MINGGU: 3

Matematik
4M
7.45-8.45

HARI: RABU
Bidang
Tajuk
Standard Kandungan
Standard Pembelajaran

: 1.
: 1.1
:
1.1.3
:
1.1.3.1
1.1.3.2

Aktiviti
:

Refleksi
Matematik
4k
11.45-12.15

Bidang
Tajuk
Standard Kandungan
Standard Pembelajaran

:
: 1.
: 1.1
:
1.1.4
:
1.1.4.1
1.1.4.2

Aktiviti

RBT
5K
12.15-1.15

Refleksi

Tajuk
Standard Kandungan

: 2.0
: 2.2

Standard Pembelajaran

ObjektifPembelajaran

: 2.2.4
2.2.5
2.2.6
2.2.7
:

EMK

Aktiviti

Refleksi

TARIKH: 28-01-2015
Nombor dan Operasi
Nombor Bulat hingga 100000
Murid dibimbing untuk:
Mengaplikasikan nombor dalam bentuk pola.
Murid berupaya untuk:
Mengelaskan pola bagi satu urutan nombor yang diberi.
Melengkapkan pola nombor yang diberi.
Murid membaca sifir
Guru memaparkan urutan nombor di hadapan. Dan memberi
penerangan kepada murid
Murid mengaplikasikan nombor dalam bentuk pola
Latihan pengukuhan.

Nombor dan Operasi

Nombor Bulat hingga 100000
Murid dibimbing untuk:
Mengaplikasi sebarang nombor.
Murid berupaya untuk:
Membundarkan sebarang nombor kepada puluh, ratus, ribu dan
puluh ribu yang terdekat.
Mengenal pasti nombor yang boleh mewakili suatu nombor yang
telah dibundarkan kepada puluh, ratus, ribu dan puluh ribu terdekat.
Murid membaca sifir
Guru memaparkan sebarang nombor di hadapan. Dan memberi
penerangan kepada murid
Murid membundar nombor.
Latihan pengukuhan.
ASAS TEKNOLOGI
Memasang dan membuka kit model berfungsi secara
elektromekanikal berpandukan manual.
Memasang komponen kit model berpandukan manual
Mengenal pasti sistem elektromekanikal kit model.
Menguji kefungsian kit model.
Membuka dan menyimpan komponen kit model.
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :
1. Memasang komponen kit model berpandukan manual dengan
betul.
2. Mengenal pasti sistem elektromekanikal yang terdapat pada kit
model.
3. Menguji kefungsian kit model.
4. Mengetahui cara-cara yang betul untuk membuka dan
menyimpan kit model.
Keusahawanan :
EK 3 - Merancang sesuatu projek dengan teliti dan
melaksanakannya.
Kreativiti - Boleh mengumpul maklumat dan memastikan kualiti
tugasan.
Nilai murni - Berazam tinggi
Guru menerangkan berdasarkan standard kandungan dan standard
pembelajaran.
Murid menjalankan aktiviti secara berkumpulan.