Recomandri pentru educatori care

lucreaz cu copii cu tulburri de limbaj

cu probleme de anxietate
Un rol important n reabilitarea copiilor cu tulburri de limbaj i

nlturrii conflictului intern, mrirea autoaprecierii i formrii

imaginii de sine pozitive;
5. Copilul cu tulburri de limbaj trebuie ludat pentru orice succes,
orict de mic ar fi progresul la nceput. Motivaia este foarte

revine educatorilor care lucreaz cu aceti copii. Ei snt acele persoane

important;

care apropie maximal mediul instituionalizat de cel familial cu scopul

6. Copilul nu trebuie s fie constrns niciodat s vorbeasc, e

de a-l face pe copil s se simte ct mai comod. Educatorilor care

important s doreasc s comunice spontan. Eliberarea de nesiguran,

lucreaz cu copii cu tulburri de limbaj cu probleme de anxietate,

de orice team c ar avea o dificultate n vorbire vor fi hotrtoare

pentru diminuarea nivelului celei din urm, recomandm urmtoarele:

pentru o evoluie pozitiv a copilului;

1. Dac sunt probleme n familie, trebuie s ncercai s ajutai prinii

7. Copilul nu trebuie certat sau pus n situaii de inferioritate fa de

s le rezolve sau s le camufleze i s asigurai un climat de linite,

ceilali copii. Dimpotriv trebuie s-l valorizai prin laude n toate

siguran i afeciune pentru copil;

activitile pe care le realizeaz bine. Este bine s ncurajai relaiile cu

2. E important respectarea unui program zilnic echilibrat, adecvat

ali copii i s creai situaii de comunicare pentru joc;

vrstei copilului, un regim de via ordonat;

8. Trebuie s v informai periodic despre evoluia copiilor la

3. Copilul particip cu interes la activitile de corecie i obine

specialiti ca psiholog i logoped pentru existena continuitii lucrului

mobilizarea eforturilor sale atunci cnd reuim s crem o atmosfer

de corecie i diminuare a nivelului de anxietate i s inei legtur

plcut, cu jocuri variate, care i stimuleaz dorina de a comunica;

strns cu familia pentru a cunoate orice schimbare produs n

4. n programul zilnic s fie introduse: exerciii i jocuri ndreptate spre

evoluia precolarului cu tulburri de libaj cu probleme de anxietate.

activizarea proceselor psihice i mbuntirea strii emoionale i

fizice a copiilor, exerciii de relaxare i respiraie, discuii organizate
cu expunerea individual a copiilor, aplicarea tehnicilor artistice
(construirea, desenul , modelarea), jocuri sau situaii de joc cu scopul

Logoped: Corbu Olga