Professional Documents
Culture Documents
KERTAS KONSEP
PANITIA KEMAHIRAN HIDUP
BERSEPADU (KHB)
PROGRAM PASCA PMR
TARIKH :
16 OKTOBER 2013 (RABU) & 22 OKTOBER 2013 (SELASA)
NAMA PROGRAM:
MEMBINA ABM (ALAT BANTU MENGAJAR)
SASARAN:
PELAJAR TINGKATAN TIGA
[ TING. 3A & 3B (Pelajar KHB-PTN), 3C, 3D, 3KE, 3MA, 3ME, 3TA ]
TEMPAT:
BILIK JAHITAN, BILIK PENGURUSAN DIRI,
BENGKEL KERJA KAYU & LOGAM,
SMK BANDAR SERI ALAM
ANJURAN OLEH:
PANITIA KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU (KHB)
3.0 PENGENALAN
Program ini bermatlamat untuk melahirkan idea dan kreativiti pelajar dalam
menghasilkan alat bantu mengajar dan seterusnya menarik minat pelajar
terhadap mata pelajaran KHB.
3.2 OBJEKTIF
4.0 SASARAN : Pelajar 3 Anggerik & 3 Bakawali (Pelajar Pilihan KHB-PTN) &
3 Cempaka, 3 Dahlia, 3 Kenanga, 3 Mawar, 3 Melati,
3 Tanjung (155 orang & 141 orang).
5.0 TARIKH DAN MASA PELAKSANAAN :
16 Oktober 2013 (Rabu) & 7.30 - 9.50 pagi.
22 Oktober 2013 (Selasa) & 10.10 - 1.05 tengahari.
6.0 TEMPAT
Bandar Seri
BAHAN
Mounting Board
Gam, Pita Pelekat, Marken Pen
Kain Tebal, Kain Selt, Kain Cross
Sticth, Benang, Jarum Tangan,
Butang Baju.
Jumlah
KOS
Bahan lebihan daripada Projek Reka
Bentuk Tingkatan 1
RM 20.00
RM 100.00
RM 120.00
Aktiviti
KMK Panitia KHB tentang
Program Pasca PMR.
Kertas Kerja dan Pelan
Tindakan Program
disediakan.
Menyenaraikan peralatan
dan bahan bagi program
yang dirancang.
Menyediakan peralatan dan
bahan yang akan akan
digunakan dalam aktiviti.
Program yang rancang
dilaksanakan mengikut Pelan
Tindakan.
Penilaian dan Post Mortem
program.
Tindakan
Semua Ahli
Panitia
Ketua Panitia
Catatan
Laporan KMK
Ketua Panitia
Sumbangan
Pembekal
Ketua Panitia
Sumbangan
Pembekal
Pn. Maslinda
Pn. Masrina
Pemantauan
Program
Ketua Panitia
Semua Ahli
Panitia
Laporan
Program
Kertas Kerja
Sasaran : Pelajar 3 Cempaka & 3 Dahlia (Lelaki), 3 Kenanga, 3 Mawar, 3 Melati, 3 Tanjung
BIL
1.
2.
3.
4.
5.
PERKARA
MASA
TINDAKAN
CATATAN
Pelajar diambil
kedatangan bagi Slot 1
dan diisi kehadiran
mereka di dalam borang
yang telah disediakan
oleh penyelaras.
Pelajar bergerak ke
Bengkel Kerja Kayu &
Logam, Bilik Jahitan
dan Bilik Pengurusan
Diri.
a Pelajar diberi taklimat
Prosedur membina
bongkah ABM dalam
bentuk oblik atau
isometrik.
b Pelajar dibahagikan
kepada 7 orang
satu kumpulan.
c Pelajar bebas memilih
ahli kumpulan
masing-masing.
a. Setiap kumpulan perlu
memilih ketua
kumpulan untuk
mengambil alatan
untuk membina ABM
dari guru.
a. Setiap kumpulan mula
menjalankan aktiviti
membina bongkah
isometrik atau oblik
mengikut masa yang
Pn. Norfazillah
Pn. Masrina
Cik Norhaliza
Cik Heliza
Pn. Zaihan
Borang kehadiran.
Pn. Masrina
Cik Norhaliza
Cik Heliza
Pn. Zaihan
Pn. Masrina
Cik Norhaliza
Cik Heliza
Pn. Zaihan
Setiap kumpulan
menghantar
senarai nama
kumpulan dalam
kertas A4.
Pn. Masrina
Cik Norhaliza
Cik Heliza
Pn. Zaihan
Mounting Board,
Gunting/pisau
pemotong,
gam, pembaris
keluli, pensel
Pn. Masrina
Cik Norhaliza
Cik Heliza
Pn. Zaihan
Pemantauan oleh
guru.
ditetapkan.
b. Antara bentuk yang
boleh dihasilkan ialah
bentuk kiub, kuboid,
piramid, prisma.
Alatan yang
digunakan seperti
mounting board, pita
pelekat, pisau,
pembaris keluli,
pensil
c. Guru menunjukcara
kaedah yang betul
membina bongkah
dan memantau pelajar
menjalankan aktiviti.
6.
a. Setiap kumpulan
membentangkan hasil
kerja kumpulan
masing-masing.
b. Guru bertugas
memberi komen hasil
kerja setiap
kumpulan.
Pn. Masrina
Cik Norhaliza
Cik Heliza
Pn. Zaihan
7.
Pemantauan oleh
guru.
8.
Pn. Masrina
Cik Norhaliza
Cik Heliza
Pn. Zaihan
Pn. Masrina
Pn. Zaihan
Pelajar rehat
dikantin.
BIL
1.
2.
3.
PERKARA
MASA
TINDAKAN
CATATAN
Pelajar diambil
kedatangan bagi Slot 3
dan diisi kehadiran
mereka di dalam borang
yang telah disediakan
oleh penyelaras.
Pelajar bergerak ke
Bengkel Kerja Kayu &
Logam, Bilik Jahitan
dan Bilik Pengurusan
Diri.
Pn. Norfazillah
Pn. Maslinda
Pn. Hazira
Cik Heliza
Pn. Suhaila
Borang kehadiran
Pn. Maslinda
Pn. Hazira
Cik Heliza
Pn. Suhaila
Pn. Maslinda
Pn. Hazira
Cik Heliza
Pn. Suhaila
Setiap kumpulan
menghantar
senarai nama
kumpulan dalam
kertas A4.
kepada 7 orang
satu kumpulan.
c Pelajar bebas memilih
ahli kumpulan
masing-masing.
d. Pembahagian aktiviti
mengikut kumpulan
Kumpulan 1-5
Membuat
jahitan tangan
(menggunakan
cross stitch)
Kumpulan 6-10
Membuat
jahitan hiasan
(menggunakan
kain selt)
20 orang pelajar
yang lain
membuat
aksesori wanita
(getah rambut)
2 kumpulan
membuat ABM
Bongkah 3D.
4.
Pn. Maslinda
Pn. Hazira
Cik Heliza
Pn. Suhaila
Mounting Board,
Gunting/pisau
pemotong,
gam, pembaris
keluli, pensel
5.
Pn. Maslinda
Pn. Hazira
Cik Heliza
Pn. Suhaila
Cik Koay
Pemantauan oleh
guru.
a. Setiap kumpulan
membentangkan hasil
kerja kumpulan
masing-masing.
b. Guru bertugas
memberi komen hasil
kerja setiap
kumpulan.
Pn. Maslinda
Pn. Hazira
Cik Heliza
Cik Koay
i. Bongkah oblik
dan isometrik
yang telah dibina.
ii. Hasil jenis-jenis
jahitan hiasan.
7.
Pn. Maslinda
Pn. Hazira
Cik Heliza
Cik Koay
Pemantaun oleh
guru.
8.
1.05 petang
Pn. Maslinda
Pn. Hazira
Cik Heliza
Cik Koay
Pelajar pulang.
Naib Pengerusi
12.0 PENUTUP :
Secara keseluruhannya, adalah diharapkan melalui program ini, pelajar dapat
menghasilkan kreativiti dan potensi mereka dalam aktiviti yang dijalankan. Pelajar juga
boleh melibatkan diri dalam satu aktiviti bermula dari peringkat merancang sehingga ke
peringkat menghasilkan output. Selain daripada itu, diharapkan program yang dirancang
dapat mencapai objektif yang disasarkan.
Disediakan oleh,
............................................
AZITA BINTI ABDUL RAUF
Ketua Panitia KHB,
Disemak oleh,
.............................................
MASLINDA BINTI MARZUKI
GKMP Teknik & Vokasional,
Disahkan oleh,
.........................................
SHAMIAH BINTI ISMAIL
Pengetua,
SMK Bandar Seri Alam