4 “Um marinheiro sueco, atingide pelo escorbito e, portant, condenade a um breve fim, foi posta pelos seus companheiros numa canoa e abandonado. 40 fim de algimas horas, 0 infeliz notou que 0 fundo da embarca¢éo estava coberto por limo (vegetasio constituit, especialmente, por algas verdes) esverdeado € comesou @ conié-lo para enganar a fome. ‘Apés varios dias deste regime vegetariano forgado, longe de picrar, recuperou suficientemente as {forcas paradirigira canoa para terra firme.” 4.1, Qual & avitaminose referida no texto? Escreve 0 que ertendes por aviaminose, 4.3. Por que melhorou o marinheiro depois de comer o limo esverdeado? 5.1. Denomina ogréfico creular representade. 5.2. Porque se encontra a figura dividda em satores com diferentes éreas? 5.3. Indica trés alimentos que escolherias para induir no eter A. 5.4, Utlizando as letras da figura, regista os setores em que predaminamos alimentos ticos em: 5.4. nutrientesenergéticas; _ 5.42. nutrientes plésticos; -ENe IN | tact 23 Gena Spe6. Observa o rétulo da embalagem do produtoalimentar A, Indica os nutrientes que faltam na compasi¢o nutricional do alimento. 16.3 Identifica um aditivo presente neste alimento. 6.4. Identifica duns outras informagSes fornecidas por este rétuia, Parte it 7. Das afirmagées que se seguem, assinala com uma cruz (x) as que sto verdadeiras. 0s alimentas progridem no tubo digestivo sem sofrerem alteracdes. ‘Osrutrientes passam para o sangue no estémago. As contragdes © distensées que se realizam na parede do eséfago chamam-se movimentos peristalticos. (Os sucos digestvas sio produzidas unicamente no estémago, ‘Osnutrientes atravessam a parede interna do intestino delgado e vio para osangue. 8. A figura representa o sistema digestive humana 8.1. Faza legenda da figura 1s 2- 3 4 Se 8&2. Dos érpios representacos na figura anterior, indica pelos respetivas nimeros: 8.2.1. 0s que fazem parte do tubo dgestvo. 8.2.2. os que sio anexos ao tubo digestivo, (Os Protessores de CN6 2012/13: Ganke Parnes Fis Pane Fare ‘Bom trabalho! 0-CNe 9 | Hae. 28Goneal SepaEscola Basica - Os Traquinas Roda dos Alimentos Ficha de trabalho 1. Oque entendes por alimentagéo equilibrada? (O ser humano, como cutros seres vivos, ndo pode passar sem alimentos. 2.1.Das frases que se seguem, assnala com um X a que justifica afirmazao anterior, ___ Os alimentos podem conterlaranjas __Os alimentos sao importantes pois todas iém gorduras. ___ Os alimentos fomecem 20 organismo, nutrientes indispensaveis a vida. ___ Todos os alimentos possuem os mesmos nutrientes nas mesmas quantidades. 2.2. Da lista que se segue, indica exemplos dk 2.2.1, Dois alimentos. Casi Fibras Bife de peru ‘Vitaminas Proteinas Uvas Couve lombarla Pagina 12.2.2. Dois nutrientes 3, Para escolhermos os alimentos que deverio fazer parte da ali Roda dos Alimentos, ventagdo didria, devemos basear-nos na 3.1.0 que representa « letra H? (Assinala com uma cruz a opgio corre). 3.1.1. Produtos horticolas, 3.1.2. Cereaise seus derivados, ubérculos. 3.1.3, Lacticinios, 3.4, Agua 3.1.5. ruts, 3.2. Entre as frases que se seguem, assinala com X as que se referem a principios da Roda dos Alimentos. 3.2.1. ‘Todos os alimentos devem ser consumidos em igual quantidade, 3.2.2. Comer alimentos diferentes dentro de cada setor. 3.2.3. Beber retrigerantes com frequéncia.___ 3.2.4. Comer em grandes quantidades os alimentos tepresentados pela letra G. 3.2.5. Comeralimentos de todos os setores 4 Ontem o almogo da Ana foi 0 seguinte: ENENTA = Coca-cola - Bife grelhado e arroz com feijio vermelh }- Bolo de chocolate Pagina 24.1, Faz as modificagées de forma a tomar a ementa saudivel EMENTA Pagina 3