LIDERAZGO PEDAGOGICO

POLITICAS EDUCATIVAS
NIVEL MACRO ESTRUCTURAL
Tener capacidad de decidir
sobre las propuestas de
cambio
Tener capacidad de generar
condiciones internas en las
ii.ee. para su propio
desarrollo como
organizacin.
Crear oportunidades para el
trabajo y el desarrollo
Autonoma y
participacin en la toma
de decisiones
Utilizar el recurso de la
integracin y coherencia
horizontal

LA ESCUELA COMO UNA

UNIDAD ESTRATEGICA DE
CAMBIO

Asistencia y
asesoramiento
orientado para aprender
a resolver problemas
por si mismos como
organizacin

La escuela de
corte
tradicional

Desarrollo de la
cultura de la
colaboracin

La mejora de los aprendizajes de los alumnos es la misin ltima del

ejercicio docente