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Semitica Geral
ndice
Prolegmena
1- Semitica e Comunicao. Definio de semitica como teoria dos signos .
i) Sinais e signos. Aproximao aos conceitos de signo e de semitica
ii) A semitica e os modelos de comunicao
. 5
Sistemtica
4- A semiose e a diviso da semitica em sintaxe, semntica e pragmtica
5-
. . . 37
. . 39
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Antnio Fidalgo
Complementos
8-
Mtodos e anlises
. . . . . . . . . . . . . . 89
i) A regra pragmatista de Peirce
ii) As anlises de Roland Barthes
iii) O quadrado semitico de Greimas
9-
Os campos da semitica
. . . . . . . . . . . . . . 97
i) A comunicao no verbal
ii) A zoosemitica
iii) A arte. Cinema, teatro, msica
10- Bibliografia
. . . . . . . . . . . . . . 103
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Prolegmena
1- Semitica e comunicao
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dos polcias, mas tambm uma bengala de cego, os sinais indicativos das casas de
banho, os sinais de proibio de fumar, etc. etc. O que caracteriza todos estes objectos
enquanto sinais o serem artefactos com a finalidade de significarem. Dito de outra
maneira, h subjacente a todos eles uma inteno significativa. Conhecer esses objectos
como sinais conhecer o seu significado. De contrrio perdem toda a dimenso de
sinal. Os sinais deste tipo mais importantes so os sinais lingusticos, mas destes
falaremos frente.
O sinal da cruz distingue-se dos sinais anteriores simplesmente porque consiste
num gesto e no um objecto, mas tem como eles um significado. Como o sinal da cruz
temos os gestos do polcia sinaleiro, o gesto de pedir boleia, alm de outros, cujo
significado est previamente determinado.
O sinal de pagamento assinala tanto a inteno de compra como o objecto a
comprar e significa o compromisso do comprador a posteriormente pagar o montante
em falta. Embora estejamos perante uma situao sgnica mais complexa que a dos
sinais de trnsito, no fundo o mesmo processo. Tambm aqui h uma inteno
significativa subjacente e um cdigo que regulamenta este sinal.
Feita a anlise dos sinais chamados sinais, diferentes entre si, verifica-se que o
que h de comum a todos eles o serem coisas (objectos, gestos, aces) em funo
de outras coisas, que representam ou caracterizam. No pode haver sinais sem um
de frente; ao serem sinais so sempre sinais de algo. isso que sobressai na
definio clssica de sinal: aliquid stat pro aliquo, algo que est por algo. Este estar
por muito vasto, pode significar muita coisa: representar, caracterizar, fazer as vezes
de, indicar, etc. O mais importante aqui sublinhar a natureza relacional do sinal, o ser
sempre sinal de alguma coisa.
2 As palavras como sinais.
Que uma palavra possa ser um sinal parece claro. Para designar esses casos at
existe um termo prprio, o termo de senha. No h dvida que certas palavras ditas em
determinadas ocasies, so sinais no sentido apurado atrs. Essas palavras so
consideradas palavras-chave e o seu significado estabelecido por um cdigo. Mais
difcil conceber que todas as palavras, enquanto palavras, sejam sinais. Com efeito,
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quando dizemos alguma coisa no nos parece que sejam ditadas por qualquer cdigo
ou que as nossas palavras esto por outra coisa que no elas prprias. Isso pode
ocorrer no sentido metafrico, mas no no sentido corrente em que se usa a linguagem.
De tal maneira no visvel a afinidade entre as palavras e os signos, que os gregos
apesar de terem estudado a lngua e de terem pensado sobre o signos nunca
relacionaram as duas coisas, nunca conceberam as palavras como sinais entre outros
sinais. Porque uma coisa dizer que uma palavra pode servir de sinal e outra dizer que,
por ser palavra, um signo. Nos casos em que uma palavra serve de sinal, h algo de
artificial por detrs, h uma combinao ou cdigo que determina o significado dela
enquanto sinal. Ora, primeira vista, a lngua aparece-nos como algo natural ao
homem, parece no ter qualquer cdigo subjacente. A descoberta de um cdigo
subjacente a um sinal pressupe um certo distanciamento face a esse sinal, ora face s
palavras esse distanciamento no existe. Estamos mergulhados na linguagem; e mesmo
quando pensamos nela e sobre ela reflectimos fazemo-lo ainda dentro da linguagem e
atravs dela. Daqui que seja to difcil perceber as palavras como sinais.
A conscincia clara de que as palavras so sinais surge-nos no contacto com as
lnguas estrangeiras. a que nos damos conta de que as palavras so sons articulados
com determinado significado, e de que os mesmos sons podem ter diferentes
significados consoante as lnguas (vejam-se os exemplos de padre e perro em
portugus e em espanhol). Foi em confronto com as lnguas brbaras que os esticos
compreenderam que as palavras so tambm sinais convencionais.
Mas a inteleco de que as palavras so sinais representa como que uma
revoluo da nossa concepo de sinais, e at mais, da nossa concepo de cincia, de
saber, de linguagem, e mesmo do prprio mundo. uma a noo de sinal alarga-se a
tudo o que expresso, comunicao e pensamento. Porque se poderamos imaginar
um mundo sem sinais, entendidos no sentido restrito de artefactos cuja funo
assinalar, em contrapartida no podemos imaginar um mundo humano sem linguagem. A
noo de sinal, englobando as palavras, uma noo que vai raiz do ser humano, da
sua capacidade de pensar, expressar-se e comunicar. Por outro lado, percebemos que
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Umberto Eco e Thomas A. Sebeok, orgs., The Sign of three: Dufin, Holmes, Peirce,
Bloomington: Indiana University Press, 1983.
A signal is a pertinent unit of a system that may be an expression system ordered to a content,
but could also be a physical system without any semiotic purpose; as such is studied by
information theory in the stricter sense of the term. A signal can be a stimulus that does not
mean anything but causes or elicits something. Umberto Eco, A Theory of Semiotics,
Bloomington: Indiana University Press, 1979.
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modelo de comunicao que apresentam assaz conhecido: uma fonte que passa a
informao a um transmissor que a coloca num canal (mais ou menos sujeito a rudo)
que a leva a um receptor que a passa a um destinatrio. um modelo linear de
comunicao, simples, mas extraordinariamente eficiente na deteco e resoluo dos
problemas tcnicos da comunicao. Contudo, Shannon e Weaver reivindicam que o
seu modelo no se limita aos problemas tcnicos da comunicao, mas tambm se
aplica aos problemas semnticos e aos problemas pragmticos da comunicao.
Efectivamente, distinguem trs nveis no processo comunicativo: o nvel tcnico, relativo
ao rigor da transmisso dos sinais; o nvel semntico, relativo preciso com que os
signos transmitidos convm ao significado desejado; e o nvel da eficcia, relativo
eficcia com que o significado da mensagem afecta da maneira desejada a conduta do
destinatrio.
Elaborado durante a Segunda Guerra Mundial nos laboratrios da Bell
Company, o modelo comunicacional de Shannon e Weaver assumidamente uma
extenso de um modelo de engenharia de telecomunicaes. A teoria matemtica da
comunicao visa a preciso e a eficincia do fluxo informativo. A partir desse
objectivo primeiro, desenvolveu conceitos cruciais para os estudos de comunicao,
nomeadamente conceitos to importantes como quantidade de informao, quantidade
mnima de informao (o clebre bit), redundncia, rudo, transmissor, receptor, canal.
Consideremos um exemplo muito simples de modo a analisarmos os diferentes
nveis de comunicao, segundo a distino de Shannon e Weaver, e o papel que a
semitica desempenha neles. No painel de instrumentos de um automvel encontra-se
um mostrador indicativo do estado do depsito de gasolina, que vai da indicao de
vazio a cheio. Os problemas tcnicos dizem respeito medio do combustvel no
reservatrio, atravs de bias, ou por outros meios, e a transmisso fsica, mecnica ou
electrnica, dessas medies para o painel do carro, para um mostrador de agulha,
analgico, ou ento para um mostrador digital. Parece claro que a este nvel tcnico no
Sigo a distino e a caracterizao das duas correntes que John Fiske desenvolve em
Introduction to Communication Studies, London: Methuen, 1982.
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se levantam questes de tipo semitico. O que aqui est em jogo so relaes de tipo
causa/efeito e no de tipo sgnico.
O nvel semntico no fluxo de informao em causa situa-se na leitura do
mostrador. Se a agulha est, por exemplo, encostada esquerda, isso significa que o
tanque est vazio, e se estiver encostada direita isso significa que est cheio. O
mostrador pode ainda apresentar nmeros da esquerda para a direita, indo do zero at,
digamos, 70, indicando os litros que se encontram no depsito. Neste caso h um
significado que preciso conhecer. Uma pessoa que nunca tivesse conduzido um carro
e que no fizesse ideia de como um carro funciona no seria capaz de entender o
significado da agulha ou dos nmeros do mostrador.
bom de ver que ao nvel semntico se levantam questes de natureza
semitica. A prpria compreenso do mostrador j ela semitica na medida em que
este se toma como um signo: o mostrador remete para algo que ele no ,
nomeadamente o estado do depsito. E depois as variaes da agulha no mostrador
suscitam tambm questes semiticas relativas aos significados diferentes que lhes
correspondem. Pode fazer-se a redundncia semntica da informao juntando, por
exemplo, cones de um tanque vazio, mdio e cheio, aos nmeros indicativos da
quantidade de litros existentes no depsito.
O nvel de eficcia da informao dada pelo mostrador prende-se com a conduta
do condutor do veculo relativamente distncia que o veculo pode andar com a
quantidade de combustvel indicada e necessidade de meter mais combustvel. A cor
vermelha no fundo do mostrador e a luz de aviso de que o combustvel se encontra na
reserva assume claramente uma dimenso pragmtica, como que urgindo que o
condutor se dirija a uma bomba de gasolina.
No obstante as questes semiticas que se levantam aos nveis semntico e de
eficcia no modelo de Shannon e Weaver, elas no so de primordial importncia.
que as mensagens e os seus significados esto partida determinados e a tarefa da
comunicao transmitir essas mensagens, lev-las de A para B. As questes no se
colocam sobre a formao das mensagens, da sua estrutura interna, da sua adequao
ao que significam, da sua relevncia, mas sim sobre a sua transmisso, partindo-se do
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So these models will differ from the ones just discussed, in that they are not linear, they do not
contain arrows indicating the flow of the message. They are structural models, and any arrows
indicate relationships between elements in this creation of meaning. These models do not
assume a series of steps or stages through which a message passes: rather they concentrate on
analysing a structured set of relationships which enable a message to signify something. John
Fiske, ibidem, pp. 42-43.
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i) Tipos de signos
A unificao de campo operada por qualquer cincia no pode deixar de
considerar a diversidade do objecto de estudo. Uma primeira abordagem dos signos
dever desde logo realar a sua diversidade. H muitos e diversos tipos de signos e
qualquer definio de signo dever ter em conta no s a polissemia do termo signo,
mas sobretudo a diversidade dos prprios signos. Mesmo a definio mais geral de
signo como algo que est por algo para algum reclama que se especifique melhor essa
relao de estar por para. Da que seja extremamente importante apontar, ainda que
no exaustivamente, diversos tipos de signos, sobretudo os mais importantes.
1) Sinais so signos que desencadeiam mecnica ou convencionalmente uma
aco por parte do receptor. Os sinais de rdio e de televiso, por exemplo, provocam
nos respectivos receptores determinados efeitos. Mas tambm h uma aplicao
convencional dos sinais, como nos casos de dar o sinal de partida, fazer-lhe sinal
para vir, dar o sinal de ataque. Este tipo de signos utilizado em mquinas, e
utilizado por homens e animais.
2) Sintomas so signos compulsivos, no arbitrrios, em que o significante est
associado ao significado por um lao natural. Um sndroma uma configurao de
sintomas. Assim, a febre um sintoma de doena, tal como a geada nocturna um
sintoma de que a temperatura atmosfrica desceu at zero graus centgrados.
3) cones so signos em que existe uma semelhana topolgica entre o significante
e o significado. Uma pintura, uma fotografia so cones na medida em que possuem
uma semelhana com o objecto pintado ou fotografado. Subtipos de cones so as
imagens, os diagramas e as metforas. Os diagramas, como os planos de uma casa, tm
uma correspondncia topolgica com o seu objecto. As metforas tm uma semelhana
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de
significado,
servem
para
conectores
aos
signos
complexos.
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3- Histria da semitica
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procede por graus, do nome para a coisa em si; e para ilustrar o funcionamento deste
processo, Plato dar o clebre exemplo do crculo.7
De qualquer forma o importante aqui a reter a posio de extrema fragilidade e
subalternidade conferida linguagem. Nenhum homem que no tenha de algum modo
atingido o quarto grau do saber pode reclamar-se do conhecimento da coisa em si. Por
tudo isto, o homem so no tentar exprimir os seus conhecimentos atravs desse
instrumento to frgil que a linguagem, e menos ainda nessa forma indelvel que a
escrita. que o nome no algo que pertena s coisas com permanncia, antes estas
podem ser denominadas pelos homens ad libitum. Este argumento serve igualmente
para a definio, que composta de nomes e de verbos, pois nada tem de
suficientemente slido.8 Todas estas formas de conhecimento e dela os nomes so as
mais humildes so de molde a enredar o homem de perplexidade em perplexidade; e
muita da confuso que observamos no pensamento dos filsofos pode ser resultado da
obscuridade destes quatro elementos.9 Eles so, todavia, a nica forma de aceder ao
conhecimento, e Plato admite que depois de um longo esforo de ascese a verdade
pode, resplandecente, revelar-se ao homem.10
Aristteles no Peri hermeneias resolve o problema que ocupara Plato no
Crtilo, definindo o nome como som vocal que possui uma significao convencional,
sem referncia ao tempo e do qual nenhuma parte possui significao quando tomada
separadamente.11 Para alm de ser clarssimo que o universo da significao ultrapassa
7
- Crculo eis uma coisa expressa, cujo nome o mesmo que acabo de pronunciar. Em segundo
lugar, a sua definio composta de nomes e verbos: o que tem as extremidades a uma distncia
perfeitamente igual do centro. Tal a definio do que se chama redondo, circunferncia,
crculo. Em terceiro lugar o desenho que se traa e que se apaga, a forma que se molda no torno
e que se acaba. Mas o crculo em si, com o qual se relacionam todas estas representaes, no
prova nada de semelhante, pois outra coisa completamente diversa. Em quarto lugar, a cincia,
a inteligncia, a verdadeira opinio, relativas a estes objectos, constituem uma classe nica e
no residem nem em sons pronunciados, nem em figuras materiais, mas sim nas almas.
evidente que se distinguem, quer do crculo real, quer dos trs modos que referi. Destes
elementos a inteligncia que, por afinidade e semelhana, mais se aproxima do quinto
elemento; os outros afastam-se mais." Plato, Cartas, Lisboa: Editorial Estampa, 1980, pp. 74-75.
- ibidem, p. 76.
- ibidem, p. 76.
10
11
- ibidem, p. 77.
- Aristteles, 1946, De linterprtation, trad. de TRICOT , J., Bibliothque des Textes
Philosophiques, Librairie Philosophique Jean Vrin, Paris, p. 80.
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- Atente-se na seguinte definio aristotlica sobre a natureza do nome: Les sons mis par la
voix sont les symboles des tats de lme, et les mots crits les symboles des mots mis par la
voix. Et de mme que lcriture nest pas la mme chez tous les hommes, les mots parls ne sont
pas non plus les mmes, bien que les tats de lme dont ces expressions sont les signes
immdiats soient identiques chez tous, comme sont identiques aussi les choses dont ces tats
sont les images. Aristteles, De linterprtation, Paris: Librairie Philosophique Jean Vrin ,
1946, p. 78.
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outro lekton, e estes tanto podem ser lingusticos (relao entre duas proposies)
como no lingusticos (sucesso de dois acontecimentos).
No sculo II Galeno vai originar uma outra tradio no estudo dos sinais ou
sintomas, a da semitica mdica, disciplina ainda hoje em uso nalguns currculos
universitrios, sob o nome de semiologia clnica. Mdico famoso em Prgamo, e mais
tarde em Roma, constitui a fonte mais importante para conhecer as escolas mdicas da
antiguidade, pois embora afirmando no pertencer a nenhuma, apresenta com notvel
clareza nos seus tratados o estado dos debates entre empricos, dogmticos e
metdicos.
Sendo difcil situ-lo numa das escolas, certo que aceita como sua a diviso da
medicina em trs grandes ramos: a semitica, a teraputica e a higiene. arte do
mdico so fundamentais as operaes semiticas, que actuam por observao e
rememorao, porque o signo deve ser interpretado por aquele que pode atribuir-lhe
significado.14 A semitica pois, de todas as competncias que tocam ao mdico, a
primeira e mais fundamental, porque dela depende a passagem aos outros ramos e
saberes da medicina.
Quanto disciplina propriamente dita, Galeno diz que encerra duas vertentes, o
diagnstico dos fenmenos presentes e o prognstico dos fenmenos futuros; e isto flo a semitica, arte totalmente emprica, recorrendo observao e memria. Signos
para o mdico so todos os sintomas de doena, que Galeno define como algo contra a
natureza.15 H depois trs tipos de sintomas. Diagnsticos quando, a partir dos
sintomas, se declara um estado; prognsticos quando, a partir de certos signos, o
mdico prev o que se vai passar; e teraputicos quando a observao dos sinais
provoca a rememorao de um tratamento.
13
14
- Mais la connaissance qui est dans lme, par laquelle le mdecin voit des signes, soigne et
prend des precautions hyginiques. Galien, Esquisse empirique, Traits philosophiques &
logiques, Paris: Flammarion, 1998, p. 101.
15
- " lune quelconque des choses contre nature comme une couleur, une tumeur, une
inflammation, une dyspne, un refroidissement, une douleur, une toux et dappeler affection
ou maladie le concours de ces symptmes. ibidem, p. 104.
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- Si quelquun demande ce quun nez aigu, des yeux creux, des batements aux tempes signifient
pour le futur, nous dirons que, sils adviennent dans le cas dune maladie fortement chronique
signifient un dommage lger, mais sils adviennent au principe, ils signifient un danger de mort
trs court terme. ibidem, p. 107.
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- Omnis doctrina vel rerum est vel signorum, sed res per signa discuntur. Agostinho de Hipona,
De doctrina cristiana, Biblioteca de Autores Cristianos, Madrid: La Editorial Catolica, 1969, p.
58.
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- Signum est enim res, praeter speciem quam ingerit sensibus, aliud aliquid ex se faciens in
cogitationem venire. ibidem, p. 96.
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- ibidem, p. 110.
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- Data vero signa sunt, quae sibi quaeque viventia invicem dant ad demonstrandos, quantum
possunt, motus animi sui, vel sensa, aut intellecta quaelibet. Nec ulla causa est nobis
significandi, id est signi dandi, nisi ad depromendum et traiiciendum in alterius anumum id quod
animo gerit is qui signum dat. ibidem, p. 98.
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a linguagem23 e esta, embora no explicitamente apontada, ser provavelmente uma
das razes que o levam a admitir como signos privilegiados as palavras (verberato), de
que so signo as letras (littera) e qualquer forma de escrita.
De Doctrina um texto fundador, no s, como j o explicitara Todorov, por
insistir nas dimenses significativa e comunicacional da semitica, mas tambm porque
confere impulso decisivo ao alegorismo universal, forma que configura todo o saber
medieval e renascentista at meados do sculo XVII.
Dois aspectos h a salientar na densa floresta de signos que o homem medievo
habita. A pansemiotizao selvagem no sentido em que tudo fala, e os significados
so atribudos de forma arbitrria recorrendo ao saber antigo e ao conhecimento
enciclopdico das coisas a regra que opera aqui que as coisas visveis, por
semelhana, revelam as invisveis; mas o estabelecimento dessas correlaes afigura-se
sempre algo delirante. Depois, tanto as atribuies de significado como as exegeses tm
um fundamento teolgico: o mundo um conjunto de signos sabiamente dispostos pela
mo de Deus e o homem seu intrprete.
Segundo Eco,24 a teoria dos quatro sentidos circulou durante toda a Idade
Mdia: literal, alegrico, moral e analgico. Todo texto possua, partida, estas quatro
significaes, e foi esta teoria interpretativa que alimentou o gosto medieval pelo suprasentido e a significao indirecta. A origem do alegorismo, diz, radica em Clemente de
Alexandria, que prope a complementaridade de leituras entre Novo e Velho
Testamento, como forma de subtrair este ltimo desvalorizao a que os gnsticos o
tinham votado. Orgenes aperfeioa depois estas teses e vai distinguir entre sentido
literal, moral e mstico. A sua hermenutica tende a encarar as personagens e
acontecimentos do Velho Testamento como tipos, prefiguraes e antecipaes do
Novo, inaugurando um tipo de interpretao mstica em que h coisas e
acontecimentos que podem ser assumidos como signos ou e o caso da histria
23
- sed innumerabilis multitudo signorum, quibus suas cogitationes homines exerunt, in verbis
constituta est. Nam illa signa omnia quorum genera breviter attigi, potui verbis enuntiare; verba
vero illis signis nulo modo possem. ibidem, p. 100
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sagrada podem ser sobrenaturalmente dispostos para que sejam lidos como
signos.25
Agostinho contribuiu decisivamente para esta promoo da proliferao de
sentidos em De Doctrina, trabalho onde prope, como j vimos, uma hermenutica do
texto bblico. Isto sucede por duas razes: ao levantar o problema da traduo o
Velho Testamento no foi escrito em latim mas hebraico, que ele no l Agostinho
sugere, para dirimir obscuridades, tanto a comparao de vrias tradues como a
ligao dos trechos em causa ao contexto anterior ou posterior; alm disso, desconfia
dos hebreus que poderiam ter corrompido o texto original por dio verdade.
Explica Eco: Agostinho diz que devemos pressentir o sentido figurado sempre
que a Escritura, mesmo se diz coisas que literalmente tm sentido, parece contradizer a
verdade da f, ou dos bons costumes. Madalena lava os ps a Cristo com unguentos
olorosos e enxuga-os com os seus cabelos. possvel que o Redentor se submeta a
um ritual to pago e lascivo? Claro que no. Portanto a narrao representa algo de
diferente. Mas devemos pressentir o segundo sentido tambm quando a Escritura se
perde em superfluidade ou pe em jogo expresses literalmente pobres.26 ltima
regra, portanto: deve-se suspeitar de sentido segundo tambm para as expresses
semanticamente pobres, nomes prprios, nmeros e termos tcnicos, que esto,
evidentemente, por outra coisa e daqui surge o gosto pela hermenutica numerolgica
e a pesquisa etimolgica.
Claro que tendo por base tais pontos de partida, muito rapidamente a
pansemiose metafsica extravasa os limites da exegese bblica e o prprio mundo passa
a ser olhado como colectnea de smbolos portadores de um excesso de sentido que
urge decifrar. A leitura simblica deixa de ser exercida apenas sobre a Bblia, e passa a
ser aplicada directamente sobre o mundo que rodeia o homem este mundo visto
como uma imensa colectnea de smbolos abertos interpretao, em que as coisas
visveis possuem semelhana e analogia com as invisveis. O alegorismo universal tpico
da Idade Mdia no mais, portanto, do que uma viso semiotizada do universo, em
25
- ibidem.
26
- ibidem.
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que cada efeito tomado como sinal da sua causa, e portanto como signo aberto
exegese mstica. O alegorismo universal representa uma maneira fabulosa e alucinada
de olhar para o universo, no por aquilo que aparece, mas por aquilo que poderia
sugerir.27 Consequncia mais visvel de tal mundividncia o modelo gnosiolgico
medievo que parte do comentrio, da ruminao, da tentativa de passar da parte ao
todo, do visvel ao invisvel, tema a que Michel Foucault dedicou belas pginas.28
iii) Semitica lusa renascentista.
Outros exemplos de investigaes semiticas encontram-se tambm em
pensadores medievais, renascentistas e modernos. Na filosofia portuguesa merecem
ateno particular as Summulae Logicales de Pedro Hispano, as Institutiones
Dialecticas de Pedro da Fonseca, e o Tratatus De Signis, de Joo de So Toms.29
Pedro Hispano, lgico e mdico que se tornou Papa em 1276, sob o nome de
Joo XXI, conheceu a celebridade com um tratado de lgica, as Summulae Logicales.
Os temas mais importantes abordados no tratado so a teoria da significao e a
suppositio.30 Pedro define o signo verbal como vos significativa ad placitum, a qual
ad voluntatem instituentis aliquid representat, distinguindo-se assim da vox nonsignificativa quae auditui nihil representat, ut buba, e ainda dos signos naturais, como
os gemidos ou o ladrar de um co. As unidades significativas podem depois ser simples
(nomes e verbos) ou compostas (orao e proposio). O significado a
representao de uma coisa por meio de um som vocal convencional; de forma que o
signo verbal resulta formado por um som vocal significante, e uma representao ou
significado. Pedro Hispano distingue assim claramente significado de referente,
atribuindo ao significado o carcter de uma actividade, cujo produto a coisa
significada ou representada. A suposio, que posterior significao, o facto de
27
- ibidem.
28
29
- Esta ltima obra foi traduzida por Anabela Gradim Alves em 1997 no mbito de uma tese de
mestrado em Cincias da Comunicao na Universidade da Beira Interior.
30
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um termo estar no lugar de uma coisa, est acceptio termini substantivi pro aliquo.
porque formado de vox e significatio que o signo pode referir-se a outra coisa sob
um qualquer aspecto, supponere. Significar, funo da vox; estar por, funo do
signo composto por vox e significatio, distinguindo-se assim a significao da coisa
significada.31
A mesma temtica ser retomada por Pedro da Fonseca, nas Instituies
Dialcticas, mas com outro refinamento epistemolgico: ele j se preocupa com os
tipos e divises que competem aos signos, e ocupar algumas pginas a explic-las.32
Assim, distingue em primeiro lugar, trs gneros de nomes e de verbos: construdos
pela mente, pela voz, e pela escrita; sendo os da voz signo dos que esto na mente; e
os escritos signo dos que esto na voz. Este signos podem dividir-se em formais, isto ,
imagens das coisas significadas gravadas no intelecto; e instrumentais, ou seja, coisas
que, postas frente das potncias cognoscentes, conduzem ao conhecimento de
outra.33 Os sinais podem ainda ser naturalibus ou ex instituto, sendo os primeiros os
que, pela sua natureza, tm a propriedade de significar algo, como o riso sinal de
alegria, e o gemido de dor; e os segundos aqueles que significam por imposio, como
as palavras, ou por um costume amiudemente repetido.
Mas Joo de So Toms, nascido em Lisboa em 1589, quem levar estas
divises e classificaes ao mximo detalhe, podendo ser considerado o autor do
primeiro tratado de semitica de que h notcia. anlise exaustiva dos tipos e
qualidades de signo, dedica centena e meia de pginas do seu Curso Filosfico,
enquanto em Fonseca no chegam dezena.
Signo definido por Joo de So Toms como "aquilo que representa potncia
cognitiva alguma coisa diferente de si", frmula que encerra uma crtica explcita
31
- Differunt autem suppositio et significatio, quia significatio est per impositionem vocis ad rem
significandam, suppositio vero est accepio ipsius termini iam significantis rem pro aliquo. Ut
cum dicitur homo currit, iste terminus homo supponit pro Socrate vel pro Platone, et sic de
aliis. Quare significatio prior est suppositione. Neque sunt eiusdem, quia significare est vocis,
supponere vero est termini iam quasi compositi ex voce et significatione. Ergo suppositio non
est significatio, Augusto Ponzio, La semantica di Pietro Hispano, ibidem, p. 134.
32
33
- ibidem, p. 35.
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definio agostiniana de signo, a qual ao invocar uma forma, species, presente aos
sentidos, se refere apenas aos signos externos ou instrumentais, mas no aos conceitos
ou imagens que se formam no intelecto do cognoscente, a que chamar signos formais.
Os signos so classificados adoptando duas perspectivas distintas. Enquanto encarado
na sua relao ao intelecto que conhece, divide-se o signo em formal e instrumental. O
signo formal constitudo pela apercepo, que interior ao cognoscente, no
consciente e representa algo a partir de si. Tem portanto a capacidade de tornar
presentes objectos diferentes de si sem primeiro ter ele prprio de ser objectificado. O
signo instrumental o objecto ou coisa que, exterior ao cognoscente, depois de
conscientemente conhecido lhe representa algo distinto de si prprio, dando portanto
origem, no que intelecciona, a um signo formal. A segunda perspectiva adoptada por
Joo de So Toms para classificar os signos o ponto de vista em que estes se
relacionam ao referente, dividindo-se os signos, deste ponto de vista, em naturais,
convencionais e consuetudinrios. Depois, as condies necessrias para que algo seja
signo so a existncia de uma relao para o signado ou referente, enquanto algo que
distinto de si e manifestvel potncia; dever tambm ser mais conhecido que o
signado em relao ao sujeito que o apreende; e ainda inferior, mais imperfeito, e
distinto, da coisa significada.
Outra caracterstica fundamental do signo este constituir sempre uma relao
secundum esse, isto , que a totalidade e essncia do seu ser sejam ser para algo, de
forma que, desaparecendo o termo para o qual se orienta, um signo deixaria de o ser torna-se mudo, j no fala de outro distinto de si. A essncia do signo assim ser
relao para alguma coisa, aquilo que representa. As relaes secundum esse podem
dividir-se, depois, em relaes reais e de razo, sendo que, no caso de uma relao
secundum esse real e finita nos encontramos perante uma relao categorial.
A gnosiologia influenciar tambm profundamente a sua semitica. Para os
medievais, "nada h no intelecto que no tenha estado primeiro nos sentidos". Da que o
intelecto s possa conceber Deus e a alma conotativamente com os sensveis. Como o
homem uma alma estrita e essencialmente unida a uma realidade material, o seu
corpo, s pode conhecer a essncia das coisas recebendo-a dos sensveis e
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Antnio Fidalgo
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Sistemtica
34
- Charles Morris, 1959, Foundations of the Theory of Signs, Chicago: University of Chicago
Press..
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Os signos formam-se e agrupam-se segundo regras. Isto , os signos organizamse, no se amontoam. Este o ponto de partida da sintctica.
i) Signos simples e signos complexos
No difcil apreender a distino entre signos simples e signos complexos. A
palavra cavalo, por exemplo, um signo simples, enquanto cavalo branco um
signo complexo, formado a partir de cavalo e branco. Os signos simples podem
unir-se para formar diferentes signos complexos: cavalo cinzento, gato branco, etc.
Os signos associam-se para formar outros signos dos quais se tornam elementos. No
cinema, imagem, aco e som, associam-se para formarem um signo complexo que
pode significar algo simples ou algo complexo.
importante notar que as propriedades sintcticas do signo apenas se referem
ao significante ou veculo sgnico. Um signo simples do ponto de vista sintctico pode
ser um signo complexo do ponto de vista semntico. Vejam-se, por exemplo, os termos
talher e universidade. O significado de talher envolve pelo menos mais do que um
elemento do conjunto de garfo, faca e colher, e o significado de universidade envolve
os significados de alunos e professores.
Poder-se-ia imaginar um conjunto sgnico apenas composto por signos simples.
Para os exemplos acima referidos cavalo branco, cavalo cinzento, gato branco,
inventar-se-iam termos sintacticamente simples, semelhana de talher e
universidade.
Contudo,
inexistncia
de
signos
complexos
aumentaria
39
Antnio Fidalgo
etc. E, com isto, vemos que depressa a imaginao de um conjunto exclusivo de signos
simples aplicado a uma lngua natural nos levaria ao absurdo. Por outro lado, sem
signos complexos seria impossvel exprimir novos significados e designar novas
situaes. que a novidade s apreensvel atravs de signos complexos, cujos
elementos j so conhecidos. Uma notcia referente a um acontecimento da actualidade
nunca poderia ser expressa sob a forma de um signo simples.
O facto de os signos simples se poderem agrupar em signos complexos
representa um dos fenmenos mais importantes a estudar pela semitica, na medida em
que, a partir de um nmero limitado de signos simples, possvel construir um nmero
ilimitado de signos complexos e, assim, qualquer pessoa utilizar novos signos complexos
que uma outra pessoa entende, dado conhecer os respectivos signos elementares.
ii) Os elementos sgnicos ou as unidades mnimas. Para uma teoria
dos elementos.
Feita a distino entre signos simples e signos complexos, necessrio se torna
estudar os signos simples, elaborar uma teoria dos elementos. A esta caber estudar as
unidades mnimas, a natureza dos signos, e a sua identidade. Desde logo a questo
relativamente distino entre signos simples e signos complexos que se coloca algo
linear, embora o no seja a sua resposta. Perante um signo, como decidir se um signo
simples ou um signo complexo? Na anlise e domnio! de qualquer sistema sgnico
esta uma das questes mais relevantes. Distinguir os elementos do conjunto sgnico
fundamental para compreender as relaes que entre eles existem e compreender a
prpria natureza do conjunto.
A busca dos elementos no significa de modo algum um retorno ao
substancialismo. Uma das preocupaes maiores dos linguistas estruturalistas justamente a de fixar as unidades mnimas da lngua, verificar em que consistem, qual a sua
natureza, e qual a sua identidade. A investigao de Saussure neste campo exemplar.
A questo da unidade do signo diferente da questo sobre a sua identidade. Se
unidade se ope a pluralidade, identidade ope-se a alteridade. A questo da
40
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Semitica Geral
35
- ibidem, p. 176.
36
- ibidem.
37
- ibidem, p. 177.
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comandado pela lngua. Uma pessoa, por mais que oua um discurso em chins, se no
souber chins, no conseguir distinguir, cortar ou delimitar, as respectivas unidades.
A questo da identidade das entidades da lngua diz respeito mesmidade do
signo nas suas diferentes aplicaes. O que se questiona, pois, a identidade "em
virtude da qual declaramos que duas frases como 'no sei nada' e 'nada nos falta'
contm o mesmo elemento."38 que dois sons diferentes e at com significado algo
diferente podem ser identificados sincronicamente. Saussure d exemplos, onde, apesar
de variao aos dois nveis, fnico e semntico, a identidade se mantm, isto ,
afirmamos que se trata da mesma unidade lingustica. "Quando, numa conferncia,
ouvimos repetir vrias a palavra Senhores!, temos a certeza de que se trata sempre da
mesma expresso e, todavia, as variaes de elocuo e a entoao apresentam-na,
nas diversas passagens, com diferenas fnicas muito apreciveis..., alm disso, esta
certeza da identidade persiste, se bem que no plano semntico no haja a identidade
absoluta de um Senhores! a outro, quando uma palavra pode exprimir ideias bastante
diferentes sem que a sua identidade fique seriamente comprometida (cf. adoptar uma
moda e adoptar uma criana, a flor da cerejeira e a flor da sociedade."39 Esta
observao leva-nos a perguntar: se a identidade da unidade lingustica no reside na
linha fnica, nem na linha semntica, ento onde reside? No seu valor. Trata-se de uma
identidade funcional. Deste tipo a identidade de dois rpidos que partem s 8.30, com
vinte e quatro horas de intervalo, ou a de uma rua que foi completamente reconstruda.
Em contrapartida a identidade material a identidade de um casaco que permanece o
mesmo tanto nas diferentes combinaes de vesturio como quando vestido por
pessoas diferentes.
A questo do valor s inteligvel luz das dois elementos da lngua: sons e
conceitos. Uns sem os outros no tm forma. Sem os sons, o pensamento disforme,
"amorfo", "indistinto". uma "nebulosa em que nada necessariamente delimitado".
Trata-se de um "reino flutuante". 40 Por seu lado, "a substncia fnica no mais fixa
38
- ibidem, p. 184.
39
- ibidem, p. 185.
40
- ibidem, p. 190.
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nem mais rgida; no um molde a que o pensamento se deva adaptar; mas uma
matria plstica que, por sua vez, se divide em partes distintas para fornecer os
significantes de que o pensamento necessita."41
Olhados abstractamente em si, pensamento e matria fnica so amorfos,
nebulosas, matrias plsticas, que se podem moldar posteriormente. S na sua unio
ganham contornos definidos. A lngua pode-se, assim representar "como uma srie de
subdivises contguas desenhadas ao mesmo tempo sobre o plano indefinido das ideias
confusas e sobre o igualmente indeterminado plano dos sons."42
Posto isto, no se pode considerar a lngua como um simples veculo do
pensamento, algo exterior ao pensamento que nada tem a ver com ele. "O papel
caracterstico da lngua nas suas relaes com o pensamento no criar um meio fnico
material para a expresso das ideias mas servir de intermedirio entre o pensamento e o
som, de tal forma que a sua unio conduz necessariamente a limitaes recprocas de
unidades. O pensamento, catico por natureza, forado a organizar-se, por decomposio. No h nem materializao das ideias, nem espiritualizao dos sons, mas
trata-se de algo misterioso: o 'pensamento-som' implica divises, e a partir das duas
massas amorfas que a lngua elabora as suas unidades."43
A lngua no exterior ao pensamento ordenado. O pensamento ordena-se
medida que se exprime linguisticamente. como se dois lquidos, sem determinada
forma, se solidificassem ao contacto um com o outro e, assim, ganhassem formas bem
determinadas.
A lngua, diz ainda, Saussure o domnio das articulaes. Ns podemos dizer,
o domnio das solidificaes mnimas. "Cada termo lingustico um pequeno membro,
um articulus em que uma ideia se fixa num som e em que um som se torna o signo de
uma ideia."44 S que esta associao determinadora de pensamento e sons de ordem
funcional, isto , as entidades concretas, as unidades por ela criadas, so formas, no
41
- ibidem, p. 191.
42
- ibidem.
43
- ibidem.
44
- ibidem, p. 192.
43
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45
- ibidem.
46
- ibidem, p. 193.
47
- ibidem, p. 182.
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Na lngua Saussure distingue dois tipos de relaes, que tambm podem ser
considerados como os dois eixos da lngua: as relaes sintagmticas e as relaes
paradigmticas ou associativas. "As relaes e as diferenas entre termos lingusticos
desenrolam-se em duas esferas distintas, cada uma das quais gera uma certa ordem de
valores; a oposio entre estas duas ordens ajuda a compreender a natureza de cada
uma. Correspondem a duas formas da nossa actividade mental, igualmente indispensvel vida da lngua."48
Para compreender um destes tipos de relao preciso compreender o outro;
que tambm eles se definem por oposio, como tudo na lngua. Um de tipo
horizontal e outro de tipo vertical. Primeiro, temos o plano sintagmtico assente na
linearidade do signo lingustico. Alm de arbitrrio e mutvel/imutvel, o signo lingustico
caracteriza-se tambm por ser linear. Esta linearidade disitngue o signo lingustico na
medida em que, enquanto acstico, o distingue dos signos visuais, passveis de ser
apreendidos simultaneamente. Os signos lingusticos sucedem-se uns aos outros numa
mesma linha, encontram-se numa cadeia, estabelecem relaes ao nvel dessa
linearidade: "No discurso, as palavras contraem entre si, em virtude do seu
encadeamento, relaes que assentam no carcter linear da lngua, que exclui a
possibilidade de pronunciar dois elementos ao mesmo tempo. Eles dispem-se, uns
aps outros, na cadeia fnica. Estas combinaes que tm como suporte a extenso
podem ser chamados sintagmas."49 Um sintagma , portanto, uma combinao entre
dois ou mais signos de uma mesma cadeia linear. "O sintagma compe-se sempre de
duas ou mais unidades consecutivas (por exemplo: re-ler, contra todos, a vida humana,
Deus bom, amanh samos, etc.). Num sintagma, o valor de um termo surge da
oposio entre ele e o que o precede, ou que se lhe segue, ou ambos."50
Antes de aprofundar mais a definio de sintagma, convm desde j, diferenci-la
da de paradigma: "Por outro lado, fora do discurso, as palavras que tm qualquer coisa
em comum associam-se na memria, e assim se formam grupos, no seio dos quais se
48
- ibidem, p. 207.
49
- ibidem, p. 207-208.
50
- ibidem, p. 208.
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exercem relaes muito diversas. Por exemplo, a palavra ausente far surgir diante do
esprito uma srie de outras palavras (ausncia, ausentar, ou ento presente,
clemente, ou ainda distante, afastado, etc.), de uma forma ou doutra, todos tm
qualquer coisa de comum entre si."51 Este tipo de relaes entre os signos
completamente diferente do sintagma. "O seu suporte no a extenso; a sua sede est
no crebro, fazem parte do tesouro interior que a lngua representa para cada indivduo.
Chamar-lhe-emos relaes associativas."52
A diferena entre os dois tipos de relaes que um feito in praesentia, o
sintagmtico, e o outro in absentia, o associativo ou paradigmtico: "A relao
sintagmtica in praesentia; refere-se a dois ou mais termos igualmente presentes
numa srie efectiva. Pelo contrrio, a relao associativa une termos in absentia numa
srie mnemnica virtual."53
Saussure d o exemplo clebre da coluna drica para ilustrar a diferena entre
relaes sintagmticas e paradigmticas: "Segundo este duplo ponto de vista, uma
unidade lingustica comparvel a uma determinada parte de um edifcio, a uma coluna,
por exemplo; esta encontra-se, por um lado, numa certa relao com a arquitrave que a
suporta: este ajustamento de duas unidades igualmente presentes no espao lembra a
relao sintagmtica; por outro lado, se essa coluna de ordem drica, ela evoca a
comparao mental com as outras ordens (jnica, corntia, etc.), que so elementos no
presentes no espao: a relao associativa."54
No artigo "Sintagma e paradigma", no Dicionrio das Cincias da Linguagem,
Oswald Ducrot formaliza a noo de sintagma e liga-a de relao sintagmtica: "No
h nenhum enunciado, numa lngua, que no se apresente como a associao de vrias
unidades (sucessivas ou simultneas), unidades que so susceptveis de aparecer
tambm noutros enunciados. No sentido lato da palavra sintagma, o enunciado E
contm o sintagma uv se, e somente se, u e v forem duas unidades, no obrigatoria-
51
- ibidem, p. 208.
52
- ibidem.
53
- ibidem.
54
- ibidem, p. 208-209.
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mente mnimas, que apaream, uma e outra, em E. Diremos ainda que h uma relao
sintagmtica entre u e v (ou entre as classes de unidades X e Y) se pudermos formular
uma regra geral que determina as condies de aparecimento, nos enunciados da
lngua, de sintagmas uv (ou de sintagmas constitudos por um elemento de X e um
elemento de Y). Da um segundo sentido, mais estrito, para a palavra "sintagma" ( o
sentido mais utilizado, e o que ser agora aqui utilizado): u e v formam um sintagma em
E, no s se esto co-presentes em E, mas tambm se se conhece, ou se julga poder
descobrir, uma relao sintagmtica que condiciona essa co-presena. Saussure,
especialmente, insistiu na dependncia do sintagma com a relao sintagmtica. Para
ele, apenas se pode descrever o verbo "desfazer" como um sintagma compreendendo
os dois elementos "des" e "fazer" porque existe em portugus um "tipo sintagmtico"
latente, manifestado tambm pelos verbos "des-colar", "des-vendar", "des-baptizar",
etc. Seno, no haveria nenhuma razo para analisar "desfazer" em duas unidades."55
Os sintagmas no dizem respeito apenas combinao de unidades mnimas,
mas tambm de unidades complexas de qualquer dimenso e de qualquer espcie.
Por outro lado, h que ter em conta dois tipos de relao sintagmtica: o das partes
entre si, e o das partes com o todo: "No basta considerar a relao que une as
diversas partes de um sintagma entre si (por exemplo, contra e todos em contra
todos, contra e mestre em contramestre); preciso tomar em conta a que liga o todo
s suas partes (por exemplo, contra todos ope-se por um lado a contra, por outro a
todos; contramestre relaciona-se com contra e com mestre)."56
Um exemplo fora da lingustica podia ser tomado numa relao entre dois
elementos, onde no s estes se relacionam entre si, mas tambm com o prprio todo
da relao. A distncia entre Lisboa e Porto uma relao com dois elementos, mas
possvel relacionar Lisboa ou o Porto com a prpria distncia.
Atendendo aos sintagmas frsicos, Saussure interroga-se se o sintagma da
ordem da lngua ou da fala. Sendo o sintagma uma combinao e pertencendo as
55
- Oswald Ducrot e Tzvetan Todorov, Dicionrio das Cincias da Linguagem, Lisboa: Dom
Quixote, 1991, p.135
Saussure, ibidem, p. 209.
56
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combinaes das unidades lingusticas fala, parece no ser esta questo do foro da
lingustica (que estuda apenas a lngua), mas da fala. "O sintagma pertencer fala?
Julgamos que no. O que prprio da fala a liberdade das combinaes; temos, por
isso, que investigar se todos os sintagmas so igualmente livres."57 Existem combinaes
solidificadas pela lngua, que no so do mbito da fala. Um estrangeiro que aprende a
lngua tem de as aprender na sua composio j determinada: " um grande nmero
de expresses pertencem lngua; so locues estereotipadas que no podem ser
alteradas, embora possamos distinguir, pela reflexo, as suas partes significativas (cf.
pois , v l!, etc.). O mesmo se passa, embora em menor grau, com expresses como
perder a cabea, dar a mo a algum, pr-se no olho da rua, ou ainda estar mal
de..., custa de..., por pouco no..., etc. cujo emprego habitual depende das particularidades da sua significao ou da sua sintaxe. Tais expresses no podem ser
improvisadas, so-nos fornecidas pela tradio."58 Obviamente a fronteira entre os
sintagmas estereotipados da lngua e as combinaes livres da lngua no clara nem,
por vezes, fcil de traar.
Quanto s relaes associativas h a dizer desde logo que so mltiplos os seus
tipos e de vasta extenso: "Os grupos formados por associao mental no se limitam a
pr lado a lado os termos que apresentam qualquer coisa de comum; a inteligncia
capta tambm a natureza das relaes que os ligam em cada caso e cria tantas sries
associativas quantas as diversas relaes. Assim, em ausente, ausncia, ausentar, etc.,
h um elemento comum a todos os termos, o radical; mas a palavra ausente pode
encontrar-se implicada numa srie com outro elemento, o sufixo (cf. ausente, presente,
clemente, etc.); a associao pode assentar tambm na simples analogia dos
significados (ausente, distante, afastado, etc.) ou, pelo contrrio, na semelhana das
imagens acsticas (por exemplo, tangente, justamente). Umas vezes h comunidade
dupla de sentido e de forma, outras apenas de sentido ou de forma. Qualquer palavra
ibidem, p. 209.
57
ibidem, p. 210.
58
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pode sempre evocar tudo o que susceptvel de lhe ser associado duma maneira ou
doutra."59
As sries associativas podem ser de ordem fnica, sintctica ou semntica. Basta
haver um elemento comum, por analogia ou oposio, para que a associao tenha
lugar. "Ao passo que um sintagma traz imediatamente ideia uma ordem de sucesso e
um nmero determinado de elementos, os termos de uma famlia associativa no se
apresentam nem em nmero definido, nem numa ordem determinada."60
Existem, portanto, duas caractersticas da srie associativa relativamente
sintagmtica: i) ordem indeterminada; ii) nmero indefinido. No entanto, s a primeira, a
ordem indeterminada, se verifica sempre. H sries associativas em que os elementos
so definidos, i.e., de nmero limitado, por exemplo, os casos de uma declinao em
latim.
iv) A combinao dos signos. Regras de formao e de transformao.
A partir de signos simples constroem-se signos complexos. De Leibniz a
Chomsky este tem sido um tema intensamente estudado por filsofos, lgicos,
semiticos e linguistas.
Leibniz concebeu uma ars characteristica, como a cincia a que incumbiria
formar os signos de modo a obter, atravs da mera considerao dos signos, todas as
consequncias das ideias correspondentes, e uma ars combinatoria, como um clculo
geral para determinar as combinaes possveis dos signos. Noam Chomsky props
uma teoria sintctica de cariz generativo cuja tarefa seria traar a forma geral de um
clculo gerador de todas as expresses.61 Assim, dever-se- poder, a partir de um
conjunto finito de elementos bsicos e usando um conjunto finito de regras obter todas
as expresses possveis numa lngua. A caracterstica do modelo chomskiano reside no
facto de a estrutura de uma expresso, enquanto cadeia de signos simples, poder ser
descrita mediante a descrio da sua produo.
59
ibidem, p. 212.
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63
- Gottlob Frege, Estudios sobre Semntica, Barcelona: Editorial Ariel, 1973, pp. 49-84.
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isto , a sua referncia coincide com o seu sentido habitual e no com o respectivo
valor de verdade. assim que o diferente valor de verdade das proposies acessrias
no modifica o valor de verdade da proposio principal no exemplos seguintes:
"Coprnico julgava que as rbitas dos planetas eram circulares" e "Coprnico julgava
que a iluso do movimento solar era provocada pelo movimento real da terra". Ambas
as proposies citadas so verdadeiras, embora no primeiro caso a referncia directa
da proposio acessria seja falsa. S que no se trata aqui de avaliar se o juzo de
Coprnico estava correcto ou errado, mas sim se efectivamente ele julgava isso. A
questo no se prende, portanto com a referncia, mas com o sentido da frase. Por isso
mesmo, a primeira proposio to verdadeira como a segunda.
A distino fregeana entre significado e referncia abre caminho distino hoje
mais comum entre intenso e extenso e de extrema importncia na semitica actual. A
intenso de uma expresso o conjunto de atributos (qualidades e propriedades) das
entidades a que a expresso se refere, e a extenso da expresso o conjunto de
objectos ou caractersticas a que se refere.64
ii) Concepes duais e concepes tridicas dos signos.
Feita a distino entre significado e referncia, mais fcil se torna compreender a
diferena entre as concepes duais e as concepes tridicas de signo. A concepo
dual de signo abstrai da referncia, considera-o uma questo ontolgica e no
semitica, enquanto a concepo tridica de signo considera o referente uma parte
integrante da relao sgnica. Saussure e Peirce so respectivamente os representantes
mximos das concepes de signo referidas.
Saussure considera o signo lingustico como uma entidade psquica de duas
faces, que pode ser representado pela figura:
Conceito
Imagem acstica
64
Veja-se a entrada Intension vs. Extension, Enciclopedic Dictionary of Semiotics, pp. 354-384.
uma das entradas mais extensas deste Dicionrio.
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ibidem, p. 122.
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ibidem, p. 124
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- ibidem.
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- ibidem, p. 125
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entre o significante e o significado."69 Mas que quer dizer arbitrrio? Quando dizemos
que o signo arbitrrio isso "no deve dar a ideia de que o significante depende da livre
escolha do sujeito falante; queremos dizer que ele imotivado, isto arbitrrio em
relao ao significado, com o qual no tem, na realidade, qualquer ligao natural."70
justamente devido arbitrariedade do signo lingustico que Saussure considera
a lngua como o mais caracterstico de todos os sistemas semiolgicos, podendo, por
isso mesmo, a lingustica tornar-se o padro geral de toda a semiologia.71
Como segunda caracterstica do signo lingustico Saussure aponta a linearidade
do significante. "O significante, porque de natureza auditiva, desenvolve-se no tempo
e ao tempo vai buscar as suas caractersticas: a) representa uma extenso, e b) essa
extenso mensurvel numa s dimenso; uma linha."72 Esta linearidade
caracteriza o signo lingustico na medida em que, enquanto acstico, o distingue dos
signos visuais, passveis de serem apreendidos simultaneamente. "Por oposio aos
significantes visuais (sinais martimos, etc.), que podem oferecer complicaes
simultneas em vrias dimenses, os significantes acsticos s dispem da linha do
tempo; os seus elementos apresentam-se uns aps outros; formam uma cadeia. Esta
caracterstica aparece mais ntida quando os representamos na escrita: a linha espacial
dos sinais grficos substitui a sucesso no tempo."73
A terceira caracterstica do signo reside na sua mutabilidade e imutabilidade.
Paradoxalmente, o signo lingustico simultaneamente mutvel e imutvel. Parece ser
uma contradio, mas a contradio desaparece atendendo s diferentes perspectivas
em que o signo mutvel e imutvel. O signo imutvel pela simples razo de que
"relativamente comunidade lingustica que o emprega, o signo no livre mas imposto.
A massa social no consultada, e o significante escolhido pela lngua no poderia ser
substitudo por qualquer outro. (...) No s um indivduo seria incapaz, se o quisesse,
de modificar no quer que fosse a escolha que foi feita, mas a prpria comunidade no
69
- ibidem, p. 126.
70
- ibidem.
71
- ibidem, p. 125.
72
- ibidem, p. 128.
73
- ibidem.
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pode exercer a sua soberania sobre uma s palavra: ela est ligada lngua tal como
."74
A lngua aparece pois como um corpo imutvel, independente no s do sujeito
como da prpria comunidade lingustica. "Em qualquer poca, e por muito que
recuemos, a lngua aparece como uma herana duma gerao precedente. O acto pelo
qual, num dado momento, os nomes foram distribudos pelas coisas, e que estabeleceu
o contrato entre os conceitos e as imagens acsticas - esse acto, podemos imagin-lo,
mas nunca foi verificado. A ideia de que tudo se tivesse passado dessa forma -nos
sugerida pela nossa conscincia muito viva da arbitrariedade do signo."75 A lngua
aparece pois como um bem adquirido e acabado que aceitamos em bloco e no como
algo informe. Saussure apresenta quatro razes para a imutabilidade dos signos
lingusticos. Antes de mais o carcter arbitrrio do signo. que "para que uma coisa
seja posta em questo preciso que assente numa norma racional. Podemos, por
exemplo, discutir se o casamento monogmico mais racional do que o poligmico e
apresentar argumentos a favor de um ou do outro. Podamos tambm atacar um
sistema de smbolos, porque o smbolo tem uma relao racional com a realidade
significada; mas na lngua, sistema de signos arbitrrios, no temos esta base e sem ela
no h fundamento slido para discusso; no h nenhum motivo que leve a preferir
irm a soeur, ox a boi, etc."76 Segundo, a enorme quantidade de signos necessrios
para constituir qualquer lngua torna o sistema to pesado que quase impossvel
substitui-lo por outro. Terceiro, a complexidade do sistema. A lngua um sistema to
complexo que mesmo a maior parte dos falantes desconhecem o mecanismo que lhe
est subjacente. Por fim, h a resistncia da inrcia colectiva a todas as inovaes
lingusticas. Saussure considera mesmo que, de entre todas as instituies sociais, a
lngua a mais resistente mudana na medida em que a mais utilizada pelo maior
nmero de indivduos de uma comunidade. "A lngua , de todas as instituies sociais,
74
- ibidem, p. 129.
75
- ibidem, p. 130.
76
- ibidem, p. 132.
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a que oferece menor margem s iniciativas. Ela incorpora a vida da comunidade, e esta,
naturalmente inerte, aparece antes de mais como um factor de conservao."77
Numa outra perspectiva, porm, o signo lingustico aparece como mutvel.
Como instituio social tambm a lngua est sujeita aco do tempo. "O tempo que
assegura a continuidade da lngua, tem um outro efeito, primeira vista contraditrio em
relao ao primeiro: o de alterar mais ou menos rapidamente os signos lingusticos, e,
num certo sentido, podemos falar ao mesmo tempo de imutabilidade e da mutabilidade
do signo."78 A mutao provocada pelo tempo sobre a lngua consiste
fundamentalmente num desvio na relao entre significante e significado.
A concepo tridica do signo bem ilustrada no clebre tringulo de Ogden e
Richards, em que na base do tringulo se encontram o smbolo, no lado esquerdo, e o
referente, no lado direito, e no topo o pensamento ou referncia. Como na base do
tringulo no h uma relao directa entre smbolo e referente, a relao entre estes
dois indirecta, mediada pelo pensamento ou referncia que se encontra no topo.
Smbolo
Adequadament
e
Correctamente
simboliza
Pensamento ou referncia
Referente
Est por
(relao imputada)
A terminologia de Ogden e Richards tem sido substituda por outras
terminologias, de que so exemplo as de Peirce, representamen ou signo em vez de
smbolo, interpretante em vez de pensamento, objecto em vez de referente, ou a de
Morris, respectivamente veculo sgnico, interpretante e designatum. Contudo a
estrutura tridica do signo mantm-se a mesma. Utilizando a distino de intenso e
extenso de uma expresso, dir-se- que o interpretante constitui a intenso de um
77
- ibidem, p. 133.
78
- ibidem, p. 134.
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signo e que a sua extenso reside na classe de objectos que o signo pode referir
mediante o interpretante.
luz do tringulo semitico pode representar-se a teoria dos signos de Saussure
como contemplando apenas o lado esquerdo do tringulo. Significante corresponderia a
smbolo e significado a pensamento ou referncia. Ora tal como Saussure tambm
Peirce considera que a relao entre signo e interpretante convencional (ao contrrio
de Ogden e Richards, que consideravam haver relaes causais nos dois lados do
tringulo). A diferena reside efectivamente na dimenso extensional do signo que a
semitica de Saussure no contempla.
iii) As noes de verdade e objectividade
A importncia das investigaes de Frege sobre o significado e a referncia para
a semntica em particular, e para a semitica em geral, reside em pela primeira vez se
associar a questo da verdade questo do significado. As teorias clssicas da verdade
como correspondncia partiam do significado como algo dado partida. No
questionavam o significado da proposio cuja verdade cabia investigar, ou melhor,
julgavam que era possvel inquirir o significado de uma proposio independentemente
de saber o que que a tornava verdadeira ou falsa. Ora o mrito de Frege consiste
justamente em ter mostrado que impossvel apreender o significado de uma frase sem
reconhecer as condies da sua verdade. S em conjunto possvel explicar as noes
de verdade e significado, justamente enquanto elementos de uma mesma teoria.
No modelo tridico de signo a relao entre interpretante e objecto uma
relao sujeita aos critrios de adequao. Ora a verdade tem sido entendida desde
Aristteles como uma adequao entre o pensamento e a realidade. O signo pode ter
um significado correcto e, no entanto, no ser verdadeiro. que a correco do signo
(significante, representamen) situa-se no lado ascendente do tringulo, o lado
esquerdo, ao passo que a sua adequao situa-se no seu lado descendente, o lado
direito. As palavras dos contos de fadas tm um significado correcto, mas no h uma
adequao aos objectos referidos.
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vazio ( a forma). No exemplo citado, esse ponto "um soldado negro faz a saudao
militar francesa". Se algum olha para a imagem do jovem negro vestido com um
uniforme francs fazendo continncia tricolor o primeiro sentido que obtm que se
trata de um soldado negro a fazer a saudao bandeira francesa. Porm, visto do
segundo sistema, esse ponto comum vazio. aqui que surge a pergunta: "Muito bem,
trata-se de um soldado negro a fazer a saudao bandeira francesa, mas que que
isso significa?" E agora procura-se o sentido segundo da imagem. Esse sentido pode ser
o da universalidade do imprio francs.
O segundo sentido apoia-se sobre o primeiro, mas os dois no coexistem
pacificamente. Focar um implica desfocar o outro.82 Contudo, a mudana de focagem
a todo o momento possvel. Muitas vezes, sem se dar conta, a percepo de um
sentido resvala para a do outro. como se um torniquete entre um e outro se abrisse e
se fechasse sucessivamente. Mas h uma diferena. possvel algum quedar-se pelo
sentido primeiro e nunca chegar ao sentido segundo, mas o sentido segundo pressupe
sempre o primeiro, nunca o dispensa completamente.83
Na focagem e desfocagem de sentidos correm-se sempre riscos. Se algum se
ficar pelos sentidos primeiros poder ser acusado de curto de vistas e de ingnuo, mas
se algum procurar em toda a parte sentidos segundos correr o risco de ver gigantes
onde h apenas moinhos de vento e de ficar cego para os sentidos originrios.
Em Elementos de Semiologia Barthes sistematiza mediante a noo de
semitica conotativa de Hjelmslev a teoria da estratificao dos sentidos. Os sistemas
semiolgicos conotados so aqueles cujo plano de expresso (significante) constitudo
ele prprio por um sistema de significao.84 Os sistemas primeiros so os denotados.
82
- "Ao tornar-se forma, o sentido afasta a sua contingncia; esvazia-se, empobrece-se, a histria
evapora-se, nada mais resta do que a letra. H uma permutao paradoxal das operaes de
leitura, uma regressso anormal do sentido forma, do signo lingustico ao significante
mtico." ibidem, p. 188.
83
- "O sentido ser para a forma como que uma reserva instantnea de histria, como que uma
riqueza submissa, que possvel convocar ou afastar numa espcie de alternncia rpida:
importa que sem cessar a forma possa voltar a enraizar-se no sentido e nele alimentar-se
naturalmente: importa sobretudo que possa nele ocultar-se. este interessante jogo de
esconde-esconde entre o sentido e a forma que define o mito." ibidem, p. 189.
84
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Toda a conotao pressupe uma denotao que lhe serve de significante ou, como
Barthes lhe chama, conotador. "As unidades do sistema conotado no so
forosamente do mesmo tamanho das do sistema denotado."85 Como conotadores
podem servir grandes fragmentos do discurso denotado. Assim, por exemplo, o tom de
um texto pode remeter para um nico significado ao nvel da conotao.
Segundo Barthes, h um ponto comum para o qual remetem todos os sistemas
conotativos: a ideologia. Quer isto dizer que todos os significados das conotaes
desembocam na ideologia ou, mais exactamente, "a ideologia a forma dos
significados de conotao."86 Em contrapartida, a retrica a forma dos conotadores.
A semiologia enquanto cincia das formas de significao tem um papel desideologizante da cultura. que a ideologia encontra-se sempre num sentido segundo, mais
ou menos escondida, e o semilogo o que faz expor os sistemas semiolgicos pelos
quais produzida e em que existe. Por isso mesmo, todo o semilogo de certo modo
um mitlogo, aquele que decifra os mitos constituintes da civilizao.
Barthes apresenta a semitica da conotao como a semitica do futuro e a
razo que d para isso reside no facto de "a sociedade desenvolver constantemente, a
partir do sistema primeiro que lhe fornecido pela linguagem humana, sistemas
segundos de sentido, e esta elaborao, umas vezes exibida, outras disfarada,
racionalizada, quase como uma verdadeira antropologia histrica."87 Alis, grande
parte do labor intelectual de Barthes consiste em decifrar as mltiplas estruturas de
significao que como nervos vitais percorrem toda a tessitura da cultura humana.
v) Os cdigos
Introduzido por Saussure como sinnimo de lngua, o termo cdigo ganhou um
sentido mais lato como um repertrio de signos e constitui um dos termos centrais da
semitica.88
85
- ibidem, p. 77.
86
- ibidem.
ibidem, p. 76.
87
88
Veja-se Umberto Eco, A Theory of Semiotics, 1976, em que a semitica apresentada como uma
teoria de cdigos.
66
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90
Sobre o tema veja-se a obra de Luis Prieto, Mensagens e Sinais, cuja segunda parte se intitula
Economia (pp. 75-151). So Paulo: Cultrix, 1973.
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nmero de uma nica srie. A economia neste caso conseguida mediante uma hierarquizao de dois cdigos, o cdigo dos andares e o cdigo dos quartos de cada andar.
Um outro tipo de economia nos signos reside em adaptar o cdigo s circunstncias especficas em que se faz a descodificao e, desse modo, reduzir o nmero de
unidades codificadas. Quando um camionista faz numa estrada, em determinadas
circunstncias, o sinal de pisca esquerda, significa com isso, no o significado legal e
habitual de que vai virar esquerda ou que quer ultrapassar, mas simplesmente de que
o carro que vai atrs dele no o deve ultrapassar naquele momento. As circunstncias,
a proibio de cortar esquerda, o andamento lento do camio que no d para
ultrapassar, reduzem o leque de unidades significativas a descodificar naquele momento.
Neste ltimo caso encontramo-nos j no domnio das propriedades pragmticas do
signo.
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subjectivas, usos ticos e timos do signos codificados, etc.), de modo que qualquer
estudo semntico ou sintctico conduz inexoravelmente investigao pragmtica.
Tanto as unidades sintcticas como o sentido do texto esto vinculados situao de
uso, s circunstncias em que se produz o processo de expresso, de comunicao, de
interpretao dos signos objectivados num tempo, num espao e numa cultura.
Por outro lado, a relao dos sujeitos que usam os signos num processo
semisico em que partilham o enquadramento situacional e todas as circunstncias
pragmticas, pode estabelecer-se num tom irnico, sarcstico, metafrico, simblico,
etc., que condiciona o valor das referncias prprias dos signos. As relaes dos
sujeitos com o prprio texto constituem uma clara fonte de sentido. Os signos, incluindo
os codificados, mas sempre circunstanciais, adquirem um valor semitico concreto em
cada uso, um sentido (...) para alm do que possam precisar nos limites convencionais
do mesmo texto.
O desenvolvimento interno da investigao semiolgica conduz, por conseguinte,
de um modo progressivo, da sintaxe semntica e desta pragmtica enquanto
considerao totalizadora de todos os aspectos do uso do signo nos processos
semisicos."91
Assim como as regras sintcticas determinam as relaes sgnicas entre veculos
sgnicos e as regras semnticas correlacionam os veculos sgnicos com outros
objectos, assim as regras pragmticas estabelecem as condies em que algo se torna
um signo para os intrpretes. Isto , o estabelecimento das condies em que os termos
so utilizados, na medida em que no podem ser formuladas em termos de regras
sintcticas e semnticas, constituem as regras pragmticas para os termos em questo.92
Efectivamente, o emprego, por exemplo, da interjeio 'Oh!', da ordem 'Vem c', do
termo valorativo 'Felizmente', regido por regras pragmticas.
O estabelecimento da regra pragmtica permite traar a fronteira entre o uso e o
abuso dos signos. Qualquer signo produzido e usado por um intrprete pode tambm
servir para obter informaes sobre esse intrprete. Tanto a psicanlise, como o
91
92
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- ibidem, p. 27.
94
- ibidem, p. 28.
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do pragmtico, de jeito que qualquer signo que se preste aos interesses do utilizador
considerado verdadeiro."95 Trata-se de um abuso pois que a verdade um termo
semitico e no pode ser encarado na perspectiva de uma nica dimenso. "Aqueles
que gostariam de acreditar que 'verdade' um termo estritamente pragmtico remetem
frequentemente para os pragmatistas em apoio da sua opinio, e naturalmente no
reparam (ou no percebem) que o pragmatismo enquanto uma continuao do empirismo uma generalizao do mtodo cientfico para fins filosficos e que no poderia
afirmar que os factores no uso comum do termo 'verdade', para os quais se tem vindo a
chamar a ateno, aniquilariam factores reconhecidos anteriormente."96
ii) Sistema e uso. Lngua e fala. Competncia e performance.
Os signos so elementos de um sistema e os signos tm um uso. Esta uma
distino capital para a semitica e fundamental para uma compreenso correcta da
pragmtica. O sistema de que o signo faz parte est aqum do uso que se faz dos
signos. O sistema, como bem viu Hjelmslev,97 uma realidade puramente formal, o
conjunto das relaes abstractas existindo entre os seus elementos. Do ponto de vista
sistemtico no h diferenas entre uma lngua viva e uma lngua morta. do sistema
que decorre a natureza vinculativa e a uniformidade do signo. O uso, por seu lado,
constitui a particularidade e a irrepetibilidade do signo na sua realizao concreta.
O primeiro grande tour de force de Saussure foi justamente o de fixar o sistema
da lngua como sistema semitico, de, a partir da tremenda multiplicidade de elementos
diversos, ter abstrado (extrado) a estrutura formal da lngua. Saussure comea por,
analisando o famoso esquema comunicacional entre um emissor e um receptor,
distinguir entre elementos fsicos, fisiolgicos e psquicos e por centrar o seu estudo
exclusivamente nestes ltimos. Num segundo passo, separa o que ele chama o facto
social da lngua, o facto de que "todos os indivduos reproduziro no exacta, mas
95
- ibidem.
96
- ibidem.
97
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aproximadamente os mesmos signos unidos aos mesmos conceitos"98 dos actos
individuais da fala.
Saussure demarca a lngua tanto da linguagem, como da fala. Face linguagem a
lngua caracteriza-se por ser uma parte determinada, essencial, da linguagem. Enquanto
a linguagem multiforme e heterclita, estendendo-se sobre vrios domnios, fsicos,
fisiolgicos e psquicos, individuais e sociais, sem uma unidade prpria, a lngua
enquanto sistema de sinais para exprimir ideias uma instituio social entre outras
instituies sociais. A lngua um todo em si e compete-lhe a ela servir de princpio de
classificao linguagem.
Relativamente fala que individual e acidental, a lngua distingue-se por ser
social e essencial. "A lngua no uma funo do sujeito falante, o produto que o
indivduo regista passivamente; ela nunca supe premeditao. Ela um objecto bem
definido no conjunto heterclito dos factos da linguagem. Podemos localiz-la no
momento determinado do circuito em que uma imagem auditiva se vem associar a um
conceito. a parte social da linguagem, exterior ao indivduo, e este, por si s, no
pode cri-la nem modific-la; ela s existe em virtude de um contrato firmado entre os
membros da comunidade. Por outro lado, o indivduo tem necessidade de uma aprendizagem para lhe conhecer as regras; a criana s pouco a pouco a assimila.". 99
Relativamente caracterizao saussureana da lngua escreve Roland Barthes a
parfrase: "Como instituio social, ela no um acto, escapa a qualquer premeditao;
a parte social da linguagem; o indivduo, por si s, no pode nem cri-la nem
modific-la; essencialmente um contracto colectivo, ao qual nos temos de submeter
em bloco, se quisermos comunicar; alm disso este produto social autnomo,
maneira de um jogo que tem as suas regras, pois s o podemos manejar depois de uma
aprendizagem."100
distino saussureana entre lngua e fala corresponde a distino entre
competncia e performance na lingustica de Noam Chomski. A competncia significa o
98
99
- ibidem, p. 41.
100
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domnio que um falante de uma lngua tem sobre ela como sistema, podendo com isso
entender frases que nunca ouviu, construir frases nunca antes construdas. A performance est na realizao pontual dessa competncia lingustica.
O que a pragmtica vem acrescentar semitica a descrio das regras de uso
dos signos. Sintaxe e semntica estudam exclusivamente o sistema, a pragmtica estuda
o uso dos elementos do sistema. A esta cabe definir as regras do uso dos signos, que
so diferentes das regras do sistema. Segundo as regras do sistema possvel formar
uma cadeia de signos gramaticalmente correcta que, no entanto, se revela de uso
impossvel.
Em termos lingusticos, a dimenso pragmtica exposta principalmente na
questo de enunciao. Tarefa da pragmtica estudar as condies de enunciao.
No basta que uma frase esteja correcta do ponto de vista gramatical, preciso
tambm que ela se adeque ao contexto para que possa ter o sentido pretendido e possa
ser entendida nesse sentido.
iii) Contextos
Todo o signo usado dentro de um contexto e h diversos tipos de contexto.101
Contexto pode ser desde logo o con-texto das unidades mais vastas que as
proposies estudadas pela sintctica. A lingustica desenvolveu tcnicas de anlise do
discurso capazes de tratar largas unidades de texto, conversao e argumentao. O
signo determinado no s pelas relaes prximas, de tipo sintagmtico, mas tambm
por relaes longnquas de narrao e argumentao. Sem ateno a estas vastas
unidades con-textuais do signo, este no poderia muitas vezes ser descodificado tanto
no seu significado (denotao), como sobretudo no seu sentido (conotao).
Em segundo lugar h um contexto existencial em que o signo determinado pela
relao com o seu referente. Pode-se falar de um contexto referencial, do mundo dos
objectos e das ocorrncias, em que referentes, mas tambm emissores e receptores,
pela sua posio existencial condicionam e determinam o signo. As expresses
101
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indexicais ou decticas como eu, tu, este, hoje constituem casos bem visveis
de uma contextualizao existencial.
Os contextos situacionais so contextos consistindo de uma vasta classe de
determinantes de ordem social. Esses determinantes podem ser instituies, como
hospitais, recintos desportivos, palcios de justia, restaurantes, etc. Dentro de cada um
destes ambientes h regras prprias de comunicao a que os signos empregues se
submetem tanto na sua relao com outros signos, como no seu significado. Por outro
lado, as posies sociais que os intervenientes da comunicao assumem, posies
hierrquicas, etc., tambm determinam os signos utilizados.
Em quarto lugar, os prprios actos de uso dos signos so contextos que podem
ser designados por contextos de aco. A teoria dos actos de fala proposta por Austin
considera os signos lingusticos como aces de determinada fora com aplicaes
diversas. O que o signo ou no depende da aco que ele cumpre e, segundo ponto
a ter em considerao, da inteno com que realizado. Os actos de fala so aces
intencionais.
Da intencionalidade dos contextos de aco surge um quinto contexto que se
pode designar de psicolgico, na medida em que categorias mentais e psicolgicas
entram na teoria pragmtica da linguagem. que aces e interaces so atribudas a
intenes, crenas e desejos.
iv) O signo como aco
Com as palavras no se dizem apenas coisas, tambm se fazem coisas. Fazem-se
promessas, afirmaes, avisos. nisso que reside a fora ilocucional da lngua, na
terminologia de Austin. "Fao coisas ao dizer algo () O acto locucional tem um
sentido, o acto ilocucional tem uma certa fora no dizer-se algo."102.
Que a fora ilocucional, isto , a capacidade de fazer coisas com a lngua? Para
se dar uma resposta, h que fazer a distino austiniana entre constatativos e performativos. Constatativos so todas aquelas afirmaes que verificam, apuram, constatam
algo: "A mesa verde", "sinto-me cansado", "O Joo mais alto que o Pedro", "Deus
102
- Austin, How to do things with words, Oxford University Press, 1986, p. 121
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est nos cus". So afirmaes que podem ser verdadeiras ou falsas. Por sua vez, os
performativos no descrevem, no relatam, no constatam nada, no so verdadeiros
nem falsos, eles fazem algo ou ento so parte de uma aco. O noivo que diz: "Eu,
fulano tal, aceito-te, fulana tal, como minha legtima esposa" na cerimnia do
casamento, no narra coisa alguma, ele est pura e simplesmente a fazer uma coisa: a
casar-se com a fulana tal. E no se casa, se no disser (fizer) isso.
O acto de fala, o fazer falando, tem assim uma determinada fora: a fora
ilocucional. Mas uma acto de fala, enquanto aco, pode resultar ou no resultar. Um
acto de fala resulta quando entre o elocutor e o ouvinte se estabelece uma relao,
justamente a visada pelo elocutor, e o ouvinte entende e aceita o que o elocutor lhe diz.
Para que os performativos tenham lugar h que satisfazer certas condies.
Austin enumera justamente seis regras que tm de ser seguidas por quem pretenda
realizar actos de fala. Em primeiro lugar, tem de haver um procedimento convencional,
geralmente aceite, com um certo efeito convencional, em que esse procedimento inclui o
uso de certas palavras por determinadas pessoas em determinadas circunstncias.
Segundo, as pessoas e as circunstncias especficas num dado caso tm de ser
apropriadas para invocar o procedimento especfico apropriado. Terceiro, todos os
intervenientes tm de cumprir o procedimento correctamente. Quarto, tm de o
cumprir completamente. Quinto, nos procedimentos para cujo cumprimento as
pessoas tm de ter determinados pensamentos ou sentimentos, ento as pessoas
envolvidas tm de ter efectivamente esses pensamentos ou sentimentos e agir de acordo
com eles. Sexto, os intervenientes tm de agir tambm posteriormente de acordo com
eles.103 Se uma das condies no for satisfeita, ento o acto de fala no se realiza.
Austin chama ao insucesso dos actos de fala infelicidades. As infelicidades,
porm, no so todas idnticas. Quando resultam do incumprimento s primeiras quatro
condies ou regras, chamam-se falhas, quando so infraces s duas ltimas regras
so designadas por abusos.
103
- ibidem, p. 14-15.
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Exemplos de infraces a estas regras ajudam a compreend-las.104 Uma
infraco relativa primeira regra ocorre quando, por exemplo, algum desafia para um
duelo um habitante de um pas onde a instituio do duelo totalmente desconhecida.
Uma infraco segunda regra ocorre quando uma pessoa d uma ordem a outra, sem
contudo estar investido (em geral ou numa determinada situao) de autoridade para o
fazer. Infraces terceira e quarta regras ocorrem principalmente no direito, porque a
se exigem determinados rituais ou formas rigorosas. Na vida do dia a dia estes casos
so habitualmente ignorados, na medida do possvel. Porm, pode-se dizer que h uma
infraco regra trs quando, por exemplo, algum "desmarca a actividade desportiva
marcada para amanh" sem indicar de que actividade desportiva se trata; ou se algum
"deixar em testamento a algum uma casa", possuindo, no entanto, oito casas, e no
indicando de que casa se trata. Uma infraco quarta regra ocorre quando fulano diz
a sicrano: "aposto contigo que...", mas sicrano no aceita a aposta. Vista de uma
perspectiva jurdica, uma aposta um contrato entre dois lados. O que aqui existe
apenas a proposta para se fazer um contrato, mas que no teve seguimento. O que
comum a todos estes tipos de infraces o facto de o acto de fala intendido no
chegar a ter lugar. Se qualquer uma das quatro primeiras regras no for cumprida, o
acto de fala pura e simplesmente no chega a ter lugar.
As infraces s ltimas duas regras so de tipo bem diferente. O no
cumprimento destas regras no implica s por si a no realizao do acto de fala. Um
exemplo tpico de infraco a estas regras uma promessa no cumprida. Se a pessoa
A quando disse: "prometo-te que vou ter contigo ainda hoje" no tiver a inteno de ir
l, ento existe uma infraco quinta regra. Se A tinha de facto a inteno de cumprir
a promessa, mas mais tarde reconsiderou em contrrio, ento trata-se de uma infraco
ltima regra. Mas aqui importa salientar o seguinte: apesar das infraces a promessa
foi feita. Mesmo que o promitente no tenha partida a inteno de cumprir a
promessa, ele faz na mesma a promessa, unicamente a promessa no foi leal; se no
104
- Os exemplos que se seguem so extrados da exposio que Wolfgang Stegmller faz da teoria
dos actos de fala de Austin; Hauptstrmungen der Gegenwartsphilosophie II, Stuttgart: Alfred
Krner Verlag, 1987, pp. 64 e ss.
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cabo o acto de fala de modo que satisfaa normas aceites e para que o ouvinte possa
estar de acordo com esses valores.
Estas trs funes pragmticas, isto , de com a ajuda de uma frase descrever
algo, exprimir uma inteno e estabelecer uma relao entre o elocutor e o ouvinte,
esto na base de todas as funes que um enunciado pode tomar em contextos
particulares. A satisfao dessas funes tem como bitola as condies universais de
verdade, sinceridade e correco. Todo acto de fala pode, assim, ser analisado sob
cada uma destas funes: i) uma teoria da frase elementar investiga o contedo
proposicional do enunciado na perspectiva de uma anlise lgico-semntica; ii) uma
teoria da expresso intencional investiga o contedo intencional na perspectiva da
relao entre subjectividade e intersubjectividade lingustica; e a teoria dos actos de fala
investiga a fora ilocucional na perspectiva de uma anlise inter-activa do
estabelecimento de relaes inter-pessoais.
b) A dupla estrutura da fala
H muitos tipos de actos de fala: gritar "fogo!", celebrar um contrato, fazer um
juramento, baptizar, etc. Mas a forma padro de um acto de fala aquela em que
encontramos no enunciado duas partes: uma ilocucional e outra proposicional. Tomemse alguns exemplos para clarificar esta distino:
Peo-te que feches a porta / Peo-te que abras a porta
Ordeno-te que feches a porta / Ordeno-te que abras a porta
Pedir ou ordenar so a parte ilocucional alis essas so expresses tipicamente
ilocucionais; o abrir a porta e o fechar a porta so a parte proposicional.
H uma certa independncia entre estas duas partes: podem variar independentemente uma da outra. Tal independncia permite uma combinatria de tipos de aco e
contedos. Tome-se outro exemplo: "Afirmo que Pedro fuma cachimbo", "Peo-te
Pedro para fumares cachimbo", Pergunto-te, Pedro, se fumas cachimbo?", "Aconselhote, Pedro, a no fumares cachimbo". Ora como a afirmao, a petio, a pergunta e o
conselho, podiam ter outros contedos proposicionais, h no acto de fala dois nveis
comunicativos em que elocutor e ouvinte tm de se entender simultaneamente, caso
queiram comunicar as suas intenes. Por um lado, o nvel da subjectividade em que
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quem fala e quem ouve estabelecem relaes mediante actos ilocucionais, relaes que
lhes permite entenderem-se; por outro lado, o nvel das experincias e estados de
coisas sobre os quais querem entender-se no nvel intersubjectivo. Todo o enunciado
pode ser analisado sob estes dois aspectos: o aspecto relacional, intersubjectivo, e o
aspecto de contedo, sobre o qual se faz a comunicao.
Correspondentemente,
distinguimos
dois
tipos
de
compreenso:
uma
compreenso ilocucional e outra predicativa. A primeira tem a ver com o nvel intersubjectivo do enunciado, a segunda com o nvel proposicional, o nvel das experincias.
Ilocucionalmente compreendemos a tentativa de estabelecer uma relao interpessoal,
predicativamente compreendemos o contedo proposicional de um enunciado.
Exemplos destes dois tipos de compreenso so fceis de encontrar: Algum faz
uma pergunta, mas no compreendemos o que que pergunta. Isto , entendemos que
est a fazer uma pergunta, mas no deciframos o que est a perguntar. Um aluno
apanhado distrado pela pergunta que o professor lhe faz oferece um caso comum de
compreenso ilocucional em que no se compreende o contedo proposicional. Outras
vezes ao contrrio, algum fala-nos sobre determinado assunto, por exemplo: das
suas dificuldades econmicas, e ao fim perguntamo-nos: est a dar-me uma notcia, ou
a pedir-me dinheiro? Estes dois nveis de compreenso so, assim, no s distintos,
como de certo modo independentes.
c) Modos de comunicao105
Austin julgava poder fazer uma clara diviso entre constatativos e performativos.
Os primeiros diriam alguma coisa e seriam verdadeiros ou falsos; os segundos fariam
alguma coisa e teriam ou no sucesso. Porm, as investigaes subsequentes a Austin
mostraram que tambm os constatativos tm uma parte ilocucional. Os actos
locucionais de Austin foram substitudos a) por uma parte proposicional, que todo o
enunciado explicitamente performativo tem, e b) por uma classe especial de actos
ilocucionais, que implicam a exigncia de verdade os actos de fala constatativos.
105
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A incluso dos constatativos nos actos de fala revela que a verdade apenas
uma de entre outros critrios de validade que o elocutor coloca ao ouvinte e que se
prope satisfazer. Um acto de fala implica sempre certas condies, isto , faz sempre
exigncias de validade. As afirmaes (os constatativos), tal como outros actos de fala
(avisos, conselhos, ordens, promessas) s resultam quando esto satisfeitas duas
condies: a) estar em ordem; b) estar certas.
Actos de fala podem estar em ordem relativamente a contextos delimitados, mas
s em relao a uma exigncia fundamental que o elocutor faz com o acto ilocucional
que podem ser vlidos (estar certos).
Em que se distinguem as afirmaes dos outros actos de fala? No na sua dupla
estrutura performativa e proposicional, tambm no pelas condies de contexto geral,
que variam de modo tpico em todos os actos de fala; distinguem-se por implicarem
antes de mais um critrio de validade: a pretenso de verdade.
Outras classes de actos de fala tambm tm critrios de validade, mas por
vezes difcil dizer quais os critrios especficos. A razo a seguinte: a verdade,
enquanto critrio de validade dos actos de fala constatativos, de certo modo
pressuposta por actos de fala de qualquer tipo. A parte proposicional de qualquer
performativo pode ser explicitada numa frase de contedo proposicional e, assim,
tornar-se- clara a pretenso de verdade que coloca. Concluso: a verdade um
critrio universal de verdade; essa universalidade reflecte-se na dupla estrutura da fala.
Quanto aos dois nveis em que a comunicao se desenrola, a saber, o nvel da
intersubjectividade e o nvel das experincias e estados de coisas, pode-se na fala
acentuar mais um que o outro; dependendo dessa acentuao o uso interactivo ou o
uso cognitivo da lngua. No uso interactivo da lngua tematizamos as relaes que
elocutor e ouvinte assumem, seja enquanto aviso, promessa, exigncia, ao passo que
apenas se menciona o contedo proposicional de enunciado; no uso cognitivo
tematizamos o contedo do enunciado enquanto proposio sobre algo que ocorre no
mundo, ao passo que a relao interpessoal apenas mencionada. assim que no uso
cognitivo omitimos geralmente o "afirmo que...", "constato que...", "digo-te que...", etc.
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Modos de
comunicao
Tipos de
actos de fala
Cognitivo
constatativo
Interactivo
regulativo
Expressivo
representativo
Tema
Contedo
proposicional
Relao
interpessoal
inteno
Pretenses
de validade
verdade
Adequao,
correco
Veracidade do
elocutor
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ilocucional, o elocutor faz uma proposta que pode ser aceite ou rejeitada. Em que casos
essa proposta inaceitvel (no por motivos contingentes)? Aqui interessa examinar os
casos em que o elocutor o culpado do insucesso dos seus actos, da inaceitabilidade
das suas propostas. Portanto, quais so os critrios de aceitabilidade de qualquer
proposta ilocucional?
Austin estudou as infelicities e misfires, quando h infraces s regras vigentes
que regem as instituies (casamento, aposta, etc.). Contudo, a fora especfica dos
actos ilocucionais no se pode explicar atravs dos contextos delimitados dos actos de
fala. A regra essencial, isto , a condio essencial para o sucesso de um acto
ilocucional consiste em o elocutor assumir um determinado empenho de modo a que o
ouvinte possa confiar nele. Este empenho significa que, na sequncia da proposta feita
ao ouvinte, o elocutor se dispe a cumprir os compromissos da resultantes.
Diferente do empenhamento a sinceridade do empenhamento. O vnculo que o
elocutor se dispe a assumir ao realizar um acto ilocucional, constitui uma garantia de
que ele, na sequncia do seu enunciado, cumprir determinadas condies, por
exemplo: considerar que uma questo foi resolvida, ao receber uma resposta
satisfatria: abandonar uma afirmao quando se descobre a sua no-verdade; aceitar
um conselho se se encontrar na mesma situao do ouvinte. Portanto, pode-se dizer
que a fora ilocucional de um acto de fala aceitvel consiste em poder levar o ouvinte a
confiar nos deveres que o elocutor assume ao realiz-lo, isto , nos deveres decorrentes
do acto de fala. Locutor e ouvinte colocam, com os seus actos ilocucionais, pretenses
de validade e exigem o seu reconhecimento.
Em ltima instncia o elocutor pode agir ilocucionalmente sobre o ouvinte e este,
por sua vez, sobre o primeiro, justamente porque os deveres decorrentes dos actos de
fala encontram-se vinculados a exigncias de validade verificveis cognitivamente, isto
, porque os laos recprocos tm uma base racional.
O elocutor empenhado associa o sentido especfico, em que desejaria
estabelecer uma relao interpessoal, normalmente com uma exigncia de validade,
realada tematicamente, e escolhe ento um determinado modo de comunicao. Da
que o contedo do empenhamento do elocutor seja determinado pelos dois factores
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Complementos
8- Mtodos e anlises
i) O mtodo pragmatista
O pragmatismo, como Peirce o concebe, um mtodo lgico-semitico de
clarificao das ideias. No esquema peirceano da classificao das cincias106 a lgica
(ou semitica em sentido geral) divide-se em trs subdisciplinas: a gramtica
especulativa (ou semitica em sentido restrito) que nos d uma fisiologia das formas,
uma classificao das funes e das formas de todos os signos; a crtica que consiste no
estudo da classificao e da validade dos argumentos; e a metodutica que o estudo
dos mtodos para chegar verdade. O pragmatismo que assenta na ideia de que o
sentido de um conceito ou proposio pode ser explicado pela considerao dos seus
efeitos prticos um teoria metodutica.107
A questo que se coloca sobre qualquer signo o que ele significa, qual o
pensamento que se lhe encontra associado e a que objecto se refere. O pragmatismo
o mtodo para responder a esta questo.108
No artigo Como tornar as nossas ideias claras de 1876, Peirce comea por
criticar a posio imanentista da filosofia cartesiana relativamente apreenso das
ideias. A crtica centra-se nas noes de clareza e distino.
Contra a ideia de clareza, entendida esta como a capacidade de reconhecer uma
ideia em qualquer circunstncia que ela ocorra e nunca a confundir com nenhuma outra,
levanta Peirce duas objeces. Em primeiro lugar, isso representaria uma capacidade
106
107
Conf. Helmut Pape, Peirce and his followers in Posner, 1998, Vol. 2, pp. 2016-2040 e David
Savan, An Introduction to C.S.Peirces Full System of Semiotic, Toronto: University of
Toronto, 1988
108
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sobre-humana. Com efeito, quem poderia reconhecer uma ideia em todos os contextos
e em todas as formas em que ela surgisse, no duvidando nunca da sua identidade?
Identificar uma ideia em circunstncias diversas no tarefa fcil, e identific-la em
todas as suas formas com certeza tarefa que implicaria "uma fora e uma clareza to
prodigiosas do intelecto como se encontram raramente neste mundo."109 Em segundo
lugar, esse reconhecimento no seria mais do que uma familiaridade com a ideia em
causa. Neste caso, porm, teramos um sentimento subjectivo sem qualquer valor
lgico. A clareza de uma ideia no pode resumir-se a uma impresso. Por seu lado, a
noo de distino, introduzida para colmatar as deficincias desta concepo de
clareza, exige que todos os elementos de uma ideia sejam claros. A distino de uma
ideia significaria, portanto, a possibilidade de a definir em termos abstractos. A crtica
capital de Peirce noo cartesiana de clareza e distino a de que no permitem
decidir entre uma ideia que parece clara e uma outra que o . H homens que
parecendo estar esclarecidos e determinados defendem opinies contrrias sobre
princpios fundamentais. Algum pode estar muito convencido da clareza de uma ideia
que no o .
Ao mtodo intuitivo cartesiano contrape Peirce o seu mtodo baseado na
engenharia do pensamento moderno.110 Para saber qual o interpretante de um signo (o
significado de uma ideia) o que h a fazer considerar quais os efeitos, que podem ter
certos aspectos prticos, que concebemos que o objecto da nossa concepo tem. A
nossa concepo dos seus efeitos constitui o conjunto da nossa concepo do
objecto". 111
Peirce apresenta o pensamento como um sistema de ideias cuja nica funo a
produo da crena.112 A unidade do sistema reside na sua funo. A funo do pensa109
110
111
112
Peirce compara o pensamento audio de uma melodia, em que temos uma percepo directa
dos sons que a compem e uma percepo indirecta do seu todo. Cada som uma nota e dele
temos conscincia (ouvimo -lo) num determinado momento, separadamente dos sons que ouvimos antes e dos sons que ouviremos depois. Em contrapartida, a melodia um elemento
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as crenas se alteram tambm as aces se alteram. por isso que o hbito constitui a
identidade da crena.
A segunda parte da afirmao de Peirce, isto , de que "diferentes crenas se
distinguem pelos diferentes modos de aco a que do origem", decorre da primeira.
Enquanto identidade da crena, o hbito de aco o critrio para avaliar da diferena
entre crenas. No teria pois qualquer sentido afirmar uma diferena de crenas cujos
resultados de aco no s efectivamente, mas tambm possivelmente fossem os
mesmos. O que decide ento da identidade ou da diversidade das crenas no so
meras palavras, mas sim aces empiricamente verificveis, j que os referidos
resultados de aco so resultados sensveis.113
ii) As anlises de Roland Barthes
As anlises feitas por Barthes dos sistemas do vesturio e da comida tornaram-se
casos exemplares da investigao semitica, pelo que vale referi-las com maior detalhe.
O ponto de partida fundamental das anlises semiticas de Barthes a distino
saussureana entre lngua e fala, assumida por Merleau-Ponty na distino entre sistema
e processo e aplicada por Lvi-Strauss investigao antropolgica.114
Os processos concretos, os acontecimentos, os usos particulares, inserem-se
numa estrutura anterior, num sistema, que os enforma e comanda. a descoberta do
sistema que est por detrs das realizaes concretas que permite a anlise semiolgica,
imanente, destas.
No vesturio dever-se- distinguir entre a "lngua" e a "fala", caracterizando-se
aqui a lngua por ser constituda pelas oposies de peas de vesturio e pelas regras
que presidem sua combinao, e sendo a fala as realizaes individuais dessas
combinaes. Tal como existe um corpus da lngua, assim tambm temos um corpus
do vesturio, o conjunto das peas que uma pessoa pode vestir. Este corpus organizase por regras de oposio e de combinao. Indo mais longe, podemos examinar a
113
- Sobre esta temtica, veja-se a excelente exposio de John Murphy, O Pragmatismo. De Peirce
a Davidson, Lisboa: Asa, 1993, pp.38-41.
114
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cadeia sincrnica de peas que uma pessoa pode vestir simultaneamente. Temos ento
as relaes sintagmticas do vesturio. As combinaes de cores, de materiais, situamse a este nvel. Um exemplo ser como que a cor de uma camisola "casa" com a cor
de umas calas. Temos depois as relaes paradigmticas ou associativas, relaes de
substituio. No caso do vesturio feminino a substituio de calas por saia, ou de um
vestido por um fato de saia e casaco. dentro de um sistema determinado de vesturio
numa determinada civilizao que tomam sentido as roupas que determinado indivduo
veste a determinada hora.
O vesturio de um executivo, por exemplo, obedece a um cdigo bem definido.
Casaco, calas, camisa, gravata, sapatos, constituem a lngua utilizada. Camisolas,
cales, calas de ganga, t-shirts, sapatilhas, esto excludas da norma. A fala pessoal
uma seleco destes elementos, de uma combinao apertada de cores e formas.
Poder-se- escolher um casaco cinzento em vez de um azul, variar a cor da camisa,
mas que tem de ser sbria, a gravata deve condizer com as cores do casaco e da
camisa e no pode ser espalhafatosa. Tais sistemas e respectivas realizaes existem
aos vrios nveis, dos mais gerais (vesturio ocidental em oposio ao vesturio dos
rabes) aos mais especficos (vesturio de um executivo em oposio ao vesturio de
um acadmico).
O mesmo se passa com a alimentao. Temos um corpus de comidas possveis,
com regras de excluso (exemplo, em Portugal no se come carne de co), temos
relaes de oposio, doce e salgado, regras de associao, arroz e batatas fritas,
peixe e vinho branco, regras de sucesso, a sopa antecede o prato de peixe ou de
carne, a que se sucede a sobremesa, fruta ou doce. As variaes concretas obedecem
s regras do sistema. Qualquer refeio enquadrada pela estrutura da alimentao.
Tambm aqui se podero discernir regras sintagmticas e regras associativas, as
primeiras numa relao de "ir bem com" e as segundas numa relao de "substituio",
em vez de vinho beber cerveja, em vez de fruta comer um doce. De algum modo o
homem aquilo que come, no sentido de que as estruturas que presidem sua
alimentao revelam a sua estrutura cultural, social e mesmo religiosa.
93
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115
116
ibidem, p.300.
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S1
S2
~S1
O segundo passo consiste no mesmo procedimento a partir de S2, pelo que se
obtm o seguinte esquema:
S1
S2
~S2
Os dois esquemas constituem ento o quadrado semitico:
S1
~S1
S2
~S2
~S1
S1
S2
S1
S2
117
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O nvel fundamental sintctico-semntico articula e d forma categrica ao microuniverso susceptvel de produzir as significaes discursivas. Contudo, as categorias
desenhadas pelo quadrado semitico constituem valores virtuais cuja seleco e
concretizao pertence semntica narrativa. A tarefa desta consiste essencialmente em
fazer uma seleco dos valores disponveis e actualiz-los mediante uma juno com os
sujeitos da sintaxe narrativa de superfcie.118
O poder operatrio do quadrado semitico to grande, quanto fundamental,
aplicando-se a toda e qualquer instncia significativa. Nele assentam todas as textualizaes. Por um lado, o quadrado semitico representa uma articulao das relaes
fundamentais estveis de todo o processo generativo. As relaes de identidade
encontram-se partida estabelecidas nas estruturas de profundidade. Por outro lado,
possui uma dinmica relacional que induz ao prprio processo generativo.
A aplicao do quadrado semitico universal a todos os objectos. A anlise de
Greimas receita da sopa de baslico constitui um exemplo de como um texto
programtico se ergue sobre estruturas elementares simples esquematizadas pelo
quadrado semitico. Greimas constri um programa narrativo que parte das relaes
base cozinheiro/convidados e cru/cozido.119
118
ibidem, p. 331.
119
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8- Os campos da semitica
i) A comunicao no verbal
Uma expresso facial, um sorriso, um gesto, um aperto de mo, so sinais
correntes da comunicao humana. Com efeito, muito se pode comunicar e muito se
comunica no verbalmente. Fora da linguagem, oral ou escrita, h todo um vastssimo
campo de comunicaes no verbais que estruturam a organizao social e conferem
coerncia aos grupos de indivduos. Pelo menos desde a obra de Charles Darwin A
expresso das emoes nos homens e nos animais que sabemos que homens e
animais utilizam gestos e posturas como meios de comunicao. Neste primeiro
captulo, versaremos apenas a comunicao no verbal humana, ficando a zoosemitica
para depois.
A comunicao no verbal pode ser dividida em trs grandes reas consoante o
seu tipo de suporte ou canal: a rea da comunicao facial e corporal, de que o suporte
o prprio corpo; a rea da comunicao pelos artefactos utilizados, jias, roupas; e a
rea da comunicao mediante a distribuio espacial, a posio que os corpos tomam
no espao, em relao entre eles e em relao a espaos determinados.120
A chamada Escola de Palo Alto, no seguimento das investigaes etolgicas e
psicanalticas de Gregory Bateson, e em que se destacam os nomes de Ray Birdwhistell
e Edward T. Hall, deu especial relevo aos estudos das comunicaes no verbais.121 O
princpio bsico desta escola que a vivncia humana em geral, e a social em particular,
uma vivncia eminentemente comunicacional, mesmo nos seus pormenores mais
nfimos. O primeiro axioma da pragmtica de Watzlawick, Bavelas e Jackson, afirma
120
121
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justamente a impossibilidade de no comunicar.122 Pelo facto de viver em sociedade, de
estar em contacto com outros, o homem encontra-se desde logo em comunicao.
A kinsica de Birdwhistell procura estabelecer, algo foradamente diga-se, uma
estrutura mmica e dos movimentos corporais semelhante da lngua. Birdwhistell tenta
encontrar as unidades corporais mnimas, os kinemas, que em associao umas com as
outras significam. Haveria, assim, uma linguagem do corpo, matria de uma sintctica e
de uma semntica prprias. A interrogao que o franzir das sobrancelhas traduz pode
variar de significao consoante tiver ou no um sorriso acoplado. Um aperto de mo
pode variar de significao consoante a fora colocada no aperto, a envolvncia da
outra mo, etc.
ii) A zoosemitica
O universo dos signos estende-se para l dos signos produzidos e utilizados pelo
homem, signos esses estudados pela antroposemiose. Para alm da antroposemiose
outras semiticas existem, virtual ou realmente, para o caso no importa, que estudam
outros tipos de semioses. Algumas dessas semiticas encontram-se pelo menos
delineadas e algumas apresentam j considervel investigao.123
A grande vantagem das semioses no humanas poderem ser estudadas de fora,
numa relao em que observador e observado no se confundem, e portanto onde a
objectividade da observao e de estudo prima facie mais fcil. um campo que de
algum modo corre paralelo s semioses humanas, podendo os resultados obtidos num
lado serem testados no outro. Mas sobretudo, e propriamente um campo mais vasto
122
Paul Watzlawick, Janet Bavelas, Don Jackson, Pragmatics of human communication, New
York: Norton & Company, 1967.
123
No manual Semiotics de Posner, 1997, o captulo terceiro do I Volume, pp. 436-591, dedicado
aos diferentes tipos de semiose. Aparecem artigos sobre as seguintes semioses: a biosemiose
que estuda os processos sgnicos de toda a natureza viva (pp. 447-457), a microsemiose que
estuda a auto-organizao das clulas (pp. 457-464), a endosemiose que estuda os processos de
transmisso de sinais dentro de um organismo, por exemplo, os sistemas imunitrios (pp. 464487), a misosemiose que estuda os processos sgnicos no seio dos fundos, a fitosemiose que
estuda os processos sgnicos no seio das plantas, a zoosemiose (pp. 522-531), a
antroposemiose (pp. 532-548), a semiose maqunica que estuda os processos sgnicos dentro
de mquinas, nomeadamente os computadores (pp. 548-571), e a ecosemiose que estuda os
processos sgnicos no domnio da ecologia (pp. 571-591).
98
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124
125
Thomas A. Sebeok, A selected and annotated guide to the literature of zoosemiotics and its
background in Thomas A. Sebeok e Alexandra Ramsay, orgs., Approaches to Animal
Communication, The Hague: Mouton, 1969, pp. 210-231.
126
127
ibidem, p.200.
128
The word zoosemiotics has been coined to emphasize the necessary dependency of this
emerging field on a science which involves, broadly, the coding of information in cybernetic
control processes and the consequences that are imposed by this categorization where living
animal function as input/output linking devices in a biological version of the traditional
information-theory circuit with a transcoder interposed. ibidem.
99
Antnio Fidalgo
uma representao para outra; v) mensagem, entendida como uma cadeia ordenada
de sinais; vi) e ao contexto de referncia.
Estas reas, segundo Sebeok, so cobertas pela diviso tradicional da semitica.
Assim, caber zoopragmtica tratar a origem, a propagao e os efeitos do signos,
isto tratar as questes das alneas i), ii) e iii). A zoosemntica tratar a questo do
significado dos signos em vi) e a zoosintctica incidir sobre a combinao dos signos,
abstraindo das significaes especficas que tm ou da relao aos comportamentos em
que ocorrem. 129
Por fim, haver ainda a fazer a distino entre zoosemitica pura, descritiva e
aplicada. A primeira visa a elaborao de modelos tericos ou ento o desenvolvimento
de uma linguagem especfica para tratar cientificamente o comportamento sgnico dos
animais. A segunda compreende o estudo da comunicao animal sob as perspectivas
sintctica, semntica e pragmtica. A terceira visa um aproveitamento da comunicao
animal para fins prticos teis ao homem (veja-se o treino de golfinhos com propsitos
blicos durante a guerra fria).
iii) A semitica e as artes
As artes, nas suas mais variadas formas, da literatura ao teatro, pintura,
msica e ao cinema, etc., tm sido um dos campos de maior investigao semitica. As
razes para isso so vrias. Desde logo por as artes se tratarem de um campo ainda
por explorar em termos tericos, no reivindicados ainda por disciplinas j
consolidadas. Depois por as artes serem formas de expresso e de comunicao de
algum modo afins linguagem. O sucesso da abordagem semitica s linguagens
naturais e artificiais constitua um indcio promissor para a abordagem semitica s
artes. Por fim, e sobretudo, por as artes serem actividades eminentemente simblicas
do homem, actividades em que este utilizando materiais, formas, cores e sons,
representa e significa algo para l das entidades fsicas concretas que servem de suporte
s realizaes artsticas.
129
ibidem, p.201.
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