HALAMAN PENGAKUAN

Kami akui karya ini adalah hasil kerja saya sendiri kecuali nukilan dan ringkasan
yang tiap-tiap satunya telah saya jelaskan sumbernya.

Tandatangan

: _________________________________

Nama

: NUR AIN HAZWANI BINTI ABDU RAHMAN

(920603115010)

Tarikh

: 12 September 2014

HALAMAN JUDUL

TAJUK TUGASAN
SEMANTIK DAN PERISTILAHAN BAHASA MELAYU

NAMA JABATAN
JABATAN PENGAJIAN MELAYU

NAMA INSTITUT
IPG KAMPUS TENGKU AMPUAN AFZAN
KUALA LIPIS, PAHANG

PENGHARGAAN
Alhamdulilah, syukur ke hadrat Ilahi dengan limpah kurnia-Nya kami telah
berjaya menyiapkan tugasan ini pada masa yang telah ditetapkan. Jutaan terima
kasih diucapkan kepada semua pihak yang terlibat dalam menyiapkan kerja kursus
ini. Terdapat banyak masalah yang dihadapi sewaktu menyiapkan kerja kursus ini
antaranya ialah masalah pengurusan masa untuk memahami apa yang patut
dianalisis dalam dialog yang dipilih. Dalam masa yang sama, banyak ilmu baru yang
saya peroleh ketika membuat tugasan ini.
Namun, setelah mengumpul bahan, membuat rujukan dan membuat sedikit
draf kasar tentang tugasan, maka banyak masalah yang saya alami dapat
diselesaikan. Selain itu, atas bantuan dan nasihat serta tunjuk ajar daripada banyak
pihak, tugasan ini berjaya disiapkan walaupun tidak mampu mencapai tahap yang
sempurna. Ribuan terima kasih diucapkan kepada pensyarah yang sangat dikasihi
iaitu Encik Shahnam Abdul Rashid, kerana banyak membantu tanpa sebarang
rungutan dan sanggup memberi tunjuk ajar kepada saya walaupun beliau sendiri
juga mempunyai tugasan yang banyak untuk diselesaikan. Tanpa tunjuk ajar dan
ilmu yang diberikan tugasan ini pasti tidak mampu disiapkan.
Sekali lagi saya ingin mengucapkan jutaan terima kasih kepada semua pihak
yang telah memberikan saya motivasi untuk siapkan tugasan ini, terutamanya
kepada ibu bapa saya serta rakan-rakan yang sentiasa ada ketika susah dan
senang.

Masalah yang saya hadapi mampu diselesaikan dengan baik kerana

bantuan kalian semua.

Sekian, terima kasih

JADUAL PELAKSANAAN TUGAS

Tarikh

Aktiviti

Catatan

4 Ogos

Menerima tugasan daripada

2014

pensyarah.

7 Ogos

Melakukan perbincangan dengan

2014

rakan tentang tugasan.

Mendapat penerangan khusus

daripada pensyarah pebimbing
tentang tugasan.
Perbincangan berkisar tentang
bagaimana untuk mencari idea
bagi tugasan ini.

Mencari maklumat berkaitan dengan

Meminjam buku-buku yang

perniagaan dan keusahawanan di

berkaitan di perpustaakaan

perpustakaan.

IPGKTAA

20 Ogos

Mula membuat draf kasar tentang

Mencatat semua maklumat yang

2014

kajian teori logik simbolik

ditemui supaya tidak hilang.

Menonton dan mendengar cerita

Memastikan dokumen dialog

2014

yang dipilih sambil taip dialog.

disimpan dengan baik..

26 Ogos

Mencari maklumat yang berkaitan

Catat dan simpan semua

2014

dengan huraian analisis.

maklumat yang diperoleh.

1 September

Mula menaip tugasan dalam bentuk

Pastikan semua apa yang ditaip

2014

yang difahami dan buat huraian.

disusun dengan baik.

10

Membuat semakan terakhir bagi

September

semua tugasan dan tugasan yang

2014

kedua.

11 Ogos
2014

21 Ogos

12
September
2014

Tugasan dijilid untuk dihantar

kepada pensyarah.

Menghantar tugasan kepada

Tugasan akan disemak oleh

pensyarah

pensyarah yang mengajar.

SENARAI KANDUNG

HALAMAN PENGAKUAN

HALAMAN JUDUL

II

PENGHARGAAN

III

JADUAL PELAKSANAAN TUGAS

IV

SENARAI KANDUNGAN
PENGENALAN
1.0

Teori Logik Simbolik

2.0

Analisis Dan Huraian Dialog

1
2-3

- Semantik
- Sintaktik
- Pragmatik
3.0

4 10
11 - 16
17 - 22

Esei Kajian Semantik

23 - 24

REFLEKSI

vi - vii

BIBLIOGRAFI

viii - ix

LAMPIRAN

REFLEKSI
Alhamdulilah, segala puji bagi ALLAH, akhirnya tugasan semantik dan peristilahan
bahasa Melayu yang telah saya terima pada 4 Ogos 2014

dapat disiapkan pada masa

yang telah ditetapkan. Saya memulakan tugasan ini dengan memahami kehendak soalan
supaya saya tidak terpesong daripada apa yang soalan kehendaki.

Tugasan ini

dilaksanakan secara individu

dan merupakan tugasan yang menarik

kerana saya

dikehendaki untuk menganalisis dialog bagi berdasarkan teori logik simbolik. Selain itu, apa
yang perlu saya reflek ialah, kelemahan dan kekuatan yang saya rasai sepanjang melaukan
tugasan ini.

Antara kelemahan saya yang nyata dalam melakukan tugasan ini ialah, sukar untuk
memahami kehendak soalan. Berkali-kali saya membaca soalan dan cuba untuk faham apa
yang perlu dilaksanakan namun masih tidak jelas dan kabur.

Maka saya mengambil

tindakan untuk bertanya pensyarah pembimbing, rakan-rakan dan membuat rujukan

sebanyak yang mungkin untuk mengatasi kelemahan ini.
pandai uruskan masa dalam menyiapkan tugasan ini.

Seterusnya, saya juga tidak

Sepatutnya, saya perlu

melaksanakannya secara berdikit-dikit supaya saya tidak kalut dikemudian hari. Namun,
telah menjadi lumrah, kerja saat akhir adalah jalan yang terbaik untuk mereka. Seterusnya,
saya juga lemah dalam menilai makna yang ada dalam dialog yang saya pilih, namun saya
cuba dan berusaha sehingga saya jumpa bagaimana cara untuk saya selesaikan tugasan.
Kelemahan yang saya alami dalam tugasan ini tidak boleh diulang lagi untuk tugasan yang
akan datang dan saya harus peka dengan setiap kelemahan ini dan baikki mana yang perlu.

Antara kekuatan yang ada pada saya dalam menganalisis dialog ialah, saya memilih
dialog yang mudah untuk dianalisis. Setelah saya memahami apa yang perlu dianalisis,
saya terus mencari dialog yang mudah dan akhirnya saya bertemu dan terus menganalisis.
Selain itu, saya dapat memahami tentang semantik, sintaktik, dan pragmatik dengan baik
walaupun pada mulanya agak kabur. Pada saya, selagi kita berusaha kita akan dapat apa
yang kita inginkan dan jangan sesekali mengalah.

Seterusnya, untuk meningkatkan

kefahaman saya, saya turut menerangkan apa yang telah saya faham kepada rakan-rakan
yang inginkan bantuan dan hal ini membuatkan saya lebih faham.

Saya juga dapat

melakukan tugasan ini dengan baik dan saya berharap pensyarah pembimbing saya
berpuas hati. Sesungguhnya, ilmu yang saya peroleh daripada tugasan ini dapat menolong
saya pada masa akan datang.
Tuntasnya, tugasan ini banyak memberi saya pengalaman yang berfaedah dan
dapat digunakan pada masa akan datang. Saya juga berasa lebih bertanggungjawab ke
atas tugasan yang diberikan untuk disiapkan kerana markah tugasan ini akan dikira untuk
melayakkan diri saya menduduki peperiksaan di akhir semesta nanti. Saya perlu lebih peka

dengan setiap tugasan yang diberikan untuk disiapkan dalam masa yang ditetapkan supaya
tidak terjadi kerja di saat-saat akhir yang banyak menimbulkan pelbagai masalah. Pada
saya untuk menjadi pelajar cemerlang, saya tidak boleh bersenang-lenang namun banyak
perkara yang perlu dikorbankan demi kesenangan pada masa akan datang. Saya juga
perlu keluar dari zon selesa untuk meningkatkan keupayaan diri saya dalam pelbagai
bidang.

Yang Benar,
_________________________
(Nur Ain Hazwani Binti Abdu Rahman)
920603115010

BIBLIOGRAFI

BUKU
E-Man Sufi . (2014) . Bukan Kerana Aku Tak Cinta . Selangor . Penerbitan
Karyaseni Sdn. Bhd.

Hasmidar Hassan . (2011) . Kata Hubung Dan dan Tetapi Dari Sudut Pragmatik .
Kuala Lumpur . Dewan Bahasa Dan Pustaka

Mazlan Ismail . ( 2007 ) . 1088 Peribahasa . Selangor . Marshall Cavendish Sdn .

Bhd

Nik Hassan Basri . (2005) . Teori Bahasa Implikasinya Terhadap Pengajaran

Tatabahasa . Perak . Universiti Pendidikan Sultan Idris Sdn . Bhd

Siti Hajar Abdul Aziz . (2009) . Siri Pendidikan Guru Bahasa Melayu II . Selangor .
Oxford Fajar . Sdn . Bhd
Zaiton Ab.Rahman . (1991) . Teori Semantik . Kuala Lumpur . Dewan Bahasa Dan
Pustaka

INTERNET
http://norlizasamzakaria.blogspot.com/2012/12/semantik-dan-pragmatik-bahasa-melayu.html
8

http://wanmohdaffendy.blogspot.com/2013/06/jenis-jenis-makna-dalam-semantik.html
http://rasfarina72.blogspot.com/2014/02/semantik.html
http://daniarwikan.blogspot.com/2009/03/semantik-sintaktik-dan-pragmatik.html
http://www.slideshare.net/cikguniza2012/kuliah-1-bml-3183?related=1
http://rujuknota.blogspot.com/2011/09/makna-ayat.html
http://rtkasensei90.blogspot.com/2012/10/tajuk-2-fitur-makna-dalam-bahasa-melayu.html
http://semantik-labu-labi.blogspot.com/

LAMPIRAN

10