Professional Documents
Culture Documents
AKTIVITI
T/JAWAB
TEMPOH
KOS/
SUMB
ER
Tiada
Kursus Dalaman
Perkhidmatan
tentang PLC
kepada panitia
Matematik
Penyelaras
PLC dan Guru
Kanan Sains
dan
Matematik
16 Febuari
2015
3.00- 4.30
petang
Latihan Dalaman
Perkhidmatan
tentang Lesson
Study untuk
Panitia Matematik
Guru Kanan
Sains&Matem
atik,
KP Matematik
dan ahli
kumpulan
25 Feb 2015
2.30 -3.30
petang.
Tiada
Sesi Perjumpaan
kali-1 untuk
Pembinaan
Rancangan
Pelajaran Harian
Matematik
Tingkatan __
Sesi Perjumpaan
kali-2 untuk
Pembinaan
Rancangan
Pelajaran Harian
Guru Kanan
Sains&Matem
atik,
KP Matematik
dan ahli
kumpulan
3 Mac 2015
2.00 -3.00
petang
Tiada
Guru Kanan
Sains&Matem
atik,
KP Matematik
dan ahli
10 Mac 2015
2.00 3.00
petang
Tiada
OUTPUT/HASIL
KPI
PELAN
KONTIGENSI
Memahami
konsep PLC
secara umum
dalam
meningkatkan
kualiti PdP.
Semua ahli
panitia
Matematik dapat
memahami dan
melaksanakan
Lesson Study ini
GK dan ahli
panitia
faham
tentang
konsep PLC
-Sediakan
bahan
edaran
tentang PLC.
Semua guru
faham
tentang
pelaksanaan
Lesson Study
-Sediakan
bahan
edaran
tentang LS
dan contoh
bahan untuk
pembinaan
RPH.
-Sediakan
buku Teks
Matematik
Tingkatan __
Semua ahli
panitia
Matematik
berkongsi idea
untuk
menghasilkan
RPH.
Semua ahli
panitia
Matematik
berkongsi idea
untuk
RPH draf
pertama
dihasilkan
RPH yang
telah
lengkap bagi
kelas_____
berserta
Sediakan
buku Teks
matematik
Tingkatan __
-Alat tulis
CATAT
AN
RPH Matematik
Tingkatan __
kumpulan
Sesi Pelaksanaan
RPH di dalam Kelas
_______.
Guru
Matapelajaran
Matematik
Ting 2 Rajin
24 Mac 2015
2.00 -3.00
petang
Tiada
BI
L
AKTIVITI
T/JAWAB
TEMPOH
Perjumpaan Mentor
dengan Mentee
untuk sesi Peer
Coaching kali-1
Guru Kanan
Sains&Matem
atik dan
mentee
7 April 2015
7.30 -8.50
pagi
KOS/
SUMB
ER
Tiada
Perjumpaan Mentor
dengan Mentee
untuk sesi Peer
Coaching kali-2
Guru Kanan
Sains&Matem
atik dan
mentee
8 April 2015
2.00 3.00
petang
Mentor (Guru
Kanan
Sains&Matematik )
membuat
pemerhatian
Guru Kanan
Sains&Matem
atik dengan
Mentee
14 April
2015
7.30 -8.50
Tiada
menghasilkan
RPH Matematik
Ting. 2 yang
lengkap.
-Menyediakan
bahan bantu
mengajar.
Semua ahli
panitia
Matematik
memberi
maklumbalas
terhadap PdP
yang
dilaksanakan
BBM
disediakan
untuk
penyediaan
BBM
PdP
dijalankan
dengan
pemerhatian
ahli dan
pakar rujuk
Lesson Study
Tool Kit
OUTPUT/HASIL
KPI
PELAN
KONTIGENSI
GK
Sains&Matematik
berbincang
menentukan
fokus dalam sesi
Peer Coaching.
GK
Sains&Matematik
berbincang dan
meneliti
penyediaan RPH
dan bahan
mengajar.
Draf awal
RPH
Bagi kelas
____ dapat
dihasilkan
- Penyediaan
rancangan
mengajar
dan
penentuan
teknik PdP.
Penelitian
RPH dan
bahan bantu
yang
disediakan
Mentee
melaksanakan
Pdp dengan
diperhatikan oleh
Guru Kanan
RPH
Matematik
tingkatan
____ yang
lengkap
beserta BBM
Mentee
dapat
menjalankan
PdP dengan
berkesan
CATAT
AN
10
11
pelaksanaan PdP
mentee
Sesi perbincangan
RPH yang telah
diaplikasikan
Sesi
Penambahbaikan
RPH ( jika ada )
Sesi perbincangan
dengan mentee
selepas
pemerhatian di
dalam kelas
Penyediaan
Laporan Lesson
Study dan Peer
Coaching
Sains&Matematik
Semua ahli
panitia
Matematik
15 april
2015
2.00 3.00
petang
Tiada
Hasil
perbincangan
dicatatkan
Guru Kanan
Sains&Matem
atik dengan
Mentee
16 April
2015
2.00- 3.00
petang
Tiada
Mentor dan
mentee
membuat refleksi
Guru Kanan
Sains&Matem
atik dan KP
Matematik
22 April
2015
Tiada
Laporan
Disediakan oleh
oleh
.........................................
.....................................
( HASIMAH BT ABU HASSAN)
BT YAHYA )
Guru Kanan Sains&Matematik
Kurikulum
Disemak oleh,
................................................
( NORASHIMAH BT BHUJANG )
Penyelaras PLC
Catatan
laporan
Borang
Refleksi dan
catatan
Membuat
catatan
laporan
Disahkan
...............
( KHALIDAH
PK Tadbir &