1- IDENTIFICACIN DEL EXPERTO.

Nombre y Apellido: _______________________________________

C.I:__________________ Correo electrnico: ____________________
Ttulo de Pregrado: _________________________________________
Ttulo de Postgrado: ________________________________________
Lugar de Trabajo: __________________________________________
Cargo que desempea: _____________________________________
1- TITULO DE LA INVESTIGACIN:
Jornadas de Reflexin para Impulsar la Corresponsabilidad
Educativa.
2- OBJETVOS DE LA INVESTIGACIN:
Objetivo General
Proponer actividades que conforman las jornadas de reflexin para que
contribuyan a la corresponsabilidad de la Escuela Bolivariana Quebrada de
Agua, Parroquia La Concepcin, Municipio Carache del Estado Trujillo.
Objetivos Especficos.
1. Diagnosticar la situacin actual de la corresponsabilidad educativa en
Escuela Bolivariana Quebrada de Agua.
2. Disear una propuesta de Jornadas de reflexin para impulsar la
corresponsabilidad educativa en Escuela Bolivariana Quebrada de
Agua.
3. Determinar la factibilidad de diseo del plan de accin para el
fortalecimiento de la corresponsabilidad educativa en Escuela
Bolivariana Quebrada de Agua.

POBLACIN:

La investigacin se realizar tomando en cuenta a las 66 personas, lo que

representa una muestra del 100% de la poblacin; distribuida en personal
directivo docente (12), padres y representantes (54).
TABLA N 1
Constitucin de la poblacin
Representantes
54
TOTAL

54

Fuente: Investigadora (2014).

3- SISTEMA DE VARIABLES:
Variable Independiente: Jornadas de Reflexin
Variable Dependiente: Corresponsabilidad educativa
4- TCNICA DE RECOLECCIN DE DATOS:
Encuesta: (Pineda, E de Alvarado), expone que: es una tcnica destinada
a obtener datos de varias personas cuyas opiniones impersonales interesan
al investigador. Para ello, se utiliza un listado de preguntas escritas que se
entregan a los sujetos, a fin que las respondan de igual manera.
Este listado se denomina cuestionario. Es impersonal porque el
cuestionario no lleva el nombre ni otra identificacin de la persona que lo
responde, ya que no interesan los datos. Se emplea la tcnica de la encuesta
para determinar los problemas existentes en la escuela, las necesidades ms
latentes, igualmente para determinar el impacto de la investigacin en los
actores de la misma. Es una tcnica que se puede aplicar a sectores amplios
del universo, de manera mucho ms econmica que mediante entrevistas.
5- ALTERNATIVAS DE RESPUESTA:
Para medir las variables los instrumentos contarn con cuatro (5)
alternativas de respuesta, basado en la escala de Likert. A continuacin se
presenta la escala y la categora asociada a la misma:

S: Siempre
CS: Casi Siempre
AV: A veces

C
S

A
V

C
N

N: Nunca
CN: Casi Nunca

PARTE I
INSTRUCCIONES GENERALES:
Lea cuidadosamente las proposiciones que se presentan antes de

responderlas.
Es conveniente que respondan todos los tems.
Cualquier duda puede aclararla con el investigador.
El cuestionario debe ser respondido de forma individual.
Asegrese de responder todas las preguntas o enunciados.

Tener en cuenta que se tiene una sola opcin para llenar en cada una
de las preguntas o enunciados.
Gracias!
PARTE I I
A continuacin encontrar una serie de preguntas que tiene como

propsito investigar sobre: Jornadas de Reflexin para Impulsar la

Corresponsabilidad Educativa en la Escuela Bolivariana Quebrada de
Agua. El instrumento est estructurado en un formato de cinco (5)
alternativas:
S: Siempre.
CS: Casi Siempre.
AV: A veces
CN: Casi Nunca.
N: Nunca.
Marque con una (X) la alternativa que representa su realidad:

S: Siempre
CS: Casi Siempre
AV: A veces
CN: Casi Nunca
N: Nunca
Corresponsabilidad

Conoce lo que es la corresponsabilidad educativa?

La institucin le han informado sobre la necesidad de la

corresponsabilidad educativa?
Se realizan reuniones peridicas con los padres y/o
representantes para planificar actividades que permitan la
corresponsabilidad educativa?
Se
organizan
jornadas
de
capacitacin
y
perfeccionamiento
dirigidas
a
los
padres
y/o
representantes, para fortalecer la corresponsabilidad
educativa?
Se organizan actividades extraescolares para integrar a
los miembros de la comunidad en donde se encuentra
ubicada la institucin?
Cree usted que la educacin de su representado es solo
responsabilidad de la institucin?

5
6

Integracin
7

Coopera usted en la solucin de problemas surgidos en

C
S

A
V

C
N

la escuela?
8
9

Se integra, participa en los eventos y jornadas que

promueve la Escuela para su capacitacin?
Conoce usted los problemas que presenta la escuela?
Participacin

10
11
12
13
14
15

Se motiva para que participen en la ejecucin de

proyectos?
Se promueve el intercambio de informacin con la
institucin para llegar a acuerdos?
Se incentiva a emitir opiniones para las actividades
planificadas dentro de la institucin?
Discute sobre estrategias promotoras de la participacin
activa para las campaas programadas por la institucin?
Considera que su participacin es importante para la
buena marcha de la escuela?
Estara dispuesto a participar en un plan de actividades
para la corresponsabilidad educativa?