Metodika nastave

prirode i drutva
Odreenje metodike i zadae

ODREENJE METODIKE NASTAVE

PRIRODE I DRUTVA
Metodiku moemo odrediti kao samostalnu znanstvenu
disciplinu koja prouava zakonitosti nastave pojedinog
nastavnog predmeta
Metodika nastave prirode i drutva interdisciplinarno je
znanstveno opredmeenje u kojem se prouavaju zakonitosti
odgoja i obrazovanja sa stajalita prirode i drutva u osnovnoj
koli.

Temeljni pojmovi metodike PiD jesu:

predmet i zadaa metodike, metodologija metodike, nastavni
predmet PiD u osnovnoj koli, sadraj nastave, spoznajni
proces u nastavi, uvoenje uenika u prouavanje prirode,
orijentacija u prostoru i poimanje vremena, materijalnotehnika osnova nastave, sociologijski oblici rada,
specifinosti nastavnih metoda, pripremanje uitelja za
nastavu, specifinost nastavnog procesa, vrednovanje
rezultata rada, izvannastavna djelatnost, dodatna i dopunska
nastava

Odreenje metodike nastave prirode i

drutva prema pojedinim autorima
Po svom predmetu
metodika spada u red
pedagokih disciplina jer je i
njezin predmet odgoj i
obrazovanje u najirem
smislu rijei, kao i svih
drugih pedagokih
disciplina. (Bezi, 1973.)

Prodori metodike u nova znanja- a oni su neosporni-time to se

bitno temelje u sadraju,a ne u pedagogiji, svojim novim znanjima
utjeu na izmjene etabliranog pojma pedagogije kao nauke,
konstituiraju novi odnos prema njoj. Ako je to tako, to onda znai da
put k novoj pedagogiji vodi kroz metodike. ( Marinkovi, 1986.)

ZADAA I ZADACI METODIKE NASTAVE

PRIRODE I DRUTVA
Temeljna zadaa
- sastoji se od struno-metodikog osposobljavanja za kritiko
promiljanje nastavnog predmeta PiD, ostvarivanje zadaa
obradom nastavnih cjelina, tema jedinica iz njegova
programa u osnovnoj koli i vrednovanja toga rada

 zadaci metodike nastave PiD mogu se svesti na etiri

temeljna zadatka

zadaci metodike nastave

PiD

povijesn
i
zadatak

teorijski
zadatak

praktini
zadatak

istraiva
ki zadatak

Povijesni zadatak metodike

PiD
prouavanje povijesnog razvoja
i oblikovanja tog nastavnog
podruja, kao i tenje koja je
usmjerena prema njegovoj
budunosti
osigurava pravilno vrednovanje
metodikih rjeenja i njihovo
prilagoeno suvremeno
koritenje, koje istodobno
spreava vraanje u naputena
teorijska i praktina metodika
rjeenja

Teorijski zadatak metodike

PiD
obuhvaa teorijsku osnovu
nastavnog rada
oslonac metodike prakse

sustavno upoznavanje vanih

teorijskih metodikih stavova,
njihovo razumijevanje,
vrednovanje, prihvaanje ili
odbacivanje stalna je obveza
suvremenog uitelja

Praktini zadatak metodike

nastave PiD
praktina primjena u nastavnoj
djelatnosti

poznavanje materijalno tehnike

osnove nastave, suvremene
nastavne tehnologije i
specifinosti ustrojstva nastavne
ekskurzije, planiranje,
pripremanje, vrednovanje
vlastitog rada

Istraivaki zadatak
metodike nastave PiD

prouavanje problema
nastavne prakse radi
poveanja njezine uinkovitosti

metodika istraivanja nastave

PiD -otvorena i povezana s
metodikim problemima na svim
razinama
istaknuto mjesto pripada i uitelju
PiD

Temeljna zadaa metodike nastave

PiD
nije izrada jednog modela, ve sustav
temeljnih znanja iz nastave PiD koji uitelju
prua velike mogunosti za njegov
stvaralaki rad u odgoju i obrazovanju
tijekom nastave PiD

Zahvaljujemo na
panji ;)