RANCANGAN TAHUNAN KSSR PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 4/2015

PENGGAL

MINGGU

TAJUK DAN STANDARD

KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

OBJEKTF PELAJARAN
KEMAHIRAN

MODUL 1 : PENGALAMAN
MUZIKAL

1.1.1.Bernyanyi dengan pic yang betul. kawalan not pendek

NYANYIAN-Pic
1.1 Menyanyikan lagu
daripada pelbagai
repertoir.

1.1.2.Bernyanyi lagu pusingan

1. Murid menyanyikan lagu dengan

ton suara dan ekspresi yang sesuai
serta pic sebutan dan artikulasi
yang betul mengikut tempo.

1.5.1.Mengamalkan nilai murni

menerusi aktiviti muzikal.

2. Murid mengamalkan nilai murni

menerusi aktiviti muzikal.

1.1.1.Bernyanyi solfa do, re, mi , fa , so.

- menyanyi solfa dalam pelbagai corak
irama

1.Murid menyanyikan lagu dengan

ton suara dan ekspresi yang sesuai
serta pic sebutan dan artikulasi
yang betul mengikut tempo.

PENERAPAN
NILAI

STANDARD PRESTASI
TAHAP PENGUASAAN

Jujur

TAHAP 1
Bernyanyi dengan cara
mengajuk pic.
TAHAP 1
Menerima nilai murni
dalam aktiviti muzik.

1.5 Menghayati nilai murni

menerusi aktiviti muzikal.
1

MODUL 1 : PENGALAMAN
MUZIKAL
NYANYIAN-Solfa
1.1 Menyanyikan lagu
daripada pelbagai
repertoir.
1.5 Menghayati nilai murni
menerusi aktiviti muzikal.

19

1.1.6.Bernyanyi dengan sebutan yang

betul.

Rajin

TAHAP 2
Menerima nilai murni
dan mempamerkan
dalam aktiviti muzik.

2. Murid mengamalkan nilai murni

menerusi aktiviti muzikal.

1.5.1.Mengamalkan nilai murni

menerusi aktiviti muzikal.

MODUL 1 : PENGALAMAN
MUZIKAL

1.1.4 Mengaplikasi legato dan staccato

dalam nyanyian.

NYANYIAN-Dinamik
1.1.Menyanyikan lagu
daripada pelbagai
repertoir.

1.1.5 Bernyanyi dengan

. - lembut (p)
- kuat (f )
- sederhana kuat (mf)

1.5 Menghayati nilai murni

menerusi aktiviti muzikal.

1.5.1 Mengamalkan nilai murni menerusi

aktiviti muzikal

dinamik

1.Murid menyanyikan lagu dengan

ton suara dan ekspresi yang sesuai
serta pic sebutan dan artikulasi
yang betul mengikut tempo.
2. Mengamalkan nilai murni
menerusi aktiviti muzikal

TAHAP 2
Bernyanyi dengan pic
dan sebutan yang betul.

Bersyukur

TAHAP 3
Bernyanyi dengan pic,
artikulasi dan dinamik.
TAHAP 3
Mengamalkan nilai
murni dalam aktiviti
muzik.

RANCANGAN TAHUNAN KSSR PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 4/2015

PENGGAL

MINGGU

TAJUK DAN STANDARD

KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

MODUL 1 : PENGALAMAN
MUZIKAL

1.1.4 Mengaplikasi legato dan staccato

dalam nyanyian.

NYANYIAN-Dinamik
1.1.Menyanyikan lagu
daripada pelbagai
repertoir.

1.1.5 Bernyanyi dengan

. - lembut (p)
- kuat (f )
- sederhana kuat (mf)

1.5 Menghayati nilai murni

menerusi aktiviti muzikal.

1.5.1 Mengamalkan nilai murni menerusi

aktiviti muzikal.

MODUL 1 : PENGALAMAN
MUZIKAL

1.1.4 Mengaplikasi legato dan staccato

dalam nyanyian.

NYANYIAN
1.1.Menyanyikan lagu
daripada pelbagai
repertoir.

1.1.5 Bernyanyi dengan

. - lembut (p)
- kuat (f )
- sederhana kuat (mf)

1.5 Menghayati nilai murni

menerusi aktiviti muzikal.

1.5.1 Mengamalkan nilai murni menerusi

aktiviti muzikal.

dinamik

OBJEKTF PELAJARAN
KEMAHIRAN
1.Murid menyanyikan lagu dengan
ton suara dan ekspresi yang sesuai
serta pic sebutan dan artikulasi
yang betul mengikut tempo.

PENERAPAN
NILAI
Prihatin

2. Mengamalkan nilai murni

menerusi aktiviti muzikal

dinamik

1. Murid menyanyikan lagu dengan

ton suara dan ekspresi yang sesuai
serta pic sebutan dan artikulasi
yang betul mengikut tempo.
2. Mengamalkan nilai murni
menerusi aktiviti muzikal

STANDARD PRESTASI
TAHAP PENGUASAAN
TAHAP 4
Bernyanyi dengan pic,
artikulasi, dinamik yang
betul.
TAHAP 4
Sentiasa mengamalkan
nilai murni dalam aktiviti
muzik.

Kerjasama

TAHAP 5
Bernyanyi dengan pic,
artikulasi, dinamik yang
betul secara konsisten.
TAHAP 6
Bernyanyi dengan pic,
artikulasi, dinamik yang
betul secara ekspresif
dan konsisten.
TAHAP 5
Sentiasa mengamalkan
nilai murni dalam aktiviti
muzik dan menjadi
contoh kepada murid
lain.

19

RANCANGAN TAHUNAN KSSR PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 4/2015

PENGGAL

MINGGU

TAJUK DAN STANDARD

KANDUNGAN
MODUL 1 : PENGALAMAN
MUZIKAL

1.4.1 Memainkan not G , A , B , D dan

C dengan ton yang baik

REKODER
1.4 Memainkan rekorder
secara ensembel.

1.4.2 Memainkan rekorder berdasarkan

skor.

1.5 Menghayati nilai murni

menerusi aktiviti muzikal.

OBJEKTF PELAJARAN
KEMAHIRAN

STANDARD PEMBELAJARAN

1.Murid memainkan rekorder

dengan teknik yang betul
berdasarkan skor mengikut tempo.

PENERAPAN
NILAI

STANDARD PRESTASI
TAHAP PENGUASAAN

Menghargai
masa

TAHAP 1
Memainkan rekorder
dengan cara meniru
teknik permainan
rekoder.

2. Mengamalkan nilai murni

menerusi aktiviti muzikal.

1.5.1 Mengamalkan nilai murni

menerusi aktiviti muzikal.

MODUL 1 : PENGALAMAN
MUZIKAL

1.4.1 Memainkan not G , A , B , D dan

C dengan ton yang baik

REKODER
1.4.Memainkan rekorder
secara ensembel.

1.4.2 Memainkan rekorder berdasarkan

skor.

TAHAP 6
Sentiasa mengamalkan
nilai murni dalam aktiviti
muzik serta menjadi
contoh dan boleh
menunjuk cara kepada
rakan yang lain.
Murid memainkan rekorder dengan
teknik yang betul berdasarkan skor
mengikut tempo.

Kasih sayang

TAHAP 2
Memainkan rekoder
dengan penjarian dan
perlidahan yang betul

Bertolak ansur

TAHAP 3
Memainkan frasa lagu
mengikut tempo
berdasarkan skor.

CUTI TAHUN BARU CINA

19 & 20 FEBRUARI 2015
1

19

MODUL 1 : PENGALAMAN
MUZIKAL

1.4.1 Memainkan not G , A , B , D dan

C dengan ton yang baik

REKODER
1.4.Memainkan rekorder
secara ensembel.

1.4.2 Memainkan rekorder berdasarkan

skor.

Murid memainkan rekorder dengan

teknik yang betul berdasarkan skor
mengikut tempo.

RANCANGAN TAHUNAN KSSR PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 4/2015

PENGGAL

MINGGU

TAJUK DAN STANDARD

KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

OBJEKTF PELAJARAN
KEMAHIRAN

PENERAPAN
NILAI

STANDARD PRESTASI
TAHAP PENGUASAAN

Murid memainkan rekorder dengan

teknik yang betul berdasarkan skor
mengikut tempo.

Hormat
menghormati

TAHAP 4
Memainkan melodi atau
melodi kaunter dengan
ton yang baik mengikut
tempo berdasarkan
skor.

Murid memainkan rekorder dengan

teknik yang betul berdasarkan skor
mengikut tempo.

Menghargai
alam sekitar

TAHAP 5
Memainkan melodi dan
melodi kaunter dengan
ton yang baik mengikut
tempo berdasarkan
skor.

Jujur

TAHAP 6
Memainkan melodi dan
melodi kaunter dengan
ton yang baik mengikut
tempo secara ekspresif

UJIAN BULANAN 1
3-5 MAC 2015
1

10

MODUL 1 : PENGALAMAN
MUZIKAL

1.4.1 Memainkan not G , A , B , D dan

C dengan ton yang baik

REKODER
1.4 Memainkan rekorder
secara ensembel.

1.4.2 Memainkan rekorder berdasarkan

skor.

MODUL 1 : PENGALAMAN
MUZIKAL

1.4.1 Memainkan not G , A , B , D dan

C dengan ton yang baik

REKODER
1.4 Memainkan rekorder
secara ensembel.

1.4.2 Memainkan rekorder berdasarkan

skor.
1.4.3 Memainkan rekorder mengikut
tempo.
- cepat
- lambat
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1
14 MAC HINGGA 22 MAC 2015

19

11

MODUL 1 : PENGALAMAN
MUZIKAL

1.4.1.Memainkan not G , A , B , D dan

C dengan ton yang baik

REKODER
1.4 Memainkan rekorder

1.4.2 Memainkan rekorder berdasarkan

skor.

Murid memainkan rekorder dengan

teknik dan dinamik yang betul
berdasarkan skor mengikut tempo.

RANCANGAN TAHUNAN KSSR PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 4/2015

PENGGAL

MINGGU

TAJUK DAN STANDARD

KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

OBJEKTF PELAJARAN
KEMAHIRAN

PENERAPAN
NILAI

STANDARD PRESTASI
TAHAP PENGUASAAN
berdasarkan skor.

Rajin

TAHAP 1
Memainkan alat perkusi
dengan cara mengajuk
corak irama dan
dinamik.

secara ensembel.
1.4.3.Memainkan rekorder mengikut
tempo.
- cepat
- lambat
1.4.4 Mengaplikasikan dinamik dalam
permainan rekoder
- lembut (p)
- kuat (f)
1

12

MODUL 1 : PENGALAMAN
MUZIKAL

1.2.1 Memainkan corak irama

berdasarkan skor.

ALAT PERKUSI
1.2 Memainkan alat
perkusi

1.2.2 Memainkan alat perkusi dalam

pelbagai tempo.

Murid memainkan perkusi dengan

ekspresi yang sesuai berdasarkan
skor dengan betul mengikut tempo.

TAHAP 2
Memainkan alat perkusi
dengan corak irama dan
dinamik mengikut
tempo.

1.2.3 Memainkan alat perkusi dengan

dinamik.

13

MODUL 1 : PENGALAMAN
MUZIKAL

1.2.1 Memainkan corak irama

berdasarkan skor.

ALAT PERKUSI
1.2 Memainkan alat
perkusi

1.2.2 Memainkan alat perkusi dalam

pelbagai tempo.
1.2.3 Memainkan alat perkusi dengan
dinamik.

19

Murid memainkan perkusi dengan

ekspresi yang sesuai berdasarkan
skor dengan betul mengikut tempo.

Bersyukur

TAHAP 3
Memainkan alat perkusi
dengan corak irama dan
dinamik mengikut tempo
berdasarkan skor.
TAHAP 4
Memainkan alat perkusi
dengan corak irama dan
dinamik yang betul

RANCANGAN TAHUNAN KSSR PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 4/2015

PENGGAL

MINGGU

14

TAJUK DAN STANDARD

KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

MODUL 1 : PENGALAMAN
MUZIKAL

1.2.1 Memainkan corak irama

berdasarkan skor.

ALAT PERKUSI
1.2 Memainkan alat
perkusi

1.2.2 Memainkan alat perkusi dalam

pelbagai tempo.
1.2.3 Memainkan alat perkusi dengan
dinamik.

OBJEKTF PELAJARAN
KEMAHIRAN

Murid memainkan perkusi dengan

ekspresi yang sesuai berdasarkan
skor dengan betul mengikut tempo.

PENERAPAN
NILAI

STANDARD PRESTASI
TAHAP PENGUASAAN
mengikut tempo
berdasarkan skor.

Prihatin

TAHAP 5
Memainkan alat perkusi
dengan corak irama dan
dinamik yang betul
mengikut tempo
berdasarkan skor
secara konsisten.
TAHAP 6
Memainkan alat perkusi
dengan corak irama dan
dinamik yang betul
mengikut tempo
berdasarkan skor
secara ekspresif dan
konsisten.

19

RANCANGAN TAHUNAN KSSR PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 4/2015

PENGGAL

MINGGU

15

TAJUK DAN STANDARD

KANDUNGAN
MODUL 1 : PENGALAMAN
MUZIKAL
GERAKAN
1.3 Bergerak mengikut
muzik.

16

MODUL 1 : PENGALAMAN
MUZIKAL
GERAKAN
1.3 Bergerak mengikut
muzik.

17

MODUL 1 : PENGALAMAN
MUZIKAL
GERAKAN
1.3 Bergerak mengikut

19

STANDARD PEMBELAJARAN

OBJEKTF PELAJARAN
KEMAHIRAN

1.3.1 Membuat pergerakan berdasarkan

muzik yang didengar.
- ekspresi diri
- melodi
Cadangan Aktiviti:
- bergerak berdasarkan situasi, tema
atau puisi

Membuat pergerakan berdasarkan

muzik yang didengar dengan betul.

1.3.1 Membuat pergerakan berdasarkan

muzik yang didengar.
- ekspresi diri
- melodi
Cadangan Aktiviti:
- bergerak berdasarkan situasi, tema
atau puisi

Membuat pergerakan berdasarkan

muzik yang didengar dengan betul.

1.3.1 Membuat pergerakan berdasarkan

muzik yang didengar. - ekspresi diri melodi
Cadangan Aktiviti:
- bergerak berdasarkan situasi, tema

Membuat pergerakan berdasarkan

muzik yang didengar dengan betul.

PENERAPAN
NILAI

STANDARD PRESTASI
TAHAP PENGUASAAN

Kerjasama

TAHAP 1
Meniru pergerakan
berdasarkan melodi.
TAHAP 2
Melakukan pergerakan
yang ditetapkan
berdasarkan melodi.

Menghargai
masa

TAHAP 3
Melakukan pergerakan
yang ditetapkan
berdasarkan melodi dan
ekspresi diri.
TAHAP 4
Melakukan pergerakan
mengikut tema yang
diberi berdasarkan
melodi

Kasih sayang,

TAHAP 5
Membuat interpretasi
dan ekspresi diri melalui
pergerakan terhadap
muzik yang didengar.

RANCANGAN TAHUNAN KSSR PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 4/2015

PENGGAL

MINGGU

TAJUK DAN STANDARD

KANDUNGAN
muzik.

STANDARD PEMBELAJARAN

OBJEKTF PELAJARAN
KEMAHIRAN

PENERAPAN
NILAI

STANDARD PRESTASI
TAHAP PENGUASAAN

atau puisi
TAHAP 6
Merancang pergerakan
kreatif dari muzik yang
didengar dan
melakukan pergerakan
secara ekspresif.

18

MODUL 4 : MEMBACA
DAN MENULIS NOTASI
MUZIK
NOTASI MUZIK
4.1 Membaca dan menulis
notasi muzik.

4.1.1 Menulis simbol muzik.

- baluk
- garis bar
- klef trebel
- garis penamat
(double bar line)

Murid menama dan menulis simbol

muzik dan not dengan betul.

Bertolak ansur

TAHAP 1
Mengenal notasi muzik.
TAHAP 2
Mengetahui dan
memahami notasi
muzik.

4.1.2 Menama dan menulis not G, A, B,

C, D pada baluk.
1

19

MODUL 4 : MEMBACA
DAN MENULIS NOTASI
MUZIK
NOTASI MUZIK
4.1 Membaca dan menulis
notasi muzik.

4.1.1 Menulis symbol muzik.

- baluk
- garis bar
- klef trebel
- garis penamat
(double bar line)
4.1.2 Menama dan menulis not G, A, B,
C, D pada baluk.

19

Murid menama dan menulis simbol

muzik dan not dengan betul.

Hormat
menghormati

TAHAP 3
Mengetahui memahami
dan menulis semula
notasi muzik pada
baluk.
TAHAP 4
Menulis notasi muzik
pada baluk.

RANCANGAN TAHUNAN KSSR PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 4/2015

PENGGAL

MINGGU

TAJUK DAN STANDARD

KANDUNGAN

OBJEKTF PELAJARAN
KEMAHIRAN

STANDARD PEMBELAJARAN

PENERAPAN
NILAI

STANDARD PRESTASI
TAHAP PENGUASAAN

menyanjung
budaya,

TAHAP 5
Menulis notasi muzik
pada baluk dengan
betul dan tepat.

PKSR 1
25 MEI 28 MEI 2015
(MINGGU KE-20)
CUTI PERTENGAHAN TAHUN
30 MEI HINGGA 14 JUN 2015
2

21

MODUL 4 : MEMBACA
DAN MENULIS NOTASI
MUZIK

4.1.3 Menulis nilai not dan tanda rehat.

NOTASI MUZIK
4.1 Membaca dan menulis
notasi muzik.

TAHAP 6
Menulis notasi muzik
pada baluk dengan
betul dan tepat secara
konsisten.

4.1.4 Menulis meter.

- menulis angka atas dan angka
bawah bagi meter
2
4

19

Murid menama dan menulis simbol

muzik, not, tanda rehat dan meter
dengan betul.

4
4

RANCANGAN TAHUNAN KSSR PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 4/2015

19

PENGGAL

MINGGU

22

TAJUK DAN STANDARD

KANDUNGAN

MODUL 2 : PENGHASILAN
MUZIK

STANDARD PEMBELAJARAN

2.1.1 Menghasilkan kesan bunyi

menggunakan perkusi.

OBJEKTF PELAJARAN
KEMAHIRAN

Murid menghasilkan idea muzikal

menggunakan vokal dan perkusi

PENERAPAN
NILAI

STANDARD PRESTASI
TAHAP PENGUASAAN

Menghargai
alam sekitar

TAHAP 1
Mengajuk corak irama

RANCANGAN TAHUNAN KSSR PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 4/2015

PENGGAL

MINGGU

TAJUK DAN STANDARD

KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

OBJEKTF PELAJARAN
KEMAHIRAN

PENERAPAN
NILAI

STANDARD PRESTASI
TAHAP PENGUASAAN
dan melodi yang
didengar.

Murid menghasilkan idea muzikal

menggunakan vokal dan perkusi
dengan betul.

Jujur

TAHAP 2
Mengenal pasti kesan
bunyi yang didengar.

dengan betul.

23

24

IDEA MUZIKAL
2.1 Menghasilkan idea
muzikal kreatif.

2.1.2. Mencipta corak irama mudah.

MODUL 2 : PENGHASILAN
MUZIK

2.1.1 Menghasilkan kesan bunyi

menggunakan perkusi.

IDEA MUZIKAL
2.1 Menghasilkan idea
muzikal kreatif.

2.1.2 Mencipta corak irama mudah.

MODUL 2 : PENGHASILAN
MUZIK

2.1.3 Mencipta dan menyanyikan

melodi mudah.
-mengajuk melodi
-mengimprovisasi jawapan kepada
soalan melodi yang diberikan

Murid menghasilkan idea muzikal

menggunakan vokal dan perkusi
dengan betul.

Rajin

TAHAP 3
Mengaplikasi- kan
pengetahuan muzik
yang sesuai untuk
menghasilkan kesan
bunyi.

2.1.3 Mencipta dan menyanyikan

melodi mudah.
-mengajuk melodi

Murid menghasilkan idea muzikal

menggunakan vokal dan perkusi
dengan betul.

Bersyukur

TAHAP 4
Mengaplikasi- kan
pengetahuan muzik

IDEA MUZIKAL
2.1 Menghasilkan idea
muzikal kreatif.

19

25

MODUL 2 : PENGHASILAN
MUZIK

RANCANGAN TAHUNAN KSSR PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 4/2015

PENGGAL

MINGGU

TAJUK DAN STANDARD

KANDUNGAN
IDEA MUZIKAL
2.1 Menghasilkan idea
muzikal kreatif.

OBJEKTF PELAJARAN
KEMAHIRAN

STANDARD PEMBELAJARAN

PENERAPAN
NILAI

STANDARD PRESTASI
TAHAP PENGUASAAN
untuk menghasilkan
kesan bunyi
berdasarkan situasi
yang diberi.

-mengimprovisasi jawapan kepada

soalan melodi yang diberikan

CUTI HARI RAYA AIDILFITRI

16-22 JULAI 2015
2

26

MODUL 2 : PENGHASILAN
MUZIK
IDEA MUZIKAL
2.1 Menghasilkan idea
muzikal kreatif.

26

MODUL 2 : PENGHASILAN
MUZIK
IDEA MUZIKAL
2.1 Menghasilkan idea
muzikal kreatif.

27

MODUL 3 : APRESIASI
MUZIK
3.1 Menghayati muzik
daripada pelbagai
repertoir.

19

2.1.3 Mencipta dan menyanyikan

melodi mudah.
-mengajuk melodi
-mengimprovisasi jawapan kepada
soalan melodi yang diberikan

Murid menghasilkan idea muzikal

menggunakan vokal dan perkusi
dengan betul.

Kerjasama

TAHAP 5
Meng- imrpovisasi idea
muzik yang diberi untuk
menghasilkan karya
muzik.

2.1.3 Mencipta dan menyanyikan

melodi mudah.
-mengajuk melodi
-mengimprovisasi jawapan kepada
soalan melodi yang diberikan

Murid menghasilkan idea muzikal

menggunakan vokal dan perkusi
dengan betul.

Kasih sayang

TAHAP 6
Mencipta karya muzik
untuk mengiringi
persembahan

3.1.1 Mengenal pasti muzik yang

didengar.
Ciri muzik:
- Alat Muzik (contoh: alat bertali, tiupan)
- Cara Persembahan

Murid mengenal pasti pelbagai

muzik yang didengar dengan betul.

Bertolak ansur

TAHAP 1
Mengecam muzik yang
didengar atau ditonton.

RANCANGAN TAHUNAN KSSR PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 4/2015

PENGGAL

MINGGU

28

TAJUK DAN STANDARD

KANDUNGAN

MODUL 3 : APRESIASI
MUZIK
3.1 Menghayati muzik
daripada pelbagai
repertoir.

29

MODUL 3 : APRESIASI
MUZIK
3.1 Menghayati muzik
daripada pelbagai
repertoir.

30

MODUL 3 : APRESIASI
MUZIK
3.1 Menghayati muzik
daripada pelbagai
repertoir.

31

MODUL 3 : APRESIASI
MUZIK
3.1 Menghayati muzik

19

STANDARD PEMBELAJARAN

OBJEKTF PELAJARAN
KEMAHIRAN

PENERAPAN
NILAI

STANDARD PRESTASI
TAHAP PENGUASAAN

3.1.1 Mengenal pasti muzik yang

didengar.
Ciri muzik:
- Alat Muzik (contoh: alat bertali, tiupan)
- Cara Persembahan

Murid mengenal pasti pelbagai

muzik yang didengar dengan betul.

Menyanjung
budaya
Patriotik

TAHAP 2
Menyatakan cara
persembahan muzik
yang didengar atau
ditonton.

3.1.1 Mengenal pasti muzik yang

didengar.
Ciri muzik:
- Alat Muzik (contoh: alat bertali, tiupan)
- Cara Persembahan

Murid mengenal pasti pelbagai

muzik yang didengar dengan betul.

Menyanjung
budaya
Patriotik

TAHAP 3
Mengenal pasti ciri
muzik yang didengar
atau ditonton secara
berpandu.

3.1.1 Mengenal pasti muzik yang

didengar.
Ciri muzik:
- Alat Muzik (contoh: alat bertali, tiupan)
- Cara Persembahan

Murid mengenal pasti pelbagai

muzik yang didengar dengan betul.

Menyanjung
budaya
Patriotik

TAHAP 4
Membicara- kan muzik
yang didengar atau
ditonton dengan
mengaplikasi- kan
pengetahuan muzik.

3.1.1 Mengenal pasti muzik yang

didengar.
Ciri muzik:
- Alat Muzik (contoh: alat bertali, tiupan)

Murid mengenal pasti pelbagai

muzik yang didengar dengan betul.

Menyanjung
budaya
Patriotik

TAHAP 5
Membicara- kan muzik
pilihan sendiri yang
didengar atau ditonton

RANCANGAN TAHUNAN KSSR PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 4/2015

PENGGAL

MINGGU

32

TAJUK DAN STANDARD

KANDUNGAN

33

OBJEKTF PELAJARAN
KEMAHIRAN

PENERAPAN
NILAI

STANDARD PRESTASI
TAHAP PENGUASAAN
dengan mengaplikasikan pengetahuan
muzik.

daripada pelbagai
repertoir.

- Cara Persembahan

MODUL 3 : APRESIASI
MUZIK

3.1.1 Mengenal pasti muzik yang

didengar.
Ciri muzik:
- Alat Muzik (contoh: alat bertali, tiupan)
- Cara Persembahan

Murid mengenal pasti pelbagai

muzik yang didengar dengan betul.

Menyanjung
budaya
Patriiotik

TAHAP 6
Membuat penilaian
muzik pilihan sendiri
yang didengar atau
ditonton dan mengenal
pasti identiti utama
muzik tersebut.

MODUL 1 : PENGALAMAN
MUZIKAL

1.4.1 Memainkan not G , A , B , D dan

C dengan ton yang baik

Berdisiplin

REKODER
1.4 Memainkan rekorder
secara ensembel.

1.4.2 Memainkan rekorder berdasarkan

skor.

Murid memainkan rekorder dengan

teknik dan dinamik yang betul
berdasarkan skor mengikut tempo
dengan betul.

TAHAP 4
Membicara- kan muzik
yang didengar atau
ditonton dengan
mengaplikasi- kan
pengetahuan muzik.

Murid memainkan rekorder dengan

teknik dan dinamik yang betul
berdasarkan skor mengikut tempo.

Kerjasama
Berdisplin

TAHAP 4
Membicara- kan muzik
yang didengar atau
ditonton dengan
mengaplikasi- kan

3.1 Menghayati muzik

daripada pelbagai
repertoir.

STANDARD PEMBELAJARAN

1.4.3 Memainkan rekorder mengikut

tempo.
- cepat , - lambat
1.4.4 Mengaplikasikan dinamik dalam
permainan rekoder
- lembut (p) , - kuat (f)
2

19

34

MODUL 1 : PENGALAMAN
MUZIKAL

1.4.1 Memainkan not G , A , B , D dan

C dengan ton yang baik

REKODER
1.4 Memainkan rekorder

1.4.2 Memainkan rekorder berdasarkan

skor.

RANCANGAN TAHUNAN KSSR PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 4/2015

PENGGAL

MINGGU

TAJUK DAN STANDARD

KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

OBJEKTF PELAJARAN
KEMAHIRAN

PENERAPAN
NILAI

STANDARD PRESTASI
TAHAP PENGUASAAN
pengetahuan muzik.

Bertolak ansur
Berdisplin

Memainkan ostinato
irama dengan alat
perkusi untuk mengiringi
lagu.

secara ensembel.
1.4.3 Memainkan rekorder mengikut
tempo.
- cepat
- lambat
1.4.4 Mengaplikasikan dinamik dalam
permainan rekoder
- lembut (p)
- kuat (f)
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2
19 SEPTEMBER HINGGA 27 SEPTEMBER 2015
2

35

MODUL 1 : PENGALAMAN
MUZIKAL

1.4.1 Memainkan not G , A , B , D dan

C dengan ton yang baik

REKODER
1.4 Memainkan rekorder
secara ensembel.

1.4.2 Memainkan rekorder berdasarkan

skor.
1.4.3 Memainkan rekorder mengikut
tempo.
- cepat
- lambat
1.4.4 Mengaplikasikan dinamik dalam
permainan rekoder
- lembut (p), - kuat (f)
PKSR 2
5 8 OKTOBER 2015

19

Murid memainkan rekorder dengan

teknik dan dinamik yang betul
berdasarkan skor mengikut tempo.

RANCANGAN TAHUNAN KSSR PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 4/2015

PENGGAL

MINGGU

36

TAJUK DAN STANDARD

KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

MODUL 1 : PENGALAMAN
MUZIKAL

1.4.1.Memainkan not G , A , B , D dan

C dengan ton yang baik

REKODER
1.4 Memainkan rekorder
secara ensembel.

1.4.2 Memainkan rekorder berdasarkan

skor.

OBJEKTF PELAJARAN
KEMAHIRAN

PENERAPAN
NILAI

STANDARD PRESTASI
TAHAP PENGUASAAN

Murid memainkan rekorder dengan

teknik dan dinamik yang betul
berdasarkan skor mengikut tempo.

HormatMenghormati
Berdisplin

TAHAP 4
Membicara- kan muzik
yang didengar atau
ditonton dengan
mengaplikasi- kan
pengetahuan muzik.

Murid memainkan rekorder dengan

teknik dan dinamik yang betul
berdasarkan skor mengikut tempo.

Kerjsama
Berdisplin

TAHAP 4
Membicara- kan muzik
yang didengar atau
ditonton dengan
mengaplikasi- kan
pengetahuan muzik.

1.4.3.Memainkan rekorder mengikut

tempo.
- cepat
- lambat
1.4.4 Mengaplikasikan dinamik dalam
permainan rekoder
- lembut (p)
- kuat (f)
2

37

MODUL 1 : PENGALAMAN
MUZIKAL

1.4.1 Memainkan not G , A , B , D dan

C dengan ton yang baik

REKODER
1.4 Memainkan rekorder
secara ensembel.

1.4.2 Memainkan rekorder berdasarkan

skor.
1.4.3 Memainkan rekorder mengikut
tempo.
- cepat
- lambat
1.4.4 Mengaplikasikan dinamik dalam
permainan rekoder
- lembut (p)
- kuat (f)

19

RANCANGAN TAHUNAN KSSR PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 4/2015

PENGGAL

MINGGU

38

TAJUK DAN STANDARD

KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

MODUL 1 : PENGALAMAN
MUZIKAL

1.4.1.Memainkan not G , A , B , D dan

C dengan ton yang baik

REKODER
1.4 Memainkan rekorder
secara ensembel.

1.4.2 Memainkan rekorder berdasarkan

skor.

OBJEKTF PELAJARAN
KEMAHIRAN

PENERAPAN
NILAI

STANDARD PRESTASI
TAHAP PENGUASAAN

Murid memainkan rekorder dengan

teknik dan dinamik yang betul
berdasarkan skor mengikut tempo.

Menghargai
alam sekitar
Berdisplin

TAHAP 4
Membicara- kan muzik
yang didengar atau
ditonton dengan
mengaplikasi- kan
pengetahuan muzik.

Murid memainkan rekorder dengan

teknik dan dinamik yang betul
berdasarkan skor mengikut tempo.

Tolongmenolong
Berdisplin

TAHAP 4
Membicara- kan muzik
yang didengar atau
ditonton dengan
mengaplikasi- kan
pengetahuan muzik.

1.4.3 Memainkan rekorder mengikut

tempo.
- cepat
- lambat
1.4.4 Mengaplikasikan dinamik dalam
permainan rekoder
- lembut (p)
- kuat (f)

39

MODUL 1 : PENGALAMAN
MUZIKAL

1.4.1 Memainkan not G , A , B , D dan

C dengan ton yang baik

REKODER
1.4 Memainkan rekorder
secara ensembel.

1.4.2 Memainkan rekorder berdasarkan

skor.
1.4.3 Memainkan rekorder mengikut
tempo.

19

RANCANGAN TAHUNAN KSSR PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 4/2015

PENGGAL

MINGGU

TAJUK DAN STANDARD

KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

OBJEKTF PELAJARAN
KEMAHIRAN

PENERAPAN
NILAI

STANDARD PRESTASI
TAHAP PENGUASAAN

Murid memainkan rekorder dengan

teknik dan dinamik yang betul
berdasarkan skor mengikut tempo.

Kebersihan
Berdisplin

TAHAP 4
Membicara- kan muzik
yang didengar atau
ditonton dengan
mengaplikasi- kan
pengetahuan muzik.

Murid menghasilkan idea muzikal

menggunakan vokal dan perkusi
dengan betul.

Berusaha
Berdisplin

TAHAP 5
Membicara- kan muzik
pilihan sendiri yang
didengar atau ditonton
dengan mengaplikasikan pengetahuan
muzik.

- cepat , - lambat
1.4.4 Mengaplikasikan dinamik dalam
permainan rekoder
- lembut (p) , - kuat (f)

40

MODUL 1 : PENGALAMAN
MUZIKAL

1.4.1.Memainkan not G , A , B , D dan

C dengan ton yang baik

REKODER
1.4 Memainkan rekorder
secara ensembel.

1.4.2 Memainkan rekorder berdasarkan

skor.
1.4.3.Memainkan rekorder mengikut
tempo.
- cepat , - lambat
1.4.4 Mengaplikasikan dinamik dalam
permainan rekoder
- lembut (p) , - kuat (f)

41

MODUL 2 : PENGHASILAN
MUZIK
IDEA MUZIKAL
2.1 Menghasilkan idea
muzikal kreatif.

19

2.1.1 Menghasilkan kesan bunyi

menggunakan perkusi.
2.1.2 Mencipta corak irama mudah.

RANCANGAN TAHUNAN KSSR PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 4/2015

PENGGAL

MINGGU

42

TAJUK DAN STANDARD

KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

MODUL 2 : PENGHASILAN
MUZIK

2.1.1 Menghasilkan kesan bunyi

menggunakan perkusi.

IDEA MUZIKAL
2.1 Menghasilkan idea
muzikal kreatif.

2.1.2 Mencipta corak irama mudah.

OBJEKTF PELAJARAN
KEMAHIRAN
Murid menghasilkan idea muzikal
menggunakan vokal dan perkusi
dengan betul.

PENERAPAN
NILAI
Rajin
Berdisplin

STANDARD PRESTASI
TAHAP PENGUASAAN
TAHAP 5
Membicara- kan muzik
pilihan sendiri yang
didengar atau ditonton
dengan mengaplikasikan pengetahuan
muzik.

CUTI AKHIR TAHUN

21 NOVEMBER 2015 HINGGA 3 JANUARI 2016

19

Disediakan oleh:

Disemak oleh:

Disahkan oleh:

WAN NORASIKIN WAN ALI

GURU MUZIK THN 4

PN.UMI KALSOM BT RAMLI

KETUA PANITIA MUZIK

EN.BAHARI BIN ABU MANSOR

GURU BESAR