Raport de activitate al catedrei de limbi moderne

Anul colar 2011 2012

Semestrul I
Catedra de limbi moderne este formata din ase cadre didactice titulare:
-

limba francez: prof. Minodora Paliu Murgan- gr. did. I ,prof. metodist,responsabil
catedr
coordonator cerc pedagogic al prof. de limba francez- licee Gorj
prof. Nicoleta Grigore gr. did. I , prof. metodist i formator
prof. Claudia Oprie- grad did. definitiv

limba englez: prof. Mirela Vijulie gr. did. I

prof. Adina Petrior- gr. did. II
prof. Dana Constantinescu- gr. did. II- prof. metodist

In anul colar 2011-2012 n cadrul catedrei de limbi moderne s-au realizat urmtoarele
activiti:
Membrii catedrei de limbi moderne au avut ca principal scop n acest an colar realizarea
unei activiti didactice de calitate. Astfel s-au ndeplinit urmtoarele obiective prevzute n
planul de activiti al catedrei :
toi membrii catedrei au avut ca obiectiv principal parcurgerea programei de limbi moderne i
corelarea acesteia cu coninutul manualelor alternative.
toi membrii catedrei au studiat documentele din curricula i au fcut modificrile necesare
conform programelor colare aprobate pentru anul 2011-2012 ;
au fost concepute si au fost aplicate, la nceputul anului colar teste iniiale pentru toate
nivelurile de studiu (s-a stabilit testul iniial n cadrul edinelor de catedr, precum si matricea
de specificaii ) .Au fost analizate rezultatele testelor de evaluare predictiv i s-au stabilit msuri
pentru recuperarea elevilor ce au obinut rezultate slabe n nsuirea materiei predate.
toi membrii catedrei si-au elaborat portofoliile personale pe care le-au mbogit cu materiale
auxiliare de predare i evaluare (teste iniiale, teste de evaluare sumativ, fie de lucru, imagini,
prezentri n Power Point, CD-uri, DVD-uri).
profesorii de francez i englez s-au preocupat de asigurarea necesarului de manuale pentru
clasele a XI-a i a XII-a ; s-a realizat o judicioas selectare a acestora, avndu-se n vedere
cteva criterii pe care membrii catedrei le-au respectat n fiecare an: buna relaie ntre prevederile
programei i coninutul manualelor, continuitate, modernitate, eficien, nivel de studiu.
n procesul de predare s-au folosit abordri metodice moderne, dobndite la cursurile de
formare continu, cum ar fi punerea accentului pe scopurile si calitatea comunicrii n cadrul
orelor de lb.moderne,corelarea interaciunilor profesor elev i a celor ntre elevi cu aspecte
ale comunicrii reale, prin metode care s dezvolte competenele lingvistice necesare pentru o
comunicare adecvat situaional i acceptat social prin nsuirea de cunotinte, deprinderi,
i atitudini specifice la niveluri echivalente cu cele prevzute n Cadrul European Comun
de Referin.
1

 profesorii de limbi moderne s-au implicat activ n activitile de specialitate (consftuiri

didactice, edine de catedr, cercuri pedagogice, edine la ISJ Gorj cu profesorii metoditi)
dar i n activiti colare i extracolare de la nivelul colii (Ziua European a Limbilor
Strine, Olimpiada de limba francez i limba englez faza pe coal,concursul Cangurul
lingvist- limba francez i limba englez, Evaluare n educaie- limba englez, organizator
prof. Mirela Vijulie); activitile extracolare: organizarea unui bal costumat de Halloween de
ctre prof. Mirela Vijulie, implicarea unor membri ai catedrei n organizarea Balului
bobocilor- prof. Claudia Oprie i prof. Dana Constantinescu)
O parte din membrii catedrei de limbi moderne au participat la o serie de activiti propuse
de ISJ Gorj: prof. Minodora Paliu a participat la inspecia de tip RODIS care a avut loc la
coala general Runcu i la Grupul colar Blta; toi profesorii metoditi au participat la
preinspecii sau inspecii pentru diferite grade didactice; prof. Dana Constantinescu a
elaborat subiecte pentru faza local a olimpiadei de limba englez. De asemenea s-a participat
la diferite cursuri de formare continu propuse de ISJ Gorj si CCD Gorj, n colaborare i cu
alte instituii.
In ceea ce privete evaluarea competenelor lingvistice s-au folosit cele dou strategii de
evaluare: evaluarea cumulativ si evaluarea continua sau formativ. Au fost folosite ca i
instrumente de evaluare testele scrise tip gril, testele cu exerciii de completat, testele de
ortografie si ortofonie, teste orale de evaluare a competenelor lingvistice, teste de nelegere a
unui text. Toi membrii catedrei au participat cu diferite clase la evaluri pe platforma
INSAM.
S-au folosit materialele din dotarea laboratorului : laptop, video-proiector, cd-player
Asistenele efectuate la orele de limbi moderne de ctre prof. Paliu Minodora au avut
concluzii pozitive: proiectarea leciilor a fost corect ntocmita, obiectivele au fost clar stabilite
si prezentate, timpul a fost bine planificat, s-au folosit diverse metode de lucru cu elevii
(frontal, pe grupe, individual, discuii), au fost utilizate numeroase mijloace de nvaare
(culegeri, fise de lucru, laptop, retroproiector, CD-player), nvarea a fost centrat pe elevi,
acetia manifestnd atenie, interes si respect att pentru lecie cat si pentru cadrul didactic,
obiectivele propuse la nceputul leciei au fost atinse, a fost realizat feedback-ul, elevii au fost
evaluai si au primit tema pentru acas. In cadrul asistenelor am putut remarca i prezena
portofoliilor elevilor . Utilizarea de ctre elevi a proiectului si a portofoliului i stimuleaz si pun n valoare achiziiile lingvistice, i determin s ia parte activ la propriul proces de
nvare
nivelul atingerii standardelor educaionale de ctre elevi :
- elevii se ridic la nivelul standardelor impuse de programele colare;
- ei au capaciti de citit nteles, vorbit, acultat i scris. Pot s rezolve diferite tipuri de
exerciii, pot emite preri personale i pot s poarte un dialog n situaii reale de via, pe teme date,
n funcie de nivelul de studiu al fiecrei clase. Sunt spontani, se comport n conformitate cu vrsta
pe care o au i i asum responsabiliti n rezolvarea sarcinilor de lucru, reuind s lucreze n
echip.

pregtirea pentru examenele de Competene lingvistice a fost realizat sptmnal, n funcie

de un program bine stabilit, cu o tematic proprie ,corespunztoare programelor de limba
englez i francez de ctre toi profesorii colectivului de catedr.
Responsabil catedra de limbi moderne,
prof. Minodora Paliu-Murgan
2