

8.5 Memahami
Impak
mikroorganisma ke
atas kehidupan

berdasarkan ciri-ciri asas.

menyatakan komponen abiosis yang
memberi kesan kepada aktiviti
mikroorganisma.
menerangkan kesan perubahan dalam
setiap komponen abiosis pada aktiviti
mikroorganisma.
menerangkan peranan
mikroorganisma yang berfaedah.
menerangkan kesan
mikroorganisma yang berbahaya ke
atas hidupan.

22

 menerangkan pengertian
patogen.
mengenalpasti patogen, vektor dan
simptom suatu penyakit.
menerangkan bagaimana
penyakit disebarkan.
menghuraikan kaedah pengawalan
patogen.
menerangkan penggunaan
mikroorganisma dalam bioteknologi
dengan menggunakan contoh yang
sesuai.

mewajarkan kepentingan
8.6 Menghargai
biokepelbagaian

BAB 9
EKOSISTEM
TERANCAM
9.1 Menilai aktiviti
manusia yang
mengancam
ekosistem

pemeliharaan dan
pemuliharaan biokepelbagaian.
memelihara dan memulihara
pelbagai hidupan di sekeliling
kita.

mengenalpasti aktiviti-aktiviti manusia

yang mengancam ekosistem.
menerangkan kesan aktiviti manusia ke
atas ekosistem.
menilai secara kritis kesan
pembangunan yang tidak terancang
dan tidak terurus ke atas ekosistem.
memerihalkan jenis-jenis pencemaran
dan punca pencemaran.
menerangkan kesan pencemaran ke
atas hidupan dan alam sekitar.
membanding dan membezakan bahan
cemar udara daripada persekitaran

2
Aktiviti 9.2:
Menyiasat paras
pencemaran di beberapa
punca air yang berlainan.

30

**IBSE Berstruktur

23

yang berbeza.
menyatakan punca-punca pencemaran
udara.
mentafsir data berkaitan paras
pencemaran udara di
beberapa bandar-bandar.
membuat inferens berkaitan punca
pencemaran udara di beberapa bandar.
mentafsir data berkaitan paras
pencemaran air di beberapa sungai.
membuat inferens berkaitan punca
pencemaran air di beberapa sungai.
meramalkan paras pencemaran
udara dan air di lokasi tertentu dalam
tempoh sepuluh tahun yang akan
datang.
mencadangkan strategi untuk
mengatasi masalah berkaitan
pencemaran air dan udara di lokasi
tententu dalam tempoh sepuluh tahun
yang akan datang.
38
19/10/15
23/10/15

9.2 Memahami
kesan rumah hijau
dan penipisan
lapisan ozon

menerangkan apakah kesan rumah

hijau.
menghubungkait antara kepekatan karbon
dioksida di atmosfera dengan pemanasan
global.
menerangkan tentang penipisan
lapisan ozon.
menerangkan impak penipisan
lapisan ozon dan pemanasan
global ke atas ekosistem.

24

9.3 Menyedari
Kepentingan
Pengurusan
terancang aktiviti
pembangunan dan
ekosistem

membuat wajaran tentang keperluan

pembangunan.
menerangkan kesan peningkatan
populasi ke atas ekosistem.
menerangkan langkah yang diambil
dalam menguruskan aktiviti
pembangunan dan ekosistem untuk
memastikan keseimbangan alam
dikekalkan.
menjaga ekosistem.

melibatkan diri dalam kegiatan yang

berkaitan dengan pengurusan
ekosistem.
39
26/10/15
30/10/15
40-42
02/11/15
2011/15
23/11/1503/01/16

Ujian Akhir Amali

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN
CUTI AKHIR TAHUN

Disediakan oleh,

Disemak oleh,

25