Kluster

PERANCANGAN STRATEGIK
PANITIA MATEMATIK
(SEKOLAH KECEMERLANGAN KLUSTER)
2014-2016
Perancangan Strategik Panitia SKSI 2014-2016
ISI KANDUNGAN
BIL.
TAJUK
Maklumat Sekolah
Mandat Visi,Misi,piagam pelanggan
HALAMAN
3-13
14 - 21
Analisia SWOC/SWOT,
3
Pelan Taktikal,
22-40
Pelan Operasi
Lampiran
41-42
MAKLUMAT ASAS SEKOLAH

Kod Sekolah
PBA 0025
Nama dan Alamat Sekolah
SK SERI IMPIAN
KUBANG SEMANG
14400 PENANTI,P.PINANG.
Tarikh Penubuhan
2001
Gred Sekolah
Pengetua / Guru Besar
ZAKARIA BIN OTHMAN
No. Telefon Pejabat & HP Pengetua / Guru Besar
04-5224158/ HP 019-4210467
No. Faks
04-5224158
Alamat E-mail
sksipng@yahoo.com
Laman WEB sekolah
www.sksipng.net
Jumlah Pelajar
715 orang
Jumlah Guru
52 orang guru terlatih
Jumlah Bukan Guru
6 orang
Kawasan Bandaran
Majlis Perdandaran Seberang Perai
PPG / PPD
PPD Seberang Perai Tengah
Sesi Persekolahan
PAGI
JAWATAN KUASA
PEMBANGUNAN SEKOLAH KECEMERLANGAN KLUSTER
2014-2016
Pengerusi
Zakaria bin Othman (Guru Besar Cemerlang)
Timbalan Pengerusi
Hjh Zainab bt Saad (Penolong Kanan Pentadbiran)
Penyelaras 1
Hjh. Kamariah bt Amrah (Penolong Kanan HEM)
Penyelaras 2
Yusinah bt Yusof (Penolong Kanan Kokurikulum)
Setiausaha
Farah Hanum binti Ibrahim
PT Kewangan
Pn. Nor Bakhtiriah bt Ishak
Ahli Jawatan Kuasa
Hjh Rodiah bt ismail (KP Bahasa Melayu)
Muhamad Bukhari bin Md Zain (KP Pendidikan Muzik)
Salmi bt Muhamad (KP Bahasa Inggeris)
En Abd Shukur bun Abdullah (Guru Penyelaras Bestari)
Cek Sofiah bt Ahmad (KP Sains)
Pn. Yusnani bt Yusof (Guru Perpustakaan Media)
Shamsiah bt Sharif( KP Matematik)
En Ahmad Zurais bin Ismail (Guru Data)
Ahmad Farihan bin Muhamad( KP Pendidikan Islam)
Cik Salmah Noor bt Ismail (SU Peperiksaan Sekolah)
Hjh Raihan bt Nasir (KP Bahasa Arab)
En Afandi bin Darus (SU Kokurikulum)
Mohamad Husnin bin Jaafar (KP PJK)
Pn Norazila bt harun (SU Hal Ehwal Murid)
Noor Azura bt Elias (KP Pendidikan Seni Visual)

Hjh Noraini bt Ariffin (KP PSV)
JAWATANKUASA PANITIA MATEMATIK

Penasihat
Zakaria bin Othman
Penyelaras 1
Hjh Zainab binti Hj Saad
Pengerusi
Khairul Asmizar binti Riguan
Setiausaha
Kalsom binti Hussin
Ahli Jawatankuasa
Shamsiah Binti Shariff
Tengku Aflas binti Tengku Chek
Siti Hafizah binti Abd Hamid
Hjh Noraini binti Ariffin
Noraliya binti Md Zin
MODEL PENGURUSAN STRATEGIK

7.
6.
5.
4.
3.
2.
1.
PENILAIAN PRESTASI DAN

PENAMBAHBAIKAN BERTERUSAN
PELAKSANAAN STRATEGI
STRATEGI TAKTIKAL (BELANJAWAN DAN OPERASI)
ISU STRATEGIK, MATLAMAT, OBJEKTIF, KPI DAN SASARAN
ANALISA PERSEKITARAN : MAKLUMAT DALAMAN DAN LUARAN
HALATUJU ORGANISASI / PROGRAM : MANDAT / DASAR , MISI & VISI
PRA - PERANCANGAN
Pusingan
Semula
SKOR SKPM 2009-2013

TAHUN
2009
2010
2011
2012
2013
SKOR KOMPOSIT
77.94
78.12
78.10
79.1
BAND
3
3
2
2
RANKING
2663/7617
3108/7697
1469/7674
1094/7696
KEPUTUSAN UPSR 2009-2013.

Analisis Pencapaian Keseluruhan dan GPS [2009-2012]
Tahun
Bil Calon
Peratus Lulus
GPS
2009
2010
2011
2012
2013
138
111
122
113
116
67.39
70.27
72.10
75.22
75.9
2.28
2.15
2.18
2.02
2.18
SKOR SKPM 2014-2016
Peratus Cemerlang 5
5A
4A/3A
11
13
16
8
11
29
TAHUN
2014
2015
2016
SKOR KOMPOSIT
BAND
RANKING
SASARAN UPSR 2014-2016
Tahun
Bil Calon
Peratus Lulus
GPS
2014
2015
2016
116
125
107
78
81
84
2.8
2.0
2.0
Peratus Cemerlang 5
5A
4A/3A
12
13
10
Analisis Keputusan Matematik (2009-2013]

Tahun
Bil Calon
Peratus Lulus
2009
138
83.33
GPMP Peratus Cemerlang A

2.50
25.36
2010
2011
2012
2013
111
122
113
116
88.29
93.44
92.00
75.90
2.35
2.34
2.19
2.18
27.93
27.87
35.40
30.17
SASARAN 2014-2016
Tahun
Bil Calon
Peratus Lulus
2014
2015
2016
116
121
107
93.00%
93.00%
93.00%
GPMP Peratus Cemerlang A

2.19
2.19
2.19
Pengurusan Kewangan/Pentadbiran Pejabat (2009-2013]
35.4
35.4
35.4
Tahun
Perkara
Catatan
2009
2010
2011
2012
2009
2010
2010
2011
2009
2010
Laporan Audit
Laporan Audit
Laporan Audit
Belum Audit
Membangunkan Laman Web Sekolah
Sistem mencetak Setempat
Sistem WIFI Sekolah
Sistem Maklumat Data setempat
Sistem fail bercakap
Naik taraf pejabat
Memuaskan (ATT)
Memuaskan (ATT)
Memuaskan (ATT)
Belum Audit
PENCAPAIAN SEKOLAH/ MURID (INDIVIDU DAN BERPASUKAN)

TAHUN 2009 -2013
10
PERINGKAT DAERAH
BIL
PERKARA
JOHAN
NAIB
JOHAN
KETIG
A/SAGU
HATI *
PERINGKAT NEGERI
JOHAN
NAIB
JOHAN
KETIG
A/SAGU
HATI*
PERINGKAT
KEBANGSAAN
JOHAN
NAIB
JOHAN
PERINGKAT
ANTARABANGSA
KETIG
A/
SAGU
HATI*
JoHAN
NAIB
JOHAN
KETIGA/
SAGU
HATI*
TAHUN 2009
1
Pertandingan Bola Baling

MSSPP
TAHUN 2010
2
3
4
5
6
8
9
10
Pertandingan Laman Web

Sekolah
Pencapaian Gred Purata
sekolah melebihi gred
Nasional
Pertandingan Boling
Padang MSSPP
Pertandingan Sepak
Takraw MSSPP
X*
X*
X*
X*
TAHUN 2011
Penarafan % Bintang
SSQS
Penghargaan Pencapaian
LINUS 100% kohort 1
Penghargaan Pencapaian
LINUS 100% kohort 2
X*
X*
X*
PERINGKAT DAERAH
BIL
PERKARA
JOHAN
NAIB
JOHAN
KETIG
A/SAGU
HATI *
PERINGKAT NEGERI
JOHAN
NAIB
JOHAN
11
KETIG
A/SAGU
HATI*
PERINGKAT
KEBANGSAAN
JOHAN
NAIB
JOHAN
KETIG
A/
SAGU
HATI*
PERINGKAT
ANTARABANGSA
JoHAN
NAIB
JOHAN
KETIGA/
SAGU
HATI*
BIL
11
12
13
14
15
16
17
PERKARA
PERINGKAT DAERAH
Pertandingan Boling
Padang MSSPP
Pertandingan Rugbi
MSSPP SK Diwisyen 2
Pertandingan Bahasa
Bermadah Ko Akademik
Pertandingan Choral
Speaking Ko Akademik
Pertandingan Boling
Padang MSSPP
Pertandingan Memanah
MSSPP
Nasional
PERINGKAT NEGERI
PERINGKAT
KEBANGSAAN
PERINGKAT
ANTARABANGSA
X
X
X*
X*
X*
X*
X*
TAHUN 2012
18
19
Pertandingan Lestari Alam

Sekitar
Anugerah pengurusan
kendiri kantin
20
Anugerah kantin bersih
21
Pertandingan Sudut LINUS
22
23
24
X*
X*
X*
X*
Pertandingan Boling
Padang MSSPP (P)
Pertandingan Boling
Padang MSSPP(L)
Nasional
JUMLAH
X*
X*
X*
1
PEMBANGUNAN INFRASTUKTUR/KEMUDAHAN MURID

12
2009-2013
BIL
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
KERJA YANG TELAH DI PEROLEHI/SIAP

Mengecat 3 blok Bangunan
Membina pagar tembok batu sekeliling sekolah
Membina laluan pejalan kaki dari pra sekolah
Membina tangga dan tempat menunggu waris
Membina Bumbung laluan tempat menghantar anak
Taman Herba Kelab Bahasa Inggeris
Taman Hijau Kelab Bahasa Melayu
Naik taraf temapat wuduk
Naik taraf tandas murid dan guru
Membina tempat mencuci tangan di kantin
Pengantian 20 buah komputer di makmal
Pemasangan LCD TV di Surau
Pemasangan LED Monitor maklumat
Tempat Basikal
MANDAT
1. Akta Pendidikan 1996 (Akta 550)
2. Dasar Pendidikan Kebangsaan
3. Dasar Wawasan Negara 2001 2010
13
2010
2011
2012
2013
4. Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2015

5. Surat-surat Pekeliling Ikhtisas
6. Pekeliling-pekeliling Kemajuan Perkhidmatan Awam
7. Arahan-arahan Perbendaharaan
8. Perintah Am
9. Surat Siaran PPD dan JPN
1.0 MANDAT BERDASARKAN BIDANG KURIKULUM

1.
SPI Bil. 3/1981 Penggunaan Waktu Tidak Mengajar/Waktu Luang(3 Period) oleh Guru
2.
SPI Bil. 4/1986 Panitia Mata Pelajaran
3.
SPI Bil. 3/1987 Penyeliaan P & P di dalam Kelas oleh Pengetua/Guru Besar Sekolah
4.
SPI Bil. 3/1990 Guru Mata Pelajaran Bahasa Inggeris dan Guru Mata Pelajaran Matematik
5.
SPI Bil. 22/1998 Penempatan dan Pertukaran guru Bahasa Inggeris, Matematik & Sains mengikut keperluan perkhidmatan
6.
SPI Bil. 25/1998 Pelaksaan Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani Dan Kesihatan
7.
SPI Bil. 1/1999 Garis Panduan Pengendalian Aktiviti Sokongan Bahasa Inggeris Di Sekolah
8.
SPI Bil. 3/1999 Penyediaan Rekod P & P.
9.
SPI Bil. 1/2008 Kertas Soalan Peperiksaan Dwi Bahasa Bagi Mata Pelajaran Sains Dan Matematik
14
10.
SPI Bil. 2/2008 Pertukaran Status Mata Pelajaran EST
11.
SPI Bil. 1/2003 Status Perlaksanaan Mata Pelajaran Sains Tambahan Kurikulum Baru Sekolah Menengah
12.
SPI Bil. 3/2003 Penggunaan Buku Panduan Penilaian Pencapaian Al-Quran KBSR
13.
SPI Bil. 4/2003 Perlaksanaan Kurikulum Semakan Pendidikan Islam Dan Bahasa Arab
14.
SPI Bil. 5/2003 Dasar Penggunaan Media Dan Teknologi Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran
15.
SPI Bil. 8/2003 Perlaksanaan Sistem Laporan Adad Belajar (LAB) Murid-Murid Di Sekolah Rendah Dan Menengah
16.
SPI Bil. 1/2002 Perlaksanaan Mata Pelajar Sains Sukan
17.
SPI Bil. 2/2002 Perlaksanaan Sukatan Pelajaran Yang Disemak Semula Bagi KBSR Dan KBSM
18.
SPI Bil. 3/2002 Perlaksanaan Penggunaan Kalkulator Saintifik Di Sekolah Menengah Bagi Matematik Dan Matematik Tambahan
19.
SPI Bil. 7/2002 Perlaksanaan Mata Pelajaram EST
20.
SPI Bil. 17/2002 Perlaksanaan Penilaian Perkara Asas Fardu Ain (PAFA) Di Sekolah Rendah Dan Sekolah Menengah
21.
SPI Bil. 2/1981 Ketetapan masa di sekolah-sekolah
22.
SPI Bil. 10/1995 Perlaksanaan Jadual Waktu Anjal di sekolah Rendah dan sekolah Menengah
23.
SPI Bil. 3/1986 Penyelarasan Perlaksanaan Kurikulum Pengendalian kepada kumpulan dan kegiatan Kelad Komputer sekolah
24.
SPI Bil. 3/1987 Penyeliaan Pengajaran dan Pembelajaran dalam kelas oleh Pengetua / Guru Besar
25.
SPI Bil. 11/1988 Perlaksanaan Penggunaan Sebutan Baku Ejaan Rumi Bahasa Melayu di Sekolah
26.
SPI Bil. 7/1989 Penggunaan Buku Teks dan Buku Rekod Amali dalam pengajaran dan pembelajaran Sains KBSM
27.
SPI Bil. 8/1990 Sukatan Pelajaran dan Peruntukan Masa mata-mata pelajaran Program KBSM menengah Atas Mulai 1992
28.
SPI Bil. 9/1993 Kerja Kursus Untuk Penilaian Menengah Rendah
29.
SPI Bil.10/1993 Penggunaan Buku Kerja Di Sekolah
30.
SPI Bil. 2/1992 Perlaksanaan Mata Pelajaran Literasi Komputer Bagi Ting. 1 dan 2 Fasa 1 di 60 Buah Sekolah
31.
SPI Bil. 5/1991 Perlaksanaan Mata Pelajaran Kemahiran Hidup Sekolah Menengah Atas 9 (Ting. IV dan V)
32.
SPI Bil. 12/1991 - Buku Tek Mata Pelajaran Elektif Kesusasteraan Melayu Tingkatan IV dan V KBSM 1992.
2.0 MANDAT BERDASARKAN KOKURIKULUM

1.
SPI Bil. 2/1986 Rekod Kedatangan & Laporan Gerakerja Kokurikulum Pelajar
2.
SPI Bil. 3/1986 Penyelarasan Pelaksanaan Kurikulum Pengenalan kepada Komputer dan Kegiatan Kelab Komputer Sekolah
15
3.
SPI Bil. 5/1986 Panduan Penubuhan dan Penyusunan Kelab Komputer Sekolah
4.
SPI Bil. 24/1988 Penglibatan Guru dan Murid Dalam Aktiviti Pasukan Pakaian Seragam Anjuran Agensi Kerajaan dan Pertubuhan Bukan
Kerajaan
5.
SPI Bil. 9/2000 Panduan Keselamatan Diri Pelajar semasa Pengajaran Pend. Jasmani dan Kesihatan serta Kegiatan Kokurukulum dan
Sukan di Dalam dan di Luar Kawasan Sekolah
3.0 MANDAT BERDASARKAN BIDANG HAL EHWAL MURID

1.
SPI Bil. 8/1985 Pakaian Seragam murid-murid Sekolah
2.
SPI Bil. 7/1986 Langkah-langkah Keberkesanan Disiplin Sekolah
3.
SPI Bil. 2/1987 Kesulitan Mendapatkan Buku Teks
4.
SPI Bil. 2/1991 Tatakelakuan Pelajar Ketika di Masjid
5.
SPI Bil. 3/1992 Pemakaian Tudung/Mini Telekong Bagi Pelajar Perempuan
6.
SPI Bil. 8/1999 Keselamatan Diri Murid Dalam Perjalanan Pergi dan Balik Sekolah
7.
SPI Bil. 2/1999 Penganjuran program Motivasi di Sekolah
8.
SPI Bil. 4/2008 Standard Kecergasan Fizikal Kebangsaan Untuk Murid Sekolah Malaysia (SEGAK)
4.0 MANDAT BERDASARKAN BIDANG KEWANGAN

1.
SP Kewangan KPM Bil. 17/1995 Elaun Penginapan & Makan bagi Guru-guru Membawa pelajar menyertai kegiatan Kokurikulum
2.
SPI Bil. 3/1997 Program dan Aktiviti Sekolah yang melibatkan Dasar dan Pungutan Wang
3.
Akta Pendidikan 1996 (Akta 550) Bahagian XI Seksyen 124, Sumbangan Bantuan dan Sumbangan Modal hendaklah tertakluk kepada Syarat,
dsb yang ditetapkan.
5.0 MANDAT BERDASARKAN BIDANG PENGURUSAN PEJABAT

1.
Perkara 132 (fasa 2) Peraturan-peraturan Pegawai Awam (Kelakuan dan Tatatertib)
16
2.
Perkara 144 (fasa 5A(5B)(6)6A Pihak Berkuasa Tatatertib
6.0 MANDAT BERDASARKAN BIDANG SUMBER MANUSIA

1.
SPP Bil. 4/1994 Garis Panduan Mengurus Pegawai Berprestasi Rendah dan Pegawai yang Bermasalah
2.
SPP Bil. 10/1995 Membersarakan Seseorang Pegawai dalam Perkhidmatan Awam atas sebab Kesihatan
3.
SPI Bil. 7/2001 Garis Panduan Pakaian Guru Ketika Bertugas di Sekolah
4.
SPP Bil. 2/1985 Pakaian Masa Bekerja dan Semasa Menghadiri Upacara Rasmi bagi Pegawai-pegawai Awam
7.0 MANDAT BERDASARKAN BIDANG FIZIKAL SEKOLAH

1.
SPI Bil. 4/1989 Kebersihan Sekolah
2.
SPI Bil. 6/1997 Amalan Kebersihan di Sekolah
3.
Surat Siaran KP (BS/HEP) 8614/026/B(12) : 3 Nov 1997 Program Bersepadu Sekolah Sihat
4.
Program Bersepadu Sekolah Sihat, 1997 KPM
8.0MANDAT BERDASARKAN BIDANG HUBUNGAN LUAR
1.
6/1988 Panduan Tajaan Oleh Syarikat/Badan Perniagaan Di Sekolah
2.
1/1991 Penceramah Jemputan Untuk Mejlis Dan Aktiviti Agama Islam Di Sekolah
3.
3/1993 Mengundang Orang Kenamaan Ke Upacara Sekolah
4.
9/1991 Permohonan Mengundang Orang-Orang Kenamaan Ke Upacara Sekolah
5.
6/1992 Penerimaan Hadiah Dan Sumbangan Dari Pertubuhan, Institusi, Syarikat Dan Kerajaan Negara Luar
6.
12/2000 Lawatan Pendidikan Murid Di Hari Persekolahan
7.
19/2000 Panduan Menggalakkan Kerjasama Dan Sumbangan Pihak Luar Dalam Program ICT Di Sekolah
17
8.
5/2001 Batasan Persatuan Ibubapa Guru Di Sekolah
9.
SPI Bil. 3/2008 Mengundang Orang-Orang Kenamaan Ke Upacara Sekolah Dan Penggunaan Peimis Sekolah Oleh Pihak Luar
MISI
MENYEDIAKAN SETIAP MURID MEMPUNYAI PENGETAHUAN ,KEMAHIRAN BERFIKIR,
KEMAHIRAN MEMIMPIN,KEMAHIRAN DWIBAHASAETIKA,KEROHANIAN DAN IDENTITI NASIONAL
VISI
TRANS FORMASI SEBAGAI SEKOLAH BERPRESTASI TINGGI MENJELANG 2017
MOTO
18
BERTEKAD CEMERLANG LESTARI TERBILANG

SLOGAN
BUAT KERJA DENGAN BETUL-BETULSUPAYA HASIL BETUL-BETUL KUALITI
MATLAMAT
MENJADIKAN SEBUAH SEKOLAH BERWATAK DAN BERKESAN YANG DAPAT MELAHIRKAN
MODAL INSAN MINDA KELAS PERTAMA UNTUK DAPAT MENYUMBANG BAGI SEJEJAHTERAAN
DIRI,KELUARGA,MASYARAKAT,BANGSA DAN NEGARA
FALSAFAH
BERTEKAD MEMPERTINGKATKAN KUALITI PENGURUSAN PENDIDIKAN DAN MEMBINA BUDAYA KEMAHIRAN BERFIKIR
SERTA BERILTIZAM BAGI MELAHIRKAN MODAL INSAN MINDA KELAS PERTAMA SELARAS DENGAN HASRAT FALSAFAH
KEBANGSAN KE ARAH MELAHIRKAN GENERASI MUDA WAWASAN 2010
PRASYARAT SEKOLAH SKK & BERPRESTASI TINGGI

Pencapaian akademik yang menunjukkan trend menaik bermula dengan Take Off
Value(TOV) sekurang-kurangnya 80% dalam peperiksaan awam (UPSR):
Pencapaian Standard Kualiti Pendidikan Malaysia (SKPM) atau instrumen yang
setaraf dengannya sekurang-kurang 90% dalam semua demensi:
Menerima pelbagai anugerah di peringkat kebangsaan dan antarabangsa;
Berjaya melahirkan personaliti-personaliti unggul (towering personalities)
19
yang menerajui kepimpinan negara ,negeri,organisasi dan komuniti;

Menjadi penanda aras dan contoh bagi sekolah sekolah lain dari dalam dan luar
negara;
Wujud permaufakatan yang jitu antara sekolah dengan masyarakat yang memberi
impak kepada keberkesanan dan kecemerlangan pendidikan di sekolah;
Mempunyai jaringan yang aktif dengan sekolah-sekolah sama ada di dalam negeri
atau diperingkat antarabangsa melalui pelbagai bentuk program;dan
Membina jaringan dengan institusi pendidikan tingi di dalam dan di luar negara.
PIAGAM SEKOLAH
Kami warga Sekolah Menengah Kebangsaan Raja Perempuan, Ipoh, dengan penuh tekad dan iltizam berikrar dan berjanji akan
menumpukan seluruh tenaga dan usaha kami untuk :
memastikan setiap pelajar mendapat pendidikan yang terbaik berasaskan budaya ilmu bagi memenuhi kehendak individu,
masyarakat dan negara,
membimbing pelajar membentuk sahsiah yang mulia melalui pemupukan, penghayatan dan amalan nilai-nilai murni selaras dengan
Falsafah Pendidikan Kebangsaan,

20
mewujudkan budaya dan iklim sekolah yang kondusif, sihat bersih, ceria dan penyayang,
mewujudkan jentera dan sistem pengurusan pendidikan yang cekap, berkesan dan dinamik berteraskan pembaharuan yang
berterusan,
memberi perkhidmatan yang mesra dan cepat kepada ibu bapa dan masyarakat,
sentiasa peka dan responsif kepada kehendak-kehendak dan keperluan Pejabat Pelajaran Daerah, Jabatan Pelajaran Negeri Perak
dan Kementerian Pelajaran Malaysia,
sanggup menerima cadangan dan teguran secara positif untuk meningkatkan prestasi perkhidmatan dan kecemerlangan akademik
serta kokurikulum.
ANALISIS SWOC/SWOT
21
PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI
ANALISIS PERSEKITARAN SEKOLAH (UMUM)

Analisis Persekitaran (TOWS<>SWOT/COWS<>SWOC Matriks)
(S)KEKUATAN:
Dalaman
% Kelulusan UPSR meningkat
berterusan
Murid yang ada mudah diurus
walaupun ramai.
Kawasan sekolah kecil mudah
diselanggara
Terdapat murid yang mewakili negeri
Luaran
Hubungan baik dengan agensi luar.
22
(W)KELEMAHAN:
Pencapaian UPSR dari segi semua A belum
capai 20%
Segelintir guru tidak menunjukan inisiatif
untuk ke arah cemerlang
Kurang Kawasan berbumbung.
Sumber kewangan terhad
Pengurusan HEM perlu dipertingkat lagi.
(O)PELUANG:
Mudah mendapat sokongan Pemimpin
setempat
Sokongan kewangan daripada PIBG
Pihak PUZ sering berkejasama
Banyak kemudahan awam dab agensi luar
disekitar sekolah.
Strategi SO
Strategi WO
1. Banyakkan sesi perjumpaan waris

dengan sekolah.
2. Adakan kursus motivasi waris
3. Meningkatkan pencapaian 5A melalui

pengiktirafan dan insentif oleh PIBG
4. Motivasi guru melalui pementoran
(C)CABARAN:
Strategi SC
Strategi WC
1. Adakan sesi perkongsian kemahiran

dan pengalaman kalangan guru
1.Menambah waktu belajar murid

2.Pemimpin sekolah perlu mengubah
Sikap guru untuk menerima beban kerja
Ekspektasi ibu bapa terhadap sekolah tinggi

Masih ada ibu bapa menyerahkan anak
mereka 100% ke sekolah
Pengaruh persekitaran tidak membantu
suasan pembelajaran di rumah
BIDANG : PANITIA MATEMATIK)

Analisis Persekitaran (TOWS<>SWOT/COWS<>SWOC Matriks)
(S)KEKUATAN:
Dalaman
BBB mencukupi dan menepati
100 % guru mempunyai pengalaman
lebih 5 tahun
100 % guru berbudaya kerja positif
Kehadiran murid melebihi 95%
Pencapaian A dalam Matematik UPSR
melebihi 30%
Luaran
23
(W)KELEMAHAN:
Kurang kesungguhan pelajar
Guru tidak dapat menumpu sepenuhnya
PdP kerana terlalu banyak aktiviti dan kerja
pengkeranian.
Murid membuat tanggapan bahawa
Matematik itu susah.
Program Sarana Ibubapa kurang mendapat
sokongan.
(O)PELUANG:
Sokongan kewangan daripada PIBG

Sekolah satu sesi boleh adakan kelas
tambahan waktu petang&malam
Pihak PUZ sering bekerjasama
(C)CABARAN:
Ekspektasi ibu bapa terhadap sekolah tinggi

Masih ada ibu bapa menyerahkan anak
mereka 100% kepada sekolah
Pengaruh persekitaran tidak membantu
suasana pembelajaran di rumah
Strategi SO
Strategi WO
1. Melaksanakan program perkongsian

kepakaran PdP
2. Menyediakan program khas berfokus
dan berterusan
1. Kelas Pemulihan/Bimbingan/PROTIM
2. Memotivasikan murid
Strategi SC
Strategi WC
1. Memastikan PdP dijalankan dengan

berkesan melalui perkongsian
kemahiran dan pengalaman dalam
kalangan guru
1.Menambah waktu belajar murid

2.Menyediakan pembelajaran terancang di luar
jadual/ waktu persekolahan
PELAN STRATEGIK BIDANG KURIKULUM 2013-2015

NKRA: Memperluaskan peluang pendidikan yang berkualiti dan berkemampuan
Sub NKRA: LINUS, Sek Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru
24
Isu
Pencapaian
UPSR dan
PKSR/PBS
Matlamat
Strategi
(drp SWOC)
Indikator
Pencapaian
(KPI)
Peratus murid yang

mendapat semua A hanya
8% dalam UPSR dan 10%
dalam PKSR
Meningkatkan peratus
murid mendapat gred A
dalam UPSR / dan PKSR
sehingga 15% menjelang
2015
Meningkatkan
pencapaian 5A melalui
P&P berkesan
Dan Latihtubi
% murid peroleh
A dalam 5 MP
UPSR/ PKSR
meningkat
Peratus murid lulus hanya

75.2 dalam UPSR dan 65%
dalam PKSR.
murid dalam UPSR
sehingga 75% dan
PKSR* sehingga 80%
menjelang 2014
Memastikan P&P
dijalankan dengan
berkesan melalui
perkongsian
kemahiran dan
pengalaman dalam
kalangan guru
Masalah
Peratus murid peroleh band

5-6 sangat kurang
Peratus murid peroleh band

1-4 tidak memuaskan
Masih ada murid tidak

mencapai band
Isu
murid mendapat Band
yang lebih baik dalam
semua matapelajaran
murid mendapat Band
semua matapelajaran
murid mendapat Band
semua matapelajaran
Masalah
% murid lulus
dalam UPSR/
PKSR*
Sasaran (ETR)
TOV
2013
2014
2015
18
18
19
18
18
19
75
78
80
83
65
78
80
83
Mempastikan
peningkatan prestasi
murid dalam PBS
% Band 6
% Band 5
1
10
3
12
5
15
10
20
Mempastikan
murid dalam PBS
% Band 4
% Band 3
% Band 2
% Band 1
20
20
40
9
25
15
30
5
28
20
29
3
30
22
28
0
Mempastikan
murid dalam PBS
% murid tidak
peroleh band
Strategi
(drp SWOC)
Matlamat
25
Indikator
Pencapaian
(KPI)
Sasaran (ETR)
TOV
2013
2014
2015
Pemulihan
Masih ada murid yang

perlu pemulihan
Mengurangkan bil murid

yang tidak boleh
menguasai 3 M
LINUS
Masih ada Murid dalam

Program LINUS
Mengurangkan bil murid

yang tidak boleh
menguasai 3 M
Pengurusan
KSSR dan
PBS
Masih ada kalangan

guru yang belum
menguasai KSSR dan
PBS
Meningkatkan keupayaan
guru menguasai KSSR
dan PBS bagi
memantapkan P&P
Mempastikan
murid meningkat
Mempastikan
murid meningkat
Guru Mentor
26
Bil murid
tidak
menguasai
Bil murid
tidak
menguasai
25
15
10
Bilangan
menguasai
secara
berkesan
meningkat
28
38
48
SENARAI STRATEGIK MENGIKUT PELAN STRATEGIK BIDANG KURIKULUM 2013-2015
Menggunakan kepakaran dan bantuan luar untuk meningkatkan kecemerlangan akademik.
Kerjasama dari ibu bapa/penjaga untuk mengawal pembelajaran anak
Meningkatkan pengurusan dan pembinaan pasukan kerja yang mantap
Kerjasama guru dan ibu bapa/penjaga untuk P&P di musim cuti persekolahan
Menanamkan sikap /budaya membaca dalam kalangan pelajar
PELAN TAKTIKAL 2013 BIDANG KURIKULUM

Sub NKRA: LINUS, SBT dan Tawaran Baru
Bil.
Program
Objektif
Tanggungjawab
27
Tempoh
Kos/
Sumber
Indikator
Pencapaian
TOV
ETR
JUSA
(Jawab Untuk
Skor A)
Meningkatkan pencapaian A
semua 5 subjek UPSR
kepada 15%
Penolong Kanan
Kurikulum
DRET UPSR
(Drilling
Exercises
Towards UPSR
Mengekalkan /memastikan
pencapaian lulus 5
matapelajaran UPSR
sekurang-kurangnya gred C
berterusan.
Penolong kanan
Kurikulum
JILUS
(Jawab untuk
Lulus)
Meningkatkan pencapaian
lulus 5 matapelajaran UPSR
Penolong kanan
Kurikulum
Feb -Ogos
PIBG-PUZ
Lulus
sekurang gred
C
4.
Program Nilam :
1murid 1 buku 1
minggu
Meningkatkan budaya
membaca dikalangan murid
Penolong kanan
Hem
Mac-Sept
PIBG/PCG
Pencapaian
Akademik
meningkat
Kos/
Sumber
Indikator
Pencapaian
Feb -Ogos
Feb-Ogos
PIBG/PUZ
18 orang
murid dapat
5A
PIBG/PUZ
Lulus
keseluruhan
meningkat
2 org
18 orang
59.13
78%
GPS 2.60
GPS 2.03
47 orang
21 orang
10%
100%
PELAN TAKTIKAL 2013 BIDANG KURIKULUM

Sub NKRA: LINUS, SBT dan Tawaran Baru
Bil.
Program
Objektif
Tanggungjawab
28
Tempoh
TOV
ETR
IPGM
(Instrumen
Pemantauan
GB)
Sentuhan Minda
meningkatkan pencapaian
semua 5 subjek UPSR
Guru Besar
Sarana Ibu
bapa
Meningkatkan tanggung
jawab ibu bapa dalam
menentukan kejayaan anak
Penolong Kanan
Hem
I-think
Meningkatkan Kemahiran
Guru dalam P&P berkesan
dan menggalakkan budaya
berfikir murid
Mentor Guru
Meningkatkan Keberkesaan
&Kemahiran P&P Guru
Penolong Kanan
Kurikulum
Penolong Kanan
Kurikulum
April-Ogos
Pencapaian
Akademik
meningkat
1 kali
3 kali
perjumpaan
Feb-Ogos
PIBG
Pencapaian
Akademik
meningkat
1kali
3 kali
PCG
Pencapaian
P&P berkesan
dan
Akademik
meningkat
0%
100%
PCG
Pencapaian
P&P berkesan
dan
Akademik
meningkat
10%
100%
Feb -Ogos
April-Sept
Pelan Strategik ( Tahun 2014 2016 )

Bidang Kurikulum (Panitia Matematik)
Isu
Tahap
kecemerlangan
Matematik
Masalah
Peratus lulus UPSR
hanya 79.5 %
Matlamat
Meningkatkan peratus kelulusan
Matematik dalam UPSR
29
Strategik
Meningkatkan bilangan
peratus kelulusan Matematik
dalam peperiksaan UPSR dan
Indikator Pencapaian
Peratus kelulusan Matematik
PKSR.
masih lagi
rendah
Hanya 35 orang
murid mendapat gred
A dalam UPSR
Meningkatkan bilangan murid yang

mendapat gred A kepada 40 orang.
Hanya 53.45%
kelulusan Tahun 5
Meningkat pencapaian kelulusan

Matematik Tahun 5 kepada 85 %
Hanya 3 orang
mendapat gred A
dalam PKSR Tahun 5

mendapat gred A dalam PKSR Tahun
5 kepada 20 orang.
Hanya 52.85%
kelulusan Tahun 4
Meningkatkan pencapaian kelulusan

Matematik Tahun 4 kepada 85%
Hanya 2 orang
mendapat gred A
dalam PKSR Tahun 4

mendapat gred A dalam PKSR Tahun
4 kepada 20 orang.
PKSR.
murid yang mendapat gred A
PKSR.
murid menjawab semua
soalan dengan tepat.
Bilangan murid yang mendapat

gred A dalam peperiksaan UPSR
dan PKSR.
Bilangan murid yang menjawab

semua soalan dalam peperiksaan
dalaman.
Meningkatkan bilangan pelajar yang

menjawab semua soalan dalam
UPSR dan PKSR .
PELAN TAKTIKAL PANITIA MATEMATIK 2014

Bil. Program
1
Bengkel
Matematik
UPSR (JUSA)
Objektif
Tanggungjawab
murid A dalam UPSR
Guru-guru
Matematik
Tahap 2
Tempoh
Mac - Julai
30
Kos/
Sumber
TOV
ETR
Indikator Pencapaian
79.5%
93.00%
Peningkatan prestasi
dalam UPSR
3.
4.
5.
6.
7.
Bengkel
Matematik
UPSR (DRET
UPSR)
Bengkel
Matematik
UPSR (JILUS)
Kelas Tambahan
PDCA
pencapaian lulus UPSR
Guru-guru
Matematik
Tahap 2
Mac - Julai
79.5%
93.00%
dalam UPSR
pencapaian lulus UPSR
murid dalam UPSR
Semua Guruguru Matematik
Mac - Julai
79.5%
93.00%
dalam UPSR
Feb - Ogos
79.5%
93.00%
Matematik dalam
UPSR
Koleksi-koleksi
set soalan UPSR
dan latihan
Topikal
Program Kepong
UPSR
(Latih tubi)
murid dalam PKSR dan
UPSR
Jan - Okt
79.5%
93.00%
Peratusan lulus dalam

peperiksaan PKSR dan
UPSR
Ogos Sept
79.5%
93.00%
Matematik dalam
UPSR
Kelas PROTIM
Tahun 4 dan 5
dalam fakta asas+, - ,
dan
Ketua Panitia
Guru-guru
Matematik
Tahap 2
Ketua Panitia
Guru-guru
Matematik
Tahap 2
Ketua Panitia
Guru-guru
Matematik
Tahap 2
Guru-guru
Matematik
52.85%
53.45%
93.00%
Bijak Sifir
murid mahir dalam
menguasai sifir
79.5%
93.00%
murid menjawab soalan
yang melibatkan fakta
asas +, - dan
dalam PKSR
8.
Meningkatkan % kelulusan
Matematik UPSR
Mac - Okt
Guru-guru
Matematik
Jan - Sept
RM 100
Panitia
Matematik
Pelan Operasi 1
Nama Program
Objektif
Tempoh
Bengkel Matematik UPSR (JUSA) - Jawab Untuk Skor A

Membentuk dan memberi bimbingan kepada pelajar yang potensi untuk mendapat A UPSR
Mac - Julai ( 2 minggu sekali 1 jam )
31
Kumpulan Sasaran
Guru Terlibat
Proses Kerja
Kekangan
Pemantauan
Penilaian
Penambahbaikan
Murid Tahun 6 yang mendapat gred A dan Gred B dalam Peperiksaan Akhir Tahun 2013
Semua guru Tahun 6
1. Taklimat program
2. Kenal pasti kumpulan sasaran daripada Peperiksaan Akhir Tahun 2013
2.1 Semua murid Tahun 6 mengikut kelas masing-masing
3. Perbincangan pelaksanaan program Bengkel Matematik
4. Pelaksanaan aktiviti
4.1 Mencari soalan-soalan yang sesuai
4.2 Pembahagian murid dalam kumpulan kecil.
4.3 Guru sebagai fasilitator
Kekangan masa kerana guru perlu menyiapkan tugas-tugas lain selain daripada tugas mengajar
Pemantauan dilakukan oleh Guru Besar/ Guru Penolong Kanan/ Ketua Panitia
Penilaian dijalankan selepas sesuatu program dan daripada analisa setiap ujian / peperiksaan bagi mengenal pasti
keberkesanan program
Penambahbaikan akan dilakukan bagi meningkatkatkan kecekapan dan keberkesanan pengurusan pelaksanaan bengkel
Tandatangan Penilai :
Nama Penilai
:
Tarikh
:
Pelan Operasi 2
Nama Program
Bengkel Matematik UPSR ( DRET UPSR ) - Drilling Exercises Towards UPSR
Objektif
Mengekalkan /memastikan pencapaian lulus UPSR sekurang-kurangnya gred C
32
Tempoh
Kumpulan Sasaran
Guru Terlibat
Proses Kerja
Kekangan
Pemantauan
Penilaian
Penambahbaikan

Semua murid tahun 6 Yang mendapat gred C
Semua guru Tahun 6
1. Taklimat program
2. Kenal pasti kumpulan sasaran daripada Peperiksaan Akhir Tahun 2013
2.1 Semua murid Tahun 6 mengikut kelas masing-masing
3. Perbincangan pelaksanaan program Bengkel Matematik
4. Pelaksanaan aktiviti
4.1 Mencari soalan-soalan yang sesuai
4.3 Guru sebagai fasilitator
Penilaian dijalankan selepas sesuatu program bagi mengenal pasti keberkesanan program
Nama Penilai
:
Tarikh
:
Pelan Operasi 3
Nama Program
Bengkel Matematik ( JILUS) - Jawab untuk Lulus
Objektif
Mengekalkan /memastikan pencapaian lulus UPSR sekurang-kurangnya gred C
Tempoh
Kumpulan Sasaran
Murid tahun 6 Yang mendapat gred Cdan D
Guru Terlibat
Semua guru Matematik ( Tahap 1 & Tahap 2 )
33
Proses Kerja
Kekangan
Pemantauan
Penilaian
Penambahbaikan
1.
2.
3.
4.
Taklimat program
Kenal pasti kumpulan sasaran daripada Peperiksaan Akhir Tahun 2013
Perbincangan pelaksanaan program Bengkel Matematik
Pelaksanaan aktiviti
4.1 Mencari bahan-bahan yang sesuai
4.3 Setiap kumpulan di pantau oleh seorang guru
Penilaian dijalankan selepas sesuatu program bagi mengenal pasti keberkesanan program
Nama Penilai
:
Tarikh
:
Pelan Operasi 4
Nama Program
Objektif
Tempoh
Kumpulan Sasaran
Kelas Tambahan PDCA

Meningkatkan pencapaian murid dalam UPSR
Feb Ogos
Murid- murid Tahun 6
34
Guru Terlibat
Proses Kerja
Kekangan
Pemantauan
Penilaian
Penambahbaikan
1. Pn. Shamsiah Bt Shariff

2. Pn. Tengku Aflas Bt Tengku Chek
3. Pn. Khairul Asmizar Bt Riguan
4. Pn Noraliya Bt Md Zain
1. Taklimat program Kelas Tambahan PDCA
1.1. Ucapan Ketua Panitia
1.2. Penerangan tentang Kelas Tambahan PDCA
1.3 Perlantikan Penyelaras Program
2. Kenalpasti kumpulan sasaran
2.1 Analisis PKSR 2 Tahun 2013
2.2 Pembahagian murid ke dalam kumpulan mengikut kebolehan
3. Perbincangan sesama guru Matematik untuk melaksanakan Kelas Tambahan PDCA berdasarkan kebolehan murid.
4. Perlaksanaan aktiviti
4.1 Murid-murid didedahkan dengan topic pengajaran dalam kelas.
4.2 Murid-murid didedahkan dengan bentuk soalan objektif dan subjektif
4.3 KelasTambahan PDCA dijalankan selepas waktu persekolahan pada hari Khamis ( 1.05 3.05 petang )
4.4 Penilaian dijalankan
Status motivasi murid yang rendah
Pemantauan dilakukan oleh Guru Besar/ Guru Penolong Kanan/ Ketua Panitia/ Penyelaras Program
Penilaian dijalankan selepas sesuatu program bagi mengenal pasti keberkesanan program.
Penambahbaikan akan dilakukan bagi memperbaiki kecekapan dan keberkesanan pengurusan Kelas Tambahan PDCA
setiap dua bulan.
Nama Penilai
:
Tarikh
:
Pelan Operasi 5
Nama Program
Objektif
Tempoh
Koleksi-koleksi set soalan UPSR dan latihan Topikal

Meningkatkan pencapaian murid dalam PKSR dan UPSR
Januari September
35
Kumpulan Sasaran
Guru Terlibat
Proses Kerja
Kekangan
Pemantauan
Penilaian
Penambahbaikan
Murid murid Tahun 5 dan 6

Semua guru Matematik
1. Taklimat program Latihan Topikal
1.2. Penerangan tentang program Latihan Topikal
1.3 Perlantikan Penyelaras Program
2.1 Analisis PKSR 2 Tahun 2013 Tahun 4 dan 5 UPTP 1, UPTP 2 dan percubaan UPSR ( Tahun 6 )
3. Perbincangan sesama guru Matematik untuk melaksanakan program Latihan Topikal berdasarkan kebolehan murid.
Program ini dilaksanakan sebagai sebahagian daripada proses pengajaran dan pembelajaran
4.1 Murid-murid didedahkan dengan soalan mengikut topik yang telah dipelajari.
4.2 Pemberatan kepada latihan menjawab soalan topik-topik yang sukar dikuasai
4.3 Penilaian dijalankan
Kekangan masa kerana guru perlu menghabiskan sukatan pelajaran secepat mungkin bagi persediaan murid menghadapi
UPSR dan PKSR
Pemantauan dilakukan oleh Guru Besar/ Guru Penolong Kanan/ Ketua Panitia dan Penyelaras Program
Penambahbaikan akan dilakukan bagi memperbaiki kecekapan dan keberkesanan dari aspek pencapaian murid setiap
dua bulan
Nama Penilai
:
Tarikh
:
Pelan Operasi 6
Nama Program
Objektif
Tempoh
Kumpulan Sasaran
Kepong UPSR
Meningkatkan peratus kelulusan Matematik UPSR
Ogos September
Semua murid Tahun 6
36
Guru Terlibat
Proses Kerja
Kekangan
Pemantauan
Penilaian
Penambahbaikan

2. Pn. Tengku Aflas Bt Tengku Chek
3. Pn. Khairul Asmizar Bt Riguan
1. Taklimat Program Kepong UPSR
1.2. Penerangan tentang program Kepong UPSR
2.1 Analisis hasil peperiksaan percubaan UPSR
2.2. Pembahagian murid ke dalam kumpulan mengikut kebolehan
3. Perbincangan sesama guru Matematik untuk melaksanakan program Kepong UPSR berdasarkan kebolehan murid.
4. Program dijalankan setiap kali pembelajaran Matematik.
5. Perlaksanaan aktiviti.
5.1 Murid-murid didedahkan dengan teknik menjawab soalan.
5.2 Latih tubi menjawab soalan percubaan UPSR dari negeri- negeri lain
5.3 Latih tubi menjawab soalan UPSR Tahun 2010 hingga Tahun 2013
Kekangan masa dan status motivasi murid yang rendah
Penambahbaikan akan dilakukan bagi memperbaiki kecekapan dan keberkesanan pengurusan Kepong UPSR dari aspek
pencapaian murid.
Nama Penilai
:
Tarikh
:
Pelan Operasi 7
Nama Program
Objektif
Tempoh
Kumpulan Sasaran
Kelas PROTIM
Meningkatkan pencapaian murid dalam menguasai fakta asas +, -, ,
Mac Oktober
Murid-murid Tahun 4 dan 5
37
Guru Terlibat
Proses Kerja
Kekangan
Pemantauan
Penilaian
Penambahbaikan

4. Pn. Noraini Bt Ariffin
2. Pn. Siti Hafizah Bt Abdul Hamid
5. Pn. Noraliya Bt Md Zain
3. Pn. Kalsom Bt Hussein
1. Taklimat kelas PROTIM
1.2. Penerangan tentang kelas PROTIM
2.1 Analisis PKSR 2 Tahun 2013
2.2 Penilaian di dalam kelas
3. Perbincangan sesama guru Matematik untuk melaksanakan kelas PROTIM berdasarkan kebolehan murid.
4.1. Mengenalpasti guru yang akan mengajar
4.2 Menyediakan modul
4.3 Mengenalpasti dan menyediakan senarai nama murid terlibat
4.4 Kelas PROTIM akan dijalankan pada hari Khamis jam 1.05 2.05 petang selepas waktu PdP dua minggu sekali
Status motivasi dan minat murid yang rendah
Penambahbaikan akan dilakukan bagi memperbaiki kecekapan dan keberkesanan pengurusan kelas PROTIM dari aspek
pencapaian murid.
Nama Penilai
:
Tarikh
:
Pelan Operasi 8
Nama Program
Bijak Sifir
Objektif
Meningkatkan peratus murid mahir dalam menguasai sifir
38
Tempoh
Kumpulan Sasaran
Guru Terlibat
Proses Kerja
Kekangan
Pemantauan
Penilaian
Penambahbaikan
Januari September
Semua murid Tahun 1, 2 dan 3
Semua guru Matematik
1. Taklimat Program Bijak
1.1 Ucapan Ketua Panitia
1.2 Penerangan tentang program Bijak Sifir
2.3 Semua murid mengikut kelas masing-masing.
3. Perbincangan sesama guru Matematik untuk melaksanakan program Bijak Sifir. Program ini dilaksanakan sebagai
sebahagian daripada proses pembelajaran dan pengajaran.
4.1 5 minit sebelum PdP
4.2 Membaca sifir 15 minit di tapak perhimpunan seminggu sekali
Kekangan masa kerana guru perlu menghabiskan sukatan pelajaran sebelum peperiksan akhir tahun
Penambahbaikan dilakukan bagi memperbaiki kecekapan dan keberkesanan pengurusan program Bijak Sifir daripada
aspek pencapaian murid.
Nama Penilai
:
Tarikh
:
CARTA GHANT PERANCANGAN PANITIA MATEMATIK 2014

JAN
FEB
1. Bengkel Matematik
UPSR (JUSA)
MAC
APRIL
MEI
JUN
JULAI
39
OGOS
SEPT
OKT
NOV
DIS
UPSR (DRET UPSR)
UPSR (JILUS)
4. Kelas Tambahan PDCA

5. Koleksi-koleksi set soalan
UPSR dan latihan Topikal
6. Program Kepong UPSR

(Latih tubi )
7. Kelas PROTIM Tahun 4
dan 5
8. Bijak Sifir
REKOD KEBERKESANAN PROGRAM 2014/2015/2016 BIDANG/UNIT:
Bil
Program
Tempoh
Pelaksanaan
Tarikh
Pemantauan
40
PANITIA MATEMATIK
Penilaian
Cadangan
Keberkesanan Penambahbaikan
Catatan
Program
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Tandatangan GPK
Nama GPK
Tarikh
:
:
:
LAPORAN KEBERKESANAN PROGRAM 2014/2015/2016 : BIDANG /UNIT: PANITIA MATEMATIK
Nama Program
Tempoh
41
Laksana
Objektif
Pemantauan
Kekangan
Penilaian
Penambahbaikan
Nama Penilai
:
Tarikh
:
42

Kluster

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Kluster

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

PERANCANGAN STRATEGIK

Perancangan Strategik Panitia SKSI 2014-2016

Mandat Visi,Misi,piagam pelanggan

Perancangan Strategik Panitia SKSI 2014-2016

MAKLUMAT ASAS SEKOLAH

Nama dan Alamat Sekolah

Pengetua / Guru Besar

ZAKARIA BIN OTHMAN

No. Telefon Pejabat & HP Pengetua / Guru Besar

Laman WEB sekolah

52 orang guru terlatih

Jumlah Bukan Guru

Majlis Perdandaran Seberang Perai

PPD Seberang Perai Tengah

Perancangan Strategik Panitia SKSI 2014-2016

Muhamad Bukhari bin Md Zain (KP Pendidikan Muzik)

Salmi bt Muhamad (KP Bahasa Inggeris)

En Abd Shukur bun Abdullah (Guru Penyelaras Bestari)

Cek Sofiah bt Ahmad (KP Sains)

Pn. Yusnani bt Yusof (Guru Perpustakaan Media)

Shamsiah bt Sharif( KP Matematik)

En Ahmad Zurais bin Ismail (Guru Data)

Ahmad Farihan bin Muhamad( KP Pendidikan Islam)

Cik Salmah Noor bt Ismail (SU Peperiksaan Sekolah)

Hjh Raihan bt Nasir (KP Bahasa Arab)

En Afandi bin Darus (SU Kokurikulum)

Mohamad Husnin bin Jaafar (KP PJK)

Pn Norazila bt harun (SU Hal Ehwal Murid)

Noor Azura bt Elias (KP Pendidikan Seni Visual)

Perancangan Strategik Panitia SKSI 2014-2016

JAWATANKUASA PANITIA MATEMATIK

Perancangan Strategik Panitia SKSI 2014-2016

MODEL PENGURUSAN STRATEGIK

PENILAIAN PRESTASI DAN

STRATEGI TAKTIKAL (BELANJAWAN DAN OPERASI)

ISU STRATEGIK, MATLAMAT, OBJEKTIF, KPI DAN SASARAN

ANALISA PERSEKITARAN : MAKLUMAT DALAMAN DAN LUARAN

HALATUJU ORGANISASI / PROGRAM : MANDAT / DASAR , MISI & VISI

Perancangan Strategik Panitia SKSI 2014-2016

SKOR SKPM 2009-2013

KEPUTUSAN UPSR 2009-2013.

SKOR SKPM 2014-2016

Perancangan Strategik Panitia SKSI 2014-2016

SASARAN UPSR 2014-2016

Analisis Keputusan Matematik (2009-2013]

Perancangan Strategik Panitia SKSI 2014-2016

GPMP Peratus Cemerlang A

GPMP Peratus Cemerlang A

Pengurusan Kewangan/Pentadbiran Pejabat (2009-2013]

Perancangan Strategik Panitia SKSI 2014-2016

PENCAPAIAN SEKOLAH/ MURID (INDIVIDU DAN BERPASUKAN)

Perancangan Strategik Panitia SKSI 2014-2016

Pertandingan Bola Baling

Pertandingan Laman Web

Perancangan Strategik Panitia SKSI 2014-2016

Pertandingan Lestari Alam

Anugerah kantin bersih

Pertandingan Sudut LINUS

PEMBANGUNAN INFRASTUKTUR/KEMUDAHAN MURID

KERJA YANG TELAH DI PEROLEHI/SIAP

4. Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2015

1.0 MANDAT BERDASARKAN BIDANG KURIKULUM

SPI Bil. 4/1986 Panitia Mata Pelajaran

SPI Bil. 3/1999 Penyediaan Rekod P & P.