Mg. Jorge A.

Ayala Balboa

Maestro

tic
a

tica y
Responsabilidad
en Educacin
Intercultural
Bilinge

tica docente
tica y los valores
van tomados de la
mano

La tica es el ideal
de
la
conducta
humana, orientando
sobre lo que es
bueno y correcto y
se consolida cuando
se internalizan las
normas
sin
que
exista
presin
externa
para
su
cumplimiento.

Ley de Reforma Magisterial

Art. 3 Marco tico y
ciudadano de la
profesin docente

Art. 4 El Profesor

La Profesin docente
se ejerce en nombre
de la sociedad, para
el desarrollo de la
persona y en el
marco del
compromiso tico y
ciudadano de formar
integralmente al
educando.

El Profesor es un profesional de la
educacin, con ttulo de profesor o
licenciado en educacin, con
calificaciones y competencias
debidamente certificadas que, en su
calidad de agente fundamental del
proceso educativo, presta un servicio
pblico esencial dirigido a concretar
el derecho de los estudiantes y de la
comunidad a una enseanza de
calidad, equidad y pertinencia.
Coadyuva con la familia, la
comunidad y el Estado, a la formacin
integral del educando, razn de ser
de su ejercicio profesional.

Ley del Cdigo de tica de la

Funcin Pblica N 27815
Funcin
Pblica
Servidor Pblico
Se entiende por funcin
pblica toda actividad
temporal o permanente,
remunerada u honoraria,
realizada por una
persona en nombre o al
servicio de las entidades
de la Administracin
Pblica, en cualquiera de
sus niveles jerrquicos.

Es todo funcionario,
servidor o empleado de
las entidades de la
Administracin Pblica,
en cualquiera de los
niveles jerrquicos sea
ste nombrado,
contratado, designado,
de confianza o electo que
desempee actividades o
funciones en nombre o al
servicio del Estado.

Principios y Deberes ticos del

Servidor Pblico
Artculo 6.- Principios de la Funcin Pblica
El servidor pblico acta de acuerdo a los
siguientes principios:
1. Respeto
Adecua su conducta hacia el respeto de la
Constitucin y las Leyes, garantizando que
en todas
las fases del proceso de toma de decisiones o
en el cumplimiento de los procedimientos
administrativos, se respeten los derechos a la
defensa y al debido procedimiento.
2. Probidad
Acta con rectitud, honradez y honestidad,
procurando satisfacer el inters general y
desechando todo provecho o ventaja
personal, obtenido por s o por interpsita
persona.

3. Eficiencia
Brinda calidad en cada una de las funciones a
su cargo, procurando obtener una
capacitacin
slida y permanente.

4. Idoneidad
Entendida como aptitud tcnica, legal y
moral, es condicin esencial para el
acceso y ejercicio
de la funcin pblica. El servidor pblico
debe propender a una formacin slida
acorde a la
realidad, capacitndose
permanentemente para el debido
cumplimiento de sus funciones.

5. Veracidad
Se expresa con
autenticidad en las
relaciones
funcionales con
todos los miembros
de su
institucin y con la
ciudadana, y
contribuye al
esclarecimiento de
los hechos.

6. Lealtad y Obediencia
Acta con fidelidad y
solidaridad hacia todos los
miembros de su institucin,
cumpliendo las
rdenes que le imparta el
superior jerrquico competente,
en la medida que renan las
formalidades del caso y tengan
por objeto la realizacin de
actos de servicio que se
vinculen con
las funciones a su cargo, salvo
los supuestos de arbitrariedad o
ilegalidad manifiestas, las que
deber poner en conocimiento
del superior jerrquico de su
institucin.

Mg. Jorge A. Ayala

Balboa

Mg. Jorge A. Ayala

Balboa

Mg. Jorge A. Ayala

Balboa

Actividad de extensin desde mi

prctica pedaggica.

1. Para formular el Plan de Mejora de tu institucin, primero realice la

autoevaluacin a los siguientes: Direccin Institucional, Soporte al
desempeo docente, trabajo conjunto con las familias y la comunidad,
uso de la informacin, infraestructura y recursos para el aprendizaje.
2. Elabore el Plan de Mejora de tu institucin de acuerdo al esquema
establecido como propuesta para el prximo ao.
Factor

Estnda
r

Indicad
or

Acciones
/tareas

Resultad
os

Fech
as

Respo
nsable

Recur
sos

3. El Plan de mejora debe presenta en fsico y enviar con evidencias

adjuntos en anexo, como fotos, ficha de autoevaluacin, encuesta o
entrevista, acta de aprobacin por la comunidad educativa.
4. Fecha de entrega indefectiblemente vence el da 9 diciembre 2013 a
horas 8.00 a.m. Recuerde que tienes un total 15 das. Suficiente tiempo.

Gracias
Mg. Jorge A. Ayala
Balboa