MINGG

11

TEMA/TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

Tema 3:
Keselamatan

1.4

Unit 7 :
Keselamatan
semasa Bersukan
Tajuk :
Bersukan dengan
Selamat
Keselamatan
Amalan bersama
Waspada Diri
Menangkis
Serangan
Keselamatan
Kaki
Kejohanan
Padang dan
Balapan Sekolah

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN KURIKULUM

Bertutur, berbual
dan 1.4.4 Menyatakan permintaan tentang EMK:
menyatakan
permintaan
sesuatu perkara daripada pelbagai
tentang
sesuatu
perkara
sumber menggunakan ayat yang Nilai Murni:
daripada pelbagai sumber
gramatis dan bahasa badan yang
Hemah tinggi, rasional,
dalam situasi formal dan
sesuai dalam situasi formal secara
kebebasan, kerjasama
tidak
formal
secara
bertatasusila.
bertatasusila.
Ilmu :
2.5 Membaca, memahami dan 2.5.2
Membaca,
memahami,
dan Pendidikan Jasmani,
menaakul
untuk
menaakul maklumat yang terdapat
Pendidikan Kesihatan, TMK
memindahkan
maklumat
dalam bahan puisi dengan betul.
yang terdapat dalam pelbagai
bahan dengan betul.
KP:
3.5 Mencatat maklumat yang
3.5.2 Mencatat maklumat yang betul Verbal linguistik,
betul tentang sesuatu perkara
mengikut urutan daripada pelbagai
konstruktisme, kontekstual,
daripada pelbagai sumber.
sumber.
interpersonal
4.2 Mengujarkan bahasa yang
Mengujarkan
cerita
dengan
indah dan menggunakan 4.2.2
menggunakan
bahasa
yang
indah
bahasa badan secara kreatif
untuk
menyampaikan
idea
dengan
semasa bercerita secara didik
bahasa badan yang kreatif.
hibur.

Strategi pdp:
KB
Menghubungkaitkan
Menaakul
Menyusun mengikut urutan
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul 5.1.7 Memahami dan menggunakan kata Menjana idea
nafi, kata pembenar, kata arah, kata Mengecam
mengikut konteks.
bilangan mengikut konteks dengan
betul.
Kbat :

MINGG
U

12

TEMA/TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

Tema 3:
Keselamatan

1.5 Bercerita dan menceritakan 1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara EMK:
sesuatu
perkara
semula
dengan tepat, sebutan yang jelas dan
dengan tepat menggunakan
intonasi yang betul menggunakan Nilai Murni:
sebutan yang jelas dan
ayat yang mengandungi laras bahasa
Rasional, hemah tinggi,
intonasi yang betul.
yang sesuai.
keselamtan, kasih sayang
2.5 Membaca, memahami dan 2.5.2 Membaca , memahami, dan
menaakul
untuk
menaakul maklumat yang terdapat Ilmu :
memindahkan
maklumat
dalam bahan puisi dengan betul.
Sains dan Teknologi,
yang terdapat dalam pelbagai
Pendidikan Keselamatan Jalan
bahan dengan betul.
Raya, Pendidikan Jasmani,
Peraturan Sosiobudaya
3.6 Menulis untuk menyampaikan 3.6.1 Menulis untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu
maklumat yang betul dengan
perkara
dengan
menggunakan idea utama dan idea
menggunakan bahasa yang
sampingan secara kohesi dan KP:
santun.
koheren dengan bahasa yang santun. Kontektual
Menghubungkaitkan
5.2.1 Memahami dan menggunakan
5.2 Memahami dan menggunakan
imbuhan apitan pada kata kerja Mengaplikasikan
pembentukan kata yang
mempeR...kan,
mempeR...i,
sesuai dalam pelbagai situasi
dipeR...kan, dipeR...i serta imbuhan Strategi pdp:
dengan betul.
sisipan dalam pelbagai situasi KB

Unit 8 :
Keselamatan
Persekitaran
Tajuk :
Keselamatan di
Kawasan Rumah
Ketika ke
Sekolah
Keselamatan di
Taman Permainan
Berhenti di
Kawasan Rehat
dan Rawat

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN KURIKULUM

dengan betul.
Waspada di Pasar
Malam

Membuat gambaran mental

Mensintesis
Menjanakan idea
Mengecam
Menganalisis
Kbat :

MINGG
U

13 & 14

TEMA/TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

Tema 3:
Keselamatan

1.5 Bercerita dan menceritakan 1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang

sesuatu
perkara
semula
dialami dengan tepat , sebutan yang
dengan tepat menggunakan
jelas dan intonasi yang betul dengan
sebutan yang jelas dan
menggunakan
ayat
yang
intonasi yang betul.
mengandungi laras bahasa yang
sesuai.
2.6 Membaca pelbagai bahan 2.6.1 Membaca pelbagai bahan sastera
sastera dan bukan sastera
yang sesuai untuk meningkatkan
yang sesuai bagi memupuk
daya fikir secara kritis.
minat membaca.
3.6.2 Menulis untuk menyampaikan
3.6 Menulis untuk menyampaikan
maklumat yang betul berbentuk
maklumat tentang sesuatu
syarahan, ucapan dan pidato dengan
perkara
dengan
betul serta menggunakan bahasa
menggunakan bahasa yang
yang santun.
santun.
4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan
4.3 Mengujarkan bahasa yang
yang jelas dan intonasi yang betul
indah dan menggunakan

Unit 9 :
Patuhi Peraturan
Jaminan
Keselamatan
Tajuk :
Kembara Selamat
Aku di Pesawat
Berhemah di
Jalan Raya

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN KURIKULUM
EMK:
Nilai Murni:
Kesyukuran, hemah tinggi,
kerjasama, rasional
Ilmu :
Pendidikan Sivik &
Kewarganegaraan,
Sastera,Peraturan Sosiobudaya,
BCB : Bacaan Intensif
KP:
Verbal linguistik
Konstruktivisme
Interpersonal

Penunggang
Motosikal
Lima Sahabat
Rimba
Sentiasa Beringat
Hidup Selamat
Mengikuti
Lawatan
(Penilaian 3)

bahasa badan dengan kreatif

serta menggunakan bahasa badan
melalui lakonan secara didik
yang kreatif melalui lakonan.
hibur.
5.2.1 Memahami dan menggunakan
imbuhan apitan pada kata kerja
5.2 Memahami dan menggunakan
mempeR...kan,
mempeR...i,
pembentukan kata yang
dipeR...kan, dipeR...i serta imbuhan
sesuai dalam pelbagai situasi
sisipan dalam pelbagai situasi
dengan betul.
dengan betul.

Konstektual

Strategi pdp:
KB
Menghubungkaitkan
Menilai
Menjanakan idea
Membuat gambaran mental
5.2.2 Memahami dan menggunakan kata Menganalisis
ganda berentak dalam pelbagai
situasi dengan betul.
Kbat :