RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2015

PENTAFSIRAN DAN PEMULIHAN

SERTA PENGAYAAN
PEMULIHAN
MINGG
U
/TARIK
H

PENGAYAAN

TEMA
STANDARD
KANDUNGAN

STANDARD
PEMBELAJARAN

BAND

BT
(MS)

M
(MS)

BA
(MS)

BT
(MS)

M
(MS)

BA
(MS)

sobriismailskpp2015

TRANSISI TAHUN SATU

TRANSISI TAHUN SATU

18 Jan 2015 - HARI KEPUTERAAN KE BAWAH DULI YANG MAHA MULIA TUANKU SULTAN KEDAH
DARUL AMAN

3
TRANSISI TAHUN SATU
SAINS HAYAT

4
1
5FEB
2015

1. BENDA
HIDUP DAN
BENDA
BUKAN
HIDUP

1.1.1 Mengenal pasti

benda hidup & benda
bukan hidup

1.1
Memahami
ciri benda
hidup dan
benda bukan
hidup

1.1.2 Mengenalpasti ciriciri benda hidup iaitu

perlukan air dan
makanan, bernafas,
bergerak, membesar dan
membiak.
1.1.3 Menjelaskan
pemerhatian melalui
lakaran,TMK,penulisan
atau lisan.

BIDIE1

B2DIE1

B5D1E
1

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2015

PENTAFSIRAN DAN PEMULIHAN
SERTA PENGAYAAN
PEMULIHAN
MINGG
U
/TARIK
H

PENGAYAAN

TEMA
STANDARD
KANDUNGAN

STANDARD
PEMBELAJARAN

BAND

1.1 Mengenalpasti
bahagian komputer
monitor,tetikus,papan
kekunci,unit system).

B1D1E
1

BT
(MS)

M
(MS)

BA
(MS)

BT
(MS)

M
(MS)

BA
(MS)

sobriismailskpp2015

5
8 12
FEB

6
15 19
FEB
2015
13 21
FEB

TMK-MARI
KENALI
KOMPUTER

TMK-MARI
GUNA
KOMPUTER

1.0
Menggunaka
n TMK secara
bertanggungj
awab dan
beretika.

1.0
Menggunaka
n TMK secara
bertanggungj
awab dan
beretika.

1.2 Menghidupkan dan

mematikan suis (turn
on,turn of )
menghidupkan dan
mematikan komputer
(turn on,turn of)
mengikut tatacara yang
betul.
1.3 Mengenalpasti
kedudukan kekunci abjad
dan nombor.
1.4 Menyatakan fungsi
kekunci
enter,spacebar,backspace
dan delete.
1.5 Menggunakan tetikus
untuk klik dan klik dua
kali.
1.6 Menunjukkan sikap
yang positif semasa
menggunakan TMK.
1.7 Bekerjasama dengan
rakan sekelas semasa
menggunakan komputer.

B1D1E
1

B1D2E
1
B2D1E
1
B3D1E
1

B2D1E
1
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL PERTAMA

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2015

PENTAFSIRAN DAN PEMULIHAN
SERTA PENGAYAAN
PEMULIHAN
MINGG
U
/TARIK
H

TEMA
STANDARD
KANDUNGAN

STANDARD
PEMBELAJARAN

BAND

2.1
Memahami
bahagian &
fungsi tubuh
manusia

2.1.1 Mengenal pasti

bahagian tubuh manusia
iaitu
mata,telinga,hidung,mulu
t, lidah,tangan dan kaki.

B1D2E
1

BT
(MS)

M
(MS)

BA
(MS)

sobriismailskpp2015

2015
7
22 26
FEB
2015
19/20
FEB
2015
8
15
MAC
2015

9
8 12
MAC
2015

PENGAYAAN

2. MANUSIA

TAHUN BARU CINA

TMK-MARI
MENAIP

2.0 Memilih
dan
mengaplikasi
sumber TMK
yang
bersesuaian.

2.1 Membuka dan

menyimpan
fail,grafik,dokumen
pemprosesan perkataan
atau perisian
persembahan (Paint,MS
Word atau Ms
PowerPoint).
2.2 Menaip teks
menggunakan pelbagai
saiz dan fon dalam satu
halaman dengan
menggunakan
pemprosesan perkataan
(MS Word).
2.3 Menggunakan
pemprosesan perkataan
(MS Word) untuk
menghasilkan teks
berserta imej dalam satu
halaman.

B3D2E
1

B3D3E
1

B6D1E
1

BT
(MS)

M
(MS)

BA
(MS)

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2015

PENTAFSIRAN DAN PEMULIHAN
SERTA PENGAYAAN
PEMULIHAN
MINGG
U
/TARIK
H

TEMA
STANDARD
KANDUNGAN

STANDARD
PEMBELAJARAN

BAND

BT
(MS)

M
(MS)

BA
(MS)

sobriismailskpp2015

2.6 Mencetak dokumen.

4.1 Menyampaikan idea
menggunakan
pemprosesan perkataan
(MS Word) dan perisian
persembahan (MS
PowerPoint)
10
22- 26
MAC
2015

11
29
MAC
2 APR
2015

PENGAYAAN

2. MANUSIA

TMK-MARI
MELUKIS

2.1
Memahami
bahagian &
fungsi tubuh
manusia

2.0 Memilih
dan
mengaplikasi
sumber TMK
yang
bersesuaian.

2.1.2 Menceritakan
tentang fungsi dan
kepentingan bahagianbahagian tubuh manusia.
2.1.3 Menjelaskan
pemerhatian melalui
lakaran,TMK,penulisan
atau lisan.
2.1 Membuka dan
menyimpan
fail,grafik,dokumen
pemprosesan perkataan
atau perisian
persembahan (Paint,MS
Word atau Ms
PowerPoint).
2.4 Menggunakan perisian
grafik (Paint) untuk
membuat gambar dengan
menggunakan bentuk
asas dan kotak warna
(color box).

BEDEE
3
B4D6E
2

B2D2E
1&
B3D1E
1
B5D2E
1

B3D2E
2

B4D3E
2

10

BT
(MS)

M
(MS)

BA
(MS)

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2015

PENTAFSIRAN DAN PEMULIHAN
SERTA PENGAYAAN
PEMULIHAN
MINGG
U
/TARIK
H

TEMA
STANDARD
KANDUNGAN

STANDARD
PEMBELAJARAN

BAND

5.1 Menggunakan perisian

aplikasi dan sumber TMK
yang bersesuaian.

B4D2E
1

sobriismailskpp2015

12
59
APR
2015

TMK-MARI
MELUKIS

3. HAIWAN
13
12 16
APR
2015

PENGAYAAN

2.0 Memilih
dan
mengaplikasi
sumber TMK
yang
bersesuaian.

3.1
Menganalisis
haiwan dan
bahagian
tubuh haiwan

7.1 Menggunakan perisian

grafik
(Paint),pemprosesan
perkataan (MS Word)
atau perisian
persembahan (MS
PowerPoint) secara
kreatif
(memanipulasi teks,imej
dan bunyi) untuk
menyampaikan idea atau
konsep sedia ada.
5.1.4 Menjelaskan
pemerhatian melalui
lakaran,TMK,penulisan
atau lisan.
3.1.1 Mengenal pasti
haiwan yang terdapat di
sekeliling seperti kucing ,
ikan, burung, ular, katak,
lipas,siput dan ramarama.

B6D1E
2

B1D3E
1

BT
(MS)

M
(MS)

BA
(MS)

BT
(MS)

M
(MS)

BA
(MS)

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2015

PENTAFSIRAN DAN PEMULIHAN
SERTA PENGAYAAN
PEMULIHAN
MINGG
U
/TARIK
H

TEMA
STANDARD
KANDUNGAN

STANDARD
PEMBELAJARAN

BAND

3.1.2 Mengenal pasti

bahagian-bahagian tubuh
haiwan iaitu
mata,mulut,telinga,paruh,
sayap,kaki,ekor,sirip,sisik,
bulu, tanduk, sesungut
dan cengkerang

B2D3E
1

BT
(MS)

M
(MS)

BA
(MS)

sobriismailskpp2015

14
19 23
APR
2015

15
26 30
APR
2015

PENGAYAAN

TMK-MARI
BUAT
PERSEMBAH
AN

2.0 Memilih
dan
mengaplikasi
sumber TMK
yang
bersesuaian.

7.0
Menggunakan
TMK untuk
mengemukak
an idea dan
maklumat

2.1 Membuka dan

menyimpan fail
grafik,dokumen
pemprosesan perkataan
atau perisian
persembahan (Paint,MS
Word atau MS.)
2.5 Menggunakan perisian
persembahan (MS
PowerPoint) untuk
Menghasilkan dua slaid
persembahan yang
mengandungi teks dan
imej.
4.1 Menyampaikan idea
menggunakan
pemprosesan perkataan
(MS Word) dan perisian
persembahan (MS
PowerPoint)

B3D2E
1

B5D3E
1

B4D6E
2

12

BT
(MS)

M
(MS)

BA
(MS)

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2015

PENTAFSIRAN DAN PEMULIHAN
SERTA PENGAYAAN
PEMULIHAN
MINGG
U
/TARIK
H

TEMA
STANDARD
KANDUNGAN

STANDARD
PEMBELAJARAN

BAND

sobriismailskpp2015

secara kreatif
dan inovatif.

16
37
MEI
2015

1MEI
2015
3 MEI
2015

PENGAYAAN

TMK-MARI
CARI IMEJ

3.0
Menggunakan
TMK untuk
mencari
, mengumpul,
memproses
dan
menggunakan
maklumat.

5.1 Menggunakan perisian

aplikasi dan sumber TMK
yang bersesuaian (MS
Word,MS
PowerPoint,Paint) untuk
menghasilkan tugasan
yang diberi.
7.1 Menggunakan perisian
grafik
(Paint),pemprosesan
perkataan
(MS Word) atau perisian
persembahan (MS
PowerPoint) secara
kreatif (memanipulasi
teks,imej dan bunyi)
untuk menyampaikan
idea atau konsep sedia
ada.
3.2 Menghasilkan dua
slaid persembahan yang
mengandungi teks dan
imej
3.3 Mencari imej
menggunakan enjin
carian.
HARI PEKERJA
HARI WESAK

B6D1E
1

B6D3E
2

B5D3E
2
B4D4E
1

BT
(MS)

M
(MS)

BA
(MS)

BT
(MS)

M
(MS)

BA
(MS)

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2015

PENTAFSIRAN DAN PEMULIHAN
SERTA PENGAYAAN
PEMULIHAN
MINGG
U
/TARIK
H

PENGAYAAN

TEMA
STANDARD
KANDUNGAN

STANDARD
PEMBELAJARAN

BAND

BT
(MS)

M
(MS)

BA
(MS)

BT
(MS)

M
(MS)

BA
(MS)

sobriismailskpp2015

17
10-14
MEI
2015

3. HAIWAN

3.1
Menganalisis
haiwan dan
bahagian
tubuh haiwan

3.1.3 Membanding dan

membezakan bahagian
tubuh satu haiwan
dengan bahagian tubuh
haiwan-haiwan yang lain.
3.1.4 Mengitlak bahawa
ada haiwan yang
mempunyai ciri yang
sama dan berbeza.
3.1.5 Menjelaskan
pemerhatian melalui
lakaran,TMK,penulisan
atau lisan.

17
10-14
MEI
2015

16 MEI
2015

3. HAIWAN

3.2
Menghargai
pelbagai
haiwan di
sekeliling kita

3.2.1 Mengajuk bunyi

pelbagai haiwan yang
pernah mereka dengar.

B3D2E
1

13

B4D2E
1

14

B5D3E
1

B3D2E
2

3.2.2 Menunjukkan cara

BED2E
pelbagai haiwan bergerak
3
secara simulasi.
3.3.3 Menunjukkan kasih
sayang terhadap haiwan
B6D1E
dengan cara tidak
2
menganiaya haiwan.
ISRAK DAN MIKRAJ
HARI GURU

16

17

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2015

PENTAFSIRAN DAN PEMULIHAN
SERTA PENGAYAAN
PEMULIHAN
MINGG
U
/TARIK
H

PENGAYAAN

TEMA
STANDARD
KANDUNGAN

STANDARD
PEMBELAJARAN

4.1
Menganalisis
tumbuhan dan
bahagian
tumbuhan

4.1.1 Mengenal pasti

tumbuhan yang terdapat
di sekeliling seperti
rumput,paku pakis,pokok
mangga,pokok
kelapa,pokok bunga
raya,pokok nanas,pokok
keembong,pokok bunga
ros,pokok orkid dan pokok
pisang.
4.1.2 Mengenal pasti
bahagian-bahagian
tumbuhan iaitu pucuk,
daun, bunga, buah,
dahan, batang dan akar
dengan memerhati
tumbuhan sebenar.

BAND

BT
(MS)

M
(MS)

BA
(MS)

BT
(MS)

M
(MS)

BA
(MS)

sobriismailskpp2015

18
17-21
MEI
2015

18
17-21
MEI
2015

4.
TUMBUHAN

4.
TUMBUHAN

4.1
Menganalisis
tumbuhan dan
bahagian
tumbuhan

19
24-28
MEI
2015
29-13
MEI
2015
20
14-18
JUN
2015
18 JUN
2015

B1D4E
1

B2D4E
1

18

19

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

CUTI PENGGAL PERTAMA

HARI KEPUTERAAN S.P.B.Y.D. AGONG
4.
TUMBUHAN

4.1
Menganalisis
tumbuhan
dan bahagian
tumbuhan

4.1.3 Membanding dan

membeza bahagian satu
tumbuhan dengan
tumbuhan lain melalui
penyiasatan.

B3D3E
1

AWAL MUHARAM

2021

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2015

PENTAFSIRAN DAN PEMULIHAN
SERTA PENGAYAAN
PEMULIHAN
MINGG
U
/TARIK
H

PENGAYAAN

TEMA
STANDARD
KANDUNGAN

STANDARD
PEMBELAJARAN

BAND

BT
(MS)

M
(MS)

BA
(MS)

BT
(MS)

M
(MS)

BA
(MS)

sobriismailskpp2015

20
14-18
JUN
2015

21
21-25
JUN
2015

22
28
JUN2JUL
2015
4 JUL
2015

4.
TUMBUHAN

4.
TUMBUHAN

4.2 Mencipta
produk
daripada
bahagianbahagian
tumbuhan.

4.3
Menghargai
pelbagai
tumbuhan di
sekelilng kita

4.1.4 Mengitlak bahawa

ada tumbuhan yang
mempunyai cirri yang
sama dan ada ciri yang
berbeza.
4.1.5 Menjelaskan
pemerhatian melalui
lakaran,TMK,penulisan
atau lisan.
4.2.1 Mereka bentuk
produk seperti penanda
buku,potpori,kolaj dan
kraftangan seperti
tikar,topi,penyapu,bakul,k
etupat dengan
menggunakan bahagianbahagian tumbuhan.

B4D3E
1

B5D4E
1

B6D1E4

4.2.2 Menceritakan
tentang hasil ciptaan
secara lisan.

B6D1E4

4.3.1 Meramalkan secara

lisan keadaan di muka
bumi jika hanya terdapat
satu jenis tumbuhan.

B6D1E3

NUZUL QURAN

19

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2015

PENTAFSIRAN DAN PEMULIHAN
SERTA PENGAYAAN
PEMULIHAN
MINGG
U
/TARIK
H

PENGAYAAN

TEMA
STANDARD
KANDUNGAN

STANDARD
PEMBELAJARAN

BAND

BT
(MS)

M
(MS)

BA
(MS)

BT
(MS)

M
(MS)

BA
(MS)

sobriismailskpp2015

23
5-9
JUL
2015

SAINS
FIZIKAL
5. MATA
UNTUK
MELIHAT

24
12-16
JUL
2015

SAINS
FIZIKAL
5. MATA
UNTUK
MELIHAT

17-18
JUL
2015
25
19-23
JUL
2015

5.1
Mengaplikasi
kan
pengetahuan
tentang
pelbagai
warna.
5.1
Mengaplikasi
kan
pengetahuan
tentang
pelbagai
warna.

5.1.1 Mengenal pasti

bahagian tubuh manusia
yang berkaitan dengan
deria penglihatan.

B1D5E1

5.1.2 Mengenal pasti

warna iaitu hitam,putih
biru,merah,hijau,kuning,u
ngu dan jngga.

B2D5E1

5.1.3 Menaakul
kepentingan warna dalam
kehidupan secara lisan.
5.1.4 Menjelaskan
pemerhatian melalui
lakaran,TMK,penulisan
atau lisan.

B3D4E1

B5D5E1

HARI RAYA IDUL FITRI

SAINS
FIZIKAL
5. MATA
UNTUK
MELIHAT

5.2
Memahami
pengetahuan
tentang
pelbagai
bentuk.

5.2.1Mengenal pasti
pelbagai bentuk asas iaitu
segi empat tepat,segi
empat sama,segi tiga dan
bulatan yang terdapat
pada objek di
persekitaran murid.

B2D5E1

24

2526

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2015

PENTAFSIRAN DAN PEMULIHAN
SERTA PENGAYAAN
PEMULIHAN
MINGG
U
/TARIK
H

PENGAYAAN

TEMA
STANDARD
KANDUNGAN

STANDARD
PEMBELAJARAN

BAND

BT
(MS)

M
(MS)

BA
(MS)

BT
(MS)

M
(MS)

BA
(MS)

sobriismailskpp2015

26
26-30
JUL
2015

27
2-6
OGOS
2015

SAINS
FIZIKAL
5. MATA
UNTUK
MELIHAT

SAINS
FIZIKAL
5. MATA
UNTUK
MELIHAT

5.3
Menganalisis
pengetahuan
tentang
pelbagai saiz

5.4
Memahami
ciri objek
berdasarkan
warna,saiz
dan bentuk.

5.2.2Menjelaskan
pemerhatian melalui
lakaran,TMK,penulisan
atau lisan.
5.3.1 Mengenal pasti
pelbagai saiz iaitu besar,
kecil,panjang, pendek,
tinggi,rendah.

B5D5E1

B2D5E1

5.3.2 Menyusun objek

mengikut urutan saiz.

B4D1E
1

5.3.3 Menaakul secara

lisan kepentingan saiz
dalam kehidupan.

B3D4E
1

5.3.4 Menjelaskan
pemerhatian melalui
lakaran,TMK,penulisan
atau lisan.

B5D5E
1

5.4.1 Mengelaskan objek

mengikut ciri yang dipilih
sama ada warna,saiz atau
bentuk.
5.4.2 Menggabungkan
objek yang mempunyai
ciri yang sama.

B4D4E
1
B4D1E
1

31

29

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2015

PENTAFSIRAN DAN PEMULIHAN
SERTA PENGAYAAN
PEMULIHAN
MINGG
U
/TARIK
H

PENGAYAAN

TEMA
STANDARD
KANDUNGAN

STANDARD
PEMBELAJARAN

BAND

BT
(MS)

M
(MS)

BA
(MS)

BT
(MS)

M
(MS)

BA
(MS)

sobriismailskpp2015

5.4.3 Menggabungkan
objek yang mempunyai
ciri yang berbeza

B4D1E
1

5.4.4 Menceritakan
tentang ciptaan secara
lisan.
28
9-13
OGOS
2015

6. HIDUNG
UNTUK
MENGHIDU

29
16-20
OGOS
2015

6. HIDUNG
UNTUK
MENGHIDU

29
16-20
OGOS
2015

6. HIDUNG
UNTUK
MENGHIDU

6.
Mengaplikasi
kan
pengetahuan
tentang
pelbagai bau.
6.
Mengaplikasi
kan
pengetahuan
tentang
pelbagai bau.

6.2
Mengaplikasi
pengetahuan
tentang
pelbagai bau.

6.1.1 Mengenal pasti

bahagian tubuh manusia
yang berkaitan dengan
deria bau.
6.1.2 Mengelaskan bendabenda yang berbau dan
tidak berbau berdasarkan
penyiasatan.
6.1.3 Menaakul tentang
kepentingan bau secara
lisan.
6.1.4 Menjelaskan
pemerhatian melalui
lakaran,TMK,penulisan
atau lisan.
6.2.1 Menaakul
kepentingan deria bau
secara lisan.

B1D5E
1

34

B2D5E
2

35

B3D4E
2

3638

B5D5E
1

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2015

PENTAFSIRAN DAN PEMULIHAN
SERTA PENGAYAAN
PEMULIHAN
MINGG
U
/TARIK
H

PENGAYAAN

TEMA
STANDARD
KANDUNGAN

STANDARD
PEMBELAJARAN

7.1
Mengaplikasi
kan
pengetahuan
tentang
pelbagai rasa

7.1.1 Mengenal pasti

bahagian tubuh manusia
yang berkaitan dengan
deria rasa.
7.1.2 Mengelas pelbagai
bahan makanan
berdasarkan rasa
manis,masin,pahit dan
masam dengan
menjalankan penyasatan.
7.1.3 Menaakul tentang
kepentingan rasa secara
lisan.
7.1.4 Menjelaskan
pemerhatian melalui
lakaran,TMK,penulisan
atau lisan.

BAND

BT
(MS)

M
(MS)

BA
(MS)

BT
(MS)

M
(MS)

BA
(MS)

sobriismailskpp2015

30
23-27
OGOS
2015

31
30
OGOS3 SEPT
2015

7. LIDAH
UNTUK
MERASA

7. LIDAH
UNTUK
MERASA

7.1
Mengaplikasi
kan
pengetahuan
tentang
pelbagai rasa

31
OGOS
2015
32
6-10
SEPT
2015

B1D5E
1

B2D5E
3

41

B3D4E
3

43

B5D5E
1

HARI KEMERDEKAAN NEGARA

7. LIDAH
UNTUK
MERASA

7.2
Menghargai
deria rasa

7.2.1 Menaakul
kepentingan deria rasa
dengan tidak mengambil
makanan yang terlalu
masin, manis, pahit atau
masam yang
memudaratkan kesihatan.

40

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2015

PENTAFSIRAN DAN PEMULIHAN
SERTA PENGAYAAN
PEMULIHAN
MINGG
U
/TARIK
H

PENGAYAAN

TEMA
STANDARD
KANDUNGAN

STANDARD
PEMBELAJARAN

BAND

BT
(MS)

M
(MS)

BA
(MS)

BT
(MS)

M
(MS)

BA
(MS)

sobriismailskpp2015

33
13-17
SEPT
2015

8. KULIT
UNTUK
MENYENTUH
DAN MERASA

8.1
Menganalisis
Dirri fizikal
bahan.

8.1.1 Mengenal pasti

bahagian tubuh manusia
yang berkaitn dengan
deria sentuh.
8.1.2 Membezakan 3irri
bahan iaitu panas, sejuk,
kasar, halus, keras dan
lembut melalui
penyiasatan.
8.1.3 Mengelaskan bahan
mengikut 3irri bahan.

16
SEPT
2015
18-26
SEPT
2015
34
27
SEPT
1 OKT
2015

35
4-8
OKT
2015

B1D5E1

45

B2D5E4

B4D4E4

46

42

HARI MALAYSIA
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL KEDUA
HARI RAYA IDUL ADHA ( 24 SEPT 2015 )
8. KULIT
UNTUK
MENYENTUH
DAN MERASA

9 . TELINGA
UNTUK
MENDENDAR

9.1
Memahami
pelbagai
bunyi dan

8.1.4 Menaakul
kepentingan ciri bahan
dalam kehidupan.

B3D4E4

47

8.1.5 Menjelaskan
pemerhatian melalui
lakaran,TMK,penulisan
atau lisan.

B5D5E1

48

9.1.1 Mengenal pasti

bahagian tubuh manusia
yang berkaitan dengan
deria pendengaran.

B1D5E
1

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2015

PENTAFSIRAN DAN PEMULIHAN
SERTA PENGAYAAN
PEMULIHAN
MINGG
U
/TARIK
H

PENGAYAAN

TEMA
STANDARD
KANDUNGAN

STANDARD
PEMBELAJARAN

BAND

BT
(MS)

M
(MS)

BA
(MS)

BT
(MS)

M
(MS)

BA
(MS)

sobriismailskpp2015

kepentingann
ya.

36
11-15
OKT
2015

9 . TELINGA
UNTUK
MENDENDAR

9.1.2 Mengenai pasti

pelbagai bunyi yang
diperdengarkan.

B2D5E
5

9.1.3 Memberi contoh

kepentingan bunyi dalam
kehidupan.

B4D4E
5

9.1.4 Menjelaskan
pemerhatian melalui
lakaran, TMK, penulisan
atau lisan.
14
OKT
2015
37
18-22
OKT
2015

37
18-22
OKT
2015

49

50

B5D5E
1

52

AWAL MUHARRAM
10.
MENGUNAKA
N SEMUA
DERIA

10.
MENGUNAKA
N SEMUA
DERIA

10.1
Mengaplikasi
pengetahuan
tentang
deria.

10.2
Menghargai
organ deria
kurniaan

10.1.1 Mengelaskan objek

mengikut ciri dengan
menggunakan deria.
10.1.2 Menggunakan
deria untuk mengenal
pasti melalui objek
melalui penyiasatan.
10.1.3 Menjelaskan
pemerhatian melalui
lakaran,TMK,penulisan
atau lisan.
10.2.1 Memerihalkan
kepentingan menjaga
keselamatan diri
termasuk organ deria.

56

B5D5E
1
B6D1E
5

54

55&5
7
58

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2015

PENTAFSIRAN DAN PEMULIHAN
SERTA PENGAYAAN
PEMULIHAN
MINGG
U
/TARIK
H

PENGAYAAN

TEMA
STANDARD
KANDUNGAN

STANDARD
PEMBELAJARAN

BAND

BT
(MS)

M
(MS)

BA
(MS)

BT
(MS)

M
(MS)

BA
(MS)

sobriismailskpp2015

Tuhan.

38
25-29
OKT
2015

39
1-5
OKT
2015

40
8-12
OKT
2015

SAINS
BAHAN
11. TIMBUL
DAN
TENGGELAM

TEKNOLOGI
DAN
KEHIDUPAN
LESTARI
12. REKA
BENTUK

12. REKA
BENTUK

11.1
Mengaplikasi
kan konsep
timbul dan
tenggelam.

12.1
Mencipta
binaan
daripada
bentuk asas
bongkah
12.1
Mencipta
binaan
daripada
bentuk asas

11.1.1 Mengenal pasti

objek yang timbul dan
objek yang tenggelam
melalui penyiasatan.
11.1.2 Mengubah suai
objek yang tenggelam
supaya timbul dan objek
yang timbul supaya
tenggelam.
11.1.3 Menjelaskan
pemerhatian melalui
lakaran,TMK,penulisan
atau lisan.
12.1.1 Mengenal pasti
bentuk iaitu kiub, kuboid,
piramid, prisma, kon,
silinder dan sfera.
12.1.2 Mereka bentuk
objek atau struktur
menggunakan bentuk
asas dan bentuk asas
bongkah.

B4D5E
1

59

60

61

62

B5D4E
1

B5D6E
1

B3D5E
1

B6D1E
6

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2015

PENTAFSIRAN DAN PEMULIHAN
SERTA PENGAYAAN
PEMULIHAN
MINGG
U
/TARIK
H

PENGAYAAN

TEMA
STANDARD
KANDUNGAN

STANDARD
PEMBELAJARAN

BAND

BT
(MS)

M
(MS)

BA
(MS)

BT
(MS)

M
(MS)

BA
(MS)

sobriismailskpp2015

12.1.3 Menaakul
kepentingan kepelbagaian
bentuk bongkah secara
lisan.
12.1.4 Menjelaskan
pemerhatian melalui
lakaran,TMK,penulisan
atau lisan.
10
NOV
2015
41
15-19
OKT
2015
20
NOV
2 JAN
2015

B5D7E
1
B5D7E
1

HARI DEEPAVALI
ULANGKAJI DAN PENTAKSIRAN KSSR

BUDAYA TUTUP SEKOLAH

CUTI AKHIR TAHUN

64