Professional Documents
Culture Documents
Pelan Taktikal Dan Operasi SMK Sg. Acheh 2013 (Baharu)
Pelan Taktikal Dan Operasi SMK Sg. Acheh 2013 (Baharu)
2013
SMK SG. ACHEH, 14300 TANJONG BEREMBANG, NIBONG TEBAL, PULAU PINANG.
PROGRAM PENINGKATAN SUBJEK BIOLOGI
2013
Bil. AKTIVITI
1. Orientasi
Sukatan
Pelajaran
Baru Biologi
Tingkatan 4
2. Taklimat
PEKA
OBJEKTIF
Pengenalan
Sukatan Baru
SASARAN
Tingkatan 4
Inventif
Pengenalan
Tingkatan 4 &
PEKA
5 Inventif
(Penilaian
Berasaskan
Sekolah)
3. Projek Sinar Meningkatkan Tingkatan 4 &
Harapan
kebolehan
5 Inventif
menjawab
pelbagai soalan
melalui latih
tubi.
4. Program
Ulangkaji
Tingkatan 5
Ulangkaji
sistematik untuk Inventif
menghadapi
Intensif
PERLAKSANAAN
J F M A M J J O S
O N D
TINDAKAN
CATATAN
Guru Mata
Pelajaran
Guru Mata
Pelajaran
Guru Mata
Pelajaran
Latihan
berdasarkan
Past Years
SPM 2013
5. Teknik
Menguasai
menjawab
teknik
soalan-soalan menjawab
peperiksaan soalan
tahun-tahun
lepas
6. Ops
Gemilang
Tingkatan 5
Inventif
Papers 20042012
Sesi teknik
Menjemput pemeriksa dari
menjawab
luar.
soalan semasa
P&P
Guru Mata
Pelajaran
Latihan Pengayaan
1 folio isu
ekosistem
dibuat secara
individu
SMK SG. ACHEH, 14300 TANJONG BEREMBANG, NIBONG TEBAL, PULAU PINANG.
PELAN TAKTIKAL (TAHUN 2013)
SUBJEK BIOLOGI
BIL
PROGRAM
1. Projek Sinar
Harapan
2. Ops Gemilang
3. Ceramah Teknik
Menjawab
Biologi SPM
4. Cintakan
Ekosistem
OBJEKTIF
TANGGUNGJAWAB
TEMPOH
KOS /
SUMBER
Meningkat peratus
kelulusan dalam
peperiksaan dalaman dan
awam
Meningkat % kredit &
cemerlang dalam SPM
2013
Feb - Ogos
Mei-Jun &
Sept-Nov
RM 200
Jul-Ogos
RM 200
Jun-Ogos
TOV ETR
INDIKATOR
PENCAPAIAN
% pelajar dalam
Peperiksaan Kendalian
Sekolah
% pelajar menguasai
minimum gred 7 & 8
bagi mata pelajaran
Biologi
Pelajar menjawab
dengan lebih baik dalam
peperiksaan
Mutu Folio &
Persembahan yang
dilaksanakan.
Kekangan :
Pemantauan :
Penilaian :
Penambahbaikan :
Kekangan :
Pemantauan :
Penilaian :
Penambahbaikan :
Ops Gemilang
Meningkatkan peratus kredit & cemerlang dalam
peperiksaan awam SPM 2013
Mei-Jun & Sept-November 2013
Semua pelajar tingkatan 5 Inventif
Guru mata pelajaran Biologi
Mengenalpasti kumpulan sasaran
semua pelajar tingkatan 5 berlian
berdasarkan TOV
Perbincangan Pelaksanaan Program
3.1 Program dilaksanakan semasa cuti persekolahan
pertengahan tahun, cuti Ogos dan selepas PP
Perlaksanaan Program
4.1 Pelajar diberikan latihan tambahan yang harus
disiapkan semasa cuti pertengahan dan akhir
tahun.
4.2 Soalan-soalan diperoleh daripada soalan tahuntahun lepas.
4.3 Ceramah teknik menjawab turut dirancang.
Perancangan & penggunaan masa oleh pelajar secara
optimum mungkin menjejaskan pelaksanaan program.
Pemantauan dilakukan oleh guru mata pelajaran sebaik
sahaja tamat cuti persekolahan.
Penilaian dibuat daripada hasil kerja dan keputusan setiap
peperiksaan dan ujian untuk mengenalpasti keberkesanan
program.
Penambahbaikan akan dilakukan pada bentuk soalan
selepas hasil penilaian diperolehi.
Nama Projek :
Objektif :
Tempoh :
Kumpulan Sasaran :
Guru Terlibat :
Proses Kerja :
Kekangan :
Pemantauan :
Penilaian :
Penambahbaikan :
Kekangan :
Pemantauan :
Penilaian :
Penambahbaikan :
Cintakan Ekosistem
Membolehkan pelajar melibatkan diri secara aktif dan
berdikari serta memupuk nilai saintifik, moral dan
meningkatkan keyakinan pada diri pelajar.
Jun-Ogos 2013
Semua pelajar tingkatan 4 Inventif
Guru mata pelajaran Biologi
Taklimat Program:
Ucapan Guru Mata Pelajaran
Penerangan tentang program Cintakan Ekosistem
Mengenalpasti Kumpulan Sasaran
Semua pelajar tingkatan 4 Inventif yang terlibat
Perbincangan Pelaksanaan Program
3.1 Program dilaksanakan semasa proses P&P &
luar waktu P&P
Perlaksanaan Program
4.1 Pelajar dibahagikan kepada 8 kumpulan
heterogenous (Setiap kelas)
4.2 Tajuk-tajuk kandungan folio berkaitan dengan
ekosistem terancam & ekosistem dinamik
didedahkan kepada kelas.
4.3 Setiap kumpulan perlu mencari maklumat dari
pelbagai media, menyediakan folio, CD serta
pembentangan semasa P&P
Pelajar tertentu tiada kemahiran menggunakan komputer
& internet untuk mencari maklumat.
Pemantauan dijalankan oleh Guru Mata Pelajaran.
Penilaian dibuat melalui semakan hasil kerja pelajar
selepas Projek serta Pembentangan semasa P&P oleh
pelajar. 5% disumbangkan kepada PAT.
Penambahbaikan akan dilakukan selepas hasil penilaian
diperolehi.